感恩教師演講稿

1、Word - 8 -感恩教師演講稿（演講稿）是一種有用性比較強的文稿，是為演講預(yù)備的書面材料。在平時生活和工作中，演講稿在我們的視野里浮現(xiàn)的頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是為大家整理的感恩（老師演講稿），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所協(xié)助。1感恩老師演講稿模板友愛的教師、學(xué)生們：想想也快到（老師節(jié)）了吧。想起教師對我們的諄諄教誨，心中不免彌漫對教師的感激之情。老師，在很早的時候就被社會奉為人類文明的傳承者，是祖國花園里的園丁。老師被捧得很高很高，這個職業(yè)在人們眼中是宏大、光輝的。光線的背后是無比的艱辛。教師這種職業(yè)似乎原來就是需要操心的。為了同學(xué)的學(xué)習(xí)，教師能夠夜不能寐;

2、為了同學(xué)的品格，教師可能急得滿頭白發(fā);為了同學(xué)的對付考試，教師可能會過分年輕我們現(xiàn)在知道的關(guān)于教師最為熟知的（句子）就是：“夜深了，一片沉寂，教師的書房里還點著一盞燈，一個身影伏在案上仔細(xì)的工作。”從這個句子，對教師的辛勤也可見一斑了。幼時，稚嫩的心里藏著一個小小的抱負(fù)：長大以后要成為教師。由于教師的實際地位是很高的，而且他的精神地位也是崇高的。教師似乎也是很輕松的，從來也只見過教師在每個本子上畫幾個勾勾叉叉而已。假如能成為一個地位又高又輕松的人，那多帶勁兒!什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，根本就無法理解。我的最終明了了老師是怎么一回事。我被教師叫到辦公室?guī)兔ΑＣ總€教師面前都是厚厚的一

3、摞作業(yè)本、練習(xí)冊、參考書。有些教師正在批改作業(yè)，有些教師在把老師參考書翻來覆去地看，還有些教師寫著厚厚的備課資料(我后來知道，幾十頁的備課資料有時僅僅為了一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容)我對教師的敬意油然而生。其實，許多教師為了哺育祖國的花朵是奉獻了自己的時間的。有些將年幼的孩子放在一邊，有些顧不上吃飯，還有些犧牲了自己的業(yè)余時光“辛勤的園丁”這一稱號，他們是當(dāng)之無愧的。所以，當(dāng)我們抱怨教師多管閑事，或是要和他們對著干，你要知道，教師會心碎。老師不僅有身體的疲乏，更有心靈的憔悴。有調(diào)查表明，教師是平均年齡最短的職業(yè)之一，三十五歲以上的教師惟獨百分之八身體正常。最重要的病因就是不良的心情。當(dāng)你為錯得一塌糊涂的

4、作業(yè)懊惱時，教師也會非常生氣;當(dāng)你為你自己的壞成果憂愁時，教師也會反省是不是自己的（教導(dǎo)）除了差錯我們現(xiàn)在說道報答教師，似乎心有余而力不足，但，報答教師并不是需要什么物質(zhì)的東西。上課時一個專注的眼神，樂觀地回答問題，與教師溝通，以及考試時的優(yōu)異的成果，都是對教師的回報。窗外，煙花綻放，化作千萬莘莘學(xué)子的千言萬語的謝謝灑向四方。教師是紅燭，點燃自己照亮同學(xué);教師是春蠶，吐盡最后一根絲線。教師，您工作在今朝，卻建設(shè)了祖國的明天;你的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四方，千言萬語匯成一句話：教師，您辛勞了!2感恩老師演講稿模板敬愛的教師、友愛的學(xué)生們：大家好。九月的艷陽孕育了秋的心得，九月的時節(jié)帶來了美的

5、贊歌：老師，一個樸實而又華麗、平庸而又崇高、一般而又特別的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃將來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。老師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，老師是同學(xué)成長道路上的引路人：在人生的十字路口，老師給同學(xué)指明白前進的道路;在可能走入岔道或歧途時，老師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時，老師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。老師是清貧的，榮華富貴，厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的同學(xué)，自己只是一個保管員。當(dāng)

6、華燈初上、推杯換盞時，老師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候，老師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼快中時，老師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激昂文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時，老師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)害來暫時，老師用自己的血肉之軀架起孩子平安的屏障。面向現(xiàn)實的種種不平衡，老師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。老師是富有些，他有著豐盛而淵博的學(xué)問，把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了同學(xué);他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，心情再壞，只要是同學(xué)的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某同學(xué)的脾氣，但只要是該

