《中小學(xué)生安全教育》觀后感

1、中小學(xué)生安全教育觀后感【第1篇】我健康，我安全，我歡樂觀中小同學(xué)安全教育有感今天，我觀看了中小同學(xué)安全教育節(jié)目，使我深有感受，懂得了很多安全學(xué)問。節(jié)目一開頭，主持人就和同學(xué)們玩了一個游戲，一個大力士推了一輛重約5噸的大車，主持人在現(xiàn)場找了5位小好友和大力士玩推玻璃競賽。五位小好友先根據(jù)挨次一個一個上前去推，直到五個人都到了玻璃后面一起推，但一直沒有推動大力士一諾，他們五個人的推力是127。當(dāng)主持人告知他們了方法后，他們進行了第二次實驗。他們排成一排，數(shù)3，2，1一起往前用力推，結(jié)果用了627的推力，使大力士抵抗不住這么大的推力，連連后退。主持人用這個游戲引出了在人群擁擠的地方，要怎樣愛護自己的

2、胸腔這個問題，并對底下的同學(xué)們進行了提問，讓他們玩一個愛護氣球，不讓氣球爆破的游戲，來模擬在擁擠的地方，要怎樣愛護自己的胸腔不被擠壓。當(dāng)主持人提出這個問題后，同學(xué)們有的說可以雙手緊緊抱住氣球，有的說可以把氣球放到書包里，還有的說可以把氣球放到家里。兩位新聞大求真的記者說出了兩種不同的方法。一種是像同學(xué)們說的那樣，雙手緊緊抱住；還有一種就是雙手交叉抱住氣球。大家分為兩組，用兩種不同的方法進行實驗，結(jié)果用第一種雙手緊抱住的方法，爆破了一個氣球，而用雙手交叉的那種方法的氣球卻沒有爆破。上海外灘踩踏大事的救治醫(yī)生告知了大家一個可以愛護自己在人多的地方胸腔不會被擠壓的好方法：將雙手交叉，肘關(guān)節(jié)放在外面。

3、這種方法是最好的，我們可以在人多擁擠的時分運用這種方法，愛護胸腔不被擠壓。之后，主持人告知大家中小同學(xué)死亡的原因大多是由于溺水、交通事故、猝死這三種原因。我們又看了一個同學(xué)魯貝貝的故事，了解到他是由于第一次和同學(xué)上學(xué)時闖紅燈，被爸爸的車子撞了；第二次是由于當(dāng)綠燈俠的時分誤吞了哨子；第三次是由于在外公家被油炸燒了臉；第四次是由于和弟弟玩游戲的時分從外公家2樓摔了下來。魯貝貝的這些事例都告知大家：肯定要留意安全，在過公路時要遵守交通規(guī)章；不亂吞食異物，氣管異物可能會危及生命；要遠離油炸的物體，不能在沒有家長的情況下擅自炸東西；和同學(xué)在玩游戲的時分，要留意樓梯，不能爬到欄桿上，以防從樓上摔下來。讓我

4、們一起牢記這幾點，遵守規(guī)章，珍惜自己的生命?！镜?篇】今天晚上，我收看了湖南衛(wèi)視的中小同學(xué)安全教育節(jié)目，了解什么是安全。節(jié)目以游戲和故事的方式總結(jié)了“踩踏事故、交通事故、異物入口、意外跌傷、不慎燙傷”五個方面的安全隱患，并細致介紹了防護措施與急救方法，對中小同學(xué)進行了安全教育?？赐炅诉@個節(jié)目，我對我們生活中的安全隱患有了更深入的了解。確實，我們生活中擔(dān)心全的現(xiàn)象無處不在，我們應(yīng)當(dāng)正確地防止擔(dān)心全的因素，為自己的生命負(fù)責(zé)。當(dāng)危險來臨時，我們也要正確地去應(yīng)對，用最科學(xué)的方法愛護自己的人身安全，才能有效地化險為夷。這些方法是我們每一個人都要認(rèn)識、把握、會運用的，讓安全學(xué)問融入到我們的生活中去。生活中的安全事故時有發(fā)生。去年，昆明一所小學(xué)就發(fā)生了踩踏大事：當(dāng)時，學(xué)校的樓道上擺放著兩張海棉墊子，幾個同學(xué)在墊子上玩耍，一位同學(xué)被壓在了墊子下面，很多不知情的同學(xué)都壓上了墊子，樓道內(nèi)變得非常擁擠。此時上課鈴響了，下樓梯的同學(xué)沖入了擁護的人群，許多人被推倒，隨之發(fā)生了踩踏，樓道內(nèi)處處是哭聲與叫喊聲。這次大事造成6人死亡，26人受傷。這種同齡人