新疆烏魯木齊市七年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題 新人教版版初中七年級(jí)全冊(cè)生物試題

1、某烏木市 學(xué)七級(jí)物學(xué)期考試（卷面分值100 分；試時(shí)間100 分）注意事項(xiàng)：1本試卷為問答分離式，共 8 頁(yè)，其中答卷 頁(yè)，卷 頁(yè)。2答題前，請(qǐng)考生在答卷密封內(nèi)規(guī)定的位置上認(rèn)真填寫學(xué)校、班級(jí)、考號(hào)、某某；在指定位置填 座位號(hào)。3答題時(shí)必須使用黑色或藍(lán)色筆、圓珠筆。4在答卷上答題時(shí)請(qǐng)對(duì)準(zhǔn)題號(hào)把答案寫在答卷規(guī)定的位置上，另加頁(yè)無效，考試結(jié)束只交答卷。一、選擇題（本大題有 30 小，每小題 1 分， 30 分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符 合題目要求，請(qǐng)將所選項(xiàng)的代碼填在答卷中相應(yīng)的方格內(nèi)。）1下列不屬于生命現(xiàn)象的是A鐘乳石慢慢長(zhǎng)大 B魚捕食C玉米種子萌發(fā) D羞草遇到刺激葉子合攏起來2調(diào)查中不

2、應(yīng)該A明確調(diào)查目的 B制定合理的調(diào)查方案C如實(shí)記錄 D憑借個(gè)人喜好取舍3一 般 的 探 究 過 程 ， 可 以 概 括 A提出問題作出假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)或調(diào)查得出結(jié)論B作出假設(shè)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行驗(yàn)或調(diào)查得出結(jié)論C提出問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查作出假設(shè)得出結(jié)論D發(fā)現(xiàn)問題作出假設(shè)獲得論進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查4小明想驗(yàn)證“土壤潮濕度對(duì)婦生活的影響”。下列做法中正確的是A用一只健康的鼠婦做實(shí)驗(yàn)材B統(tǒng)計(jì)的次數(shù)為一次且認(rèn)真操C分成土壤潮濕和土壤干燥兩作對(duì)照D設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，除溫度是變外，其他各項(xiàng)都一樣5下列屬于生物影響環(huán)境的是A大雁南飛 B魚兒不開水C蚯蚓能疏松土壤 D變色龍皮膚的顏色變化 / 86下列生態(tài)系統(tǒng)中，具有提供凈化水源、蓄洪

3、抗旱作用的是A森林生態(tài)系統(tǒng) B草原生態(tài)統(tǒng)C 濕生態(tài)系統(tǒng) D海洋生系統(tǒng)7下列各項(xiàng)中，能完整表示一食物鏈的是A蟑螂捕蟬，黃雀在后 兔子吃草，狐吃兔子C大魚吃小魚，小魚吃蝦米 老鷹吃蛇，蛇吃老鼠8某地大量捕殺青蛙，使稻田害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)。其原因是A破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡 B破壞了水稻的生長(zhǎng)C破壞了青蛙的繁殖 D破壞了青蛙的生活環(huán)境9制作臨時(shí)裝片時(shí)加蓋蓋玻片正確操作方法是圖（ 中扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，短線代 表蓋玻片，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）A B CD10 如 圖 表 示 “ 制 作 洋 蔥 鱗 片 葉 表 皮 細(xì) 胞 臨 時(shí) 裝 片 ” 實(shí) 驗(yàn) 的 部 分 操 作 步 驟 ， 照 實(shí) 驗(yàn) 操 作

4、 過 程 ， 將 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 進(jìn) 行 排 序 ， 正 確 的 是ACD11沒有完全成熟的番茄吃起來酸味，這些酸味的物質(zhì)主要存在于番茄果肉細(xì)胞的 A細(xì)胞核 B細(xì)胞膜 C液泡 D細(xì)胞壁12如圖是某同學(xué)畫的人的口腔皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，該圖存在錯(cuò)誤的是A多畫了細(xì)胞膜B多畫了細(xì)胞核C多畫了葉綠體和液泡D少畫了細(xì)胞壁13番茄果肉細(xì)胞含有的能量轉(zhuǎn)器是A葉綠體 B線粒體 C染色體 D液泡14細(xì)胞中的細(xì)胞核的功能是 / 8A保護(hù)細(xì)胞 B細(xì)的控制中心C進(jìn)行物質(zhì)交換 D進(jìn)行能轉(zhuǎn)換15植物細(xì)胞分裂時(shí)，發(fā)生變化最重要的結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞膜 B細(xì)胞核 C細(xì)胞壁 D細(xì)胞質(zhì) 16 按構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是A C 17

