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文檔簡介

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1關于化學方程式 H2 + Cl22HCl 的理解,正確的是A氫氣加氯氣生成氯化氫B該反應在常溫下可以發(fā)生C化學變化前后,分子總數(shù)不發(fā)生改變D每 1 份質

2、量的氫氣與 1 份質量的氯氣反應,生成 2 份質量的氯化氫2下列物質中屬于純凈物的是A自然界的水B石油C乙醇D黃銅3下列鑒別方法錯誤的是( )選項物質方法A氯化鉀和氯酸鉀加熱B硫酸銅和碳酸鈣觀察顏色C碳粉和氧化銅氧氣流中加熱D氧化鈣和氫氧化鈣加水AABBCCDD4下列關于分子的敘述正確的是()A分子是保持物質化學性質的一種粒子B分子是化學變化中最小的粒子C在物理變化中,物質的分子發(fā)生變化D物質都是由分子構成的5鋅是促進人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關信息及原子結構示意圖。下列說法正確的是( )A鋅屬于非金屬元素B鋅原子的中子數(shù)為30C鋅的相對原子質量為65.38gD

3、鋅原子在化學反應中易失去電子形成Zn2+6下列實驗操作正確的是A塞緊橡皮塞B加熱液體C取用液體D讀出液體的體積7有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質形式存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是 ( )A甲乙丁丙B丙丁乙甲C丙乙丁甲D乙丁丙甲8甲,乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣、氮氣和氧氣,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅,繼續(xù)燃燒,燃燒更旺,瓶中所盛氣體分別是( )A氧氣、氮氣,空氣B氮氣、空氣、氧氣C空氣、氧氣、氮氣D氮氣、氧氣、空氣9如圖是兩種元素的原子結構示意圖,據(jù)圖分析,下列判斷錯誤的是A甲元素屬于

4、金屬元素B甲和乙兩種元素的化學性質相似C甲和乙形成化合物的化學式為MgCl2D乙元素的原子在化學反應中易得電子10下列圖示實驗操作中,正確的是( )A點燃酒精燈B 稀釋濃硫酸C讀出液體的體積D 取用大理石塊二、填空題(本大題共1小題,共4分)11用化學用語表示。(1)常用于制冷劑和人工降雨的物質是_。(2)碘酒溶液中的溶劑是_。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12往200克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液中,加入21.2%的碳酸鈉溶液,所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質量關系如圖(假設生成的氣體全部逸出),試分析計算:(1)ab段發(fā)生反應的化學方程式為_;(2)反應到c點時,所得溶液的溶質

5、質量分數(shù)是多少?_(寫出計算過程,精確到0.1%)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13完成下列化學方程式:硫在氧氣中燃燒_;鎂與稀硫酸_;氫氧化鈉溶液與稀鹽酸_。14為除去Na2SO4溶液中含有的雜質Na2CO3,甲、乙、丙三位同學分別選用了一種試劑(適量)進行實驗。請你對他們所選用的試劑進行評價:學生選用試劑評價(是否可行,簡述理由)甲HCl_乙H2SO4_丙Ca(OH)2_五、探究題(本大題共2小題,共13分)15實驗室有一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液,老師叫各小組開展探究。(提出問題)這瓶無色溶液究竟是什么物質的溶液?(猜想與假設)經了解得知,這瓶無色溶液原來是放在存放鹽溶液

6、的柜子里。由此猜測:可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種。(理論分析)為了確定該溶液,他們首先進行了分析:(1)甲同學根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是_溶液。(2)乙同學提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據(jù)是_。(設計實驗)為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們設計了如下實驗:實驗操作實驗現(xiàn)象取少量該無色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液靜置后,倒出上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸產生白色沉淀產生大量氣泡,沉淀消失(實驗結論)(3)該瓶無色溶液是_。(實驗反思)(4)丙同學認為原設計的實驗還可簡化,同樣達到鑒別的目的。丙同學設計的實驗如下(將實驗操作及實

7、驗現(xiàn)象填入相應的空格中):實驗操作實驗現(xiàn)象_(5)下列物質能與Na2CO3溶液反應產生與步驟類似實驗現(xiàn)象的是_。A Ba(OH)2 B CaCl2 C KNO3 D H2SO416氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李曉同學將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B中,并進行了如圖所示的三組實驗:實驗l中,兩支試管的溶液都變成_色。實驗2中,若B盛裝的是NaOH溶液,發(fā)生反應的化學方程式為_。實驗3中,李曉同學向兩支試管吹氣,A中有白色沉淀生成,B中無現(xiàn)象,為了探究吹氣后B中溶質的成分,李紅進行了如下探究。提出猜想:猜想1:溶質只有氫氧化鈉猜想2:溶質只有碳酸鈉猜想3:溶質有氫氧化鈉和碳酸鈉實驗和結論:實

