部編版九年級下冊語文教學(xué)學(xué)案10.那樹_第1頁
部編版九年級下冊語文教學(xué)學(xué)案10.那樹_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、優(yōu)秀領(lǐng)先 飛翔夢想 優(yōu)秀領(lǐng)先 飛翔夢想 第5頁 共5頁10.那 樹一、知識點(diǎn)撥與學(xué)法引導(dǎo)(一)整體感知這篇散文按大樹生命經(jīng)歷的順序敘事,描寫了早期的大樹、近期的大樹和現(xiàn)時(shí)的大樹。通過描寫一棵大樹長年造福于人類又最終被人類伐倒的故事,表達(dá)作者對大樹命運(yùn)的痛惜,以及對都市文明發(fā)展的利弊、人與自然的關(guān)系的深層思考和深重感慨。作者以第三人稱客觀地?cái)⑹龃髽涞墓适?,以描寫和敘述為主,少有議論,表情達(dá)意盡量節(jié)制而含蓄,使文章意味深長,讀者可以從字里行間讀出作者的思想感情來。(二)學(xué)法引導(dǎo)本文具有豐富深刻的思想性和較高的藝術(shù)性,需要反復(fù)閱讀和認(rèn)真揣摩、品味。既要把它當(dāng)做語文材料來看待,學(xué)習(xí)它的遣詞造句、精妙構(gòu)

2、思,又要把它當(dāng)作認(rèn)識自然、透視人與自然的關(guān)系的教科書來看待,培養(yǎng)自己正確的思想、健康的情感和審美觀念。由于本文思想深刻,感情含蓄,所以朗讀時(shí)感情不宜過于強(qiáng)烈、奔放,而要深沉,有力度,有余味,因此要注意把握情感分寸。(三)審美鑒賞含蓄雋永的語言美。本文作者對樹懷有深深的敬意、贊頌,對人類文明的發(fā)展給大樹帶來令人痛心的命運(yùn)懷有深重的思考和感慨。但文章沒有采取直白的議論和直接抒情的筆法,而是代以客觀的敘述和生動的描寫,既真摯感人,又意味深長。比如,寫電鋸鋸樹時(shí):“電鋸從樹的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉”,本來很平常的一件事,卻描寫得令人慘不忍睹。把鋸樹說成“屠殺”,把鋸樹人說成“劊子手”,

3、把清理廢墟說成“葬禮”,從字里行間流露了作者的愛憎褒貶,含蓄地揭示了鋸倒一棵親近人類、善待人類的大樹,有違仁義之心地思想。而借清道婦之口講述螞蟻國大搬家,使場面更是充滿悲壯的氣氛,其實(shí)動物王國的惻隱之心正是作者的惻隱之心地體現(xiàn)。(四)重點(diǎn)難點(diǎn)突破1、從作者描寫工人伐樹的句子中,你體會到怎樣的思想感情?2、怎樣理解文中所寫的螞蟻國的故事?3、對文中那樹有怎樣的價(jià)值和品格,作者和交通專家表現(xiàn)出截然相反的態(tài)度,你是怎么看的?請就此展開討論。4、 在人類文明迅速發(fā)展的同時(shí),自然環(huán)境也遭到了極大的破壞,對此你有什么看法?二、自學(xué)階梯評估達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、給下列加點(diǎn)字注音。屹( )立不動 倒坍( ) 引頸受戮(

4、 ) 豁然開曠( ) 虬( )須 周道如砥( )2、語句“于是這一天來了,電鋸從樹的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲?!敝小耙А薄肮欠邸焙汀吧胍鳌边@幾個(gè)詞表現(xiàn)了作者怎樣的感情傾向?3、 大地上最悅目的顏色是綠色,假如沒有了綠,小鳥就沒有了家園,我們目之所及全是灰白色,你會有怎樣的感受? 4、文章第一部分,作者從哪三個(gè)方面描寫早期的“那樹”的?表達(dá)了作者對“那樹”怎樣的感情? 能力提高閱讀下面的文字,回答文后問題 但是,這世界上還有別的東西,別的東西延伸得更快,柏油路一里一里鋪過來,高壓線一千碼一千碼架過來,公寓樓一排一排挨過來。所有原來在地面上自然生長的東西都

