弟子規(guī)教案19,彼說長,此說短不關(guān)己,莫閑管見人善,即思齊縱去遠,以漸躋見人惡,即內(nèi)省

1、一、教學(xué)容學(xué)習(xí)弟子規(guī)“信”彼說長，此說短。不關(guān)己，莫閑管。見人善，即思齊?？v去遠，以漸躋。見人惡，即內(nèi)省。有則改，無加警。二、教學(xué)的要學(xué)會處事講信用。三、教學(xué)程（1）溫故導(dǎo)入1、還記得我們上節(jié)課學(xué)了什么內(nèi)容嗎？哪位同學(xué)可以背出來？2、我們上節(jié)課講了什么故事呢？（道聽途說、咕咚、三人成虎、宋弘拒絕劉秀、 曾子殺豬、裴秀學(xué)禮）（2）學(xué)習(xí)理解內(nèi)1、老師帶讀經(jīng)文兩遍、自由讀、指名讀，齊讀。 2、理解經(jīng)典原文彼說長，此說短。不關(guān)己，莫閑管。 彼：那人此：這人莫：不要【譯文】遇到別人談?wù)撍说氖欠呛脡臅r，如果與自己無關(guān)，就不要多管閑事。彼說長，此說短。不關(guān)已，莫閑管。遇到有人在說三道四，聽聽就算了，要用智

2、 慧判斷不要輕易受別人影響與自己無關(guān)的事不要去干涉以免介入別人不必 要的是非。在現(xiàn)實生活當中不是親眼真切地看見的事情不能隨便亂說知道但沒搞清楚 的事情也不能隨便對別人講如果我們總是把隨便聽來的事情傳來傳去就有 可能鬧出笑話，甚至造成很大的麻煩。那我們來聽一個小故事：道聽途說小池放學(xué)回家路過小夕家門口，聽到屋里傳出小夕的聲音： “哎呀！快跑！小烏 龜追來啦！小池邊聽邊笑，心想：原來小夕是個膽小鬼，連小烏龜都怕。隔天， 小池對小櫻說：你知道嗎？小夕的膽子可小啦！她居然連小烏龜都怕”小櫻聽 了，嘻嘻地笑。小櫻又對好朋友小菊說 “ 你知道小夕有多膽小嗎？她被小烏龜 追得到處跑 ” 小菊又告訴了其他小朋

3、友： 你們知道嗎？小夕家養(yǎng)了好多小烏 龜。 就這樣，沒過多長時間，大家都知道了 小夕與小烏 ” 的故事。當小佳想 找小夕要一只小烏龜時小夕覺得很納悶追問起來才知道最初是小池說的小 夕跑去問小池小池原原本本地把那天的情況說了一遍弄得小夕哭笑不得那 天，我正在和媽媽龜兔賽跑的游戲呢！你怎么不搞清楚就亂講呢”所以說話 一定要慎重、負責(zé)任，沒有確切地了解，千萬不要輕易地去傳播。有一天同學(xué)們都去操場做廣播操但是小胖因為生病呆在教室小明那天因為是 值日生不用做操他正好從教室外面路過看到小胖在拿小紅的文具盒里的一支 筆于是小明馬上跑去告訴小紅說小胖在教室偷偷玩你的筆來小紅回來了， 就問小胖怎么回事原來是小紅

4、的文具盒掉在了地上小胖幫助她撿了起來還把筆放回了文具盒。小明沒有弄清楚究竟是怎么回事就隨便跟別人說那請問小朋友這樣的行為是 善還是惡？遇到許多事情我們要開動腦筋不要一聽到別人說什么就認為是對的而且還 在外面?zhèn)鞑?。小朋友要記住不要輕易說別人的壞話因為很多復(fù)雜情況我們并不了解在沒搞 清楚之前，不要給人亂扣帽子，更不能把這些話傳出去。俗話說：眼見為實，耳聽為虛”但有時就算是耳聽的謠言，重復(fù)的人多了，也 能使人信以為真。我們遇到事情要動動腦筋想想他說得有沒有道理不確定的話我們再親自去證 實一下比如有個同學(xué)大喊食堂著火了我們可以先小心地去食堂附近看看是 不是真著火了，到底嚴不嚴重，是的話再去通知老師?？?/p>

5、見，判斷一件事的真?zhèn)?，不能偏聽偏信，必須?jīng)過細心考慮，不然就會誤把謠 言當真所以在處理問題時不能只聽一面之詞定要仔細調(diào)查雙方的情況。見人善，即思齊?？v去遠，以漸躋。齊：向看齊縱：即使，縱然躋：登，上升【譯文看見他人的優(yōu)點和好的行為心中就要有向他看齊的好念頭即使目前 還差得很遠，只要肯努力就能漸漸趕上。見人善，即思齊?？v去遠，以漸躋?？匆娝说能驳律菩?，要立刻想到去學(xué)習(xí)看 齊，縱然目前能力相差很多，也要下定決心，逐漸趕上。古人云：尺有所短，寸有所長”待事物和與他人相處，我們?nèi)绻寄芏嗫磩e 人的長處不但和自己相處的人愉悅歡喜而且最大的受益者就是自己因為每 個人在某個方面肯定都會有比我們做得好的地方

