某地產(chǎn)集團(tuán)校園招聘大學(xué)生培養(yǎng)方案

1、培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)屆畢業(yè)生具體培養(yǎng)方案熟悉房地產(chǎn)行業(yè)開(kāi)發(fā)流程、公司企業(yè)文化和基本情況熟悉公司各部門(mén)具體工作內(nèi)容* 集團(tuán) 2018 屆校招大學(xué)生培養(yǎng)方案培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)屆畢業(yè)生具體培養(yǎng)方案熟悉房地產(chǎn)行業(yè)開(kāi)發(fā)流程、公司企業(yè)文化和基本情況熟悉公司各部門(mén)具體工作內(nèi)容第一章 總 則第一條 目的一、促使應(yīng)屆畢業(yè)生快速完成由從學(xué)生到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)變；二、幫助應(yīng)屆畢業(yè)生快速融入公司及掌握崗位工作要求；三、幫助應(yīng)屆畢業(yè)生樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，規(guī)范應(yīng)屆畢業(yè)生的職業(yè)行為，為公司長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展提供人力支持。第二條2018 屆集團(tuán)校招大學(xué)生第三條 培養(yǎng)周期2018 年 3 月-2019 年 7 月第四條 責(zé)任分工1.人力資源部：負(fù)責(zé)大

2、學(xué)生的入職培訓(xùn)及大學(xué)生培養(yǎng)期的跟蹤、考核；2.應(yīng)屆畢業(yè)生所在部門(mén)：各部門(mén)負(fù)責(zé)人為大學(xué)生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)畢業(yè)生導(dǎo)師的安排、入職考核期的培養(yǎng)。第二章一、培養(yǎng)目標(biāo)一周兩個(gè)月- 1 - 熟悉指定崗位具體工作內(nèi)容及操作流程，了解上下游和系統(tǒng)思維能力以角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)調(diào)整為重點(diǎn)以素質(zhì)培養(yǎng)與能力提升為核心專業(yè)類知識(shí)與自我管理通用類課程相融合自我學(xué)習(xí)、導(dǎo)師指導(dǎo)、集體培訓(xùn)、輪崗等相結(jié)合營(yíng)銷、物業(yè)階段（30 天）輪崗實(shí)習(xí)階段（3熟悉指定崗位具體工作內(nèi)容及操作流程，了解上下游和系統(tǒng)思維能力以角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)調(diào)整為重點(diǎn)以素質(zhì)培養(yǎng)與能力提升為核心專業(yè)類知識(shí)與自我管理通用類課程相融合自我學(xué)習(xí)、導(dǎo)師指導(dǎo)、集體培訓(xùn)、輪崗等

3、相結(jié)合營(yíng)銷、物業(yè)階段（30 天）輪崗實(shí)習(xí)階段（30 天）定崗實(shí)習(xí)階段（30天）定崗培養(yǎng)階段（1年）關(guān)系部門(mén)工作內(nèi)容定崗培養(yǎng)，培養(yǎng)員工獨(dú)立完成工作能力一年二、培養(yǎng)主線培養(yǎng)重點(diǎn)培養(yǎng)核心課程設(shè)置培養(yǎng)方式三、培養(yǎng)周期入職培訓(xùn)階段（一周）- 2 - 7 天）30 天，營(yíng)銷、物業(yè)7 天）30 天，營(yíng)銷、物業(yè)各 15 天）30 天）30 天）2018 年2 月 20 日-2 月27 日（二）第二階段：營(yíng)銷、物業(yè)實(shí)習(xí)階段（2018 年2 月 28 日-3 月29 日（三）第三階段：公司關(guān)鍵部門(mén)輪崗實(shí)習(xí)階段（2018 年3 月 29 日-4 月30 日（四）第四階段：指定崗位實(shí)習(xí)階段（2018 年5 月 1 日

