2011年全國計算機等級二級語言模擬試題及答案

1、2011年全國計算機等級二級C語言模擬試題及答案（7）一、填空題 1在C語言程序設計中，正確的標識符是由_組成的。 2 設x=4，y=(+x)+(+x)；那么y的值為_，表達式執(zhí)行后，變量x的值為_。 3一個變量的指針是指_。 4能夠構成一個數(shù)組，其元素滿足的特點是_； 那么，構成結構體的成員可以是_。 5下面運算符 =7-10_ 34 ? 3%2: 1 _ x=2,y=2;+x|+y_ x=3 ; x+=x-=2 _二、選擇題 在使用TurboC2.0環(huán)境編輯程序時，運行某程序使用的菜單項為（ ） AFILE BRUN CED HYPERLINK /jsjks/ IT DOPTION下列語句

2、不具有賦值功能的是（ ） Aa*=b Bx=1 Ca+b Da+C語言程序中，當出現(xiàn)條件分支語句ifelse時， else與（ ）組成配對關系 A同一復合語句內部的if B在其之前任意的if C在其之前未配對的最近的if D首行位置相同的if.下列數(shù)組定義方式不正確的語句是（ ） Achar x5； Bchar y=h, e, l, l, o; C int x10=12,13,14,15; Dint y； . 若有如下定義和語句，且0=i8+2 Ba&d C (a*2-c)|d Da-bm C(*p).m Dp.stu.n下列函數(shù)中不能用于對文件進行輸入輸出操作的是（ ） Afscanf( )

3、 Bprintf( ) Cfgetc( ) D fputs( )三、判斷題 1C語言程序設計可以對計算機硬件進行操作。 （ ） 2在循環(huán)過程中，使用break語句和continue語句的作用是一樣的。 （ ） 3在函數(shù)的定義和調用過程中，形式參數(shù)和實在參數(shù)數(shù)目可以不一致。 （ ） 4對于某一指針變量可以接收任何類型的值。 （ ） 5在C語言程序設計中，不同類型的數(shù)在計算機內存中所占空間是不同的。（ ） 6文件指針是結構體類型，可以用表示file來定義。 （ ） 7選擇結構不可以使用嵌套形式，但是循環(huán)結構可以使用嵌套形式。 （ ） 8在定義數(shù)組時，有時可以將該數(shù)組的維數(shù)省略。 （ ） 9運算符

4、& + * 的優(yōu)先級是 * 優(yōu)先于 + 優(yōu)先于&。 （ ） 10任何數(shù)組都可以實現(xiàn)對其進行整體操作。 （ ）三、程序填空題 1下面是實現(xiàn)輸出九九乘法表的程序，在畫線的位置填上適當?shù)恼Z句，使該程序完整。 main() int i , j , k; for(i=1;_; i+) bsp; for(_; j=i ; j+) printf(“%d*%d=%d”,_); printf(_); 2設計一個自定義函數(shù)，實現(xiàn)如下功能：求兩個數(shù)的平方和，并且返回該和。 自定義函數(shù)如下： int max(x,y) 3.設有如下面的結構體，請用C語言的語句定義出正確的結構體形式： 學生信息：包括（姓名，性別，年齡，

5、分數(shù)：根據(jù)合適情況選擇各項類型） struct student 4. 根據(jù)給出的程序段，請寫出正確的結果 x=1 ; p=1 , sum=0 ; for (x=1 ; x=5 ; x+) p=p*x; sum=sum+p ; 上面的程序段實現(xiàn)的功能是計算下面的式子_ ； 其運行結果為_。五、閱讀程序，寫出下列程序段的結果 1. int *p,i; i=100; p=&i; i=*p+10; 執(zhí)行完上面的語句段后， i的值是_ 2. int A,B,C,m=1,n=0; A=(-m=n+)?- -m:+n; B=+m; C=n-; 執(zhí)行完上面的語句段后，A的值為_B的值為_C的值為_ 3. ma

6、in() int c1=10,c2=10; printf(“c1=%d,c2=%d n c1=%d”,+c1,c2+,c1-); 該程序的運行結果是_。4main() int i; for(i=3;i10;i+) if(i%4=0) continue; else printf(“%d,”,i); 該程序輸出的結果是 _5. main() int x; x=3; do printf(“%d”,x-); while(!x); 該程序運行的結果是_六、編程題 1編程實現(xiàn)：從鍵盤上接收10個整數(shù)，并對其進行排序（要求排成升序）。 2編程實現(xiàn)求下面的式子的結果 3編程實現(xiàn)將文本文件file1.dat中的

7、內容復制到文本文件file2.dat中去，同時將小寫字母轉換成大寫字母。參考答案一、填空題 1字母、數(shù)字、下劃線 2 12，6 3該變量的地址 4同一類型；不同類型 5 + % = 6注釋 63, 1, 1, 6 1 2 二、選擇題 B C C . C . A D A . D . D B三、判斷題 1對 2不對 3不對 4不對 5對 6不對 7不對 8對 9對 10不對四、程序填空題 1i=9 j=1 i , j , i*j “n” 2 2 2int max(x,y) int x,y;sp; int x,y; int z; z=x*x+y*y; return(z); 3. struct stu

8、dent char xm 10; char sex; int age; float score; 4. 1!+2!+3!+4!+5! 1+2+6+24+120=153 五、閱讀程序，寫出下列程序段的結果 1. 110 2. 1 0 1 3. c1=10 ,c2=10 c1=10 43,5,6,7,9 5. 3六、編程題 1main() int a10; int m,n,t; for (m=0;m10;m+) scanf(“%d”,&am); for(m=0;m9;m+) for(n=0;nan+1) t=an; an=an+1; an+1=t; for (m=0;m6) y=(x+2)/(3*x+1); else y=x*x+3*x+1; printf(“%f”,y); 3main() FILE *fp1 , *fp2; char ch; fp1=fopen(“file1.dat”, “r”); fp2=fopen(“file1.dat”, “w”)