歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選R課件

1、歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選【例1】甲同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請(qǐng)勿食用”。甲同學(xué)隨手將小紙袋拿出來放在空氣中，經(jīng)過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。請(qǐng)你與甲同學(xué)一起對(duì)塊狀固體B進(jìn)行探究。（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有：_、_。寫出白色顆粒狀固體A在空氣中轉(zhuǎn)化為塊狀固體B的化學(xué)反應(yīng)方程式：_；_。CaCO3Ca(OH)2Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2OCaO+H2O=Ca(OH)22013/5/62歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有 現(xiàn)象（填“放熱”或“吸熱”）。

2、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的這一猜想（至少寫出兩種方案，如果寫出三種正確方案獎(jiǎng)勵(lì)1分）： ； ； 。放熱取適量塊狀固體B放入燒杯中，加入少量水，用手觸摸燒杯外壁。取適量塊狀固體B放入燒杯中，加入少量水，立即用溫度計(jì)測(cè)定溶液溫度的變化。在試管中加入適量塊狀固體B，加入少量水，立即塞上帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞，同時(shí)將導(dǎo)管的另一端放入盛水的水槽中，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡放出。在試管中加入適量塊狀固體B，加入少量水，立即在試管口套上一只癟氣球，觀察氣球體積的變化。2013/5/63歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選（3）取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C。就白色固體C的成分，甲同

3、學(xué)與乙同學(xué)進(jìn)行討論，一起猜想。甲同學(xué)認(rèn)為，白色固體C可能是：氫氧化鈣；乙同學(xué)認(rèn)為，白色固體C可能是：碳酸鈣；你認(rèn)為，白色固體C還可能是：_。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（填寫下表）：方案現(xiàn)象和結(jié)論Ca(OH)2 和CaCO3的混合物步驟：將所得固體C加入到試管中，加入少量水，振蕩，再向其中滴入兩滴酚酞試液；步驟：再向試管中滴入稀鹽酸。若溶液變紅，則白色固體C中含有Ca(OH)2；若溶液不變紅，則白色固體C中不含有Ca(OH)2若有氣泡產(chǎn)生，則白色固體C中含有CaCO3；若無氣泡產(chǎn)生，則白色固體C中不含有CaCO3 2013/5/64歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選【例2】環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的

4、一個(gè)重要問題，溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一，已引起人們的廣泛關(guān)注。旨在限制發(fā)達(dá)國(guó)家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的京都議定書，已于2005年2月16日正式生效。（1）.二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體，我國(guó)二氧化碳的排放量位居世界第二，為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有（只填2種）： ； _ 。開發(fā)新能源,如太陽能、風(fēng)能、水能等。減少礦石燃料的使用或提高燃料的利用率2013/5/65歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選（3）.常溫常壓下1體積水約溶解1體積二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象變化。某研究小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置 (所有裝置的

5、氣密性良好) ，試圖通過觀察現(xiàn)象來間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)裝置和下表的操作方法，將可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表中： 2013/5/67歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選所選裝置操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A將充滿二氧化碳的試管倒扣在水中試管內(nèi)的液面略有上升B將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中C將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶D將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶E將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠入燒瓶試管內(nèi)的液面明顯上升水槽中的水倒吸入燒瓶中盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生燒瓶?jī)?nèi)形成噴泉2013/5/68歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選（5）.我國(guó)科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明，在440和800大氣壓

6、條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石最大達(dá)1.2mm，完全可以滿足工業(yè)用途。 二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為：_。請(qǐng)從人類生存的角度分析，金剛石與水相比誰更寶貴？ ，理由是：_以人為本，水是維持生命所必需的物質(zhì)；沒有水就沒有生命；沒有水，一切生物將無法生存。水更寶貴3CO2+4Na 2Na2CO3+C2013/5/610歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選【例3】化學(xué)是造福人類的科學(xué)，在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面作出了重大貢獻(xiàn)。請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答有關(guān)問題。（1）食品安全與健康密切相關(guān)。下列做法不會(huì)危及人體健康的是（ ）。A. 用“蘇丹紅一號(hào)”作食品添加劑

7、 B .蒸饅頭時(shí)加入適量純堿 C.加過量亞硝酸鈉以保持肉質(zhì)鮮美，D.把霉大米淘凈后繼續(xù)食用（2）低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物，以使血液中維持一定濃度的葡萄糖。請(qǐng)你列舉兩種富含淀粉的食物 、 。（3）油炸食物不宜多吃，因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O)，丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳和水。請(qǐng)寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式 。2C3H4O+7O2 6CO2+4H2O B2013/5/611歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選【例4】研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)：通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水，吸收CO2 用濃NaOH溶液。 【實(shí)驗(yàn)探究】在體積相同盛滿CO2 的兩集氣

