2022年鳳岡事業(yè)編招聘考試真題及答案解析

1、祝各位通過考試第 頁鳳岡2021年事業(yè)編招聘考試真題及答案解析1：不是每一個(gè)人都能成為科學(xué)家、文學(xué)家等大名鼎鼎的人，不是每一個(gè)人都能成為太陽、星星、月亮，那么不能發(fā)巨大光亮的人，可不行以心里想著“只做一只蠟燭也好”，照亮身邊的一圈人，照亮身邊這個(gè)社會(huì)的角落。 這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（ ）單項(xiàng)選擇題蠟燭全力以赴奉獻(xiàn)社會(huì)，值得贊揚(yáng)蠟燭毫不利己，特地利人，值得贊揚(yáng)只要對(duì)他人有利，對(duì)社會(huì)有利，再小的奉獻(xiàn)也是宏大的一個(gè)人活在世界上，心里裝著他人，裝著社會(huì)，就是宏大的 2：北極海域浮冰面積慢慢減小，總計(jì)縮小達(dá)20%左右，使北極熊難以在浮冰上長(zhǎng)期立足，加之某些國(guó)家對(duì)海豹大量捕殺，使原來就不多的北極海豹

2、越來越少，北極熊更難在浮冰上捕食海豹，我們來到北極斯匹茲卑爾根島西北海岸北緯80度附近一海灣時(shí)，驚訝地拍攝了北極熊捕魚的全過程，我們看到北極熊轉(zhuǎn)變了以捕食海豹衛(wèi)生和“不下水”的習(xí)性開頭跳下冰冷的海水抓魚為食。 這段文字充分表明（ ）單項(xiàng)選擇題北極環(huán)境日益惡劣物競(jìng)天擇，適者生存聰慧的物種更難適應(yīng)環(huán)境環(huán)境轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變了北極熊的生活習(xí)性 3：甲、乙、丙三人在商量“不勞動(dòng)者不得食”這一原則所包含的意義。甲說：“不勞動(dòng)者不得食，意味著得食者可以不勞動(dòng)?！币艺f：“不勞動(dòng)者不得食，意味著得食者必需是勞動(dòng)者，”丙說“不勞動(dòng)者不得食，意味著得食者可能是勞動(dòng)者?！币韵履捻?xiàng)結(jié)論是正確的?（）單項(xiàng)選擇題甲的看法正確，乙和

3、丙的看法不正確乙和丙的看法正確，甲的看法不正確甲和丙的看法正確，乙的看法不正確乙的看法正確，甲和丙的看法不正確 4：不能證明“電子媒介的崛起通常被視為一種進(jìn)步的標(biāo)記”的一項(xiàng)是( )。單項(xiàng)選擇題電影、廣播、電視或互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來歡快互聯(lián)網(wǎng)的消逝使人們的生活環(huán)境更民主，更開放電視照舊壟斷了信息的收集、組織、編輯、詮釋和發(fā)布不同的性別、年齡、文化階層的人，都可能圍繞電視形成某種共同體 5：紅光：滿面（）單項(xiàng)選擇題東山：再起魂?duì)浚簤?mèng)縈五光：十色雨打：芭蕉 6：美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家在上個(gè)世紀(jì)末提出了“勝者全得”的理論，即一個(gè)企業(yè)在高技術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)先一步，哪怕是一小步，就有可能占據(jù)絕大多數(shù)市場(chǎng)份額，其他競(jìng)爭(zhēng)者將很難生

4、存?！皠僬呷谩钡睦碚搹慕?jīng)濟(jì)學(xué)上說明()單項(xiàng)選擇題市場(chǎng)機(jī)制能夠促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)力的進(jìn)展競(jìng)爭(zhēng)能夠?qū)崿F(xiàn)全部企業(yè)之間的共贏科技進(jìn)步對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有至關(guān)重要的影響對(duì)外開放是企業(yè)提高自食其力力氣的根本途徑 7：物證是指能夠證明案件真實(shí)狀況的物質(zhì)痕跡和物品。物證的特征是它的外形、質(zhì)量、特性和所在的位置等，反映了某些案件事實(shí)，人們可以此來證明案件的事實(shí)真相。依據(jù)以上定義，下列屬于物證的是（）。單項(xiàng)選擇題高速大路上發(fā)生一起交通事故，交通警察勘測(cè)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)拍攝的現(xiàn)場(chǎng)照片在審理一起惡性的殺人案件中，因目擊證人擔(dān)憂遭到報(bào)復(fù)，不愿出庭作證，而供應(yīng)的記錄證言的錄音帶某地警方在打擊盜竊機(jī)動(dòng)車的行動(dòng)中追繳回來的被盜車輛依據(jù)警方

5、在盜竊現(xiàn)場(chǎng)提取的指紋，鑒定人員所做的指紋鑒定報(bào)告 8：張教授認(rèn)為，空氣中的微生物濃度與環(huán)境狀況、氣流運(yùn)動(dòng)和海拔高度有關(guān)。為了證明這一理論，張教授在山上的不同高度分別打開裝著煮過的培育液的瓶子，發(fā)覺海拔越高，培育液被微生物污染的可能性越小。在山頂上，30個(gè)裝了培育液的瓶子，只有2個(gè)長(zhǎng)出了微生物。張教授的同學(xué)莫聰另用于草浸液為材料重復(fù)了張教授的試驗(yàn)，卻得出不同的結(jié)果：即使在海拔很高的地方，全部裝了培育液的瓶子都很快長(zhǎng)出了微生物。以下哪項(xiàng)假如為真，最能說明張教授和莫聰試驗(yàn)所得到的不同結(jié)果？（）單項(xiàng)選擇題只要存在氧氣，微生物就會(huì)從培育液中自發(fā)地生長(zhǎng)出來培育液在加熱、消毒、密封、冷卻的過程中會(huì)被外界的細(xì)

