彩虹課件模板

1、廣東省廣州市舊部前小學(xué) xxx彩 虹1謝謝觀(guān)賞2019-8-28廣東省廣州市舊部前小學(xué) xxx彩 虹1謝謝觀(guān)賞2019讀一讀 那么 來(lái)到 變成 笑著說(shuō) 升高2謝謝觀(guān)賞2019-8-28讀一讀 2謝謝觀(guān)賞2019-8-28任務(wù)提示 （1）請(qǐng)同學(xué)們輕聲朗讀課文，遇到不會(huì)讀的字，拼讀一下字上的音節(jié)，看看自己能不能將課文朗讀下來(lái)。 （2）讀完課文后，在課文里把會(huì)認(rèn)讀的字圈畫(huà)出來(lái)，然后借助拼音把這些字寶寶讀準(zhǔn)。 （3）在自然段前標(biāo)上序號(hào)。3謝謝觀(guān)賞2019-8-28任務(wù)提示 （1）請(qǐng)同學(xué)們輕聲朗讀課文，遇到不會(huì)讀的任務(wù)提示 （1）請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，注意讀準(zhǔn)會(huì)認(rèn)讀的字寶寶和多音字寶寶的讀音。 （2）同位互

2、讀課文，注意讀準(zhǔn)會(huì)認(rèn)讀的字；如果同桌讀錯(cuò)了，在他讀完后幫助糾正。 （3）自由朗讀課文，在讀準(zhǔn)音的基礎(chǔ)上，做到不添字，不漏字，不回讀。4謝謝觀(guān)賞2019-8-28任務(wù)提示 （1）請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，注意讀準(zhǔn)會(huì)認(rèn)讀的字寶寶任務(wù)提示 （1）朗讀課文，在讀準(zhǔn)課文的基礎(chǔ)上，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓，注意句子中間的停頓，讀完后給會(huì)認(rèn)讀的字找朋友。 （2）請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，注意長(zhǎng)句子，做到注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓，注意句子中間的停頓。5謝謝觀(guān)賞2019-8-28任務(wù)提示 （1）朗讀課文，在讀準(zhǔn)課文的基礎(chǔ)上，注意標(biāo)點(diǎn) 如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨嗎？ 你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？ 如果我拿著它，

3、走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？ 我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？ 如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？6謝謝觀(guān)賞2019-8-28 如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在認(rèn)一認(rèn)“裙”字“衤”，衣字旁褲子 棉襖 被子7謝謝觀(guān)賞2019-8-28認(rèn)一認(rèn)7謝謝觀(guān)賞2019-8-28彩虹圖8謝謝觀(guān)賞2019-8-28彩虹圖8謝謝觀(guān)賞2019-8-28 觀(guān)察這幅圖畫(huà)，想一想，圖畫(huà)上畫(huà)的是誰(shuí)？她在哪里，正在干什么？9謝謝觀(guān)賞2019-8-28 觀(guān)察這幅圖畫(huà)，想一想，圖畫(huà)上畫(huà)的是誰(shuí)？她在哪 觀(guān)察這幅圖畫(huà)，想一想，圖畫(huà)上的小女孩“我”在哪里，干什么？10謝謝觀(guān)賞2019-8-28 觀(guān)察這幅圖畫(huà)，想一想，圖畫(huà)上的小女孩“我”在11謝謝觀(guān)賞2019-8-2811謝謝觀(guān)賞2019-8-28想一想 朗讀全文，想一想，“我”是一個(gè)什么樣的小女孩？你是從課文中的哪些句子知道的，用波浪線(xiàn)劃出來(lái)。12謝謝觀(guān)賞2019-8-28想一想 朗讀全文，想一想，“我”是一個(gè)什么樣的小女 借助拼音自由讀“讀一讀，說(shuō)一說(shuō)”的詞語(yǔ)，想一想，這四個(gè)詞語(yǔ)里的“來(lái)”和“去”，都表達(dá)了一個(gè)什么意思？13謝謝觀(guān)賞2019-8-28 借助拼音自由讀“讀一讀，說(shuō)一說(shuō)”的詞語(yǔ)，想一想，14謝謝觀(guān)賞2019-8-2814謝謝觀(guān)賞2019-8-28再 見(jiàn)1