4、-5 月 30 日（五）第五階段：定崗培養(yǎng)階段（一年）2018 年7 月 15 日-2018 年 7 月 15 日四、培養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)屆畢業(yè)生入職后，整體培養(yǎng)階段分為兩個(gè)階段，為實(shí)習(xí)階段和正式上崗階段，實(shí)習(xí)階段又分為入職培訓(xùn)、營(yíng)銷和物業(yè)實(shí)習(xí)、輪崗實(shí)習(xí)、定崗實(shí)習(xí)四個(gè)階段。（一）入職培訓(xùn)（人力資源部負(fù)責(zé)）內(nèi)容：（1）公司簡(jiǎn)介（含公司發(fā)展歷史、概況、項(xiàng)目介紹、企業(yè)文化、未來(lái)發(fā)展等）（2）公司人力資源相關(guān)制度及員工管理規(guī)范（3）房地產(chǎn)行業(yè)開(kāi)發(fā)流程（4）公司已建項(xiàng)目 /在建項(xiàng)目參觀（5）從校園到職場(chǎng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變（6）以往校招生經(jīng)驗(yàn)分享具體詳見(jiàn)附表應(yīng)屆畢業(yè)生入職培訓(xùn)課程表- 3 - 目的：幫助應(yīng)屆畢業(yè)生了解公司相

5、關(guān)情況，使應(yīng)屆畢業(yè)生增強(qiáng)對(duì)公司的歸屬感，同時(shí)也使應(yīng)屆畢業(yè)生盡快轉(zhuǎn)變心態(tài)，從學(xué)生向職業(yè)人轉(zhuǎn)變。（二）項(xiàng)目實(shí)習(xí)（營(yíng)銷中心 /物業(yè)公司，人力資源部協(xié)助）內(nèi)容：（1）房屋銷售管理流程（2）營(yíng)銷中心工作內(nèi)容（3）公司在售項(xiàng)目及賣(mài)點(diǎn)（4）物業(yè)管理工作內(nèi)容（5）物業(yè)公司與集團(tuán)公司工作銜接內(nèi)容目的：讓?xiě)?yīng)屆畢業(yè)生了解房地產(chǎn)營(yíng)銷和物業(yè)工作流程及內(nèi)容，以便為后期工作開(kāi)展做好鋪墊。（三）輪崗實(shí)習(xí)（實(shí)習(xí)部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，人力資源部協(xié)助）輪崗實(shí)習(xí)是指對(duì)集團(tuán)其他各個(gè)部門(mén)工作內(nèi)容熟悉的過(guò)程，主要參與關(guān)鍵部門(mén)工作，如總裁辦、計(jì)劃考核部、設(shè)計(jì)部、質(zhì)檢部、預(yù)算部、成本過(guò)程控制部。輪崗實(shí)習(xí)期間，所實(shí)習(xí)部門(mén)負(fù)責(zé)人需針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生詳細(xì)告知

6、本部門(mén)工作職責(zé)及工作流程。目的：使應(yīng)屆畢業(yè)生盡快熟悉公司各部門(mén)運(yùn)營(yíng)情況，熟悉各部門(mén)工作內(nèi)容及人員分工為后期的工作開(kāi)展做好鋪墊。（四）定崗實(shí)習(xí)（部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，人力資源部協(xié)助）定崗實(shí)習(xí)是指安排應(yīng)屆畢業(yè)生到專業(yè)對(duì)口的特定崗位實(shí)習(xí)，主要熟悉未來(lái)從事工作的工作內(nèi)容。目的：了解部門(mén)情況，熟悉崗位工作內(nèi)容和流程，從而快速適應(yīng)部門(mén)與崗位工作。（五）定崗培養(yǎng)（部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，人力資源部協(xié)助）- 4 - 以一年為期限，用人部門(mén)制定培養(yǎng)計(jì)劃，（測(cè)評(píng)試卷由實(shí)習(xí)部門(mén)出具）以一年為期限，用人部門(mén)制定培養(yǎng)計(jì)劃，（測(cè)評(píng)試卷由實(shí)習(xí)部門(mén)出具） ，測(cè)試結(jié)果不并分節(jié)點(diǎn)，人力資源部根據(jù)節(jié)點(diǎn)安排專業(yè)測(cè)試， 并定期組織面談及安排關(guān)于職業(yè)