5、細(xì)胞分化的過程是指A細(xì)胞體積增大 B細(xì)胞之間互連接C細(xì)胞恢復(fù)分裂能力 D細(xì)胞態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能向特定方向發(fā)展18下列幾種組織中，不能同時(shí)其他組織存在于同一個(gè)器官的是A保護(hù)組織 B上皮組織C營(yíng)養(yǎng)組織 D輸導(dǎo)組織19 下列各項(xiàng)中，屬于器官的一項(xiàng)是A受精卵 B血液 C經(jīng)元腦20下列關(guān)于藻類植物描述中錯(cuò)的是A大多生活在水中 B植體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單C沒有根、莖、葉的分化 D有根、莖、葉的分化21下列植物中，常作為監(jiān)測(cè)空污染程度的指示植物是A苔蘚植物 B藻類植物 C類植物 種子植物22蕨類植物的植株一般比苔蘚物高大的主要原因是A 蕨植物依靠孢子繁殖 B 根葉中都有輸導(dǎo)組織C 大生活在潮濕環(huán)境中 D 對(duì)害氣體反應(yīng)不敏感

6、23根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性不同，植物可以分為哪四個(gè)主要類群？A藻類植物、苔蘚植物、蕨類物、裸子植物B苔蘚植物、蕨類植物、裸子物、被子植物 / 8D大22C蕨類植物、種子植物、裸子物、被子植物D藻類植物、苔蘚植物、蕨類物、種子植物24右圖是玉米種子縱切示意圖能為玉米種子萌發(fā)提供所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 A和B 和C和D和25下列哪種生物不用種子繁殖代A大豆 B松樹 C小麥 D衣藻26 如 果 做 一 個(gè) 實(shí) 驗(yàn) 測(cè) 定 金 魚 藻 是 否 在 陽 光 下 產(chǎn) 生 氣 泡 ， 最 好 是 檢 驗(yàn)A葡萄糖的形成 B淀粉的形C氧氣的釋放 D 的收量27 在 現(xiàn) 代 化 的 溫 室 大 棚 里 ， 菜 農(nóng)

7、 在 管 理 蔬 菜 的 過 程 中 ， 下 列 措 施 不 能 增 加 產(chǎn) 量 的 是 A降低光照強(qiáng)度 B延長(zhǎng)光照間C合理密植 D增加大棚二氧碳濃度28甘薯、白菜堆放久了會(huì)發(fā)熱原因是由于A光合作用 B呼吸作用 C蒸作用 吸收作用29關(guān)于綠色植物在生物圈中的用，說法錯(cuò)誤的是A綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育生物圈中的其他生物B綠色植物能維持生物圈中的一氧平衡C植物的蒸騰作用能夠提高大濕度，減少降水D綠色植物在保持水上，防風(fēng)沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起重要作用30 下 列 哪 項(xiàng) 措 施 最 有 可 能 不 利 于 保 護(hù) 植 被A植樹造林 B不使用一次性子C大力發(fā)展畜牧業(yè) D節(jié)約用 / 8二、判題有 10 小

8、題，小 2 分共 20 分。的“”錯(cuò)打。按題將斷 案入卷應(yīng)格。31“人間四月芳菲盡，山寺桃始盛開”描述的是環(huán)境溫度對(duì)植物影響的自然現(xiàn)象。32只有動(dòng)物細(xì)胞中有線粒體，將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。33細(xì)胞中的物質(zhì)都是細(xì)胞自己造的。34胚乳是種子的主要部分，是植物體的幼體。35被子植物根的生長(zhǎng)只有靠分區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量。36正常生長(zhǎng)的植物葉片若出現(xiàn)蔫現(xiàn)象是由于蒸騰作用散失的水分大于根系吸收的水分。37移栽幼苗時(shí)，幼苗根部不帶，是為了保護(hù)幼根及根毛。38無土栽培可以更合理的滿足同植物生長(zhǎng)對(duì)各類無機(jī)鹽的需要。39綠色植物的光合作用需要二化碳可產(chǎn)生氧呼吸作用吸收氧氣可產(chǎn)生二氧化碳。40綠色植物制造

9、的有機(jī)物可以過食物鏈被動(dòng)物利用。三識(shí)、析回（大有題據(jù)注分共 50 分）41 分，每空 ）甲圖是顯微鏡視野下的圖像，乙圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）甲圖顯微鏡視野下的圖像到的是（填“植物”或“動(dòng)物”） 細(xì)，因?yàn)槲覀兛梢郧宄乜?到 、 液泡、細(xì)胞壁（提：中括號(hào)內(nèi)填圖中對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)的序號(hào)）。（2）圖乙中細(xì)胞生命活動(dòng)的控中心，能細(xì)胞儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來。（3）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用，并能行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是。42.（10 分每空 1 分）細(xì)觀察右圖，請(qǐng)根據(jù)你的觀察結(jié)果，回答下列問題： / 8（1將草剪成 1 厘左右的段放在盛有天然水及微量牛奶的燒杯中適溫度經(jīng)過 10 天右當(dāng)養(yǎng)

