【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀2課件

1、（1）首先我們要想選取一部分空氣來研究，那空氣是流動(dòng)的，用什么容器裝空氣呢？怎樣密封容器？（2）如何讓收集到的空氣受熱、受冷呢？（3）怎樣才能清楚地看出空氣體積的變化呢？ （1）首先我們要想選取一部分空氣來研究，那空氣是流動(dòng)的，用什 第一組材料熱水冷水錐形瓶氣球 熱水冷水錐形瓶氣球第一組材料： 熱水 冷水第一組材料： 熱水 冷水第一組材料： 熱水 冷水第一組材料： 熱水 冷水 第二組材料 熱水肥皂水冷水錐形瓶 熱水肥皂水冷水錐形瓶 第二組材料肥皂水熱水冷水 第二組材料肥皂水熱水冷水 肥皂水熱水冷水 肥皂水熱水冷水熱水肥皂水冷水【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PP

2、T2熱水肥皂水冷水【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】肥皂水熱水冷水【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2肥皂水熱水冷水【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】 肥皂水熱水冷水【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2 肥皂水熱水冷水【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版 肥皂水熱水冷水【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2 肥皂水熱水冷水【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版第三組材料【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2第三組材料【

3、教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣將玻璃瓶捂在手心，觀察液柱的變化，然后離開手心，觀察液柱的變化。【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2將玻璃瓶捂在手心，觀察液柱的變化，然后離開手心，觀察液柱的變實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二熱水冷水肥皂水熱水冷水實(shí)驗(yàn)三【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二熱水冷水肥皂水熱水冷水實(shí)【教科版】空氣的熱脹冷縮 注意事項(xiàng)：1.注意熱水安全。2.邊做實(shí)驗(yàn)，邊填寫記錄單。3.實(shí)驗(yàn)做完后，把材料收回原處，把桌子上的水抹干凈?！窘炭瓢妗靠諝獾臒崦浝淇s優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2

4、注意事項(xiàng)：1.注意熱水安全?！窘炭瓢妗靠諝獾臒崦浝淇s實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二熱水冷水肥皂水熱水冷水實(shí)驗(yàn)三【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二熱水冷水肥皂水熱水冷水實(shí)【教科版】空氣的熱脹冷縮交流匯報(bào)【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2交流匯報(bào)【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的空氣的熱脹冷縮和液體的熱脹冷縮有什么區(qū)別呢？ 【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2空氣的熱脹冷縮和液體的熱脹冷縮有什么區(qū)別呢？ 【教科版】空氣紅墨水空氣【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空

5、氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2紅墨水空氣【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣 事實(shí)上:物體都是微粒組成的，(如水由水的微粒組成，空氣由空氣的微粒組成)而且微?？偸窃谧霾粩嗟倪\(yùn)動(dòng)。物體熱脹冷縮現(xiàn)象究竟是怎樣引起的呢？【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2 物體熱脹冷縮現(xiàn)象究竟是怎樣引起的呢？【教科版】空氣的熱脹 根據(jù)模擬空氣運(yùn)動(dòng)的游戲， 畫一畫想象中的空氣微粒的變化。模擬空氣運(yùn)動(dòng)的游戲【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2模擬空氣運(yùn)動(dòng)的游戲【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科受熱微粒運(yùn)動(dòng)加快微粒間距離增大物體膨脹【

6、教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2受熱微粒運(yùn)動(dòng)加快微粒間距離增大物體膨脹【教科版】空氣的熱脹冷受冷微粒運(yùn)動(dòng)減慢微粒間距離縮小物體縮小【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2受冷微粒運(yùn)動(dòng)減慢微粒間距離縮小物體縮小【教科版】空氣的熱脹冷 和你的朋友打乒乓時(shí)，不小心把乒乓球踩扁了，你怎么辦？知識(shí)大闖關(guān)【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2 和你的朋友打乒乓時(shí)，不小心把乒乓球踩扁了，你怎 和你的朋友打乒乓時(shí)，不小心把乒乓球踩扁了，你怎么辦？知識(shí)大闖關(guān)【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的

7、熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2 和你的朋友打乒乓時(shí)，不小心把乒 夏天，打足氣的自行車車胎為什么特別容易爆裂？【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2【教科版】空氣的熱脹冷縮優(yōu)秀PPT2 夏天，打足氣的自行車車胎為什么特別容易爆裂？【教科版】1、有計(jì)劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對(duì)新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。2、積極組織教師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。3 、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。4 、創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。5 、幼兒園組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。如，各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、慶十一、迎中秋等系列活動(dòng)。6觀察圖畫內(nèi)容，使學(xué)生初步了解學(xué)校生活、自己的國(guó)家、民族、，感受教師的親切，同學(xué)的友愛，語文學(xué)習(xí)的快樂。校園生活的豐富多彩。7