8、驗實驗現(xiàn)象結論取B中少量溶液,加人澄清石灰水至不再產生沉淀為止,過濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞試液。_ 猜想3成立反思與評價:老師評價李曉得出的結論不正確,是因為猜想_(填數(shù)字)也會產生相同的現(xiàn)象,如果要驗證“猜想3成立”,必須要換試劑,將Ca(OH)2換成_溶液。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】A在反應中“+”讀作“和”,故A錯誤;B由方程式可知該反應的條件是點燃,在常溫下不可以發(fā)生,故B錯誤;C由方程式可知,反應前2個分子,反應后2個分子,分子總數(shù)沒有發(fā)生改變,故C正確;D由方程式可知,2份質量的氫氣和71份質量的氯氣在點燃條件下生成73份質量的氯化氫,故

9、D錯誤。故選:C。2、C【解析】A. 自然界的水,是由水和溶于水的多種物質組成,是混合物;B. 石油是由多種物質組成的,是混合物; C. 乙醇即酒精,是一種物質,屬于純凈物;D. 黃銅由銅和鋅組成,是混合物。故選C。3、B【解析】A、氯化鉀和氯酸鉀,加熱時,有氣體生成的是氯酸鉀,無氣體生成的是氯化鉀,故選項A正確;B、硫酸銅和碳酸鈣,觀察顏色不能鑒別,硫酸銅和碳酸鈣都是白色的固體,故選項B不正確;C、碳粉和氧化銅,在氧氣流中加熱,質量減少的是碳粉,質量不變的是氧化銅,故選項C正確;D、氧化鈣和氫氧化鈣,加水,放熱多的是氧化鈣,溫度變化不明顯的是氫氧化鈣,故選項D正確。故選:B?!军c睛】本題考查

10、的是常見物質的鑒別,所加試劑或采用的方法,需有不同的現(xiàn)象產生,才能把物質鑒別出來。4、A【解析】A、分子是保持物質化學性質的一種粒子,故正確;B、原子是化學變化中最小的粒子,故錯誤;C、在物理變化中,物質的分子沒有發(fā)生變化,故錯誤;D、物質構成的微粒有分子、原子、離子,所以物質不都是由分子構成的,故錯誤。故選A?!军c睛】分子和原子的本質區(qū)別在于在化學變化中分子可以再分,原子不可以再分。5、D【解析】A、鋅的漢字名稱偏旁是“钅”字,鋅屬于金屬元素,錯誤;B、由元素周期表的信息可知,鋅的原子序數(shù)30,原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù),鋅原子的核電荷數(shù)、質子數(shù)為30,不是中子數(shù)是30,錯誤;C、由元素周期

11、表的信息可知,鋅的相對原子質量為65.38,相對原子質量的單位符號是“1”,不是“g”,常省略不寫,錯誤;D、根據(jù)原子的結構示意圖可知,鋅原子最外層電子數(shù)是2,在化學反應中易失去電子形成Zn2+,正確。故選D。點睛:元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量。6、D【解析】A、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯誤;B、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖中液體超過試管容積的三分之一,圖中所

12、示操作錯誤;C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意取液后的膠頭滴管不能倒置,以防止腐蝕膠頭,圖中所示操作錯誤;D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確。故選D。7、D【解析】因為“只有甲在自然界主要以單質形式存在”可說明甲的活動性最弱?!岸←}的水溶液不能用乙制的容器盛放”但可用丙制的容器盛放。說明丁的活動性比乙弱,比丙強。因此D項正確。點評:可根據(jù)金屬與鹽溶液是否反應平判斷金屬的活動性強弱。8、B【解析】氧氣能支持燃燒,能使燃著的木條燃燒的更旺,氮氣不能燃燒、不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅;燃著的木條在空氣中能正常燃燒,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀

13、察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,故瓶中所盛氣體分別是氮氣、空氣、氧氣。故選:B。9、B【解析】A、X是12號元素,是鎂元素,故是金屬元素,故正確;B、X、Y兩種元素的最外層電子數(shù)不同,故化學性質不相似,故錯誤;C、X是鎂元素,Y是氯元素,二者形成的化合物是MgCl2 ,正確;D、Y元素的原子最外層的電子數(shù)大于7 ,在化學反應中易得電子,正確。故選B。10、B【解析】試題分析:A、點燃酒精燈時,應用火柴點燃,禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈,以防引起酒精失火,錯誤;B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示

14、操作正確C、量取液體時,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平,錯誤;D、取用塊狀固體狀藥品,試管橫放用鑷子把藥品送到試管口,然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部,錯誤??键c:考查化學實驗操作正誤判斷的知識。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、CO2 C2H5OH 【解析】(1)常用于制冷劑和人工降雨的物質是干冰,干冰是固體二氧化碳:CO2;(2)碘酒溶液中溶質是碘,溶劑是酒精:C2H5OH。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、 15.7% 【解析】解:(1)ab段碳酸鈉與稀硝酸反應產生硝酸鈉、水和二氧化碳的化學方程式為:;(2)解:設c點時生成硝酸鈉的質量為x,由鈉元素質量守恒可知

15、:x=51g;設生成碳酸鈣沉淀質量為y,y=20g 設碳酸鈉與硝酸反應生成二氧化碳的質量為kk=4.4g反應到c點時,所得溶液的溶質質量分數(shù)是 答:反應到c點時,所得溶液的溶質質量分數(shù)是15.7%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、S+O2SO2 Mg+H2SO4=MgSO4+H2 NaOH+HCl=NaCl+H2O 【解析】(1)硫在氧氣中燃燒的化學方程式為:S+O2SO2;(2)鎂與稀硫酸反應的化學方程式為:Mg+H2SO4=MgSO4+H2;(3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的化學方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O。14、不行;雖然能把碳酸鈉除去,但是又引入了新雜質氯化鈉

16、可行;碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水、二氧化碳,能除去雜質,且沒有引入新雜質,符合除雜原理 不行;雖然能除去碳酸鈉,但是又引入了新雜質氫氧化鈉 【解析】甲:鹽酸能與碳酸鈉反應,但生成物中有氯化鈉,因此加鹽酸不可行;故填:不行;雖然能把碳酸鈉除去,但是又引入了新雜質氯化鈉乙:碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水、二氧化碳,能除去雜質,且沒有引入新雜質,符合除雜原理;故填:可行,碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水、二氧化碳,能除去雜質,且沒有引入新雜質,符合除雜原理丙:Ca(OH)2雖然能除去碳酸鈉,但是又引入了新雜質氫氧化鈉;故填:不行,雖然能除去碳酸鈉,但是又引入了新雜質氫氧化鈉【點睛】根據(jù)原物質

17、和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變。除雜質至少要滿足兩個條件:加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;反應后不能引入新的雜質。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氯化鈉 碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學式中鈉原子個數(shù)為1,而標簽中為2 碳酸鈉 取少量無色溶液于試管中,向其中滴加稀鹽酸 有大量氣泡產生 AB 【解析】(1)氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的,不含有氧元素,故一定不會是氯化鈉溶液,故填:氯化鈉;(2)此標簽中鈉元素右下角的數(shù)字為2,而碳酸氫鈉的化學式為NaHCO3,硝酸鈉的化學式為NaNO3,故不會是碳酸氫鈉和硝酸鈉;故填:

18、碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學式中鈉原子個數(shù)為1,而標簽中為2;(3)硫酸鈉能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀,但是硫酸鋇沉淀不溶于鹽酸,滴加鹽酸不會出現(xiàn)溶解的情況,故不會是硫酸鈉;碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀,碳酸鋇沉淀能溶于鹽酸且產生氣體,故該瓶溶液是碳酸鈉溶液,故填:碳酸鈉;(4)碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體,而硫酸鈉不能與鹽酸反應,故可以直接向溶液中加入鹽酸,觀察是否產生氣泡,故填:取少量無色溶液于試管中,向其中滴加稀鹽酸;有大量氣泡產生;(5)A、碳酸鈉和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉,與步驟實驗現(xiàn)象類似,故正確;B、氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,與步驟實驗現(xiàn)象類似,故正確;C、硝酸鉀不能與碳酸鈉反應,故錯誤;D、碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,沒有沉淀生成,故錯誤。故選:AB。16、紅 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4 先產生白色沉淀,后溶液變紅色 2 氯化鈣 【解析】氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液

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