小學(xué)一年級體育單元教學(xué)計(jì)劃（共18篇）

1、小學(xué)一年級體育單元教學(xué)計(jì)劃（共18篇）第1篇：小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃一、班 級學(xué) 生情 況分析剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù)并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。學(xué)生的集中注意力時(shí)間過短但是善于表現(xiàn)自己，爭強(qiáng)好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng)、生性活潑好動(dòng)等，這些都是一年級的孩子共有的特性。任教的四個(gè)一年級，男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強(qiáng)，這是屬于每個(gè)孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯二、教 材 分 析小學(xué)一年級體育教材以實(shí)

2、踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項(xiàng)目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實(shí)用技能。教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論（認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢等），教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn)，主要配以簡單的隊(duì)列、隊(duì)行為主。如：原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí)，有助于提高學(xué)生 的注意力、觀察力和動(dòng)作思維能力，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會游戲的同時(shí)，更加應(yīng)該學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會相互幫

3、助、積極參加個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng)、懂得遵守游戲規(guī)則。針對學(xué)生體質(zhì)健康測試，在平常的教學(xué)中，加強(qiáng)對學(xué)生跑、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的場地器材等實(shí)際條件，充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。三、教 學(xué) 目 標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué)，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作，如：拍球，滾動(dòng)，劈叉等，安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能。3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢；通過走、跑、跳、投擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能；使學(xué)生具有關(guān)注身體和健

4、康的意識。4、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動(dòng)作的教學(xué)，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現(xiàn)。通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控自己的情緒。5、社會適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神四、教 學(xué) 措 施1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。2、備課每一節(jié)課，營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛，課前課后進(jìn)行及時(shí)的反思。3、采用多樣的教學(xué)方法，主要采用情景導(dǎo)入、設(shè)置問題的等方法，以提高學(xué)生對體育課的興趣。4、積極培養(yǎng)體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂的同時(shí)學(xué)到知識，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實(shí)，以防傷害事故的發(fā)生。6、因材施教。因

5、為每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，都有自己獨(dú)特的一面，在教學(xué)中，針對不同的學(xué)生在編寫教案的時(shí)候做到認(rèn)真、仔細(xì)，個(gè)別對待，兼顧全局。五、教學(xué)進(jìn)度表周 次起 訖 總課時(shí)安排第一周第二周9.39.101.“認(rèn)真上好體育課”；隊(duì)列隊(duì)形（稍息、立正、集合、解散）2.學(xué)習(xí)七彩陽光預(yù)備節(jié)，伸展運(yùn)動(dòng)；快快集合3.學(xué)習(xí)七彩陽光擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；老鷹捉小雞4.活動(dòng)性游戲第三周9.119.17 學(xué)習(xí)七彩陽光踢腿運(yùn)動(dòng)；游戲：捕魚復(fù)習(xí)七彩陽光；游戲：快快集合學(xué)習(xí)七彩陽光體側(cè)運(yùn)動(dòng)；游戲：老狼老狼幾點(diǎn)了活動(dòng)性游戲第四周9.18 9.24學(xué)習(xí)七彩陽光體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；游戲：模仿動(dòng)物的爬行學(xué)習(xí)七彩陽光腹背運(yùn)動(dòng)；游戲：快快集合學(xué)習(xí)七彩陽光跳躍運(yùn)動(dòng)；游戲：

6、模仿動(dòng)物的爬行活動(dòng)性游戲第五周9.2510.1學(xué)習(xí)整理運(yùn)動(dòng)；游戲：看誰的反應(yīng)快復(fù)習(xí)七彩陽光；游戲：快快集合復(fù)習(xí)七彩陽光；游戲：與陌生的同伴一起游戲活動(dòng)性游戲第六周10.2 10.8原地踏步走；兩臂放在不同部位走復(fù)習(xí)七彩陽光；游戲：模仿動(dòng)物走隊(duì)列練習(xí)；坐位體前屈練習(xí)；模仿各種動(dòng)物的跳20、活動(dòng)性游戲第七周10.9 10.1521、學(xué)習(xí)坐位體前屈；各種姿勢起跑后的自然跑；用不同方法的前腳掌走；隊(duì)列練習(xí)復(fù)習(xí)七彩陽光；游戲：自然加速跑活動(dòng)性游戲第八周10.16 10.2225、30米自然加速跑游戲：老狼老狼幾點(diǎn)了26、練習(xí)坐位體前屈；學(xué)習(xí)迎面接力跑迎面接力跑；游戲：快快集合活動(dòng)性游戲第九周10.231

