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1、Wheredidyougo?教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):(1)理解、掌握的詞匯:weekend,place,BritishMuseum,how,best,took,river,hour,minute,trip,along.(2)理解、掌握的句型:Whatdidyoudoattheweekend?Wheredidyougo?2.技能目標(biāo):(1)能讀懂、理解課文大意;(2)能運(yùn)用所學(xué)句型詢問過去所做的事情,去過的地方,并能回答提問。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,讓他們樂于用英語交流。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):1.正確閱讀理解課文。2.用過去時(shí)提問并能用過去時(shí)描
2、述上周末發(fā)生的事情。難點(diǎn):以what,where引導(dǎo)的一般疑問句過去時(shí)。三、教學(xué)過程:(一)Warmup“Wheredidyougo?”:T:Whatdayistoday?Ss:TodayisT:Howmanydaysinaweek?Ss:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,FridayandSaturday.T:Yes,forus,SaturdayandSundayareweekend.(板書)WhatdidyoudolastWeekend?S1:IwatchedTV.(二)PresentationA game:IsayyouguessT:Todaywespl
3、ayagameIsayyouguess:1 ?2It?3Itsabigroom,?S3:ItsBritishMuseum。(板書)T:?Letshavealook.學(xué)生觀看視頻,后回答問題。2. Whilelistening:(1) Readandchoose.(2)ReadaftertheCD-Rom:(1)Roleplaysbygroup.(2)Roleplaysonebyone.(四)Production:1. Groupwork:TalkaboutAmysweekend.:Talkaboutyourweekend。T:DoyouwanttoknowwhereIwentlastweekend?Ss:Yes.T:Pleaseaskme!Ss:Wheredidyougo?T:IwenttotheSanyaRiverlastweekend.Ss:Whatdidyoudolastweekend?T:Itookaboattrip.Ss:Whatdidyousee?T:I sawlotsofbirds.(邊回答邊播放課件)(1)Makethesurvey2Groupworksh
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