6、菌污染張教授和莫聰?shù)脑囼?yàn)設(shè)計(jì)得都不夠嚴(yán)密干草浸液中含有一種耐高溫的枯草桿菌，培育液一旦冷卻，枯草桿菌的孢子就會(huì)復(fù)活，快速繁殖 9：對(duì)“事出于深思，義歸乎翰藻”理解正確的一項(xiàng)是：（ ）單項(xiàng)選擇題寫文學(xué)作品前應(yīng)反復(fù)的思索，文字上要講求遣詞造句，大膽追求形式的華美文學(xué)作品是以事實(shí)為基礎(chǔ)，進(jìn)行大膽的想象，甚至虛構(gòu)；大膽追求形式的華美文學(xué)作品在內(nèi)容上是以事實(shí)為基礎(chǔ)，進(jìn)行大膽的想象，甚至虛構(gòu)，在形式上應(yīng)講求文采寫文學(xué)作品前應(yīng)反復(fù)的思索，在形式上應(yīng)講求文采 10：管理大師德魯克提出了一種現(xiàn)代管理方法，即目標(biāo)管理，他認(rèn)為，目標(biāo)不僅是管理者下達(dá)的，而且要得到被管理者的認(rèn)同，只有這樣，有難度的工作才不會(huì)被員工所拒

7、絕和回避。 這句話表達(dá)的意思是：( )單項(xiàng)選擇題德魯克提出目標(biāo)管理方法目標(biāo)由管理者確定管理者與被管理者應(yīng)共同商定目標(biāo)工作不應(yīng)有難度，否則員工會(huì)拒絕 11：在生活和工作中，凡事都要把握分寸，堅(jiān)持適度原則，防止“過”和“不及”。這在哲學(xué)上符合（）單項(xiàng)選擇題內(nèi)容和形式相互作用的原理量和質(zhì)相統(tǒng)一的原理理論和實(shí)踐相統(tǒng)一的原理內(nèi)因和外因相結(jié)合的原理 12：程明道“泰山不如平地大”，真是千古名言。在平地者誰知平地大?唯登泰山者，乃益知平地大。故必讀西哲印哲書，而后益知中國(guó)先哲之不行及，知其中庸中之超群也。對(duì)文中語意理最正確的是（ ）。單項(xiàng)選擇題將西哲印哲比方成泰山將西哲印哲比方成大地中國(guó)先哲不及西哲印哲讀西

8、哲印哲書最為重要 13：閱讀危機(jī)與障礙在發(fā)達(dá)國(guó)家與欠發(fā)達(dá)國(guó)家均不同程度地存在著，并且呈現(xiàn)出比較全都的規(guī)律。一項(xiàng)關(guān)于“閱讀危機(jī)”的調(diào)查報(bào)告表明，人們?cè)诼h(yuǎn)離書籍，而接近電視和電子媒體。還有一項(xiàng)題為“讀還是不讀”的商量報(bào)告指出：人們讀書的時(shí)間越來越少了，而青少年是讀書最少的人群。和過去的20年相比，家庭用于買書的費(fèi)用削減了；閱讀理解技能正在退化；閱讀質(zhì)量受讀者的社會(huì)，文化，經(jīng)濟(jì)狀況的影響越來越大。 對(duì)這段文字概括最精確的一項(xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題關(guān)于閱讀現(xiàn)狀的商量引起各界的關(guān)注全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂青少年閱讀力氣和閱讀愛好普遍下降電視和電子媒體對(duì)讀書構(gòu)成較大威逼 14：某旅行社組織了兩個(gè)

9、旅游團(tuán)。一個(gè)團(tuán)去北京旅游，一個(gè)團(tuán)去杭州旅游，由于兩個(gè)團(tuán)同時(shí)動(dòng)身，所以同一個(gè)人不行能報(bào)兩個(gè)團(tuán)，全部去杭州旅游的人都是北京人，有些四川人參加了北京的旅游團(tuán)，全部的四川人都寵愛吃辣椒。假如以上說法是正確的，那么下列哪個(gè)也確定是正確的?（）單項(xiàng)選擇題旅游團(tuán)中不去北京旅游的人都不寵愛吃辣椒旅游團(tuán)中有些四川人沒有參加去杭州的旅游旅游團(tuán)中有些北京人不去杭州旅游旅游團(tuán)中有些參加杭州旅游的人不寵愛吃辣椒 15：一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢？”門采爾很嚴(yán)峻地說：“倒過來試試吧，友愛的！”最能表達(dá)門采爾的言外之意的是（ ）。單項(xiàng)選擇題你在創(chuàng)作上

10、花的工夫太少你的作品難以為大家認(rèn)同你的作品的藝術(shù)水平不夠你的藝術(shù)思維需要轉(zhuǎn)變 16：投射作用是指?jìng)€(gè)人將自己不寵愛或不被社會(huì)所接收的沖動(dòng)欲望、思想觀念、性格特點(diǎn)等轉(zhuǎn)嫁到他人身上，認(rèn)為他人也有同樣的特質(zhì)。依據(jù)上述定義，下列屬于投射作用的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題吃不到葡萄說葡萄酸推己及人愛屋及烏以小人之心度君子之腹 17：甲市居民陳某在乙市出差期間被乙市公安局誤認(rèn)為盲流收容遣送至丙市。乙市地方性法規(guī)規(guī)定，對(duì)收容遣送不服提起訴訟的人須先申請(qǐng)行政復(fù)議。陳某決定向甲市法院起訴，甲市法院應(yīng)按下列哪個(gè)選項(xiàng)處理?( )。單項(xiàng)選擇題受理此案裁定不予受理并告知陳某先向乙市行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)行政復(fù)議移送乙市法院管轄移送丙市法院管轄

11、18：連續(xù)訓(xùn)練：是指針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)學(xué)問和培育、提高業(yè)務(wù)力氣為目的的非學(xué)歷訓(xùn)練。依據(jù)以上定義，下列各項(xiàng)中屬于連續(xù)訓(xùn)練的是（）單項(xiàng)選擇題許多農(nóng)村中學(xué)老師通過函授訓(xùn)練取得了本科文憑高等院校已獲得教授、副教授職稱的老師在職攻讀博士學(xué)位為使學(xué)校老師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，訓(xùn)練局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)勞動(dòng)局為關(guān)懷下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn) 19：壇經(jīng)中記載：“時(shí)有風(fēng)吹幡動(dòng)，一僧曰風(fēng)動(dòng)，一僧曰幡動(dòng)，談?wù)摬灰??；菽苓M(jìn)曰：不是風(fēng)動(dòng)，不是幡動(dòng)，仁者心動(dòng)?！边@段話表明惠能關(guān)于運(yùn)動(dòng)的基本觀點(diǎn)是( )。單項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)是不行分割的精神運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的一種形式精

