小學(xué)高級教師崗位職責(zé)

1、Word 小學(xué)高級教師崗位職責(zé) 學(xué)校高級老師要落實(shí)好教學(xué)工作，下面我為大家細(xì)心搜集了3篇關(guān)于學(xué)校高級老師的崗位職責(zé)說明書，歡迎大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到大家! 學(xué)校高級老師崗位職責(zé)一 一、正確貫徹國家的教育方針，對全體同學(xué)全面負(fù)責(zé)。教書育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，樂觀主動(dòng)幫助班主任做好同學(xué)思想教育工作。 二、仔細(xì)參與學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，樂觀參加學(xué)校民主管理。參加協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。 三、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)學(xué)問及相關(guān)學(xué)問，理解、把握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作方案，鉆研教材，了解、討論同學(xué)，樂觀參與教育教學(xué)討論和集體備課，仔細(xì)寫好

2、教案。 四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，講解、示范精確 ，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，完成預(yù)定的教學(xué)方案和任務(wù)。 五、準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要留意指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 六、依據(jù)學(xué)科、班級特點(diǎn)，指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)方法，熱忱關(guān)心后進(jìn)同學(xué)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)力量，組織與輔導(dǎo)課外愛好小組，培訓(xùn)學(xué)科競賽隊(duì)伍，提高同學(xué)全面素養(yǎng)。 七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作，根據(jù)教學(xué)要求，仔細(xì)做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實(shí)事求是地分析講評，討論與改進(jìn)教與學(xué)的方法。 八、關(guān)懷了解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)態(tài)，樂觀參與教科研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)與討論水平。 九、 執(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求，關(guān)

3、懷同學(xué)健康，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增加同學(xué)體質(zhì)。 學(xué)校高級老師崗位職責(zé)二 1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，喜愛教育事業(yè)，關(guān)懷愛惜同學(xué)，教書育人，為人師表。 2、擔(dān)當(dāng)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達(dá)校平90%以上，仔細(xì)備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核同學(xué)成果，教育教學(xué)工作實(shí)績較好，在同學(xué)科老師中處于領(lǐng)先水平。 3、擔(dān)當(dāng)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年老師當(dāng)好班主任，在課內(nèi)外重視對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，取得優(yōu)異成果。 4、結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀念和學(xué)問，提高業(yè)務(wù)力量，把握新的教育理論、教學(xué)手段和方法，樂觀參與連續(xù)教育，每期完成40學(xué)時(shí)任務(wù)。 5、樂觀參加和支持學(xué)科組建設(shè)，勇于擔(dān)當(dāng)教研、

4、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上二節(jié)示范課、觀摩課，并得到好評。 6、每學(xué)期聽同學(xué)科老師的課20節(jié)以上，課后能做出有肯定水平的教學(xué)狀況評估并有提出改進(jìn)看法。 7、一年內(nèi)應(yīng)撰寫一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，或主持區(qū)級以上教育科研課題討論并取得成果。 8、至少培育、指導(dǎo)一名下一級職務(wù)的青年老師，取得良好成果并有記錄，培訓(xùn)周期為三年。 9、取得崗位所需的合格證書。 學(xué)校高級老師崗位職責(zé)三 1、系統(tǒng)把握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和文化專業(yè)學(xué)問，并敏捷運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)工作中。 2、系統(tǒng)把握教育同學(xué)的原理、原則和方法，對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，能勝任主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，組織輔導(dǎo)同學(xué)課內(nèi)外活動(dòng)。擔(dān)當(dāng)好學(xué)校支配的其他工作任務(wù)。 3、系統(tǒng)把握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，教材和重點(diǎn)、難點(diǎn)，因材施教，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程。備好課，講授學(xué)問精確 明白;定期考核同學(xué)成果和分析把握同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，輔導(dǎo)和編寫好測試題和訓(xùn)練題，擔(dān)當(dāng)學(xué)校支配的教學(xué)任務(wù)。 4、樂觀參與學(xué)?；顒?dòng)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擔(dān)當(dāng)組織指導(dǎo)教學(xué)討論工作，有較強(qiáng)的教學(xué)技能，能自制、使用教具和較強(qiáng)的操作力量，應(yīng)變力量和釋疑問題力量，能編寫所教學(xué)科的工作方案、總結(jié)和教案，每學(xué)期向?qū)W校上交一篇有指導(dǎo)性教學(xué)論文和有代表性的教案。 5、每學(xué)期聽課、評課不少于10節(jié)(以記錄為準(zhǔn))，寫有指