心理學(xué)講義之第九章智力課件

1、第 9 章 智 力第一節(jié) 智力的實質(zhì)第二節(jié) 智力的測量第三節(jié) 智力形成的影響因素第四節(jié) 智力的發(fā)展變化第一節(jié) 智力的實質(zhì)一、智力的日常概念和科學(xué)概念二、智力理論 1、心理測量取向的智力理論 二因素論：Spearmen g因素，s因素 群因素論：桑代克語詞理解，語詞流暢，數(shù)字運算，空間關(guān)系，聯(lián)想記憶，知覺速度，一般推理 流體智力與晶體智力：卡特爾流體智力：指一般的學(xué)習(xí)和行為能力，如速度、能量、快速適應(yīng)新環(huán)境 晶體智力：指已獲得的知識和技能，如詞匯、社會推理以及問題解決等智力的三元理論：斯騰伯格（Sternberg） 內(nèi)部結(jié)構(gòu)：元成分，操作成分，學(xué)習(xí)新知識 與外部的關(guān)系：分析能力，創(chuàng)造力，實踐能力

2、 多元智能理論：加德納（Gardner） 言語智能，數(shù)學(xué)-邏輯智能，音樂智能， 空間智能，身體運動智能，自我認(rèn)識智能， 人際智能。 智力的PASS模型：達斯（J.Das) 計劃，喚醒，同時加工，序列加工。 2、信息加工取向的智力理論第二節(jié) 智力的測量一、智力測驗的產(chǎn)生-高爾頓第一個進行系統(tǒng)研究：智力高低與神經(jīng)系統(tǒng)的完整性和功能有關(guān)。二、現(xiàn)代智力測驗 1905年法國教育需要產(chǎn)生 1、 比內(nèi)和西蒙編制 斯坦福一比納測驗 IQ = MA / CA 100 （比率智商） 2、韋克斯勒智力量表IQ = 15Z 100. Z=(XM)/S （離差智商） 3、團體智力測驗 陸軍甲種（乙種）測驗，瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗三、心理測驗的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、信度（reliability）即可靠性， 指多次測量結(jié)果的一致性程度。 重測信度，評分者信度，內(nèi)部一致性信度 2、效度（validity）測量的有效性, 指對所欲測目標(biāo)的測量準(zhǔn)確程度。 內(nèi)容效度，效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度，構(gòu)想效度， 3、測驗的標(biāo)準(zhǔn)化四、能力測驗的應(yīng)用 診斷和預(yù)測實踐中需要人格測驗結(jié)合應(yīng)用 第四節(jié) 智力的發(fā)展變化一、智力發(fā)展的一般趨勢智力水平隨個體年齡的增長而變化二、智力發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性雙生子縱向追蹤研究三、智力的個別差異和團體