幼兒教師自我工作總結(jié)

1、Word 幼兒教師自我工作總結(jié) 在工作上勤勤懇懇，任勞任怨，仔細(xì)負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)懷同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，在社會就是要努力才能使自己成長，下面是我收集整理的有關(guān)“幼兒老師自我鑒定”的范文，歡迎閱讀。 幼兒老師自我工作總結(jié)(一)： 本人待人真誠、自信樂觀、虛心穩(wěn)重、做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，勇于挑戰(zhàn)自我;有較強的組織本領(lǐng)，有較好的團隊協(xié)作精神，具備較強的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，信任自我能很快融入單位，為其制造價值。我一向在不斷提升自我努力成為“多元化復(fù)合型人才”，對于將來我滿懷信念，我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對于個人進展非常重要，信任“適合”永久是最好的! 時間荏苒，從XX年8月踏上三尺講臺至今已近一年，拋去

2、以往初入社會的稚氣，回想以往的幾分期盼，幾分擔(dān)憂，而今這些好像都已成為值得緬懷的回憶。經(jīng)過一年來努力地工作和不斷的學(xué)習(xí)，我不斷提高、不斷成長，獲益良多。 一、思想品德 老師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。所以一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并一向努力去做到。平常，我虛心向幼兒園其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，共同提高。 二、教學(xué)工作 作為一名新老師，我熟悉到不斷提高，增加學(xué)問的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。所以，工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，除了參與幼師培訓(xùn)，一有空閑時間，我便潛心討論教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所

3、學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了許多并將連續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)當(dāng)XX班的語文和XX班英語的教學(xué)工作。我進取虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的看法，并進行準(zhǔn)時的調(diào)整?！皭酆檬亲詈玫睦蠋??！蔽移匠５慕虒W(xué)工作中仔細(xì)備課，并準(zhǔn)時反思，針對孩子們課堂上消失的問題，進行改善，致力于營造活躍的課堂氣氛，讓孩子們歡快學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。 三、班主任工作 要成為一名合格的幼師，不僅僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。班主任的日常工作有看護好孩子們，培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早讀課后，廣播操開頭，老師也要到操場監(jiān)督同學(xué)做操。主題班會是班主任工作的重要部分。我們組織

4、一節(jié)主題為“熟悉自我、寬待他人”的主題班會。經(jīng)過本節(jié)班會，孩子們更加了解自我，熟悉自我，也開頭寬容他人，會多用禮貌用語了。回顧班主任工作，我的最大感受是：對孩子要有一顆包涵的心。犯錯誤是孩子的不行少的。每一個孩子都在錯誤中成長。對犯錯誤的小伴侶，要加以批判，也要賜予改正的機會。 經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有許多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計本領(lǐng)還待高;其次，課堂的駕馭本領(lǐng)還有待提高。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探究”便是我此刻的心境寫照，信任在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。 幼兒老師自我工作總結(jié)(二)： 本人具有進取向上的態(tài)

5、度和熱忱開朗、自信自強的性格，對所做工作能夠仔細(xì)負(fù)責(zé)，具備良好的專業(yè)素養(yǎng)及必要的非專業(yè)素養(yǎng);本人的實踐閱歷豐富，具備獨自完成工作的本領(lǐng)并且勤奮努力。 自X月加入XX幼兒園以來，已經(jīng)過了3個月，現(xiàn)試用期已滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請。 在這3個月試用期里，我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了很多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線，給了我在試用期生活帶來了很多啟發(fā)性思維。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師確定很好玩，很簡便，但在那里我轉(zhuǎn)變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感受：想當(dāng)好一名幼兒老師實在不易! 剛開頭聽帶課老師跟孩子們上課，仔細(xì)學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，

6、我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師應(yīng)付這些孩子們的方法。用小組競賽來管他們的紀(jì)律，一來能夠培育他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開頭試著講課，一開頭孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)覺之后漸漸的，他們開頭理解你還有喜愛你，這是實習(xí)期最有興奮的事。也使越來越喜愛幼師這個職業(yè)。 我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男“閭H們支配節(jié)目，幫兩個班支配畫版。使我在實習(xí)期勞碌但很充實。同時也明白做

7、好老師除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問之外，還要其他課外學(xué)問，這樣才能讓你的同學(xué)在和你打成一片之外還能敬重你。這樣勞碌的實習(xí)生活我進行了3個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)工作總結(jié)。 試用期已過，我將3個月的實習(xí)工作做了簡潔的實習(xí)自我鑒定，這3個月中給了我最大的閱歷，也是最珍貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力，并信任自我必需能夠做到。 幼兒老師自我工作總結(jié)(三)： 本人性格開朗，有很好的親和力，喜愛并且擅長同孩子打交道;工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)任務(wù)與職責(zé)，有較強的組織、管理本領(lǐng);較強的團隊合作精神，擅長和同事同學(xué)合作，發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)勢，因材施教;良好的綜合素養(yǎng)，具備復(fù)合型人才的條件。 我來自于

8、廣西XX幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園工作了三個月的時間?，F(xiàn)試用期已滿，向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請。 在這三個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實習(xí)生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師確定很好玩，很簡便，但來到那里我轉(zhuǎn)變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡單的事! 看著帶課老師給孩子門上課，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學(xué)過的，究竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開頭講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，之后我用小組

