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1、長方形的周長教學設(shè)計 教學內(nèi)容:西南師大版小學數(shù)學三年級上冊,第七單元,第二節(jié)長方形的周長。教學目標:1、掌握長方形周長的計算公式,并能運用這些知識解決簡單的實際問題。2、培養(yǎng)學生的觀察、操作和概括能力,同時發(fā)展他們的空間想象力。3、通過長方形周長計算公式的推導過程,培養(yǎng)學生的探索精神和合作精神。教學重難點:推導、歸納長方形周長的計算公式,理解并掌握長方形周長的計算方法。教學關(guān)鍵點:讓學生在自己的計算和解決問題的過程中體會和理解算法。教學過程:一、設(shè)疑激趣,引入新課大家喜歡的熊大來了,熊大沿著長方形草坪走了一圈,走了多少米?計算熊大走了多少米,實際上就是計算這個長方形草坪的周長,之前我們已經(jīng)知
2、道了圍圖形一周的長度就是這個圖形的周長。接下來我們就一起來探討長方形周長的計算方法。二、提出問題,解決問題出示長方形,怎樣計算它的周長,你能想出幾種方法?方法一:依次把四條邊直接相加,長方形的周長=長+寬+長+寬方法二:先把兩條長相加再加上兩條寬,長方形的周長=長+長+寬+寬,因為長方形具有對邊相等的特點,所以長方形的周長=長+長+寬+寬=長X2+寬X2方法三:一條長加一條寬等于它的半周,另一條長加另一條寬等于它的另外半周,這兩個半周是完全相等的,所以長方形的周長=(長+寬)X2以上三種方法你想到了嗎?三、課堂總結(jié),得出結(jié)論方法一:長方形的周長=長+寬+長+寬方法二:長方形的周長=長+長+寬+寬=長X2+寬X2方法三:長方形的周長=(長+寬)X2觀察以上三種方法,都有一個共同特點,就是知道了長方形的長和寬就可以求出它的周長。對比以上三種方法,你可以發(fā)現(xiàn)方法三是最簡便的,方法三就是我們常用的長方形周長計算公式。回到前面的問題,熊大沿著長方形草坪走了一圈,走了多少米?已知長方形草坪的長是20米,寬是10米,可以直接套用公式:長方形的周長=(長+寬)X2 =(20+10)X2 =60米四、課后練習,鞏固深化1、計算下面長方形的周長。2、籃球
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