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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認真閱讀答題紙上的注意事項,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鋅的說法錯誤的是( )A鋅原子核外有 30 個電子B鋅是金屬元素C鋅的相對原子質(zhì)量為 65.38 gD缺鋅可能引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良2不用其他試劑鑒別CuSO4溶液稀H2SO4NaCI溶液NaOH溶液,則鑒別出的順序為()ABCD3下列關(guān)于碳及
2、碳的化合物的說法錯誤的是A石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同,但都屬于碳的不同單質(zhì)B乙烯(X)的燃燒反應(yīng)為X3O22H2O2CO2,則乙烯的分子式為C2H4C含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機物,CO、CO2則屬于無機物DC6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子個數(shù)比相同,但元素質(zhì)量比不同4下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜所選用的試劑或方法錯誤的是()選項實驗?zāi)康脑噭┗蚍椒ˋ鑒別FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四種溶液不另加試劑B鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入過量鐵粉、充分反應(yīng)、過濾D除去N2中的少量O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼
3、熱的銅網(wǎng)AABBCCDD5下列變化屬于化學(xué)變化的是()A小麥磨面B水果榨汁C冰雪融化D煤氣中毒6下列情況中:煤的燃燒 工業(yè)廢氣的排放 植物的光合作用 動物呼吸作用 汽車尾氣的排放??赡芤鸫髿馕廴镜氖茿BCD7下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是( )A氧氣用于金屬切割B二氧化碳參與光合作用,用作氣體肥料C石墨用作電極D二氧化碳用來滅火8下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( )A該實驗證明空氣中氧氣的體積約占1/5B實驗時紅磷常常要過量C實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾9比較、推
4、理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是序號實驗事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑D銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類AABBCCDD10把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中,在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;溶液由無色逐漸變?yōu)闇\ 綠色 鐵釘質(zhì)量減輕;溶液的質(zhì)量增加。以上敘述正確的是()ABCD11在t1時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后
5、現(xiàn)象如圖甲所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯誤的是A燒杯中的上層溶液是飽和溶液B燒杯中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀C燒杯中溶液質(zhì)量比燒杯中溶液質(zhì)量大D將溫度升高到t2,燒杯中的固體全部溶解12下列有關(guān)“守恒”的敘述中,正確的是A鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量一定相等B在反應(yīng)Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X+2H2O中的X的化學(xué)式是NOC某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO2和CO,該物質(zhì)中一定含有C、S、O元素D加熱24.5gKClO3和8gMnO2的混合物,反應(yīng)一段時間后,剩余固體27.7g,則O2的質(zhì)量為4.8g13今有下列四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,其說法正
6、確的是A它們表示了四種元素B表示陽離子C表示金屬元素D表示的是陽離子14下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是A用硫酸除鐵銹:B正常雨水的pH大于5.6的原因:C醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過多胃酸:D除去銅粉中少量的鐵粉:15下列化學(xué)用語所表達的意義正確的是( )AAl3+鋁離子 B2K2個鉀元素CF22個氟原子 D2SO33個二氧化硫分子二、填空題(本大題共1小題,共6分)16“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車,由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛?!暗吞汲鲂小敝小暗吞肌敝傅氖禽^低的_氣體排放;如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是_(選填一個序號,下同),屬于有機合成材料的是_
7、;采用鈦合金車架的“共享單車”質(zhì)量輕便,承重強度高。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,其中x=_;采用實體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請用分子的觀點解釋“夏天易爆胎”的原因_;掃描二維碼可以租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC化學(xué)式(C2H3Cl)n中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)我國化工專家侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法,為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻。主產(chǎn)品 Na2CO3的俗名為_ ,副產(chǎn)品氯化銨在農(nóng)業(yè)上??捎米鱛 。工業(yè)制法獲得的 Na2CO3中常含有 NaCl 雜質(zhì),用下述方法可以測定固體樣品中NaC
