幼兒園中班教案《認(rèn)識(shí)4》

1、Word - 3 -幼兒園中班教案認(rèn)識(shí)4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒感知4以內(nèi)的數(shù)量，熟悉數(shù)字4知道它能表示物體的數(shù)量。2、引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)按物體大小的差異舉行4以內(nèi)數(shù)的排序。3、要求幼兒能聽清教師的指示語(yǔ)，并能按指示語(yǔ)活動(dòng)。4、培養(yǎng)幼兒的觀看力、推斷力及動(dòng)手操作能力。5、進(jìn)一步提升幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好?；顒?dòng)預(yù)備：實(shí)物卡片14，貼絨大數(shù)卡14?；顒?dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)對(duì)數(shù)字1，2，3的熟悉。1、拍手?jǐn)?shù)數(shù)嬉戲：師：今日我要和小伴侶來(lái)玩一個(gè)嬉戲：現(xiàn)在我們一起來(lái)玩看數(shù)拍手的嬉戲。數(shù)字是幾就拍幾下手，聽好口令：準(zhǔn)備拍！拍完后說(shuō)說(shuō)：數(shù)字幾，我拍了幾下。2、聽聽教師拍了幾下，在拿出相應(yīng)的數(shù)字。師：現(xiàn)在教師來(lái)拍鈴鼓，你們認(rèn)

2、真聽，數(shù)一數(shù)，看看教師拍了幾下，然后再找出相應(yīng)的數(shù)字。二、感知4以內(nèi)的數(shù)量。1、黑板上展示實(shí)物卡片：師：黑板上有什么？它們各有幾只？集體點(diǎn)數(shù)驗(yàn)證4數(shù)量的實(shí)物卡。請(qǐng)一個(gè)伴侶按動(dòng)物數(shù)量多少給它們排隊(duì)，想一想，誰(shuí)排在最前面。師：誰(shuí)能協(xié)助這些小動(dòng)物來(lái)排排對(duì)，看看你會(huì)把誰(shuí)排在最前面，你用的是什么辦法來(lái)給它們排隊(duì)的？三、熟悉數(shù)字4。1、展示14的數(shù)卡。師：小伴侶們看一看，你們都認(rèn)得那些數(shù)字，這些數(shù)字里面哪些是我們沒(méi)有學(xué)的？它是幾？它是什么樣子的？師：4像一面小紅旗。2、為實(shí)物匹配數(shù)卡，知道數(shù)字能表示物體的數(shù)量。師：請(qǐng)小伴侶給小動(dòng)物找數(shù)字伴侶，小動(dòng)物有幾個(gè)就送幾的數(shù)字伴侶，一邊送一邊說(shuō)：幾只XX，送數(shù)字幾給你做伴侶。師：4除了表示4只猴子一外，還可以表示什么？（數(shù)字4還可以表示4個(gè)蘋果，4個(gè)橘子等）。四、幼兒操作活動(dòng)。1、請(qǐng)給每個(gè)數(shù)字找實(shí)物卡做伴侶，找對(duì)了就送給它，看誰(shuí)找的對(duì)，說(shuō)的好。2