10、液水面出現(xiàn)了一層灰白色的薄膜時(shí)，揭開這層薄膜仔細(xì)觀察水上層游動(dòng)得很快的微小白點(diǎn)，它可能是 ，制成臨時(shí)玻片后，在顯微鏡下觀察，看到它的形狀就像一只倒轉(zhuǎn)的草鞋底，就可以肯定是了。（2）圖中的結(jié)構(gòu)3纖毛具有運(yùn)動(dòng)作用，它在體表的分布是（ ）A全身的表膜 B體表一圈C口溝內(nèi) D細(xì)胞體前段（3）食物由5口溝進(jìn)入體內(nèi)形成食物泡，不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^排出。一個(gè)食物泡內(nèi)大約含有 細(xì)菌，所以草履蟲對(duì)有一定的作用。（4）能收集體內(nèi)過多的含氮廢物進(jìn)入2 ，再由表膜上的小孔排出體外。（5）吸入氧并排出二氧化碳的 。43（10 分，每空 2 分觀 察 右 桃 花 的 結(jié) 構(gòu) 示 意 圖 ， 請(qǐng) 據(jù) 圖 分 析 回 答

11、下 列 問 題 ： （ 1 ）該 圖 除 了 表 示 桃 花 的 結(jié) 構(gòu) 外 ， 還 可 表 示 桃 花 的 過謝 以 后 要 結(jié) 桃 子 還 需 要 經(jīng) 歷 的 另 一 個(gè) 重 要 生 理 過（ 2 ） 圖 中 序 號(hào) 3 、 4 、 5 所 示 結(jié) 構(gòu) 共 同 組 成 。（ 3 ） 受 精 后 可 發(fā) 育 成 種 子 中 的 （ “ 胚 ” 或 “ 胚程 花程 是 。乳 我 們 平 時(shí) 所 吃 的 桃 子 ， 其 食 用 的 果 肉 部 分 是 由 圖 中 的 3 發(fā) 育 而 來 的 。44（10 分每空 2 分下圖是植物發(fā)育過程中的枝條形態(tài)圖局部，枝條上葉器官的部分顯微結(jié) / 8圖，據(jù)圖

12、回答：(1)圖中是 。(2) 圖枝條的中有運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的（“導(dǎo)管”或“篩管”）；被子植物的植株生長(zhǎng)到一定 段開花，可以是或混合芽。(3) 圖是構(gòu)成氣孔的（“葉肉”或“保衛(wèi)”）細(xì)胞，氣孔是植物作用的門戶。45 分每空 2 分下 圖 是 李 明 學(xué) 做 “ 探 究 影 響 玉 米 種 子 萌 發(fā) 的 環(huán) 境 條 件 ” 的 實(shí) 驗(yàn) ：在 A 三 個(gè) 干 凈 的 培 養(yǎng) 皿 中 分 鋪 上 兩 層 濾 紙 再 將 相 同 數(shù) 量 的 玉 米 種 子 放 在 上 面 ， 在 不 同 條 件 下 進(jìn) 行 培 養(yǎng) （ 如 圖 ） 。 數(shù) 日 后 記 錄 發(fā) 芽 情 見 圖 中 右 表 ：（ 1 ） 就

13、李 明 同 學(xué) 設(shè) 計(jì) 實(shí) 施 的 實(shí) 驗(yàn) 可 以 說 明 ， 種 子 的 萌 發(fā) 需要 和 是 影 響 種 子 萌 發(fā) 的 環(huán) 境 條 件 。（ 2 ） 若 只 設(shè) 置 B 、 C 裝 置 進(jìn) 行 驗(yàn) ， 則 探 究 的 問 題 是 是 影 響 種 子 萌 發(fā) 的 環(huán) 境 條 件 嗎 ？ （ 3 ） 玉 米 種 子 萌 發(fā) 過 程 中 ， 種 中 的 將 進(jìn) 一 步 發(fā) 育 成 幼 苗 。（ 4 ） 在 玉 米 開 花 時(shí) ， 人 們 常 采 方 法 來 彌 補(bǔ) 自 然 狀 態(tài) 下 傳 粉 的 不 足 ， 減 少 玉 米 果 穗 缺 粒 現(xiàn) 象 的 發(fā) 生 。參答一選題本題 30 小題每題 1 分共 30 分。在小給出四選中有項(xiàng)符 合目求請(qǐng)所項(xiàng)代填答中應(yīng)方內(nèi)）題號(hào)1234567 8 9101112131415答案ADACCCB ABBCCBBB題號(hào)答案16A1718B19D20D21A22B23D24A25D26C27A28B29C30C二、判題有 10 小題，小 2 分共 20 分。的“”錯(cuò)打。按題將斷 案入卷應(yīng)格。題號(hào)答案31323334353637383940三識(shí)、析回（大有題按注分共 50 分） / 841（10 分，空 2 分（1）植物 （2）細(xì)胞核 線體 （3）細(xì)胞