8、l的質(zhì)量分數(shù)。請分析實驗操作流程,回答下列問題: “研磨”的目的是_ ?!盀V液”中溶質(zhì)的成分是 _(填化學(xué)式)?!安僮鳌敝饕羞^濾、洗滌、低溫烘干、冷卻和稱量,其中“檢驗沉淀是否洗滌干凈”所用的試劑為 _溶液(填化學(xué)式)。計算 11 g 固體樣品中 NaCl 的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到 0.1%)_。18(8分)鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。.下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖,請回答下列問題。A中細鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_。B中鐵釘最易生銹的部位是_(填“a”、“b”或“c”)。C中鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。.化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的
9、同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,也能使澄清石灰水變渾濁。依據(jù)上述猜想,實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:甲同學(xué)認為是O2,除了用帶火星木條檢驗外,還可將氣體通過灼熱的銅網(wǎng),如果觀察到_,證明猜想正確。乙同學(xué)認為是SO2,只需將氣體通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式_。實驗小組同學(xué)綜合考慮,設(shè)計了如下組合實驗方案,驗證猜想。實驗開始時,先將收集到的氣體從a處通入一段時間后,再點燃C處酒精燈。這樣操作的目的是_。實
10、驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)。鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是_。硫酸銅溶于水時會有少量與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅而使溶液渾濁,為抑制該反應(yīng)的發(fā)生,配制硫酸銅溶液時,通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中,再加水稀釋。上述實驗中的氣體就是鐵與X反應(yīng)產(chǎn)生的,你認為X最好是_(寫化學(xué)式)。如果將適量的鐵粉放入某混有X的硫酸銅溶液時,鐵粉恰好完全溶解,過濾得沉淀物,經(jīng)洗滌干燥,稱得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等。設(shè)與鐵反應(yīng)的CuSO4和X的質(zhì)量分別為m1、m2,則m1:m2=_四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實驗基
11、本技能考試時,對以下問題進行了探究。I探究酸和堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方案l:甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由_色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。方案2:乙同學(xué)取少量NaOH溶液,測得溶液pH為10,向該溶液中加入一定量稀硫酸后,測得溶液pH為9,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了,得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。交流討論:大家同意甲同學(xué)的結(jié)論,對乙同學(xué)的實驗過程提出質(zhì)疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液;大家認為,乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測得溶液的pH必須_7(填“大于”、“小于”或“等于”),才能證明酸和
12、堿能發(fā)生反應(yīng)。II探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分丙同學(xué)對探究I中甲同學(xué)實驗后的無色溶液展開探究。試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?猜想(l):Na2SO4;猜想(2):Na2SO4和_。現(xiàn)實驗室提供以下試劑:鋅粒、銅片、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液以及必要的實驗儀器,請完成下列表格:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_猜想(2)成立(實驗結(jié)論)猜想(2)成立參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】A、根據(jù)元素周期表中鋅元素的相關(guān)信息:原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=30,正確;B、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,可知鋅元素是金屬元素,正確;C、根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的
13、,其單位為“1”,只不過常省略而已,相對原子質(zhì)量為65.41,錯誤;D、鋅元素影響人體的生長發(fā)育,缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,正確。故選C。點睛:以鈉為例,元素周期表中信息:。2、A【解析】CuSO4溶液是藍色的,首先鑒別出藍色的CuSO4溶液;能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀的是NaOH溶液,再將剩余的兩種溶液分別滴加至藍色沉淀中,能使沉淀消失的是稀硫酸,無明顯變化的是氯化鈉溶液,可以鑒別,故鑒別出的順序為。故選A。3、D【解析】試題分析:石墨、金剛石、C60都是由碳元素組成的單質(zhì),但由于碳原子的排列方式不同,故物理性質(zhì)不同,A正確;依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目
14、不變,反應(yīng)前:O:6,反應(yīng)后H:4,O:6,C:2,故X的化學(xué)式為C2H4,B正確;有機物是含有碳元素的化合物,但除一氧化碳、二氧化碳、含有碳酸根離子的物質(zhì)除外,C正確;C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子個數(shù)比相同均為1:1,碳元素與氫元素的質(zhì)量=126:6=12:1,122:2=12:1,元素的質(zhì)量比相等,D錯誤。故選D??键c:碳及碳的化合物4、C【解析】鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別;除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì);【詳解】A、F