7、0.29活動(dòng)性游戲集合：找位；游戲：小動(dòng)物找家家踢腿、壓腿；左右滾動(dòng)學(xué)習(xí)50米跑；游戲:各種跳躍游戲活動(dòng)性游戲第十周10.3011.510米直線走；各種信號的站立式起跑；50米快速跑原地?cái)[臂練習(xí)；300-500米跑走交替考核：坐位體前屈；游戲：青蛙跳荷葉活動(dòng)性游戲第十一周11.611.12雙腳水平跳躍；游戲：青蛙跳荷葉不同方向持輕物投擲；地滾球比遠(yuǎn)活動(dòng)性游戲跳單雙圈；游戲：鉆山洞活動(dòng)性游戲第十二周11.1311.19自拋?zhàn)越樱幻鎸γ鎾伣?；拋球進(jìn)筐單、雙腳跳接力老狼老狼幾點(diǎn)了 活動(dòng)性游戲跳單雙圈；游戲：鉆山洞活動(dòng)性游戲第十三周11.2011.26立正、稍息；向前看齊向前看；考核：50米測試熟悉球

8、性練習(xí)；游戲：送西瓜報(bào)數(shù)；原地踏步；考核：坐位體前屈活動(dòng)性游戲第十四周11.2712.3原地拍球；游戲：地滾球、考核：七彩陽光，地域性游戲考核：七彩陽光，地域性游戲活動(dòng)性游戲第十五周12.412.10復(fù)習(xí)拍球；體前兩手交替托遞球考核：測量身高，游戲測量體重，游戲活動(dòng)性游戲第十六周12.1112.17單腳踩球；游戲：投中目標(biāo)單腳踩球；投擲練習(xí)原地拍球；游戲活動(dòng)性游戲第十七周12.1812.24花樣拍球；雙手持球擊打目標(biāo)原地雙腳前后交替踩球；游戲：地滾球原地雙腳左右交替踩球；游戲：趕小豬活動(dòng)性游戲第十八周12.2512.31踢腿；單腿劈叉；左右滾動(dòng)劈叉；左右滾動(dòng)；前后滾動(dòng)68校本教材：圈接力（車輪

9、）；游戲：開火車活動(dòng)性游戲第十九周1.11.7復(fù)習(xí)前后、左右滾翻；我想有個(gè)家（車胎）障礙跑；車胎游戲：袋鼠跳接力隊(duì)列練習(xí)；學(xué)習(xí)跳繩活動(dòng)性游戲第二十周1.81.14練習(xí)跳繩；游戲：抓尾巴練習(xí)跳繩；游戲：踩影子練習(xí)跳繩；游戲：石頭、剪子、布活動(dòng)性游戲第2篇：小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃一、教材分析一年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)

10、域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良

11、作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。 小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強(qiáng)，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會一些簡單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動(dòng)作教的復(fù)雜化，也不宜已競技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué)。二、教學(xué)總目標(biāo)1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。三、

12、教學(xué)重難點(diǎn)1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。3、小學(xué)生廣播體操。4、各種跑、跳、投練習(xí)。四、教學(xué)方向培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。五、教學(xué)主要措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。3、及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價(jià)

13、學(xué)生的 教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作 學(xué)習(xí)情況。4、開展興趣小組。六、教學(xué)進(jìn)度一、1.隊(duì)列和隊(duì)形：集合、解散、立正、稍息、看齊游戲：老鷹捉小雞2.小學(xué)生廣播體操各種姿勢的自然走游戲：認(rèn)準(zhǔn)自己的身體 二1.隊(duì)列和隊(duì)形：原地踏步立定各種方式的單雙腳跳游戲：老鷹捉小雞 2.隊(duì)列和隊(duì)形：向左（右）轉(zhuǎn)游戲：巧過攔截區(qū) 三1.隊(duì)列和隊(duì)形：原地踏步立定各種姿勢的自然走游戲：拍球比多 2.隊(duì)列和隊(duì)形：向左（右）轉(zhuǎn)模仿動(dòng)物爬行游戲：別迷失方向 四1.隊(duì)列和隊(duì)形：向左（右）轉(zhuǎn)各種姿勢的自然走游戲：別迷失方向 2.隊(duì)列和隊(duì)形：走成圓形、三角形、蛇行等隊(duì)形各種方式的滾動(dòng) 五1 .小學(xué)生廣播