7、生涯類培訓(xùn)，幫助應(yīng)屆畢業(yè)生快速成長(zhǎng)。定崗培養(yǎng)采取導(dǎo)師制，部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)指定一名資深員工作為應(yīng)屆畢業(yè)生的導(dǎo)師，對(duì)其工作指導(dǎo)直接負(fù)責(zé)，并為其制定個(gè)人能力提升培養(yǎng)計(jì)劃。公司可根據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)導(dǎo)師提供一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。五、培養(yǎng)期管理應(yīng)屆畢業(yè)生的培養(yǎng)期管理分為兩個(gè)階段，第一階段為畢業(yè)前實(shí)習(xí)期管理，第二階段為畢業(yè)后定崗培養(yǎng)期管理。（一）畢業(yè)前實(shí)習(xí)期管理1.畢業(yè)前實(shí)習(xí)期間采取輔導(dǎo)員及實(shí)習(xí)部門(mén)管理相結(jié)合，實(shí)習(xí)期間，由人力資源部負(fù)責(zé)整體實(shí)習(xí)計(jì)劃的制定并擔(dān)任輔導(dǎo)員角色，重點(diǎn)幫助應(yīng)屆畢業(yè)生快速完成心態(tài)轉(zhuǎn)變，樹(shù)立對(duì)公司的信心，及時(shí)幫助應(yīng)屆畢業(yè)生解決實(shí)習(xí)期間所遇到的問(wèn)題。2.實(shí)習(xí)期間，所在實(shí)習(xí)部門(mén)的負(fù)責(zé)人應(yīng)安排資深且工作態(tài)度

8、積極向上的員工向應(yīng)屆畢業(yè)生介紹部門(mén)專業(yè)知識(shí)及工作流程。3.實(shí)習(xí)期間，應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)每日填寫(xiě)工作日志，工作日志模板為公司現(xiàn)有版本，并每周寫(xiě)工作總結(jié)，經(jīng)指導(dǎo)老師審核簽署意見(jiàn)后報(bào)人力資源部，人力資源部負(fù)責(zé)進(jìn)行跟進(jìn)考察，并與用人部門(mén)在每個(gè)實(shí)習(xí)期結(jié)束后對(duì)應(yīng)屆生進(jìn)行測(cè)評(píng)合格者終止實(shí)習(xí)，不再進(jìn)入下一輪實(shí)習(xí)。4.實(shí)習(xí)期間，人力資源部每月組織一次新進(jìn)大學(xué)生答疑會(huì)，員工可提出就在試崗期間遇到不清楚或不明白事項(xiàng)，由人力資源部負(fù)責(zé)解答。（二）畢業(yè)后定崗培養(yǎng)管理1.畢業(yè)后定崗培養(yǎng)期采取導(dǎo)師制 +部門(mén)負(fù)責(zé)人管理相結(jié)合的模式， 因部門(mén)負(fù)責(zé)人工作較為繁忙，可指派專業(yè)能力較強(qiáng)的員工作為新員工的導(dǎo)師，并制定階段性培養(yǎng)計(jì)劃，重點(diǎn)培養(yǎng)