15、eCl3溶液是黃色的,能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH溶液,能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgCl2溶液,無明顯變化的是NaCl溶液,不加其他試劑可以鑒別,故選項物質(zhì)的鑒別所選用的方法正確;B、碳酸鈣難溶于水,NaOH、NaCl、NH4NO3均易溶于水,但分別使溫度升高、溫度變化不大、降低,可以鑒別,故選項物質(zhì)的鑒別所選用的試劑正確;C、鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化亞鐵,不符合除雜原則,故選項除雜所選用的試劑錯誤;D、O2通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮氣不與銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則
16、,故選項除雜所選用的試劑正確。故選:C。5、D【解析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?!驹斀狻緼、小麥磨面只是形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故A不正確;B、水果榨汁沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故B不正確;C、冰雪融化只是水的狀態(tài)改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故C不正確;D、煤氣中毒是一氧化碳和血紅蛋白結(jié)合,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D正確。故選D。6、B【解析】化石燃料的燃燒、工廠廢氣排放、汽車尾氣等都會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵。光合作用吸收二氧化碳,生成氧氣,不是空氣污染物,動植物的呼吸,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳不屬于大氣污染物。故選B。7
17、、C【解析】A、氧氣用于金屬切割是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),故A錯;B、二氧化碳參與光合作用,光合作用屬于化學(xué)變化,所以用作氣體肥料,利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故B錯;C、石墨用作電極,是利用石墨的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),故C正確;D、二氧化碳用來滅火,既利用了化學(xué)性質(zhì)也利用了物理性質(zhì),故D錯。故選C。【點睛】判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。8、D【解析】A、結(jié)合課本相關(guān)知識可知,測定空氣中氧氣含量實驗的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一,故選項正確;B、測定空氣中氧氣含量實驗時紅磷要過量,能把氧氣全部耗盡,實驗結(jié)論精確,故說法正確;C、實驗前一定
18、要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣,這是實驗取得成功的保證,故選項正確;D、紅磷燃燒生成白煙,不是白霧;結(jié)束后立刻打開彈簧夾,由于剩余氣體膨脹,測量的結(jié)果會小于五分之一,故說法錯誤。故選D。9、D【解析】【詳解】序號實驗事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度。故A正確。B碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),而在點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度。故B正確。C雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑。故C正確。D銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物接觸面積。故D錯誤。10、D【解析】把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中的反應(yīng)原理:FeH2SO4=FeSO
19、4H2,在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;溶液由無色(稀硫酸)逐漸變?yōu)闇\綠色(FeSO4)溶液 鐵釘被消耗,鐵釘質(zhì)量減輕;根據(jù)FeH2SO4=FeSO4H2可知,每56份質(zhì)量的鐵能生成2份質(zhì)量的氫氣,溶液的質(zhì)量增加;描述正確的是:;故選:D。11、B【解析】A、燒杯中的底部有未溶解的固體,故是飽和溶液,正確;B、在t1時,氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,故燒杯中是氯化鉀溶液,故錯誤;C、燒杯的固體沒有完全溶解,故燒杯中溶液質(zhì)量比燒杯中溶液質(zhì)量大,正確;D、t2時,硝酸鉀的溶解度大于t1時氯化鉀的溶解度,故溫度升高至t2時,燒杯中的固體完全溶解,正確。故選B。12、D【解析】A、鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的
20、質(zhì)量等于參加反應(yīng)的的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量之和,故選項說法錯誤。B、在反應(yīng)Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X+2H2O,反應(yīng)前銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為1、4、4、12,反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為1、4、2、8,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2X分子中含有2個氮原子和4個氧原子,則每個X分子由1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO2,故選項說法錯誤。C、某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO2和CO,CO2、SO2和CO中含有碳、硫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不變,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,則某純凈物中一定含有碳、硫兩種元素,可能含有氧