14、體操游戲：巧過攔截區(qū)2 隊(duì)列和隊(duì)形：走成圓形、三角形、蛇行等隊(duì)形各種方式的單雙腳跳 游戲：老鷹捉小雞 六1.各種方式的攀登和爬越各種姿勢的自然走 2.各種姿勢起動(dòng)的自然跑立定跳遠(yuǎn) 七1.模仿動(dòng)物爬行自然站立式起跑游戲：跳躍爭先2.各種姿勢的自然跑各種方式的滾動(dòng)游戲：巧過攔截區(qū) 八1.各種姿勢起動(dòng)的自然跑各種方式的滾動(dòng)游戲：爬行比賽 2 立定跳遠(yuǎn),站立式起跑,游戲：套圈 九1 .立定跳遠(yuǎn),游戲：巧過攔截區(qū)2 .自然站立式起跑30米自然加速跑游戲：運(yùn)球接力十 1.30米自然加速跑各種方式的滾動(dòng)游戲；投擊活動(dòng)目標(biāo) 2.各種方式的單雙腳跳前滾翻成坐撐游戲：運(yùn)球接力 十一1 .拋擲輕物體在音樂伴奏下進(jìn)行

15、體操練習(xí)游戲：斗智斗勇 2 .往返接力跑前滾翻成坐撐游戲；投擊活動(dòng)目標(biāo) 十二1 拋擲輕物體游戲；爬行比快2.30米自然加速跑前滾翻成坐撐游戲：運(yùn)球接力 十三1 拋擲輕物體400500米走走跑跑 游戲：跳過跑繩 2.前滾翻成坐撐 十四1.拋擲輕物體400500米走走跑跑2.拋擲輕物體在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí)游戲：套圈 十五1.各種方式的接力跑小球類、踢毽子、跳皮筋練習(xí)游戲：斗智斗勇 2 .各種方式的單雙腳跳在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí)游戲：跳過跑繩十六1.300400米走走跑跑小球類、踢毽子、跳皮筋練習(xí)游戲：搶占圈2 .體育成績測試第3篇：小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生分析一年

16、級的學(xué)生年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。二、教材分析小學(xué)一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣

17、，對于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高。2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基矗教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。 教學(xué)難點(diǎn)：籃球基本動(dòng)作、體操動(dòng)作。四、教學(xué)措施1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，

18、要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)。5、教師要將學(xué)過的知識，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。），轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記，謝謝！五、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性六、具

19、體的教學(xué)計(jì)劃：1、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識、衛(wèi)生保健等。3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。4、技能方面：主要包括走：各種不同姿勢的走，直線走;跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等;跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠(yuǎn);投：主要有對地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等;技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質(zhì)。第4篇：小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃一、全冊教材分析一年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各

20、學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身

21、體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強(qiáng)，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會一些簡單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動(dòng)作教的復(fù)雜化，也不宜已競技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)

22、用于基本活動(dòng)的教學(xué)。二、教學(xué)總目標(biāo)1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。三、教學(xué)重難點(diǎn)1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。3、小學(xué)生廣播體操。4、各種跑、跳、投練習(xí)。四、教學(xué)方向培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。五、教學(xué)主要措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材

23、與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。3、及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。4、開展興趣小組。六、教學(xué)進(jìn)度 1 認(rèn)真上好體育課一、2 隊(duì)列和隊(duì)形：集合、解散、立正、稍息、看齊 游 戲：老鷹捉小雞3 小學(xué)生廣播體操各種姿勢的自然走 游戲：認(rèn)準(zhǔn)自 己的身體1、小學(xué)生廣播體操各種姿勢的自然走 游戲：拍球比 多二 2 隊(duì)列和隊(duì)形：原地踏步立定各種方式的單雙腳跳 游 戲：老鷹捉小雞3 隊(duì)列和隊(duì)形：向左（右）轉(zhuǎn) 游戲