5、被鏟除,被連根拔起。只有那樹被一重又一重死魚般的灰白色包圍,連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下,但樹頂仍在雨后滴翠,有新的建筑物襯托,綠得更深沉。公共汽車在樹旁插下站牌,讓下車的人好在樹下從容撐傘。入夜,毛毛細(xì)雨比貓步還輕,跌進(jìn)樹葉里匯成敲響路面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,泄露了秘密,很濕,也很有詩意。 計(jì)程車像饑蝗擁來?!盀槭裁催@兒有一棵樹呢?”一個(gè)司機(jī)喃喃?!岸沂沁@么老這么大的樹?!背丝鸵侧T谲囕啌P(yáng)起的滾滾黃塵里,在一片焦躁惱怒的喇叭聲里,那一片清陰不再有用處。樹旁的公共汽車站搬了,樹下的水果攤搬了,不遠(yuǎn)處的幼稚園也要搬,看何處能屬于孩子。只有那棵樹屹立不動,連一片葉子也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠,綠得很

6、。 啊,啊,樹是沒有腳的。樹是世襲的土著,是大地的效死者。樹離根,根離土,樹即毀滅。它們的傳統(tǒng)是引頸受戮,即使是神話作家也不曾說森林逃亡。連一片葉也不逃走,無論風(fēng)力多大。任憑頭上已飄過十萬朵云,地上疊過廿萬個(gè)腳印,任憑在那枝丫間跳躍的鳥族已換了五十代子孫,任憑鳥的子孫已棲息青山。當(dāng)幼苗長出來,當(dāng)上帝伸手施洗禮,上帝曾說:“你綠在這里,綠著生,綠著死,死復(fù)綠。”??!所以那樹,冒死掩覆已失去的土地,作徒勞無用的貢獻(xiàn),在星空下仰望上帝。 這天,一個(gè)喝醉了的駕駛者,以60英里的速度,對樹干撞去。于是人死。于是交通專家宣判那樹要償命。于是這一天來了,電鋸從樹的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那樹

7、僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進(jìn)行,為了不影響馬路上的交通。夜很靜,像樹的祖先時(shí)代,星臨萬戶,天象莊嚴(yán),可是樹沒有說什么,上帝也沒有。一切預(yù)定。一切先有默契,不再多言。1第段中“柏油一里一里鋪過來,高壓線一千碼一千碼架過來,公寓樓一排一排挨過來”,作者這樣寫,意在表達(dá)什么? _ 2第段中說樹“是世襲的土著,是大地的效死者”這句話的意思是什么?_ 3從全文看,上帝對那樹施洗禮時(shí)所說的話,有的實(shí)現(xiàn)了,有的沒實(shí)現(xiàn)。(1)“沒實(shí)現(xiàn)”的是什么?(2)沒能實(shí)現(xiàn)的根本原因是什么? 4下面對這篇文章的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )A文章的開頭兩段寫那樹雖老但生命力依然旺盛,這些內(nèi)容為后文寫它被鋸倒并被

8、肢解分裂作了鋪墊,從而引發(fā)人們進(jìn)行深入的思考。 B第段“電鋸從樹的躁骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉”運(yùn)用擬人的手法,描述了大樹的慘遭砍伐,表現(xiàn)了人的愚昧和冷酷。C本文描述了那樹很久以來,一直默默奉獻(xiàn),最后毫無怨言地引頸受戮的過程,歌頌了它的獻(xiàn)身精神,體現(xiàn)了一切都要為了發(fā)展的主旨。D通篇不發(fā)議論,全用形象打動人心,是本文一大特點(diǎn)。那樹用自己的生命綠了一方土地,其”綠著生,綠著死”的形象給讀者以強(qiáng)烈的震撼。5. “老樹是通靈的,他預(yù)知被伐,將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲。于是弱小而堅(jiān)韌的民族,決定遠(yuǎn)征,一如當(dāng)初他們遠(yuǎn)征而來?!奔偃缒闶俏浵伡易宓囊粏T,此時(shí)此刻,你的心情會怎樣?想象一下螞蟻和大