7、生要求，老師一呼百應(yīng)。老師的“花園”時刻都爭奇斗艷，老師的“桃園”永久芳香?？淘谀景迳系拿治幢夭恍啵淘谑^上的名字也未必流芳百世;教師，是把名字刻在同學(xué)心靈上的，這才是真正的永存。3感恩老師演講稿模板敬愛的教師、友愛的學(xué)生們：大家好!在我開頭演講前，首先請允許我先向在場的每一位教師致以我深深的敬意和濃濃的謝意，謝謝您們春風(fēng)般的撫慰、春雨般的滋潤、冬火般的暖和，您們豈止是耐心的園丁，種花簡單樹人難啊!您們豈止是蠟燭，您們?nèi)紵约赫樟恋氖怯字傻男撵`啊!每當(dāng)我想起我的教師，和教師相處的記憶就像暖和的河水一樣流瀉而來。有一次我在體育課上和教師發(fā)生了沖突，韋教師把我?guī)У睫k公室，讓我坐在她對面，然后開

8、頭仔細(xì)聆聽我敘述事情的經(jīng)過，看著她暖和的笑容，我的心隨著敘述漸漸平息下來。然后她翻到語文書晏子使楚那一課，和我一起溫習(xí)晏子面向羞辱表現(xiàn)出的淡定、胸懷和機靈，在我有所感悟之后，才最后按照我在這件事中的所作所為，對我舉行教導(dǎo)和開導(dǎo)。她告知我：面向師長和他人，態(tài)度十分重要，即便教師因同學(xué)多一時不查臨時冤枉了你，你依舊應(yīng)當(dāng)像晏子一樣對師長態(tài)度恭敬，而不是和教師大吵大鬧，這才是你的風(fēng)度。這句話深深印在了我心里，告知我在以后的人生路上如何待人接物，更重要的是在這件事中我感觸到了教師的愛，韋教師本能夠放任不管，但她出于對同學(xué)的負(fù)責(zé)任和對教師這個職業(yè)炙熱的愛，有技巧、不辭辛勞的完善處理了這件事。每一棵挺立的小

9、樹下都有您們流動的汗水，每一朵怒放的鮮花上都凝結(jié)著您們的心血，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝愿的目光。我愛我的好教師們!我永久感激我的好教師們!感謝大家，我的演講完畢。4感恩老師演講稿模板敬愛的教師、友愛的學(xué)生們：花兒知道沒有大地就沒有它的鮮艷，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的營養(yǎng)送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?我要感恩我的教師。不知是哪個花開的時刻，我們漸漸地到了上學(xué)的年齡。我們永久忘不了那人生的第一次，是多么地開心、歡樂。本來是教師和氣的微笑，溫柔的話語就像快活的音符一樣奏出美好的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，教師在我們心里播下了歡樂的

10、火種，校內(nèi)里時時響著我們清脆、光明的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感觸到的一切快樂因教師的愛而起。教師把全部的希望寄予在我們身上。當(dāng)我們感觸到學(xué)問的魅力時，他們在吩咐：學(xué)生們，別忘了奮進呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓舞：勝利是從這里起步的;當(dāng)我們悲哀時，他們在勸慰：學(xué)生們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您光彩的人民老師，讓我們學(xué)會如何面向困難，如何感觸生活，如何珍惜幸福，如何自我進展。您不僅帶著我們在學(xué)問的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得出色漂亮，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。所以，只要擁有一顆誠摯的心，一顆感

11、恩的心，生活就會在我們的感恩中變得越發(fā)美妙。5感恩老師演講稿模板敬愛的教師、友愛的學(xué)生們：大家好!今日我演講的題目是感恩教師從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代的來臨，老師的作用時時刻刻貫通于人類文明進展史的囫圇過程。社會的進展依賴教導(dǎo)，教導(dǎo)的進展依賴?yán)蠋?。老師的默默辛苦換來了人類文明的勃勃生機。今日正巧是九月十日老師節(jié)，我代表景秀學(xué)校1500多名學(xué)生通過這次升旗演講的機會，向普天下的教師們表述我們的敬意。謝謝教師們辛勤的教導(dǎo)，感恩于他們的諄諄教誨。每當(dāng)我們碰到挫折時，教師幫我們撐起前進的風(fēng)帆;當(dāng)我們碰到困窘與迷茫時，教師為我們指點迷津;當(dāng)我們因取得成果而自豪時，教師的準(zhǔn)時點撥讓我們蘇醒;然而，再多贊美的言語，敬仰的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的事件。課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證實了你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向教師招招手，說上一句“教師再見”，這依舊是對教師的感恩。不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要