12、神是運(yùn)動(dòng)的主體 20：甲為5周歲的幼童，甲的父母將甲送入全托幼兒園照看。某日，因幼兒園阿姨疏于看管，只顧與他人談話，致使甲晃動(dòng)桌上的碗碟掉下砸傷另一幼童乙，下列關(guān)于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的表述，哪項(xiàng)是正確的?()單項(xiàng)選擇題完全由甲的父母擔(dān)當(dāng)責(zé)任完全由幼兒園擔(dān)當(dāng)責(zé)任幼兒園完全不負(fù)責(zé)任由幼兒園適當(dāng)賜予賠償 21：抑制：熱忱單項(xiàng)選擇題分散：留意滋潤(rùn)：喉嚨消退：聲音反轉(zhuǎn)：方向 22：法所具有的規(guī)定人們的行為模式，指導(dǎo)人們行為的性質(zhì)的功能是指()。單項(xiàng)選擇題法的普遍性法的一般性法的規(guī)范性法的程序性 23：（1）調(diào)查證明（2）入學(xué)考試（3）比較分析（4）新生測(cè)試（5）取消學(xué)籍（）單項(xiàng)選擇題4-2-1-5-32-3-1-

13、4-52-4-3-1-54-2-1-3-5 24：雙趨沖突：指兩種對(duì)個(gè)體都具有吸引力的需要目標(biāo)同時(shí)消逝，而由于條件限制，個(gè)體無法同時(shí)實(shí)行兩種行動(dòng)所表現(xiàn)出的動(dòng)機(jī)沖突。下列屬于雙趨沖突的是（）。單項(xiàng)選擇題后有追兵，前遇大河是否將病情告訴身患癌癥的病人魚與熊掌不行兼得櫻桃好吃樹難栽 25：勝任力是指員工在工作情境中，為完成工作所具備并體現(xiàn)出來的學(xué)問、技能、力氣、看法、動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵特征。以下表現(xiàn)為勝任力的行為是（）單項(xiàng)選擇題小張運(yùn)用自己的專業(yè)學(xué)問，順當(dāng)完成了領(lǐng)導(dǎo)交給他的任務(wù)，得到同事們的贊揚(yáng)還在試用期的小王，用了整整一周的時(shí)間，才整理出合格供應(yīng)商的名單和真實(shí)報(bào)價(jià)元旦剛過，小黃請(qǐng)叔叔和客戶打招呼，為公司簽

14、訂了一個(gè)大訂單，打響“開門紅，上個(gè)月，小周所在班組在全廠考核中被評(píng)為優(yōu)秀班組 26：自我提升可能是一種被打上“生物遺傳”與“基因性狀”烙印的心理現(xiàn)象，它因具有潛在的適應(yīng)價(jià)值而被保存在人類的基因中。其實(shí)，真實(shí)、精確的自我認(rèn)識(shí)才是個(gè)體獲得美妙和成功的必要前提，一個(gè)適應(yīng)良好的個(gè)體應(yīng)當(dāng)對(duì)自我有著正確的認(rèn)識(shí)，那些頭腦中常存錯(cuò)覺、不能糊涂認(rèn)識(shí)自我的人，往往簡(jiǎn)潔受到心理疾病的侵?jǐn)_。然而日常生活中，大多數(shù)人都會(huì)“透過玫瑰色的眼鏡”看待自己，其典型表現(xiàn)便是尋求主動(dòng)自我認(rèn)識(shí)、避開消極反饋評(píng)價(jià)的主動(dòng)錯(cuò)覺。而這些主動(dòng)錯(cuò)覺和自我哄騙又被科學(xué)商量證明是不無裨益的。這段文字旨在說明（ ）單項(xiàng)選擇題自我提升不能造就美妙自我提

15、升是種遺傳現(xiàn)象自我提升可能造成錯(cuò)覺自我提升是一把雙刃劍 27： 中國(guó)著名的旅游勝地杭州西湖以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而有名中外，被譽(yù)為“人間天堂”。2011年6月，杭州西湖正式列入世界遺產(chǎn)名錄，這是我國(guó)單項(xiàng)選擇題 28：被譽(yù)為意大利文藝復(fù)興時(shí)期“三杰”的是（）。單項(xiàng)選擇題達(dá)芬奇、米開朗基羅、拉斐爾達(dá)芬奇、泰戈?duì)?、拉斐爾莎士比亞、達(dá)芬奇、但丁米開朗基羅、拉斐爾、托爾斯泰 29：某工商局在辦理完畢某企業(yè)變更法定代表人登記一年之后，發(fā)覺辦理登記的工作人員由于工作疏忽未認(rèn)真核實(shí)有關(guān)材料，導(dǎo)致作出了錯(cuò)誤的變更登記。在這種狀況下，工商局應(yīng)當(dāng)如何處理?（）單項(xiàng)選擇題撤銷變更登記，復(fù)原到原來的登記狀態(tài)

16、吊銷企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照撤銷企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照，對(duì)于由此給企業(yè)造成的損失予以適當(dāng)賠償注銷企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照，賜予企業(yè)適當(dāng)補(bǔ)償 30：甲、乙、丙、丁四個(gè)同一班級(jí)的同學(xué)在談?wù)撋砀邥r(shí)，甲說：“我不是男生中最高的。”乙說：“我是男生中最矮的。”丙說：“我是女生中最高的。”丁說：“我是女生中最矮的。”同時(shí)知道丙是全班其次高的同學(xué)，女生最矮的比男生最矮的要矮，以下結(jié)論錯(cuò)誤的是（）。單項(xiàng)選擇題甲身高乙身高丙身高丁身高全班最高的確定是男生丙身高甲身高乙身高丁身高全班最矮的人是丁 31：缺點(diǎn)逆用法指針對(duì)某一事物中已經(jīng)發(fā)覺的缺點(diǎn)，不是接受改正缺點(diǎn)的做法，而是從反面考慮如何利用這些缺點(diǎn)從而做到“變害為利”的一種制造、管理方

