《初至西湖記》中考文言文閱讀試題2篇（含答案與翻譯）

1、初至西湖記中考文言文閱讀試題（含答案與翻譯）【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余摯一 小舟，擁囊衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碰，天與云與山與水，上下一白。湖上影子， 惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，日:“湖中焉得更有此人！” 拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說 相公癡，更有癡似相公者！”（張岱湖心亭看雪）【乙】從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，那么已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即 棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才

2、一舉頭，已不覺目酣神醉，此 時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此,時萬歷丁酉二月十 四日也。晚同子公渡凈寺，覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略，未及 遍賞。次早得陶石簧帖子，至十九日，石簧兄弟同學(xué)佛人王靜虛至，湖山好友,一時湊集矣。（袁宏道初至西湖記）注釋:昭慶：指西湖北岸的昭慶寺。東阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植洛 神賦中對洛神之美有極其驚艷的描寫。凈寺：即西湖南岸的凈慈寺。5.解釋以下加點的詞語。（4分） TOC o 1-5 h z （1）上下一白（）（2）從武林門而西（） （3）即棹小舟入湖（）（4）取道石徑塘而歸（） 6.以下句中加點詞

3、意義和用法相同的一項為哪一項（）（3分）A.湖中人鳥聲俱絕奇山異水，天下獨絕 B.才一舉頭C.草草領(lǐng)略，未及遍賞 B.才一舉頭C.草草領(lǐng)略，未及遍賞 *D.次早得陶石簧帖子7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）湖中焉得更有此人！今亡亦死，舉大計亦死假設(shè)有作奸犯科及為忠善者二者不可得兼*（6分）（3）此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。8.下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ?分） A. “湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪后西湖的冷寂。”那么 心已飛湖上也”中的“飛”字,寫出了 一個初游西湖者目奪神搖的內(nèi)心激蕩，遙見塔影凌空, 便自心飛神越。B.寫賞雪，卻寫道湖

4、心亭上金陵人飲酒的場面,只是為了突出西湖雪景的奇特迷人。“湖 山好友，一時湊集矣”那么突出了 “山”“湖”“好友”齊聚的喜悅?！鞍V”字與開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應(yīng)，寫出了作者超然脫俗的性格?！按蠹s如 東阿王夢中初遇洛神時也” 一句寫出了作者對山水的癡迷?！疤炫c云與山與水”，連用三個“與”字，寫出了天空、云層、山巒、湖水渾然一體, 舉目皆白的景象。“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”連用四個比喻，寥寥數(shù)筆, 寫出了撲面而來的西湖美景?！緟⒖即鸢浮浚?分，每詞1分，意思對即可）（1）全（2）往西走（向西去）（3）就，便（立 即，馬上）（4）回去（回來）（3分）D （得到A.消失絕妙的，到極

5、點的B.抬起發(fā)動C.來得及和）（6分，每句2分，關(guān)鍵詞語解釋正確，句子通順即給分）（1）湖中哪能還有這樣的人?。ㄏ氩坏胶羞€會有這樣的人！）（2）不要說相公您“癡”，還有像您一樣“癡”的人?。。ú灰f相公您癡迷，還有 像您一樣癡迷于此的人啊?。?）這時候想要用一句話描寫（眼前美景）卻無法做到，大概就像是曹植夢中初次遇 到洛神時（那種驚艷的感覺吧）。（3分）B （寫湖心亭上與金陵人同飲，主要表達幸逢知己之樂。）【參考譯文】從杭州城北面偏西的門向西走，望見保叔塔高聳在層層山崖中，可（詩人的）心早已到西 湖之上。中午時分到了昭慶，喝完茶，就劃船進入西湖。山的顏色，就像美人的眉毛；（岸 上）花的美麗

6、，就像少女的面頰；湖上和風(fēng)，如同酒香一樣醉人；湖中波紋，似白綾一樣起 伏。剛一抬頭，已經(jīng)覺得很好看，全身心都沉醉了。這時候我想用一句話把這種境況描寫出 來，竟然不知怎么寫。大約好像洛神賦中所說曹植由京都洛陽回封地，路過洛水，精神 迷離恍惚時，忽見水邊有個美女，是河洛之神，于是用大量華麗的文字形容洛神的美以及自 己愛慕的心情的時候。我游西湖從這一次開始，當(dāng)時是萬歷二十五年二月十四日。晚上同子公一起坐船來到凈慈寺，找到弟弟小修過去住的僧房。游覽了六橋、岳墳、石 徑塘等景點后走回來。很匆忙地領(lǐng)略了這些景致，沒有仔細觀賞。到了十九日，收到了陶石 簧的請?zhí)?，第二天早上，石簧兄弟偕同佛學(xué)居士王靜虛來到了這

7、里，一同游山玩水的好友一 時間都聚集到一起了。（2014江蘇徐州）湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余摯一小舟, 擁毒衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆揚，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤 一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜日：“湖中焉得更有此人！” 拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說 相公癡，更有癡似相公者！”西湖袁宏道從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，那么已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟 入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒

8、，波紋如綾，才一舉頭，己不覺目酣神醉。此時欲下 一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。江雪柳宗兀千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。.用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思。（4分）（1）霧淞沆砌，天與云與山與水，上下一白。（2）湖中焉得更有此人！.用“ I ”劃分以下一句的朗讀節(jié)奏。（2分）此時欲下一語描寫不得。.試簡要分析“獨往湖心亭看雪” 一句中“獨”字的表達效果。（3分）.湖心亭看雪寫的是雪后的西湖，西湖寫的是春天的西湖，試比擬兩篇文章 寫景方法的不同。.湖心亭看雪和江雪都描寫了雪景和人的活動，但所表達的感情完全不同, 請簡要分析。【參考答

9、案】（4分，每句2分）（1）（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天與云與山與水，渾 然一體，白茫茫一片。（2）在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢?。?分）此時|欲下一語描寫|不得。.映襯出環(huán)境的幽靜、空曠;充分展示出作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的 生活方式；暗示作者的“癡”（或“不同常人”），為下文作伏筆。（2分）湖心亭看雪用簡練樸素，不加渲染的白描手法寫景（答出“白描”即 可）（1分）；西湖用生動的比喻寫景（1分）。（2分）湖心亭看雪表達的是作者清高自賞和淡淡的愁緒（1分）；江雪 表達的是作者懷才不遇的孤獨感（1分）。（語意相近即可）【參考譯文】【乙】從杭州城北面偏西的門向西走，望見保叔塔高聳在層層山崖中，可（詩人的）心早 已到西湖之上。中午時分到了昭慶，喝完茶,就劃船進入西湖。山的顏色,就像美人的眉 毛；（岸上）花的美麗，就像少女的面頰；湖上和風(fēng)，如同酒香一樣醉人；湖中波紋，似白 綾一樣起伏。剛一抬頭，已經(jīng)覺得很好看，全身心都