9、應(yīng)屆畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)能力，并列出考核節(jié)點(diǎn)，人力資源部根據(jù)考核節(jié)點(diǎn)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的成長(zhǎng)進(jìn)- 5 - （后附培訓(xùn)課程）考核與運(yùn)用500-1000 元的獎(jiǎng)勵(lì)（頒發(fā)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生導(dǎo)師獎(jiǎng)杯） 。（后附培訓(xùn)課程）考核與運(yùn)用500-1000 元的獎(jiǎng)勵(lì)（頒發(fā)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生導(dǎo)師獎(jiǎng)杯） 。2.定崗培養(yǎng)期間，應(yīng)屆畢業(yè)生以月為單位提報(bào)工作小結(jié)至人力資源部，工作小結(jié)重點(diǎn)體現(xiàn)當(dāng)月所學(xué)習(xí)的內(nèi)容、自身的不足及如何改進(jìn)、下一步學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面內(nèi)容，由部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)工作小結(jié)做成綜合評(píng)定。3.定崗培養(yǎng)期間，部門(mén)負(fù)責(zé)人每月至少與應(yīng)屆畢業(yè)生面談一次，了解其思想動(dòng)態(tài)及知識(shí)掌握程度，幫助其快速成長(zhǎng)并有面談?dòng)涗洝?.人力資源部結(jié)合應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)計(jì)劃，每季度

10、組織一次綜合測(cè)試，測(cè)試結(jié)果記入應(yīng)屆畢業(yè)生的個(gè)人成長(zhǎng)記錄，并每季度組織一次員工座談會(huì)，了解新進(jìn)大學(xué)生的心聲及對(duì)企業(yè)文化的融入度，并形成座談會(huì)評(píng)估分析報(bào)告。六、人力資源部培訓(xùn)人力資源部結(jié)合公司情況定期為全體大學(xué)生組織心態(tài)類、管理類等相關(guān)綜合類培訓(xùn)，以提升應(yīng)屆畢業(yè)生執(zhí)行力、時(shí)間管理觀念及學(xué)習(xí)方法技巧。第三章一、導(dǎo)師考核（一）應(yīng)屆畢業(yè)生定崗培養(yǎng)期間， 對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的培養(yǎng)和面談列入導(dǎo)師和部門(mén)負(fù)責(zé)人的月度考核計(jì)劃，由人力資源部負(fù)責(zé)跟進(jìn)落實(shí)。（二）定崗培養(yǎng)期滿后，由人力資源部對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)行綜合排名，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)綜合排名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生導(dǎo)師給予（三）公司導(dǎo)師采取聘任制，由公司與導(dǎo)師簽訂聘任協(xié)議，約定雙方權(quán)

11、利與義務(wù)。（四）人力資資源部定期對(duì)導(dǎo)師培養(yǎng)情況進(jìn)行排查，一旦出現(xiàn)負(fù)面情緒嚴(yán)重，對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生不管不顧情況，立即終止其導(dǎo)師資格，并進(jìn)行全公司通報(bào)。二、應(yīng)屆大學(xué)生考核應(yīng)屆大學(xué)生每個(gè)階段培養(yǎng)期結(jié)束后由人力資源部主導(dǎo)，用人部門(mén)配合對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)期綜合評(píng)定。（一）第一階段畢業(yè)前實(shí)習(xí)期考核方式以跟進(jìn)考察鑒定報(bào)告及綜合評(píng)定為結(jié)果，若綜合評(píng)定合格，則進(jìn)入定崗培養(yǎng)階段，否則終止實(shí)習(xí)。人力資源部根據(jù)實(shí)習(xí)期間應(yīng)屆畢業(yè)生每次考核的成績(jī)和跟進(jìn)結(jié)果對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行- 6 - +能力測(cè)試進(jìn)行。若能勝任崗位， 則辦理正式上崗手續(xù)，時(shí)間安排集團(tuán)副總裁、應(yīng)屆畢業(yè)無(wú)應(yīng)屆畢業(yè)生全體應(yīng)屆畢業(yè)生全體2 月 22 +能力測(cè)試進(jìn)行。若能勝任崗位，