8、瓶中，分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液。實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示。請(qǐng)你一起參與。 【現(xiàn)象結(jié)論】甲裝置中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(用化學(xué)方程式表示) ，解釋通常用石灰水而不用NaOH溶液檢驗(yàn)CO2的原因_；乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，吸收CO2較多的裝置是 。飽和石灰水濃NaOH 溶液甲 乙2013/5/612歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選【例5】經(jīng)過課外學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，錳（Mn）也能排入下列金屬活動(dòng)性順序中：K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、 、Pt、Au 用元素符號(hào)將上述金屬活動(dòng)性順序補(bǔ)充完整。 已知錳鹽中錳元素顯+2價(jià)。寫出一個(gè)有金屬錳參加的置換反應(yīng)_AgMn

9、 +CuSO4=Cu +MnSO42013/5/614歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選【例6】下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置我們常用： 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式是_。根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是 （填裝置字母代號(hào)，下同），收集裝置是 。 檢查裝置B氣密性的方法是_。 用這些裝置還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。例如：碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種常見的固態(tài)氮肥。碳酸氫銨受熱易分解產(chǎn)生三種化合物，其中一種是氨氣（NH3）。我猜想另外兩種生成物是 ；2H2O2 2H2O+O2 MnO2 BC或E二氧化碳和水2013/5/615歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選【例7】做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意

10、外看到有氣泡產(chǎn)生。小偉提醒：是不是拿錯(cuò)了藥品？我查驗(yàn)后確認(rèn)藥品沒錯(cuò)，只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)。我認(rèn)為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。 氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是_。 利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理，我又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)再次確認(rèn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。 該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量氧氧化鈉溶液于試管中，滴加_溶液該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論該氫氧化鈉溶液_ 變質(zhì)與空氣中的CO2反應(yīng)生成白色沉淀CaCl2 1生成白色沉淀2酚酞溶液變紅取少量樣品于試管中，加入足量的CaCl2溶液, 過濾，在濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液 部分2013/5/617歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探

11、究題精選寫出（3）中所涉及到的一個(gè)化學(xué)方程式 _ 如何用該變質(zhì)的溶液來制取氫氧化鈉溶液？ 簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟。CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl 取原變質(zhì)的溶液，加入適量的Ba(OH)2溶液或Ca(OH)2溶液，過濾，所得濾液即為氫氧化鈉溶液。 2013/5/618歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選【例8】研究課上，小明同學(xué)為了探究氨氣（NH3）的某些性質(zhì)，做了以下實(shí)驗(yàn)：下圖中從左向右依次是他做的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)現(xiàn)象。通過實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)可得出氨氣的三點(diǎn)性質(zhì)，分別是： ； ；_ 。將水?dāng)D入紅色噴泉水+酚酞干燥氨氣水氨氣（極）易溶于水 相同條件下，氨氣的密度比空氣小氨氣會(huì)和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液顯

12、堿性 2013/5/619歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選【例9】在我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)中，燃煤約占70%。 （1）某化學(xué)興趣小組對(duì)“煤炭是否含硫”這一問題產(chǎn)生 了爭(zhēng)論，他們?cè)O(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)定。請(qǐng)寫出圖中儀器a的名稱： 。為點(diǎn)燃煤炭，還須用到的一種玻璃儀器是：酒精燈 。（2）他們查閱資料后找到了這樣一段話：“二氧化硫能使KMnO4溶液褪色（由紫紅色變成無色），反應(yīng)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2 ”。然而方程式中最后一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚，根據(jù)上下文了解到該物質(zhì)是一種酸，請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)推測(cè)其化學(xué)式： （2分）。反應(yīng)后生成的MnSO4中Mn元素化合價(jià)為_

13、 （2分）。儀器a煤炭樣品KMnO4溶液坩堝鉗 酒精燈 H2SO4 +22013/5/620歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選（3）鹽往往是由離子構(gòu)成的。如：KMnO4由K+和MnO4-構(gòu)成，K2SO4由K+和SO42-構(gòu)成。鹽的晶體或溶液的顏色通常是由構(gòu)成它的離子決定的。請(qǐng)根據(jù)（2）中查閱到的資料推測(cè)：KMnO4溶液呈現(xiàn)的紫紅色可能是由 離子表現(xiàn)出來的（填離子符號(hào)，2分），理由是_。MnO4 反應(yīng)后無色溶液中存在K+，說明K+無色，故紫紅色是由MnO4表現(xiàn)出來的2013/5/621歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選【例10】小明家購(gòu)買了一瓶白醋，標(biāo)簽上注明醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%。小明想，這瓶白醋中醋酸的含量是否