17、法。下列不屬于缺點(diǎn)逆用法的是（）單項(xiàng)選擇題有三個(gè)和尚：大者懶，落座就不愿起身；中者好動(dòng)；小者厭煩誦經(jīng)卻寵愛聽鳥鳴。住持這樣支配其工作：大者司晨鐘暮鼓，天天坐堂誦經(jīng)；中者下山化緣；小者寺內(nèi)遍植林木盡管有時(shí)日光燈鎮(zhèn)流器所發(fā)出的聲音會(huì)破壞寧靜，使人心煩意亂，但由于它給人們供應(yīng)了一個(gè)光明的工作生活環(huán)境，人們還是寵愛用日光燈晶體管會(huì)隨著溫度轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，嚴(yán)峻影響著測(cè)量?jī)x器和把握系統(tǒng)正常工作，有人則利用晶體管這一物理特性去測(cè)定溫度，結(jié)果制造出“PN結(jié)溫度傳感器”某醫(yī)院針對(duì)“護(hù)士服務(wù)不到位，不是找不著人，就是請(qǐng)不動(dòng)”投訴，立即調(diào)整了護(hù)士分工：需走動(dòng)的工作多支配新護(hù)士，需要“坐功”的則以老護(hù)士為主 32：黏合策

18、略：把不同對(duì)象或不同對(duì)象中的構(gòu)件黏合成新形象的策略。下列不屬于黏合策略的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題豐源、鴻遠(yuǎn)、新星原是三家個(gè)體小企業(yè)，境況特別困難，市政府實(shí)行措施讓他們聯(lián)合成“新鴻源”有限公司，現(xiàn)在成了省明星企業(yè)江蘇省委省政府依據(jù)蘇錫常地緣相近，在人口、文化、消費(fèi)等諸方面又有些相像，市場(chǎng)進(jìn)展不平衡的特點(diǎn)，超前決策，要求三地優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最終成功技術(shù)打造了全國(guó)有名的經(jīng)濟(jì)鏈為了解決企業(yè)的資金困難問題，領(lǐng)導(dǎo)層決定向每個(gè)雇員借資2000元，按銀行同期利息計(jì)算小杜唱歌得很棒，他想成立一個(gè)樂隊(duì)，于是聯(lián)系了會(huì)彈吉他的小宋、會(huì)拉小提琴的小華、會(huì)彈電子琴的小李等五人，組建了“天籟”組合，一年后就走紅了 33：在我們的印象中，鞋

19、只是穿在腳上以利于行走的一種物品，雖然一雙制作精良、美觀大方的鞋子會(huì)使人看上去精神倍增，但絕少有人會(huì)想到它的文化內(nèi)涵。 對(duì)這段話理解不正確的是（ ）。單項(xiàng)選擇題鞋的文化內(nèi)涵很少被人想到鞋的文化內(nèi)涵在于它能使人精神倍增制作精良、美觀大方的鞋具有文化內(nèi)涵鞋既有有用價(jià)值，又有文化內(nèi)涵 34：一個(gè)人去俄羅斯旅游，他在逛街的時(shí)候發(fā)覺兩個(gè)很詫異的人：一個(gè)人在前面挖坑，一個(gè)人在后面用鏟子把挖出來的泥土填進(jìn)去。這個(gè)人覺得很詫異，就去問他們?cè)诟墒裁础Ｋ麄兓卮鹫f，他們?cè)诜N樹。這個(gè)人覺得更詫異了。這兩個(gè)人說明說，負(fù)責(zé)放樹苗的那個(gè)人生病了，沒有來。這段話給我們的啟示是（ ）。單項(xiàng)選擇題工作時(shí)不用理睬別人的看法工作中應(yīng)

20、當(dāng)有責(zé)任心工作中應(yīng)當(dāng)講方式方法工作沒有結(jié)果等于沒做 35：西紅柿：蕃茄（）單項(xiàng)選擇題土豆：玉米蟬：知了棉花：花生東瓜：南瓜 36：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎規(guī)律的一種大事挨次：（）（1）責(zé)令店主停業(yè)整頓（2）追查熟食加工點(diǎn)（3）進(jìn)行婚禮（4）消逝多人食物中毒（5）核查各種菜品單項(xiàng)選擇題35421432513452134152 37：下列各句中，沒有語病的一句是：( )單項(xiàng)選擇題照片拍的好，詩歌寫的有味，是由一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)、藝術(shù)水平的凹凸決定的。水資源短缺嚴(yán)峻制約著我國(guó)西部寬闊地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)的進(jìn)展，能否做好水的開源節(jié)流工作是西部大開發(fā)成功的關(guān)鍵之一。國(guó)外盛行的“花明天的錢過今日的日

21、子”的消費(fèi)理念，如今在我國(guó)表現(xiàn)得也很搶眼，多數(shù)市民買商品房選擇了按揭貸款。越來越多的下崗職工靠著再就業(yè)的優(yōu)待政策走上了創(chuàng)業(yè)之路，他們把國(guó)家貼息貸款的一半以上作為自己重新創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)資金。 38：生物學(xué)家質(zhì)疑傳統(tǒng)的癌癥分類法的緣由是（ ）。單項(xiàng)選擇題如今已經(jīng)進(jìn)入基因時(shí)代癌癥發(fā)生跟身體的器官無關(guān)解剖學(xué)無法定義癌癥的分類癌癥發(fā)生與分子機(jī)制突變相關(guān) 39：堅(jiān)持：突破（）單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)：進(jìn)展贊同：爭(zhēng)論繼承：創(chuàng)新團(tuán)結(jié)：競(jìng)爭(zhēng) 40：下列行為不屬于我國(guó)行政訴訟受案范圍的有（）。單項(xiàng)選擇題收容審查勞動(dòng)教養(yǎng)逮捕行政拘留 41：依據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定，以下說法正確的是( )。單項(xiàng)選擇題法官獨(dú)立行使審判權(quán)，不受任何行政機(jī)關(guān)

22、、團(tuán)體和個(gè)人的干涉人民法院獨(dú)立行使審判權(quán)，不受任何行政機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人的干涉人民審判員獨(dú)立行使審判權(quán)，不受任何行政機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人的干涉上級(jí)人民法院監(jiān)督下級(jí)人民法院的審判工作，上級(jí)人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人民檢察院的工作 42：醞釀效應(yīng)是指當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間致力于解決某一個(gè)問題而百思不得其解時(shí)，假如他臨時(shí)停下來去做別的事情，一段時(shí)間之后，他可能會(huì)突然想到解決的方法。下列屬于醞釀效應(yīng)的一項(xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題小王找某份文件一時(shí)沒有找到，過了兩個(gè)小時(shí)他發(fā)覺了那份文件。曉峰寫畢業(yè)論文遇到困難，幾天后他參加學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)得到很多相關(guān)信息，并且理清了思路。某修理人員在修理電視時(shí)查閱了大量線路圖，最終修好了電視某商量人員