21、元素,故選項說法錯誤。D、加熱24.5g KClO3和8gMnO2的混合物,反應(yīng)一段時間后,剩余固體27.7g,則O2的質(zhì)量為24.5g+8g-27.7g=4.8g,故選項說法正確。故選:D。13、C【解析】A、根據(jù)不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素,圖中共表示3種元素,故A錯誤;B、在中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12,為鎂原子,故B錯誤;C、粒子的質(zhì)子數(shù)是11,屬于鈉元素,是金屬元素,故C正確;D、粒子中,質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陰離子,故D錯誤。故選C。14、B【解析】A、稀硫酸除去鐵銹的反應(yīng)原理:Fe2O33H2SO4=Fe2(S
22、O4)33H2O;故選項錯誤;B、正常雨水的pH大于5.6的原因:二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸;故選項正確;C、醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過多胃酸:氫氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋁和水Al(OH)33HCl=AlCl33H2O;故選項錯誤;D、除去銅粉中少量的鐵粉:鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣Fe2HCl=FeCl2H2;故選項錯誤;故選:B。15、A【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。Al3+可表示鋁離子,正確;B、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字
23、, 2K可表示2個鉀原子,元素只講種類不論個數(shù),錯誤;C、F2可表示1個氟分子,1個氟分子中含有2個氟原子,錯誤;D、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字, 2SO3可表示2個三氧化硫分子,不是表示3個二氧化硫分子,錯誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、(1)二氧化碳(CO2)(2)或;或(3)10(4)溫度升高,分子間隔增大(5)8:1【解析】(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳氣體排放;(2)金屬材料包括純金屬及其合金,故屬于金屬材料的是鋼絲網(wǎng)簍或者鈦合金車架,故填或;有機合成材料指塑料、合成橡膠、合成纖維,屬于
24、有機合成材料的是手柄套或者橡膠輪胎,故填或;(3)根據(jù)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)可知,22=2+5+x+2,則x=10;(4)“夏天易爆胎”的原因是溫度升高,分子間隔增大;(5)碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(122):(13)=8:1。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、純堿化肥(或氮肥)增大接觸面積,使溶解(或反應(yīng))更快更徹底BaCl2 和 NaCl AgNO3(或 Na2CO3)3.6%【解析】本題主要考查了碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),常見化肥的種類,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算。流程圖中的主要反應(yīng)是碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分時,除了考慮生成物外,還要考慮反應(yīng)物
25、是否有剩余,注意氯化鋇溶液的質(zhì)量?!驹斀狻浚?)主產(chǎn)品Na2CO3的俗名為純堿,副產(chǎn)品氯化銨由于是含氮的化合物,在農(nóng)業(yè)上常可用作化肥(或氮肥);(2)物質(zhì)之間接觸面積越大,溶解越快,反應(yīng)也就越快越徹底。“研磨”的目的是增大接觸面積,使溶解或者反應(yīng)更快更徹底;碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉?;煊新然c的碳酸鈉與過量的氯化鋇反應(yīng)后過濾,“濾液”中溶質(zhì)的成分是剩余的 BaCl2和生成的NaCl和原化合物中的NaCl;“操作”主要有過濾、洗滌、低溫烘干、冷卻和稱量,其中“檢驗沉淀是否洗滌干凈”是看固體表面是否有附著的氯化鋇或者氯化鈉,只要檢驗是否有氯化鋇或者氯化鈉,氯化鋇與AgNO3或者Na
26、2CO3均能產(chǎn)生白色沉淀,氯化鈉能與AgNO3反應(yīng)生成白色沉淀。檢驗沉淀是否洗滌干凈的操作是:取最后一次洗滌液加入AgNO3或者Na2CO3溶液,觀察是否有沉淀生成,所以所用的試劑為AgNO3或者Na2CO3溶液;設(shè):樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為xNa2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl106 197x 19.7g 106197固體樣品中 NaCl 的質(zhì)量分數(shù)=11g-10.6g11g【點睛】認真讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,在解答題目時先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息捕捉的有效性。18、3Fe+2O2Fe3O4 b Fe +
27、CuSO4Cu+ FeSO4 銅網(wǎng)表面變黑 SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O 排出裝置內(nèi)空氣,防止爆炸 氫氣(H2) H2SO4 80:7 【解析】.與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗。(1)A中細鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為是3Fe+2O2Fe3O4。(2)B中鐵釘最易生銹的部位是b ,(3)C中鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為是. Fe + CuSO4Cu+ FeSO4 。.化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出?!咎岢霾孪搿繗怏w可能是SO2、O2或H2中的一種?!静殚嗁Y料】SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,也能使澄清石灰水變渾濁?!痉桨冈O(shè)計】(1)甲同學(xué)認為是O2,除了用帶火星木條檢驗外,還可將氣體通過灼熱的銅網(wǎng),如果觀察到銅網(wǎng)表面變黑 ,證明猜想正確。(2)乙同學(xué)認為是SO2,只需將氣體通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否變渾濁。SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O 。 (3)
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