14、與標(biāo)簽的標(biāo)注相符？請(qǐng)你與小明一起，用有關(guān)酸堿的知識(shí)，定量測(cè)定白醋中醋酸的含量?！緦?shí)驗(yàn)原理】（1）用已知濃度的氫氧化鈉溶液和醋酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O。 （2）在混合溶液中，當(dāng)醋酸和氫氧化鈉完全中和時(shí)，再增加1滴氫氧化鈉溶液，溶液就呈堿性，而1滴氫氧化鈉溶液約為0.05 mL，對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響很小，可忽略不計(jì)。2013/5/622歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過計(jì)算判斷白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符？解：參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量=（45 mL5 mL）1.0 g/mL1.0%=0.4 g 設(shè)12 g白

15、醋中含醋酸的質(zhì)量為xCH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O 60 40 x 0.4 g60 : x = 40 : 0.4 g x=600.4g40=0.6 g 則白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= =5.0%答：該白醋中醋酸含量與標(biāo)簽的標(biāo)注2013/5/624歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選【例11】國(guó)家環(huán)?？偩忠岩?guī)定將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍。某中學(xué)九年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的同學(xué)分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，所做的實(shí)驗(yàn)和使用的試劑如圖所示。實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各班的廢液缸中，甲班廢液呈紅色，乙班廢液呈藍(lán)色。(1)請(qǐng)你分析廢液的成分：甲班廢液含有_ _；乙班廢液中含有 _ 。（2)目前

16、許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道。甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道，會(huì)造成什么危害? ；你建議如何處理甲班的廢液?。NaCl、CaCl2、HCl NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2廢液會(huì)腐蝕水管，造成污染用適量的堿性物質(zhì)中和(或?qū)砂嗟膹U液按照一定的比例混和等)2013/5/625歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是_，實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是_。拓展與應(yīng)用若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的_，反應(yīng)完成后過濾。通過以上探究，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒

17、入下水道，可能造成的危害是_（寫一條）。2013/5/627歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選【例13】已知過氧化鈉加入水中發(fā)生了如下反應(yīng)：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2，過氧化氫又能分解放出氧氣。（1）檢驗(yàn)過氧化氫的實(shí)驗(yàn)方法是_，溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（2）小華為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉，在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無色。請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究。（只要提出假設(shè)、方案，不需要說出方案實(shí)施的具體結(jié)果。）假設(shè)一：生成的過氧化氫使溶液褪色。方案一：在稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，再滴加過氧化氫溶液，觀察溶液顏色變化。向過氧化氫溶液中加二

18、氧化錳或?qū)ζ浼訜?，用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的氣體 2H2O2 2H2O+O2 MnO2 2013/5/628歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選假設(shè)二：_。方案二：_。你還能提出新的合理的假設(shè)和方案嗎？假設(shè)：_。方案：_。點(diǎn)評(píng) 本題答案是開放的，只要假設(shè)和方案合理即可。如本題的假設(shè)還可以是溫度升高、指示劑變質(zhì)、過氧化鈉變質(zhì)、水中含雜質(zhì)、 溶液濃度過大或容器內(nèi)壁附著雜質(zhì)等。生成的氧氣使溶液褪色在稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，再通入氧氣，觀察溶液顏色的變化。2013/5/629歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選【例14】 （7分) 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液，某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示

19、的實(shí)驗(yàn)。寫出試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。當(dāng)看到不同現(xiàn)象時(shí)停止通氣體，將兩支試管中的廢液倒入同一個(gè) 干凈的燒杯中，并將廢液進(jìn)行過濾，同學(xué)們對(duì)濾液成分進(jìn)行了探究。2013/5/630歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性； Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl【猜想假設(shè)】 甲同學(xué)認(rèn)為：只含有氫氧化鈉乙同學(xué)認(rèn)為：只含有碳酸鈉；丙同學(xué)認(rèn)為：含有氫氧化鈉和氫氧化鈣；丁同學(xué)認(rèn)為：含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；你認(rèn)為還可能是 （寫一種猜想）?！痉治鲇懻摗磕阏J(rèn)為哪位同學(xué)的猜想不合理并說明理由 。【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取濾液于試管中，_猜想正確2013/5/631歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題精選【實(shí)驗(yàn)分析】甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：你認(rèn)為甲同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確？請(qǐng)說明理由。 【反思拓展】下列實(shí)驗(yàn)方法可以區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種固體的是 （填字母）。A.放置在空氣中 B.觀察顏色C.加水溶解 D.利用溶解