12、 則辦理正式上崗手續(xù)，時(shí)間安排集團(tuán)副總裁、應(yīng)屆畢業(yè)無(wú)應(yīng)屆畢業(yè)生全體應(yīng)屆畢業(yè)生全體2 月 22 日9:00-17:00 參與人員測(cè)試結(jié)果測(cè)試結(jié)果應(yīng)屆畢業(yè)生全體輸出結(jié)果個(gè)人感想（二）第二個(gè)階段定崗實(shí)習(xí)期考核方式采取述職述職：述職指在培養(yǎng)期結(jié)束后，人力資源部組織，公司相關(guān)副總裁以上人員參加，應(yīng)屆畢業(yè)生根據(jù)培養(yǎng)期內(nèi)的工作內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡述，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就闡述內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，并對(duì)其學(xué)習(xí)能力、工作態(tài)度、思維能力、培養(yǎng)潛力等方面進(jìn)行綜合評(píng)分的過(guò)程。能力測(cè)試：能力測(cè)試是指人力資源部根據(jù)應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，在培養(yǎng)期結(jié)束后由用人部門(mén)擬定考試題（或采用項(xiàng)目考核方式）對(duì)受培養(yǎng)人員進(jìn)行測(cè)試的方式。三、崗位確定人力資源部根

13、據(jù)考核結(jié)果對(duì)大學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，并調(diào)整薪資，對(duì)于不能勝任崗位要求的要予以辭退。應(yīng)屆畢業(yè)生入職培訓(xùn)時(shí)間表項(xiàng)目名稱高層領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面會(huì)2018 年 2 月 20 日10：00-12:00 生全體* 集團(tuán)介紹及制度2 月 21 日9:00-12:00 介紹房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)流程及工2 月 21 日 14:00-17:00 程建設(shè)流程鄭州項(xiàng)目參觀- 7 - 2 月 23 日9:00-17:00 應(yīng)屆畢業(yè)生全體應(yīng)屆畢業(yè)生全體2 月 25 日9:00-17:00 項(xiàng)目名稱時(shí)間管理座談會(huì)工程知識(shí)及流程測(cè)試溝通技巧座談會(huì)公司管理流程知識(shí)測(cè)試執(zhí)行力座談會(huì)部門(mén)工作流程測(cè)試職業(yè)生涯規(guī)劃座談會(huì)專業(yè)知識(shí)測(cè)試應(yīng)屆畢業(yè)生全體無(wú)無(wú)應(yīng)屆畢業(yè)

14、生全體時(shí)間個(gè)人心得2018 年 3 月測(cè)試成績(jī)個(gè)人心得2018 年 4 月2 月 23 日9:00-17:00 應(yīng)屆畢業(yè)生全體應(yīng)屆畢業(yè)生全體2 月 25 日9:00-17:00 項(xiàng)目名稱時(shí)間管理座談會(huì)工程知識(shí)及流程測(cè)試溝通技巧座談會(huì)公司管理流程知識(shí)測(cè)試執(zhí)行力座談會(huì)部門(mén)工作流程測(cè)試職業(yè)生涯規(guī)劃座談會(huì)專業(yè)知識(shí)測(cè)試應(yīng)屆畢業(yè)生全體無(wú)無(wú)應(yīng)屆畢業(yè)生全體時(shí)間個(gè)人心得2018 年 3 月測(cè)試成績(jī)個(gè)人心得2018 年 4 月測(cè)試成績(jī)個(gè)人心得2018 年 5 月測(cè)試成績(jī)2018 年 7 月座談會(huì)紀(jì)要測(cè)試成績(jī)個(gè)人感想個(gè)人總結(jié)輸出結(jié)果人力資源部座談會(huì)紀(jì)要人力資源部人力資源部座談會(huì)紀(jì)要人力資源部人力資源部座談會(huì)紀(jì)要人力資源部個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃人力資源部人力資源部組織部門(mén)人力資源部人力資源部人力資源部人力資源部從校園人到企業(yè)人的2 月 24 日9:00-12:00 心態(tài)轉(zhuǎn)變座談會(huì)+往屆校招生經(jīng)2 月24 日 14：00-17 ：00 驗(yàn)分享集體活動(dòng)人力資源部應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)工作安排序號(hào)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2018 年 9 月12 - 8 - 員工職業(yè)意識(shí)與素養(yǎng)專業(yè)知識(shí)測(cè)試座談會(huì)如何提