6、。如果我們能帶著謙卑的心去尋找他人的閃光點，那么即使和有很多缺點的人相 處，也能從他人身上受益。與此相反，如果我們帶著傲慢的心，仗恃自己的一點 學(xué)識觀點用評判和挑釁的眼光來看待周遭的一切那么即使是圣賢大德的教 誨，我們也能找到一些“漏”和“誤”，最終也無法受益。見賢思齊東晉時，有兄弟倆，一個叫孫潛，一個叫孫放。孫潛，字齊由；孫放，字齊莊。 他們兩個人的字都還有一定的來由呢！古時有一個叫許由的賢士堯帝看中了他的才能打算把帝位禪讓給他可許由 非常謙虛覺得自己才淺德薄堅決不接受孫潛覺得做學(xué)問的人就應(yīng)該學(xué)習(xí)許 由這種謙虛精神，所以他給自己取字齊由。我國古代有位著名的思想家叫莊子他的思想豪邁奔放博大精深

7、孫放覺得莊 子是自己的榜樣，他想激勵自己做一個像莊子那樣的人，便給自己取字齊莊。魏照學(xué)師東漢時，有一個名叫郭太的人，字林宗，博學(xué)多才，擅長議論，為士人所仰慕， 郭太晚年回鄉(xiāng)講學(xué)弟子達一千多人據(jù)說當時有一個叫魏照的人聽說郭太才 學(xué)出眾，品德高尚，就拜郭太為師。一天，魏照把自己的行李也搬了過來，說要跟郭太住在一起。郭太感到不解，魏照解釋說 “ 我只有天天跟您在一起，才能 真正學(xué)到您為人處世、修養(yǎng)品德的方法。就這樣，魏照時時刻刻以郭太為榜樣， 終于成為一個品學(xué)兼優(yōu)的人”見人惡，即內(nèi)省。有則改，無加警。惡：壞，不好?。悍词【壕琛咀g文看見他人有不良的行為時立刻反省自己果自己也犯了同樣的過錯， 就立刻

8、改掉，如果沒有，就要警告自己不要犯同樣的過錯。見人惡即內(nèi)省有則改無加警看見別人有缺點或不良的行為要反躬自省， 檢討自己是否也有這些缺失，如果犯了同樣的過錯，就要立即改掉，如果沒有， 就要提高警覺，避免犯同樣的過錯。補充說明善惡之別：善有益于人是善，惡有益于己是惡勿以善小而不為，勿以惡小而為之：不要因為善行很小就不肯去做，如公交 車讓座也不要因為惡行很小而去做如隨地亂丟垃圾任何事都是由少累積成 多的，善行與惡行皆是如此。三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之：善人是我們學(xué)習(xí)的 對象；惡人則提醒我們不要向他學(xué)習(xí)。壞心眼的青蛙一只青蛙和一只老鼠當朋友青蛙是一個居心不良的家伙一次青蛙邀老鼠一

9、道 出門青蛙用繩子把老鼠和自己的腳綁在一起說這樣才不會走散其實是心存 歹念他們在草地上玩了一會兒青蛙覺得口渴就撲通一聲跳下水老鼠在后面 喊救命青蛙也不管他不久老鼠淹死尸體浮在水面上青蛙毫不在意地繼續(xù)往 前游這時出現(xiàn)一只老鷹俯沖而下把老鼠的尸體一攫而起因為繩子的關(guān)系青 蛙也一起進了老鷹的肚子里。這個故事告訴我們心存歹念，蓄意加害于人，最后往往害了自己。商湯求雨湯王是圣人他推翻夏桀建立商朝當時天下大旱達七年之久結(jié)果大家以為是 老百姓行為不善“人以惡感，天以災(zāi)應(yīng)”，天災(zāi)人禍是人心感來的，我們現(xiàn)在 冒犯了天，應(yīng)該把活人拿去祭祀，用活人做犧牲，希望能夠讓天回瞋作喜，能夠 回心轉(zhuǎn)意降下甘露湯王聽到這話說不能夠用百姓來做犧牲他說了一句話， 說“朕躬有罪，無以萬方，萬方有罪，罪在朕躬”。萬方是天下老百姓，老百姓 即使有罪，誰的罪？是我自己的罪。朕躬，朕是天子自己自稱，是我身上的罪。 我自己身上的罪，不能夠牽連到老百姓。說完，他命人架起一堆柴，自己去做犧 牲坐在柴火上叫人點火不料剛下令點火的時候天下大雨干旱就解除了。 看見別人的缺點或不良的行為要先反觀自己有沒有犯同樣的錯假如有要趕 快修正，假如沒有，要警惕自己將來不要犯。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?，?其善者而從之，其不善者而改之。”別人就