23、申請(qǐng)一項(xiàng)遲遲沒有得到有關(guān)部門批復(fù)，他轉(zhuǎn)而商量別的課題，幾個(gè)月后該項(xiàng)目得到比準(zhǔn) 43：某書店有10個(gè)書架按序號(hào)1、2、3、10依次擺放，其中只放置兒童書籍的書架有1個(gè)；只放置科技書籍的書架有2個(gè)，并且連號(hào)排列；只放置歷史書籍的書架有3個(gè)，并且不與放置兒童書籍的書架連號(hào)排列；只放置文學(xué)書籍的書架有4個(gè)，并且不與放置科技書籍的書架連號(hào)排列，假如第1、3、10號(hào)書架放置歷史書籍，4號(hào)書架放置科技書籍，那么兒童書籍確定放置在幾號(hào)書架上？單項(xiàng)選擇題2號(hào)書架5號(hào)書架6號(hào)書架7號(hào)書架 44：黑格爾認(rèn)為，割下來的手就失去了它的獨(dú)立存在的地位，這種觀點(diǎn)表明( )。單項(xiàng)選擇題整體是部分之和整體大于部分的總和整體決定

24、部分整體和部分相互依存 45：一些青少年網(wǎng)民過分沉迷與網(wǎng)上的“人機(jī)”式交往，會(huì)忽視真實(shí)存在的人際關(guān)系，產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)人際交往萎縮和角色錯(cuò)位的現(xiàn)象；爆炸般的網(wǎng)絡(luò)信息的擠壓揉搓，會(huì)加大青少年網(wǎng)民的心理負(fù)擔(dān)和壓力，引發(fā)“信息污染綜合癥”等心理障礙；網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性也會(huì)使青少年網(wǎng)民產(chǎn)生一種“非常自由”的感覺和“為所欲為”的沖動(dòng)，做一些平常不能做，也明顯是不道德的行為；長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)使一些青少年沉溺其中不能自拔，產(chǎn)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的過分依靠心理，成為“電子海洛因”的“吸食者”，染上“上網(wǎng)成癮癥”等心理疾病。這段文字主要商量的是（ ）。單項(xiàng)選擇題網(wǎng)癮問題的心理危害不容小視網(wǎng)癮會(huì)讓青少年消逝品德障礙網(wǎng)癮會(huì)給青少年造成心情

25、障礙網(wǎng)癮會(huì)導(dǎo)致青少年的社會(huì)交際消逝障礙 46：我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段存在多種全部制形式的根本緣由是( )。單項(xiàng)選擇題商品經(jīng)濟(jì)的存在物質(zhì)利益的差別生產(chǎn)力狀況勞動(dòng)就業(yè)的需要 47：生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品罪是指在生產(chǎn)、銷售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料的，或者銷售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的行為。依據(jù)上述定義，下列構(gòu)成生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品罪的是：()單項(xiàng)選擇題劉某在地下工廠用工業(yè)用高純度酒精加自來水制造大量假酒，并將其銷售給商店，獲利8萬多元某肉食品加工廠用病死豬肉作原料生產(chǎn)火腿，造成大批消費(fèi)者食物中毒某飲料生產(chǎn)廠家在生產(chǎn)的可樂中添加了食品添加劑咖啡因，但并未在包裝上予以注明，使大

26、量消費(fèi)者飲用了含有咖啡因的可樂某食品廠在所生產(chǎn)的一款彩虹糖中添加食用色素超標(biāo)，長(zhǎng)期食用會(huì)給人體健康造成危害 48：勞動(dòng)酬勞：是指勞動(dòng)者因供應(yīng)勞動(dòng)而獲得的全部酬勞的總和，它等于工資和福利之和。依據(jù)以上定義，下面哪種屬于勞動(dòng)酬勞？（）單項(xiàng)選擇題小王超額完成計(jì)件任務(wù)500件，按單價(jià)10元計(jì)，公司付給他5000元人民幣小王超額完成任務(wù)，公司除發(fā)確定數(shù)目的工資外，給了他兩周的帶薪假期小王把公司發(fā)的5000元用來購(gòu)買股票，獲得了2000元的收益小王完成任務(wù)后又加班工作了4小時(shí)，公司付給他400元的加班費(fèi) 49：表揚(yáng):贊揚(yáng):頌揚(yáng)（）單項(xiàng)選擇題軍事:軍隊(duì):軍人地圖:圖表:圖像特點(diǎn):特征:格外方案:謀劃:籌謀

27、50：美國(guó)一項(xiàng)最新調(diào)查發(fā)覺，兒童每天喝碳酸飲料越多，就更簡(jiǎn)潔消逝攻擊性，留意力不集中以及不合群等行為問題，其中每喝4杯或4杯以上的兒童，破壞別人東西，與人吵架或毆打別人的可能性是不喝碳酸飲料兒童的兩倍。 下列說法與文意相符的一項(xiàng)是單項(xiàng)選擇題碳酸飲料對(duì)成年人的行為不會(huì)產(chǎn)生任何影響只要限制孩子喝碳酸飲料就能削減其攻擊性常喝碳酸飲料的兒童可能比較好斗碳酸飲料是導(dǎo)致兒童不良行為的最主要緣由。 51：金屋藏嬌：劉徹（）單項(xiàng)選擇題鞠躬盡瘁：諸葛亮舉案齊眉：司馬相如世外桃源：陶淵明八面受敵：項(xiàng)羽 52：以下各項(xiàng)，說法不正確的是（）。單項(xiàng)選擇題“天行健，君子以自強(qiáng)不息”出自周易裴秀繪制出禹貢地域圖庾信哀江南賦