24、：巧過攔截區(qū)1、小學(xué)生廣播體操模仿動(dòng)物爬行 游戲：認(rèn)準(zhǔn)自己的身體三 2 隊(duì)列和隊(duì)形：原地踏步立定各種姿勢的自然 走 游戲：拍球比多3 隊(duì)列和隊(duì)形：向左（右）轉(zhuǎn)模仿動(dòng)物爬行 游戲：別迷失 方向四 1 小學(xué)生廣播體操拋擲輕物體 游戲：認(rèn)準(zhǔn)自己的身體 2 隊(duì)列和隊(duì)形：向左（右）轉(zhuǎn)各種姿勢的自然走 游戲：別迷失方向3 隊(duì)列和隊(duì)形：走成圓形、三角形、蛇行等隊(duì)形 各種方式的滾動(dòng)五 1 小學(xué)生廣播體操拋擲輕物體 游戲：巧過攔截區(qū) 2 隊(duì)列和隊(duì)形：走成圓形、三角形、蛇行等隊(duì)形各種方式的單雙腳跳 游戲：老鷹捉小雞六 1 各種方式的攀登和爬越 各種姿勢的自然走 2 各種姿勢起動(dòng)的自然跑 立定跳遠(yuǎn)3 各種方式的攀登

25、和爬越各種姿勢起動(dòng)的自然跑 游戲：認(rèn)準(zhǔn)自己的身體七 1 模仿動(dòng)物爬行自然站立式起跑 游戲：跳躍爭先 2 各種姿勢的自然跑各種方式的滾動(dòng) 游戲：巧過攔截區(qū) 3 各種方式的攀登和爬越各種姿勢的自然跑 游戲：運(yùn)球接力八 1 各種姿勢起動(dòng)的自然跑各種方式的滾動(dòng) 游戲：爬行比賽2 立定跳遠(yuǎn) 站立式起跑 游戲：套圈3 雙腳跳上跳下20厘米高物體各種方式的攀登和爬越 游戲；投擊活動(dòng)目標(biāo)九 1 立定跳遠(yuǎn) 游戲：巧過攔截區(qū)2 自然站立式起跑30米自然加速跑 游戲：運(yùn)球接力 3 練習(xí)性評價(jià) 十 1 30米自然加速跑各種方式的滾動(dòng) 游戲；投擊活動(dòng)目標(biāo)2 各種方式的單雙腳跳前滾翻成坐撐 游戲：運(yùn)球接力 3 30米自然

26、加速跑前滾翻成坐撐 游戲：爬行比賽 十一 1 拋擲輕物體在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí) 游戲：斗智斗勇2 往返接力跑 前滾翻成坐撐 游戲；投擊活動(dòng)目標(biāo) 3 30米自然加速跑前滾翻成坐撐 游戲：運(yùn)球接力 十二 1 拋擲輕物體 游戲；爬行比快2 在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí)前滾翻成坐撐 游戲：跳過跑繩3 拋擲輕物體在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí) 游戲：搶占圈 十三 1 拋擲輕物體400500米走走跑跑 游戲：跳過跑繩 2 前滾翻成坐撐 在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí) 3 階段性評價(jià)十四 1 拋擲輕物體 400500米走走跑跑2 拋擲輕物體在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí) 游戲：套圈 3 各種方式的單雙腳跳小球類、踢毽子、跳皮筋

27、練習(xí) 游戲：搶占圈十五 1 各種方式的接力跑小球類、踢毽子、跳皮筋練習(xí) 游戲：斗智斗勇2 各種方式的單雙腳跳在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí) 游戲：跳過跑繩3 400500米走走跑跑小球類、踢毽子、跳皮筋練習(xí) 游戲：套圈1 各種方式的接力跑在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí) 游戲：套圈十六 2 400500米走走跑跑小球類、踢毽子、跳皮筋練習(xí)游戲：搶占圈3 綜合性評價(jià)第5篇：小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生分析一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，

28、力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。二、教材分析小學(xué)一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、體操、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí)。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)1.掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。2.進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)

