同唱一首歌合唱比賽活動方案(修改稿)

1、“同唱一首歌合唱比賽活動方案(修改稿)“同唱一首歌合唱比賽活動方案(修改稿)“同唱一首歌合唱比賽活動方案(修改稿)資料僅供參考文件編號：2022年4月“同唱一首歌合唱比賽活動方案(修改稿)版本號： A修改號： 1頁 次： 1.0 審 核： 批 準(zhǔn): 發(fā)布日期： 蘄春縣第二實驗小學(xué)“同唱一首歌”活動實施方案為了豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，進一步加強愛國、愛校教育，學(xué)校決定：開展“同唱一首歌”活動，為學(xué)生搭建藝術(shù)實踐的舞臺。一、活動宗旨通過活動，豐富學(xué)生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團結(jié)合作精

2、神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及。二、活動主題“同唱一首歌”三、活動安排（一）參賽對象一至六年級所有學(xué)生。（二）比賽內(nèi)容參賽歌曲由兩首組成，其規(guī)定曲目一年級為海娃變油娃，二年級為猜花，三年級為鳳陽花鼓，四年級我愛中華，五年級隱形的翅膀，六年級送別。另一首曲目自選，內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，弘揚主旋律，傳播正能量。（三）比賽形式1、形式多樣（有和聲及動作加分）；2、演唱形式各年段自行設(shè)計（如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌、隊形變化、舞臺表現(xiàn)形式等），鼓勵創(chuàng)新；3、要求有一名指揮；4、自備mp3伴奏（u盤拷貝，無需刻碟）；（四）活動日程安排1、4月2

3、4日4月30日發(fā)通知及賽前宣傳工作。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，德育處牽頭負責(zé)，各班準(zhǔn)備工作啟動，營造良好氛圍。2、5月1日5月7日組織學(xué)生進行賽前排練，準(zhǔn)備比賽所需材料，如服裝、道具、參賽曲目伴奏等。 3、5月7日前各班上交參賽曲目名以及參賽曲目伴奏，交于胡志武處。4、5月份第二周大課間開始展示規(guī)定曲目，一天三個班，5月下旬課外活動時間正式比賽（自選曲目）。5、獲得一等獎的班級將在校園藝術(shù)節(jié)中展示。四、比賽要求1、保證每班所有學(xué)生全部參賽。2、服裝統(tǒng)一整齊、干凈、大方、得體。3、節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。4、合唱隊員與伴奏音樂配合得當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。5、精神飽滿、富有

4、朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。五、 評分規(guī)則1、精神飽滿、富有朝氣，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好，上下場迅速。2、服裝整齊、統(tǒng)一。3、節(jié)奏整齊準(zhǔn)確、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧、具有一定合唱藝術(shù)效果。4、歌曲藝術(shù)處理得當(dāng)，有一定的藝術(shù)感染力，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新，采用二聲部形式演唱。5、比賽采用10分制，采取現(xiàn)場打分，去掉最高分和最低分，取平均分（最后得分保留小數(shù)點后一位）。六、獎項設(shè)置集體獎：根據(jù)總分高低，每個年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名 三等獎若干名。另特設(shè)最佳組織獎3名（組織獎參照上下臺速度及后場秩序評比）。個人獎：優(yōu)秀指揮5名。七、評委陳新能 張建英 謝緒友 高暉 王德良 王浩林 洪開金 魯端生 德 育 處2017年4月17日 合唱比賽評分表順序參賽班級精神飽滿，服裝整齊。（2分）臺風(fēng)端正、進出場緊湊。（2分）節(jié)奏及音準(zhǔn)準(zhǔn)確、合唱藝術(shù)效果好。（2分）演