實(shí)驗(yàn)5數(shù)據(jù)控制_第1頁(yè)
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1、實(shí)驗(yàn) 5、數(shù)據(jù)控制實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖煜?SQL 的數(shù)據(jù)控制功能,能夠使用 SQL 語(yǔ)句來(lái)向用戶授予和收回權(quán)限。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容GRANT保留字PUBLICWITHGRANTOPTION字句授予用戶傳播該權(quán)限的權(quán)利。DBSDBS對(duì)循環(huán)授權(quán)的控制。REVOKE 子句收回授權(quán),取消授權(quán)的級(jí)聯(lián)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)步驟用SSMS在數(shù)據(jù)庫(kù)University_Mis中建立三個(gè)用戶USER1USER2和USER3, PUBLIC。請(qǐng)按以下要求,分別以管理員身份或這三個(gè)用戶的身份登陸到數(shù)據(jù)庫(kù)中,進(jìn)行操作,并記錄操作結(jié)果。SSMS,用 SQL 語(yǔ)言查詢 Courses 和 Students SSMS,用 SQL 語(yǔ)言查詢 Courses

2、 和 Students 表,查詢結(jié)果如何?USER1StudentsUSER1USER1的身份登陸到SSMSSQLStudents 注意更新操作的授權(quán))允許USER2 Reports Score 列,可以查詢SnoUSER2SQL語(yǔ)言reports表,結(jié)果如何?(注意更新操作的授權(quán))USER1 USER2 Students 插入和更新的權(quán)限,并且USER2USER1user2的的身SSMSSQL語(yǔ)言驗(yàn)證以上授權(quán)操作,結(jié)果如何? USER1:USER2:USER1 Courses 查詢權(quán)限的授權(quán)。USER1 和USER2SQLCourses 1(1 無(wú)法查詢,可能是軟件問(wèn)題)USER2:(能正常查詢)由上面(2)和(4)USER2 USER3 授予表Students USER3傳播插入操作的權(quán)USER3 USER1 Students 的插入和更新權(quán)限是否能得到成功?如果能夠成功,那么如果有用戶 USER2 取消USER3USER1DBAUSER1 USER2有什么影響?實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)之前請(qǐng)細(xì)細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)總體要求與說(shuō)明指導(dǎo)書(2 ) SQL Server 2005 2008 SSMS 環(huán)境中,完成以上實(shí)

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