29、和力量素質(zhì)。3.通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。 教學(xué)難點(diǎn)：各種體操動(dòng)作。四、教學(xué)措施與教改思路小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級體育課

30、是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。教 學(xué) 進(jìn) 度周次 教 學(xué) 內(nèi) 容 課次一 看圖學(xué)習(xí)體育知識 室內(nèi)游戲：拍拍手 1 隊(duì)列練習(xí) 游戲：快快集合 2 二 廣播操：第9套 （1-3） 游戲：頂上、胯下傳球 3 廣播操：第9套（4-5） 游戲：快快集合 4 三 廣播操：第9套（6.7） 游戲：一切行動(dòng)聽指揮 5 廣播操：第9套（1-7） 游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 6 四 隊(duì)列練習(xí) 復(fù)習(xí)體操 7 300-500跑走交替 游戲：開火車 8 五 體育常

31、識：做游戲的好處 室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操 9 兩臂放在不同部位的走 游戲：障礙賽跑 10 六 投球進(jìn)筐 游戲：障礙賽跑 11 廣播操：初升的太陽（1-8） 游戲：接力賽跑 12 七 跑：30米跑 游戲：搶凳子 13 跳短繩 游戲：迎面接力跑 14 八 跳躍：各種方式雙腳跳 15 體育常識：體育課前的準(zhǔn)備 室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操 16 九 原地高抬腿跑 游戲：拍拍手 17 游戲：動(dòng)物園 玩毽子、繩子 18 周次 教 學(xué) 內(nèi) 容 課次十 跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下 游戲：拍球比多 19 投擲：原地側(cè)向投 游戲：搬運(yùn)接力 20 十二 跑：30米快速跑 游戲：拋拋接接 21 跳躍：助跑幾步屈腿跳起 游戲：鉆環(huán)

32、賽跑 十三 游戲：快快跳起來 技巧：前滾翻接力 23 跳躍：助跑、踏跳 游戲：一對好伙伴 24 十四 蹲撐前滾翻抱腿起 技巧：前滾翻接力 25 跳躍：立定跳遠(yuǎn)（考核） 游戲：拍球比多 26 十五 30米快速跑 游戲：猜人入坐 27 游戲：播種與收割 韻律活動(dòng) 28 十六 自我表現(xiàn) 游戲：播種與收割 29 健康常識：預(yù)防沙眼 室內(nèi)活動(dòng)：傳口令 30 十七 技巧：滾翻成坐撐 接力游戲 31 跑：追逐跑 投擲輕物 32 十八 天天堅(jiān)持鍛煉身體 33 十九 自評、互評成績 322第6篇：小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃一 年 級 體 育 教 學(xué) 計(jì) 劃（2012-2013上）龍?zhí)缎W(xué) 2012-9-5 一 年

33、級 體 育 教 學(xué) 計(jì) 劃一、學(xué)生分析一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。二、教材分析小學(xué)一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、晨操練習(xí)、隊(duì)列練習(xí)、向右向左的練習(xí)、走跑練習(xí)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的

34、前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo):1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高。2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及的種走跑跳。 教學(xué)難點(diǎn)：晨操的統(tǒng)一性。四、教學(xué)措施1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景

35、教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)。5、教師要將學(xué)過的知識，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。五、具體的教學(xué)計(jì)劃：1、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的

36、意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識、衛(wèi)生保健等。3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。4、技能方面：主要包括走：各種不同姿勢的走，直線走;跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等;跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠(yuǎn);游戲快快集合、投沙包、老鷹捉小雞等第7篇：小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生分析一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲

37、強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。二、教材分析小學(xué)一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、體操、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí)。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)1.掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。2.進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3.通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主

38、義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：各種體操動(dòng)作。四、教學(xué)措施與教改思路小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年

39、級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。教學(xué)進(jìn)度周次 教學(xué)內(nèi)容課次一 看圖學(xué)習(xí)體育知識 室內(nèi)游戲：拍拍手 1隊(duì)列練習(xí) 游戲：快快集合 2二 廣播操：初升的太陽（1-3） 游戲：頂上、胯下傳球 3廣播操：初升的太陽（4-5） 游戲：快快集合 4三 廣播操：初升的太陽（6.7） 游戲：一切行動(dòng)聽指揮 5廣播操：初升的太陽（1-7） 游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 6四 隊(duì)列練習(xí) 復(fù)習(xí)體操 7300-500跑走交替 游戲：開火車 8五 體育常識：做游戲的好處 室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操 9兩臂放在不同部位的走 游戲：障礙賽跑