9、競賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但能夠培育他們的團隊精神。還能夠為課堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺，孩子們開頭理解我喜愛我，這是讓我最興奮的一件事了。我才發(fā)覺，原先對待孩子真的是要非常的專心，給他們多一點的關(guān)愛，他們自然就會喜愛你。 組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男“閭H們支配節(jié)目，雖然我在實習(xí)期間很勞碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問以外，還必需要有其他課外學(xué)問，這樣才能夠讓你的同學(xué)在和你鬧在一齊之外還能敬重你。這個時候才明白，其實幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣勞碌的實習(xí)生活里，三個月也就這樣過去了。 這三個月經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久

10、的印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長。使我熟悉到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的消逝掉，是的，誰都不情愿被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而以往的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。或許這正是成長的代價。每經(jīng)受過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。 幼兒老師自我工作總結(jié)(四)： 斗星轉(zhuǎn)移，新的一年來到了，在過去的一年里，我堅持四項基本原則，擁護國家的路線方針政策，遵紀(jì)守法，關(guān)懷事實政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟，仔細(xì)貫徹國家的教育方針，最終幼教事業(yè)、喜愛幼兒，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，努力提高水平和本領(lǐng)。 在工作中我能吃苦，以團體利益為重，不計較個

11、人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，在不一樣崗位上盡到自我的職責(zé)。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計個人得失，進取參與各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自我的本職工作以外，還能聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，幫忙學(xué)校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務(wù)急，工作量大，一點也不能出差錯，我能仔細(xì)核查，認(rèn)真查對，保證了工資調(diào)級的順當(dāng)完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。 這一年期間，我分別擔(dān)當(dāng)大班老師工作，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作方案，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級財務(wù)，作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作，擔(dān)當(dāng)各科教學(xué)時，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)本領(lǐng)進取開展主題探究活動，制造適合幼兒操作與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，在教學(xué)活動

12、中依據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜愛的學(xué)習(xí)資料，注意幼兒共性與語言的進展，進取參與教研活動，仔細(xì)觀看、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，漸漸轉(zhuǎn)變老的教學(xué)模式，注意師生互動、生生互動及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，以幼兒為主體，給幼兒自由進展與想象的空間。 我以新綱要為指導(dǎo)，仔細(xì)完成教學(xué)活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，仔細(xì)總結(jié)工作中的得失。作為一名幼兒老師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心伴侶，在課堂上傳授他們學(xué)問，在生活中關(guān)懷他們飲食起居，在日常生活我注觀看每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的情景心中有數(shù)，特別是對相對較差、性格特別或比較淘氣的幼兒，更是傾注了更多的愛心和急躁，余鵬飛

13、小伴侶剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個生疏的環(huán)境，生疏的老師，生疏的小伴侶，他變緘默了，對老師和小伴侶表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負(fù)小伴侶。應(yīng)對這樣的孩子我首先親近他，消退他的生疏感，鼓舞小伴侶主動與他交往，對他愛犯的小毛病批判時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓舞他多發(fā)言，如他不情愿也不強求，漸漸地他開頭轉(zhuǎn)變了，對待老師和小伴侶不再拒絕，此刻他已漸漸地融入班級這個大團體中，健康歡快地成長。徐天益小伴侶不愛說話，我就常常找她談心，聊她感愛好的話題，鼓舞她大膽與小伴侶交往，此刻她提高多了，能主動找老師說話，與小伴侶溝通了。 要對幼兒實施完整的教育，家長的協(xié)作是分不開的，也

14、更需要老師和家長之間的溝通與溝通。開學(xué)時，我們召開家長會，向家長匯報方案及要求。家訪中，準(zhǔn)時反饋幼兒在園內(nèi)的生活情景，共同商討育兒方法，有針對性的親密協(xié)作。家長開放活動中，仔細(xì)預(yù)備教育活動，讓家長看到幼兒的情景，了解幼兒園的教學(xué)水平，對家長提出有益提議我進取接受，家長提出看法我虛心的理解，家長對我們的工作非常支持和滿足，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長對我們工作滿足率達(dá)100%。 幼兒老師自我工作總結(jié)(五)： 轉(zhuǎn)瞬間，從XX年年12月份參與工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在那里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改善不足的地方，回顧走過的路能夠更好

15、的看清前面的路。 作為一名剛剛畢業(yè)的高校生，雖然有四年的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，可是實踐的東西接觸的少，對很多現(xiàn)場問題不了解。應(yīng)對這種情景，依靠自我仔細(xì)的學(xué)習(xí)，促成自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的完善和學(xué)問體系的健全，讓自我盡早、盡快的熟識工作情景，少走彎路。在接觸到新的生疏的領(lǐng)域時，缺少閱歷，對于業(yè)務(wù)學(xué)問需要一個重新洗牌的過程，自我在同事的幫忙下，漸漸融入到嶄新的工作生活中。 在學(xué)習(xí)生活上，漸漸完成了同學(xué)主角的轉(zhuǎn)變，逐步進入工作狀態(tài)，努力開展工作。記得初來幼兒園參與工作，完全生疏的環(huán)境和生活狀態(tài)，也以往很擔(dān)憂不知該怎樣與人共處，該如何做好工作。 可是幼兒園寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)進展機遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和幫忙下，讓我完成了從同學(xué)到老師的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過近一年的體驗已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和關(guān)懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成果來回報。不僅僅能夠彌補自我耽擱的工作學(xué)習(xí)并且能夠有所成就。 我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我已經(jīng)有了很大的提高。但我深知自我還存在必需的缺點和不足，主要表此刻以下幾個方面： 1、對幼兒園的工作任務(wù)能仔細(xì)完成，但進取性不夠; 2、與幼兒園的