28、屬于“建安文學(xué)”的代表作唐代陶瓷業(yè)中的新產(chǎn)品唐三彩主要產(chǎn)于鞏州 53：下邊詞序正確的一句是（ ）。單項(xiàng)選擇題你要深挖思想根源，由于你的錯(cuò)誤已不簡(jiǎn)潔的是什么思想認(rèn)識(shí)問題了你要深挖思想根源，由于你的錯(cuò)誤已不是什么簡(jiǎn)潔的思想認(rèn)識(shí)問題了你要深挖思想根源，由于你的錯(cuò)誤已不是什么簡(jiǎn)潔認(rèn)識(shí)的思想問題了你要深挖思想根源，由于你的錯(cuò)誤已不是什么思想認(rèn)識(shí)的簡(jiǎn)潔問題了 54：“低碳生活”就是指盡量削減日常生活所消耗的能量，從而間接降低二氧化碳排放量的一種生活理念。下列不屬于低碳生活理念的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題超市接受玻璃門冰柜，縮短顧客購(gòu)物時(shí)打開冰柜門的時(shí)間優(yōu)先選用公共交通出行，削減駕車次數(shù)盡量削減傳真機(jī)、打印機(jī)和復(fù)

29、印機(jī)等辦公設(shè)備的用法量公共場(chǎng)所禁止吸煙，餐館、咖啡廳設(shè)立吸煙區(qū) 55：與某年國(guó)人在雪災(zāi)、地震、奧運(yùn)、豐收種種_的心情中翻滾相比，次年的開端顯得平穩(wěn)了很多。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題蕩氣回腸跌宕起伏悲歡離合峰回路轉(zhuǎn) 56：這個(gè)世界不是孤島，誰都不行能真的“_”，尤其是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，個(gè)人的生活越來越多地與他人關(guān)聯(lián)，旁觀他人的生活，感受別人的心情，接受他們的“傳播”。 填入劃?rùn)M線最恰當(dāng)?shù)氖牵簡(jiǎn)雾?xiàng)選擇題明哲保身自得其樂獨(dú)善其身一塵不染 57：將決策概念帶到互助、正式和非正式關(guān)系的層面上的是( )。單項(xiàng)選擇題西蒙和林德布羅姆亞里士多德阿利森和拉斯維爾伊斯頓和拉斯維爾 58：清初，戲劇

30、家李漁病重。他不同意找開處方個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生看病，而專找開處方治死過人的先生來看病。這使妻母不解。事后，李漁說：“個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生，確定見危重病人就推，不會(huì)有救治危重病人的本事；而治死過人的先生，不拒重死癥，雖然死過人，可也有了閱歷。”這個(gè)故事所說明的道理不包括（ ）。單項(xiàng)選擇題死和活是對(duì)立的統(tǒng)一。醫(yī)生要在危重之中救活人，就會(huì)面臨死和活這兩種可能只有敢于并擅長(zhǎng)在“死”里救活人的醫(yī)生才是好醫(yī)生，盡管他也有救不活的時(shí)候?qū)θ瞬荒芮笕?zé)備不允許別人失敗個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生恰恰是庸醫(yī) 59：(1)水庫邊釣魚(2)送交水庫管理處(3)小明放暑假(4)放歸水庫中(5)捉到一只百年烏龜單項(xiàng)選擇題152435

31、24313152435412 60：通過城市化，人類能夠?qū)崿F(xiàn)高度社會(huì)化和組織化，能夠加強(qiáng)溝通和交換，使人類的內(nèi)心得到某種滿足，但這只是滿足了人類內(nèi)心多種要求中的一種，今日我們所面對(duì)的是，這種社會(huì)化的要求片面地膨脹得太厲害，更多的要求受到了嚴(yán)峻的遮擋和壓抑，比如跟自然和諧全都的要求，跟其他生命和平相處的要求，跟宇宙生命的規(guī)律和諧全都的要求等等。片面地滿足人類的一種要求，必定導(dǎo)致生命狀態(tài)的傾斜和殘缺。當(dāng)前我們所感受到的自然生態(tài)不平衡，文化生態(tài)不平衡，可能都是由人類自身精神生態(tài)的傾斜和殘缺造成的。 這段話主要支持的觀點(diǎn)是（ ）。單項(xiàng)選擇題人的欲望膨脹要有確定的限度，不能無限的進(jìn)展下去溝通是人全部欲望

32、中最根本的，全部活動(dòng)都由此而起社會(huì)、自然、文化都需要平衡，人類的心也需要平衡自然的不和諧源于人心不和諧，治理自然先要治理人1：答案C。題目詳解:本段文字以蠟燭作喻，指出不是任何人都能成為偉人，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)，但只要能照亮他人，照亮社會(huì)的某個(gè)角落，再小的貢獻(xiàn)也是宏大的。選項(xiàng)A、B錯(cuò)把蠟燭當(dāng)作論述重點(diǎn)，排解。選項(xiàng)D與文意不貼切，蠟燭的喻意是燃燒自己，照亮他人的無私奉獻(xiàn)精神。故選C。 解析 2：答案D。題目詳解:本題屬于主旨概括題。依據(jù)文意可知，由于北極環(huán)境的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致北極熊捕食的方式也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，所以答案應(yīng)選D。 解析 3：答案D。題目詳解:解析“不勞動(dòng)者不得食”，意味著勞動(dòng)是得食的必要條件

33、，乙的話等同于“只有勞動(dòng)者才是得食者”，勞動(dòng)是得食的必要條件，所以正確；甲的話意味著勞動(dòng)不是得食的必要條件，與題干意思相悖。丙的話含有可能沒有勞動(dòng)是得食的必要條件的意味。所以，正確選項(xiàng)是D。 解析 4：答案C。題目詳解:從“這不僅由于電影、廣播、電視或者互聯(lián)網(wǎng)相繼為大眾的日?，F(xiàn)實(shí)制造了巨大的歡快；更為重要的是，新型傳播媒介的問世往往是與進(jìn)一步的民主和開放聯(lián)系在一起的?！笨芍珹、B兩項(xiàng)表述正確。D項(xiàng)可以從“相對(duì)于報(bào)紙，電視明顯供應(yīng)了一個(gè)較為廣泛的公共空間”得出。從“許多人照舊埋怨電視是一種單向的放射。它照舊壟斷了信息的收集、組織、編輯、詮釋和發(fā)布?！笨芍?，C項(xiàng)是人們埋怨的內(nèi)容，而非進(jìn)步的標(biāo)記。