40、 10六 投球進(jìn)筐 游戲：障礙賽跑 11廣播操：初升的太陽（1-8） 游戲：接力賽跑 12七 跑：30米跑 游戲：搶凳子 13跳短繩 游戲：迎面接力跑 14八 跳躍：各種方式雙腳跳15體育常識：體育課前的準(zhǔn)備 室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操 16九 原地高抬腿跑 游戲：拍拍手 17游戲：動(dòng)物園 玩毽子、繩子 18周次 教學(xué)內(nèi)容 課次十 跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下 游戲：拍球比多 19投擲：原地側(cè)向投 游戲：搬運(yùn)接力 20十二 跑：30米快速跑 游戲：拋拋接接 21跳躍：助跑幾步屈腿跳起游戲：鉆環(huán)賽跑 十三 游戲：快快跳起來 技巧：前滾翻接力 23跳躍：助跑、踏跳 游戲：一對好伙伴 24十四 蹲撐前滾翻抱腿起

41、 技巧：前滾翻接力 25跳躍：立定跳遠(yuǎn)（考核） 游戲：拍球比多 26 十五 30米快速跑 游戲：猜人入坐 27游戲：播種與收割 韻律活動(dòng) 28十六 自我表現(xiàn) 游戲：播種與收割29健康常識：預(yù)防沙眼 室內(nèi)活動(dòng)：傳口令 30 十七 技巧：滾翻成坐撐 接力游戲 31跑：追逐跑 投擲輕物 32十八 天天堅(jiān)持鍛煉身體 33十九 自評、互評成績 3422第8篇：小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃一年級體育工作計(jì)劃2013-2014學(xué)年第二學(xué)期上團(tuán)城中心小學(xué)邢婭飛一、學(xué)生分析一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較

42、大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高。2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基矗教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。三、教學(xué)措施1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精

43、心備課，充分上好每一堂課。2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)。5、教師要將學(xué)過的知識，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。四、教學(xué)進(jìn)度周次

44、進(jìn)度一“認(rèn)真上好體育課”；隊(duì)列隊(duì)形（稍息、立正、集合、解散）二1.學(xué)習(xí)七彩陽光預(yù)備節(jié)，伸展運(yùn)動(dòng)；快快集合2.學(xué)習(xí)七彩陽光擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；老鷹捉小雞3.活動(dòng)性游戲三學(xué)習(xí)七彩陽光踢腿運(yùn)動(dòng)；游戲：捕魚復(fù)習(xí)七彩陽光；游戲：快快集合學(xué)習(xí)七彩陽光體側(cè)運(yùn)動(dòng)；游戲：老狼老狼幾點(diǎn)了活動(dòng)性游戲四學(xué)習(xí)七彩陽光體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；游戲：模仿動(dòng)物的爬行學(xué)習(xí)七彩陽光腹背運(yùn)動(dòng)；游戲：快快集合學(xué)習(xí)七彩陽光跳躍運(yùn)動(dòng)；游戲：模仿動(dòng)物的爬行活動(dòng)性游戲五學(xué)習(xí)整理運(yùn)動(dòng)；游戲：看誰的反應(yīng)快復(fù)習(xí)七彩陽光；游戲：快快集合復(fù)習(xí)七彩陽光；游戲：與陌生的同伴一起游戲活動(dòng)性游戲六原地踏步走；兩臂放在不同部位走復(fù)習(xí)七彩陽光；游戲：模仿動(dòng)物走隊(duì)列練習(xí)；坐位體前屈練習(xí)；

