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文檔簡介

1、湘教版四年級語文上冊船長的勇氣 湘教版四年級語文上冊船長的勇氣 初讀課文 整體感知1.默讀課文,注意讀準課文中生字的讀音。2.找出課文中表示時間推移的句子,把課文分成兩部分,看課文主要寫了哪兩件事? 下面就請同學(xué)們帶著這兩點要求默讀課文,思考問題,探討問題。 初讀課文 整體感知默讀的要求:不出聲,不動唇,不指讀,邊讀邊圈注。默讀的要求:不出聲,不動唇,不指讀,邊讀邊圈注。流淌威廉罕見wi 糟糕鎮(zhèn)定振作同舟共濟遺憾臉頰 tng linjihn 桅桿zo zhnzhnj hn流淌威廉罕見wi 糟糕鎮(zhèn)定振作同舟共濟遺憾臉頰 tng PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/

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3、 地理課件:/kejian/dili/ 歷史課件:/kejian/lishi/ PPT模板:/moban/ 船長的勇氣課件 再讀課文 理解課文 威廉哈特雷船長小時侯是怎樣買到書的?當(dāng)了船長后,他又是怎樣使一艘在風(fēng)暴中遇險的大客船安全登陸的? 再讀課文 理解課文學(xué)習(xí)課文第一部分威廉哈特雷船長小時候是怎樣買到書的?小組合作分角色朗讀課文第一部分(114自然段) 那個老板說:“小家伙,你這種堅忍不拔的精神會使你成功的”。從哪兒可以看出小男孩堅忍不拔? 學(xué)習(xí)課文第一部分學(xué)習(xí)課文第二部分威廉哈特雷船長是怎樣使一艘在風(fēng)暴中遇險的大客輪安全登陸的?“我”乘船去歐洲的途中,船遇到了什么危險?這時,水手和船長有

4、什么不同的表現(xiàn)?學(xué)習(xí)課文第二部分船長的勇氣課件船長的勇氣課件 船長鎮(zhèn)定地命令水手們回到自己的崗位。那些強壯的水手,不由得在船長堅定的信念面前折服了。 水手們雖然都是一流的的海員,但這時他們都絕望地離開了崗位,決定聽天由命! 船長鎮(zhèn)定地命令水手們回到自己的崗位。 “有希望,先生,只要還有一英寸甲板露在水面,就有希望?!?“旅客們,大家都去排水,我要帶領(lǐng)你們安全登陸?!?“有希望,先生,只要還有一英寸甲板露在水面,就有希望。” 船長小時候買書和在航海過程救難這兩件事有什么內(nèi)在聯(lián)系嗎? 再次談?wù)劊?你覺得船長是個怎樣的人?再次談?wù)劊?填一填,比一比 絕望 失望 希望1.小家伙的臉上布滿( )的陰云。

5、2.水手們都( )地離開了崗位。3.只要還有一英寸甲板露在水面,就有( )。 絕望失望希望 填一填,比一比 絕望失望希望友誼使歡樂倍增,悲痛銳減。培根覺得自己做得到和做不到,其實只在一念之間。人總是在失去了才知道珍惜!如果要給美好人生一個定義,那就是愜意。如果要給愜意一個定義,那就是三五知己、談笑風(fēng)生。本來,生命只有一次,對于誰都是寶貴的。決定一個人的一生,以及整個命運的,只是一瞬之間。歌德如果一個人沒有苦難的感受,就不容易對他人給予同情。你要學(xué)救苦救難的精神,就得先受苦受難。生活遠沒有咖啡那么苦澀,關(guān)鍵是喝它的人怎么品味!每個人都喜歡和向往隨心所欲的生活,殊不知隨心所欲根本不是生活。并非神仙才能燒陶器,有志的人總可以學(xué)得精手藝。知者不

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