34、因此，本題選擇C項(xiàng) 解析 5：答案A。題目詳解:題干中紅光滿面是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的成語；A項(xiàng)卷土重來也是主謂結(jié)構(gòu)的成語。B、C兩項(xiàng)都是并列結(jié)構(gòu)；D項(xiàng)是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。故答案選A。 解析 6：答案C 解析 7：答案C。題目詳解:現(xiàn)場(chǎng)照片、記錄證言的錄音帶和鑒定報(bào)告都不是以其外形、質(zhì)量、特性和所在的位置等來反映案件事實(shí)，只有C選項(xiàng)符合。 解析 8：答案要說明張教授和莫聰試驗(yàn)消逝不同結(jié)果的緣由，就要指出二者試驗(yàn)中的不同之處。只有D項(xiàng)指出，張教授和莫聰所用的培育液不同，正是由于莫聰用法的干草浸液中含有一種耐高溫的枯草桿菌，才會(huì)導(dǎo)致全部的瓶子中都會(huì)很快消逝大量的微生物。A、B、C項(xiàng)在二者的試驗(yàn)中都會(huì)消逝，屬于相同

35、之處，無法說明結(jié)果的不同。故本題選D。 解析 9：答案D。題目詳解: 解析 10：答案【答案】A。題目詳解:B項(xiàng)雖然正確，但不是文段所要表達(dá)的主題；文段中提出了管理者應(yīng)使被管理者認(rèn)同目標(biāo)，并未提出需要共同協(xié)商，故C錯(cuò)；D項(xiàng)與文段內(nèi)容無關(guān)，故本題選A。 解析 11：答案B 解析 12：答案A。題目詳解:“讀西哲印哲書，而后益知中國(guó)先哲之不行及”猶如“唯登泰山者，乃益知平地大”可知文中是將西哲印哲比方成泰山，把中國(guó)先哲喻為平地。故本題正確答案為A 解析 13：答案【答案】B。題目詳解:這是一道主旨概括題型，整段文字分分并列結(jié)構(gòu)，一方面電視和電子媒體影響著閱讀現(xiàn)狀，另一方面從讀書時(shí)間讀書人群分析讀書

36、現(xiàn)狀即概括兩個(gè)方面：如今社會(huì)體現(xiàn)的不良的閱讀現(xiàn)狀。所以匹配選項(xiàng)B全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂。因此，本題答案為B選項(xiàng)。 解析 14：答案B。題目詳解:全部四川人都寵愛吃辣椒推不出不去北京旅游的人都不寵愛吃辣椒，排解AD項(xiàng)。由全部去杭州旅游的人都是北京人可以推出全部四川人都沒有參加去杭州的團(tuán)，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)不能確定是否正確。故本題正確答案為B。 解析 15：答案【答案】A。題目詳解:本題屬于詞句理解題型，主要考察局部精讀類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，文段中知名畫家讓不知名的畫家在作畫的時(shí)候把時(shí)間倒過來試試，即假如是作畫一年，也就花更多的時(shí)間在作畫上，賣畫時(shí)就可以不用花那么多的

37、時(shí)間了。所以，本題答案為A選項(xiàng)。 解析 16：答案D。題目詳解:定義中描述，投射作用指“個(gè)人將不寵愛的或不被社會(huì)所接收的”認(rèn)為他人也有同樣的特質(zhì)。是一種消極狀態(tài)的描述，BC是主動(dòng)的心里，排解，A不涉及他人，排解。因此，本題答案選擇D選項(xiàng)。 解析 17：答案A 解析 18：答案C。題目詳解:解題的關(guān)鍵在于“以培育、提高業(yè)務(wù)力氣為目的的非學(xué)歷訓(xùn)練”。A、B選項(xiàng)均是學(xué)歷訓(xùn)練，排解。D選項(xiàng)是以實(shí)現(xiàn)再就業(yè)為目的，不符合題干。C選項(xiàng)以提高老師的業(yè)務(wù)力氣進(jìn)行的暑期培訓(xùn)，符合題干定義。所以選擇C選項(xiàng)。 解析 19：答案D 解析 20：答案【答案】B。解析：侵權(quán)責(zé)任法第三十八條規(guī)定，無民事行為力氣人在幼兒園、學(xué)

38、?；蛘咂渌?xùn)練機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌?xùn)練機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，但能夠證明盡到訓(xùn)練、管理職責(zé)的，不擔(dān)當(dāng)責(zé)任。此題中，幼兒園阿姨疏于看管，因此責(zé)任應(yīng)由幼兒園擔(dān)當(dāng)。 解析 21：答案A。題目詳解:本題考查謂賓關(guān)系，抑制熱忱，程度下降，分散留意，程度上的下降，故答案選A。 解析 22：答案C解析法的規(guī)范性指法所具有的規(guī)定人們的行為模式，指導(dǎo)人們行為的性質(zhì);法的普遍性指法在國(guó)家權(quán)力范圍內(nèi)普遍有效;法的程序性指法是有嚴(yán)格的程序規(guī)定。 解析 23：答案C。題目詳解:本題是描述新生入學(xué)考試的過程。首先要進(jìn)行“入學(xué)考試”，繼而“新生測(cè)試”，再對(duì)成績(jī)進(jìn)行“比較分析”，然后對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行

39、“調(diào)查證明”，最終對(duì)考察不合格者“取消學(xué)籍”。故而本題答案為C。 解析 24：答案C。題目詳解:雙趨沖突的關(guān)鍵要件有（1）兩種（2）對(duì)個(gè)體都具有吸引力。結(jié)合選項(xiàng)來看，在A項(xiàng)中，“追兵”和“大河”符合（1），但是不符合（2），故排解。在B項(xiàng)中，“病情”和“癌癥”屬于同一件事情，不符合（1），故排解。在C項(xiàng)中，“魚”和“熊掌”屬于兩種事物符合（1），并且都是對(duì)個(gè)體有吸引力的符合（2）。在D項(xiàng)中，櫻桃具有吸引力，但櫻桃樹不具有吸引力，故排解。因此本題答案是C項(xiàng)。 解析 25：答案A。題目詳解:B項(xiàng)中的小王用了整整一周時(shí)間整理出合格供應(yīng)商的名單和真實(shí)報(bào)價(jià)，句中沒有體現(xiàn)出學(xué)問、技能、力氣、看法、動(dòng)機(jī)等關(guān)