9、樹互相傾訴了些什么?(不超過100字)開放探究閱讀下面的文字,回答文后的問題杜 鵑郭沫若杜鵑,敝同鄉(xiāng)的魂,在文學(xué)上所占的地位,恐怕任何鳥都比不上。 我們一提起杜鵑,心頭眼底便好像有說不盡的詩意。 它本身不用說,已經(jīng)是望帝的化身了。有時(shí)又被認(rèn)為薄命的佳人,憂國的志士;聲是滿腹鄉(xiāng)思,血是遍山躑躅;可憐,哀惋,純潔,至誠在人們的心目中成為了愛的象征。這愛的象征似乎已經(jīng)成為了民族的感情。 而且,這種感情還超越了民族的范圍,東方諸國大都受到了感染。例如日本,杜鵑在文學(xué)上所占的地位,并不亞于中國。 然而,這實(shí)在是名實(shí)不符的一個(gè)最大的例證。 杜鵑是一種灰黑色的鳥,毛羽并不美,它的習(xí)性專橫而殘忍。 杜鵑是不營

10、巢的,也不孵卵哺雛。到了生殖季節(jié),產(chǎn)卵在鶯巢中,讓鶯替它孵卵哺雛。雛鵑比雛鶯大,到將長成時(shí),甚且比母鶯還大。鵑雛孵化出來之后,每將鶯雛擠出巢外,任它啼饑號寒而死,它自己獨(dú)霸著母鶯的哺育。鶯受鵑欺而不自知,辛辛苦苦地哺育著比自己還大的鵑雛;真是一件令人不平、令人流淚的情景。 想到了這些實(shí)際,便覺得杜鵑這種鳥大可以作為欺世盜名者的標(biāo)本了。然而,杜鵑不能任其咎。杜鵑就只是杜鵑,它并不曾要求人把它認(rèn)為佳人、志士。 人的智慧和鶯也相差不遠(yuǎn),全憑主觀意象而不顧實(shí)際,這樣的例證多的是。 因此,過去和現(xiàn)在都有無數(shù)的人面杜鵑被人哺育著。將來會怎樣呢?鶯雖然不能解答這個(gè)問題,人是應(yīng)該解答而且能夠解答的。1936年

11、春1. 文章前四段作者主要概述了 2. 簡述杜鵑鳥的外貌和生活習(xí)性。 3. 用文中一個(gè)成語概括杜鵑鳥的丑惡品質(zhì): 。4. 對文中“現(xiàn)在”的“人面杜鵑”所指,分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A當(dāng)時(shí)侵入中國的日本侵略者。B當(dāng)時(shí)社會上窮兇極惡的殺人犯。C當(dāng)時(shí)的國民黨反動當(dāng)局。D當(dāng)時(shí)鼓吹資產(chǎn)階級人性論的反動文人。5. 你認(rèn)為作者寫作目的是什么? 三、資料下載散文家王鼎鈞。美華文壇上主要散文家之一的王鼎鈞先生,1925年生于山東臨沂,自幼受中國古典文學(xué)的薰陶,15歲就寫過聊齋志異的試評文章。后從大陸至臺灣,七十年代末定居于美國紐約。四十余年的不懈寫作,著述豐碩,共出版各種文學(xué)體裁的作品達(dá)五十種,以散文的成就最為突

12、出,僅是七十年代以來就出版了散文集(含雜文)情人眼(1970年)、開放的人生(1975年)、人生試金石(1976年)、我們現(xiàn)代人(1977年)、碎琉璃(1978年)、情話(1979年)、海水天涯中國人(1982年)、別有一番滋味(1984年)、山里山外(1984年)、看不透的城市(1984年)、左心房漩渦(1988年)、靈感(1989年)、兩岸書香(1990年)等。王釣鈞的散文取材于廣博深的生活素材積累,成文于對人生對社會的冷靜思者和反復(fù)品味,因而無論是抒發(fā)感情、記事狀物、描述游蹤,還是談古論今、評議時(shí)政,褒貶善惡,都顯示出散文的思辨性、哲理性與美學(xué)追求。他著名的“人生三書”(包括開放的人生、人生試金石)和我們現(xiàn)代人三個(gè)散文集),最能顯現(xiàn)王鈞散文的哲理蘊(yùn)涵。除此之外,他有一類散文屬于“詠物寄意”,用這種文學(xué)樣式來表達(dá)作家對人生深刻而獨(dú)特的領(lǐng)悟。散文那樹是詠物寄意的代表作,寫的是一棵歷經(jīng)滄桑卻仍以華蓋般的濃蔭供人乘涼的都市老樹,不是自然枯萎,而是被定為“妨礙交通”罪,慘遭連根拔除。作者

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論