4.1 愛護(hù)水資源課件_第1頁
4.1 愛護(hù)水資源課件_第2頁
4.1 愛護(hù)水資源課件_第3頁
4.1 愛護(hù)水資源課件_第4頁
4.1 愛護(hù)水資源課件_第5頁
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文檔簡介

九年級(jí)上冊第四單元 自然界的水課題1 愛護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)保護(hù)水資源的重大意義2、明確如何利用和保護(hù)水資源3、增強(qiáng)關(guān)心社會(huì)、為社會(huì)做貢 獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感 教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)水資源的重要；關(guān)注水資源的現(xiàn)狀；逐步樹立自覺保護(hù)水資源的意識(shí)。地 球美麗的藍(lán)色的水 球人類擁有的水資源 羅布泊因缺水而“綠洲變沙漠” 天啊！快下點(diǎn)雨吧！去距離居住地5公里的地方挑水喝缺水既用的淡水資源如此缺乏,然我們可利討論我們應(yīng)該如何做二、愛護(hù)水資源1、節(jié)約用水2、防止水體污染水體污染帶來的危害1、水俁病事件 1953年1972年，日本水俁市發(fā)生有機(jī)汞污染。死亡百余人，患者耳聾眼瞎、四肢麻木、精神失常、疼痛慘叫。水體污染的來源怎樣防止水污染？樹立環(huán)保意識(shí)工業(yè)廢水經(jīng)處理后排放生活污水集中處理后排放合理使用農(nóng)藥化肥 課題1 愛護(hù)水資源一、人類擁有的水資源1地球表面約71被水覆蓋著。2淡水資源極度短缺。二、愛護(hù)水資源1節(jié)約用水。2防止水體污染。 污染來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。 防治措施： 樹立環(huán)保意識(shí) 工業(yè)廢水經(jīng)處理后排放 生活污水集中處理后排放 合理使用農(nóng)藥化肥請同學(xué)們?yōu)?/p>

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