45、模仿各種動(dòng)物的跳活動(dòng)性游戲七學(xué)習(xí)坐位體前屈；各種姿勢起跑后的自然跑；用不同方法的前腳掌走；隊(duì)列練習(xí)復(fù)習(xí)七彩陽光；游戲：自然加速跑活動(dòng)性游戲八30米自然加速跑游戲：老狼老狼幾點(diǎn)了練習(xí)坐位體前屈；學(xué)習(xí)迎面接力跑迎面接力跑；游戲：快快集合活動(dòng)性游戲九活動(dòng)性游戲集合：找位；游戲：小動(dòng)物找家家踢腿、壓腿；左右滾動(dòng)學(xué)習(xí)50米跑；游戲:各種跳躍游戲活動(dòng)性游戲十10米直線走；各種信號的站立式起跑；50米快速跑原地?cái)[臂練習(xí)；300-500米跑走交替考核：坐位體前屈；游戲：青蛙跳荷葉活動(dòng)性游戲十一雙腳水平跳躍；游戲：青蛙跳荷葉不同方向持輕物投擲；地滾球比遠(yuǎn)活動(dòng)性游戲跳單雙圈；游戲：鉆山洞活動(dòng)性游戲十二自拋?zhàn)越?；?/p>

46、對面拋接；拋球進(jìn)筐單、雙腳跳接力老狼老狼幾點(diǎn)了活動(dòng)性游戲跳單雙圈；游戲：鉆山洞活動(dòng)性游戲十三立正、稍息；向前看齊向前看；考核：50米測試熟悉球性練習(xí)；游戲：送西瓜報(bào)數(shù)；原地踏步；考核：坐位體前屈活動(dòng)性游戲十四原地拍球；游戲：地滾球、考核：七彩陽光，地域性游戲考核：七彩陽光，地域性游戲活動(dòng)性游戲十五復(fù)習(xí)拍球；體前兩手交替托遞球考核：測量身高，游戲測量體重，游戲活動(dòng)性游戲十六單腳踩球；游戲：投中目標(biāo)單腳踩球；投擲練習(xí)原地拍球；游戲活動(dòng)性游戲十七花樣拍球；雙手持球擊打目標(biāo)原地雙腳前后交替踩球；游戲：地滾球原地雙腳左右交替踩球；游戲：趕小豬活動(dòng)性游戲十八踢腿；單腿劈叉；左右滾動(dòng)劈叉；左右滾動(dòng)；前后滾動(dòng)

47、游戲：開火車活動(dòng)性游戲十九復(fù)習(xí)前后、左右滾翻；我想有個(gè)家（車胎）障礙跑；車胎游戲：袋鼠跳接力隊(duì)列練習(xí)；學(xué)習(xí)跳繩活動(dòng)性游戲二十練習(xí)跳繩；游戲：抓尾巴練習(xí)跳繩；游戲：踩影子學(xué)期總結(jié)第9篇：小學(xué)一年級體育教學(xué)工作計(jì)劃篇1：小學(xué)一年級體育教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)一年級體育教師個(gè)人工作計(jì)劃一、學(xué)生分析一年級的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì) 較差，意志力比較薄弱，但是一年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個(gè)人能 力的提高和思維方式發(fā)生了變化，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，自信心不斷 增強(qiáng)。二、教學(xué)目標(biāo)：1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，

48、在鍛煉中學(xué)到的知識。 并不斷鞏固和提高。2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心。三、教學(xué)重點(diǎn)：1、每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí).2、體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)。3、校園集體舞，七彩陽光廣播操四、教學(xué)難點(diǎn)：一年級的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻 律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難。五、教材分析一年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每

49、個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn) 動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和 游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游 戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手 段和方法進(jìn)行教學(xué)。 其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。 游戲：奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)活動(dòng)，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可

50、以 自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。六、教學(xué)措施：在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng) 學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓 學(xué)生樂于其中。篇2：小學(xué)一年級上學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)一年級上學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)情分析在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動(dòng)和生

51、活中所需要的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強(qiáng)，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會一些簡單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動(dòng)作教的復(fù)雜化，也不宜以競技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué)。二、教學(xué)目標(biāo)1、了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單方法。2、學(xué)會一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。三、教學(xué)措施1、根據(jù)一

52、年級學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生練習(xí)為主，并有計(jì)劃、有組織的鍛煉學(xué)生身體。2、多運(yùn)用體育小游戲，培養(yǎng)他們對體育的興趣和運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。3、及時(shí)進(jìn)行考評，利用語言激勵(lì)學(xué)生，提高練習(xí)的效果。篇3：2014年一年級下冊體育教學(xué)工作計(jì)劃 2014年一年級下冊體育教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。二、教材分析一年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求