40、鍵特征，且用了“才”一字其實(shí)是說明小王的力氣不夠；C項(xiàng)的小黃為公司簽訂的一個(gè)大訂單是他請(qǐng)叔叔和客戶打過招呼的，不能說明是他自身的力氣；D項(xiàng)的小周所在班組被評(píng)為優(yōu)秀班組只能說明全組的力氣，也不能得知小周個(gè)人的力氣；只有小張的成功表現(xiàn)出自己的專業(yè)力氣，擁有勝任力。故選A。 解析 26：答案D。題目詳解:文段首句即提出“自我提升”的概念，隨后通過“其實(shí)”和“然而”兩個(gè)分句分別論述了自我提升的弊和利。因此，文段旨在說明“自我提升”是一把雙刃劍。故本題選D。 解析 27：答案 解析 28：答案A 解析 29：答案A 解析 30：答案A。題目詳解:由丙是女生中最高的，是全班其次高的同學(xué)，可知全班最高的確定

41、是男生，丁是女生中最矮的，女生最矮的比男生最矮的要矮，可知全班最矮的是丁，由甲不是男生中最高的可知，丙比甲高，甲乙丙丁的身高挨次是丙甲乙丁，A項(xiàng)結(jié)論錯(cuò)誤。 解析 31：答案B。題目詳解:缺點(diǎn)逆用法的特點(diǎn)是利用其缺點(diǎn)，A、C、D項(xiàng)中缺點(diǎn)均被利用，B項(xiàng)中的鎮(zhèn)流器發(fā)出的聲音是日光燈的缺點(diǎn)，人們沒有利用鎮(zhèn)流器發(fā)出的聲音這一缺點(diǎn)，所以B項(xiàng)不符合定義。 解析 32：答案【答案】C。解析：C選項(xiàng)不符合構(gòu)成要件“不同對(duì)象或不同對(duì)象中的構(gòu)件黏合”，且也并未消逝新形象。其他選項(xiàng)均符合定義。 解析 33：答案B。題目詳解:B選項(xiàng)認(rèn)為“鞋的文化內(nèi)涵在于它能使人精神百倍”，這一點(diǎn)并沒有在文中體現(xiàn)出來。故正確答案為B。

42、解析 34：答案B。題目詳解: “這兩個(gè)人說明說，負(fù)責(zé)放樹苗的那個(gè)人生病了，沒有來?！边@說明他們寧可白干，也不愿替合把樹苗放入坑中。材料的中心愿思是批判那些在工作中沒有責(zé)任心的人。 解析 35：答案B。題目詳解:考查同一關(guān)系。西紅杮就是番茄，蟬就是知了。 解析 36：答案C。題目詳解:題目反映了食物引起中毒，有關(guān)機(jī)構(gòu)予以嚴(yán)查的經(jīng)過。要強(qiáng)調(diào)的是“停業(yè)整頓”確定是在狀況調(diào)查清楚之后的措施。因此答案是C。 解析 37：答案C。題目詳解:A項(xiàng)照片拍的好，詩歌寫的有味是思想藝術(shù)水平高還是低沒有說明。B 項(xiàng)能否做好，與后面確定為成功關(guān)鍵之一相沖突。D項(xiàng)貼息貸款是用于下崗職工的自主創(chuàng)業(yè)扶持，應(yīng)是全部用于再創(chuàng)

43、業(yè)而非一半以上。 解析 38：答案D。題目詳解:此題考查文章閱讀的詳情推斷。質(zhì)疑傳統(tǒng)癌癥分類的緣由應(yīng)當(dāng)定位到文章和。前一句指誕生物學(xué)家對(duì)依據(jù)腫瘤消逝的位置來給癌癥分類有質(zhì)疑，后一句說明腫瘤的真正緣由與突變有關(guān)，傳統(tǒng)分類方法應(yīng)當(dāng)被以突變依據(jù)的新方法取代。這個(gè)緣由與選項(xiàng)D完全符合。故正確答案為D。 解析 39：答案A。題目詳解:兩個(gè)詞項(xiàng)是因果關(guān)系，不過是或然性的第一步：推斷詞語之間規(guī)律關(guān)系題干兩詞是因果關(guān)系，前者是緣由，后者是結(jié)果，獲得突破必定是由于堅(jiān)持的結(jié)果。其次步：推斷選項(xiàng)詞語之間規(guī)律關(guān)系A(chǔ)項(xiàng)獲得進(jìn)展必定是由于學(xué)習(xí)的結(jié)果，符合題干規(guī)律關(guān)系。B項(xiàng)贊同和爭(zhēng)論不是因果關(guān)系。C項(xiàng)繼承和創(chuàng)新是并列關(guān)系。

44、D項(xiàng)團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)也不是因果關(guān)系。故正確答案為A。 解析 40：答案C 解析 41：答案D。解析：憲法第一百二十六條規(guī)定：“人民法院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉?！绷粢?，此處是“不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉”,并非“不受任何行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉”。A、B、C均錯(cuò)誤。本法第一百二十七條規(guī)定：“最高人民法院是最高審判機(jī)關(guān)。最高人民法院監(jiān)督地方各級(jí)人民法院和特地人民法院的審判工作，上級(jí)人民法院監(jiān)督下級(jí)人民法院的審判工作?！北痉ǖ谝话偃l規(guī)定：“最高人民檢察院是最高檢察機(jī)關(guān)。最高人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)人民檢察院和特地人民檢察院的工作，上級(jí)人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)

45、下級(jí)人民檢察院的工作?！盌項(xiàng)正確。 解析 42：答案B。題目詳解:定義的關(guān)鍵是“百思不得其解”、“做別的事”，想到解決方法，據(jù)此，只有B項(xiàng)符合。A、C兩項(xiàng)主題做的是同一件事情，D項(xiàng)不是主體想出來的方法 解析 43：答案C。題目詳解:由題干所給信息列表如下：歷史書籍不與兒童書籍連號(hào)，所以兒童書籍應(yīng)在6、7、8三個(gè)書架；文學(xué)書籍不與科技書籍連號(hào)，且文學(xué)書籍有4個(gè)貨架，所以文學(xué)書籍只能在2、7、8、9四個(gè)書架，由此推出兒童書架在6號(hào)。答案選擇C。 解析 44：答案D 解析 45：答案【答案】A。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，解題時(shí)要留意某些高頻詞語?！靶睦怼币辉~在題干中多次消逝，故正確答案應(yīng)當(dāng)與“心理”相關(guān)，可知A為正確答案。B，C，D三項(xiàng)表述正確，但都只是原文中論述的一方面，屬于概括不全。所以，本題答案