53、，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在

54、身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。三、學(xué)情分析小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強(qiáng)，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會一些簡單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動(dòng)作教的復(fù)雜化，也不宜已競技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué)。四、教學(xué)總目標(biāo)

55、1.運(yùn)動(dòng)參與：進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。積極參加各種游戲活動(dòng)，認(rèn)真上好體育課。2.運(yùn)動(dòng)技能：進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。3.身體健康：學(xué)生能注意自己正確的坐、立、行等身體姿勢，知道身體各部位名稱及自己身體的變化，發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力等素質(zhì)。4.心理健康：體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。與同伴一起參加體育活動(dòng)和游戲，充分展示自我，體驗(yàn)成功或失敗的心情。5社會適應(yīng)：在游戲活動(dòng)中遵守紀(jì)律，尊重他人，不妨礙他人游戲，能與同伴團(tuán)結(jié)合作。五、教學(xué)重難點(diǎn)1，養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。 2，隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。

56、 3，小學(xué)生廣播體操。 4，各種跑、跳、投練習(xí)。六、教學(xué)主要措施1認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。2教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。3及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評。七、一年級（下）體育教學(xué)進(jìn)度表陳汝慧一、學(xué)情分析根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期擔(dān)任一年級的體育教學(xué)工作，我認(rèn)為，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析，更有利于對學(xué)生體育的品行，興趣及思維能力等方面的了解，對教師調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法將起到指導(dǎo)性作用。五年級體育工作教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在新課程標(biāo)準(zhǔn)中，明確地規(guī)定

57、了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、自信的心理品質(zhì)。促進(jìn)學(xué)生身心得到健康、和諧的發(fā)展。通過游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作競爭、克服困難獲得成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識和社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。二、教材分析走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠(yuǎn)、上步沙包擲遠(yuǎn)及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習(xí)力度。三、教學(xué)目標(biāo)：1、以新課程設(shè)置為突破口，全面落實(shí)

58、新課程標(biāo)準(zhǔn)。以課堂為憑借，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，確立課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)水平。3、加強(qiáng)教研能力，積極參與科研活動(dòng)，使教研活動(dòng)規(guī)范化、系列化、專題化和經(jīng)?；?，切實(shí)提高自身的教研水平。四、教學(xué)措施1、加強(qiáng)對教材的理解，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣與運(yùn)動(dòng)能力。2、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課并保證每一節(jié)體育課學(xué)生都有收獲。3、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，使學(xué)生有新鮮感。4、抓住重難點(diǎn)，各個(gè)擊破。5、立足平時(shí)課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，以“平時(shí)課”、“家常課”論質(zhì)量、論教師的水平五、教學(xué)進(jìn)度體育與健康水平三教學(xué)進(jìn)度課次教學(xué)內(nèi)容1復(fù)習(xí)出升的太陽15節(jié)2復(fù)習(xí)出升

59、的太陽673復(fù)習(xí)出升的太陽的全部動(dòng)作4復(fù)習(xí)徒手操5跳躍6游戲7集體舞-鈴鐺響叮當(dāng)8集體舞-鈴鐺響叮當(dāng)9游戲中奔跑10側(cè)面投擲輕物11直線快速跑12站立式起跑13對墻投擲小沙包、立定跳遠(yuǎn)14后滾翻15原地側(cè)面投擲壘球1650米快速跑17跑動(dòng)中手臂的擺動(dòng)18原地側(cè)面投擲壘球19后滾翻20蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作21障礙賽跑和跳短繩22蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作23原地側(cè)向投擲排球24出升的太陽全套操動(dòng)作25投擲活動(dòng)26蹲距式跳遠(yuǎn)27換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)28原地側(cè)面投擲壘球29多種游戲30蹲距式跳遠(yuǎn)踏跳和空中舉腿動(dòng)作31籃球運(yùn)球32原地各種簡單傳球練習(xí)（籃球）33行進(jìn)間運(yùn)球34換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)35

60、各種短繩活動(dòng)36綜合練習(xí)37各種運(yùn)球練習(xí)38長繩和短繩體育課學(xué)期教學(xué)計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。4、充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)實(shí)踐，確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，同時(shí)加強(qiáng)思想教育，確