《歐姆定律》名師章末教案

1、PAGE5課題：萬(wàn)用電“表”第十七章歐姆定律章末復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1進(jìn)一步熟練串、并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻規(guī)律。2學(xué)會(huì)用“表格法”輔助解決電學(xué)計(jì)算和電表變化問(wèn)題。3通過(guò)表格法，掌握解決問(wèn)題的方法，體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：用“表格法”輔助解決電學(xué)計(jì)算和電表變化問(wèn)題的普遍方法。難點(diǎn)預(yù)測(cè)：將顯性的和隱性的已知條件準(zhǔn)確填入表格。教學(xué)準(zhǔn)備：微視頻、ppt、導(dǎo)學(xué)案、評(píng)分表合作學(xué)習(xí)法：專家指導(dǎo)法、坐莊法、接力棒法教學(xué)過(guò)程：一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1課前抽測(cè)：串、并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻的特征合作學(xué)習(xí)法：專家指導(dǎo)法（請(qǐng)每組派一名同學(xué)到下一組督查，統(tǒng)計(jì)得分）2引入新課二、利用萬(wàn)用電“表”解決簡(jiǎn)單的電學(xué)計(jì)算題1典例一：如圖

2、，已知電源電壓為，測(cè)得R1的電流為，電壓為2V，求R2的電流、電壓和電阻。師邊講邊示范，重點(diǎn)：1如何把已知量放進(jìn)表格相應(yīng)位置，2由已知量求出未知量，3根據(jù)表格完成計(jì)算步驟，4如何驗(yàn)算。講完后提問(wèn)：1這個(gè)表怎么用2走投無(wú)路時(shí)，為師給了一個(gè)什么錦囊妙計(jì)（串聯(lián)電流相等，并聯(lián)電壓相等）3這個(gè)表還有個(gè)什么特殊功能（驗(yàn)算）2對(duì)應(yīng)訓(xùn)練一：如圖所示的電路，R120，R210，通過(guò)L1的電流為02A，求電流表A1和A2的示數(shù)各多大？生獨(dú)立完成對(duì)應(yīng)訓(xùn)練一后，師抽一個(gè)同學(xué)將作業(yè)投影并講解。最后請(qǐng)專家組成員統(tǒng)計(jì)該組得分，反饋發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。三、利用萬(wàn)用電“表”解決動(dòng)態(tài)電路問(wèn)題1典例二：如圖,電源電壓保持不變,R1=12，

3、R2=8，1）開(kāi)關(guān)S2閉合，S1、S3斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為，求電壓表示數(shù)。2）開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，S1、S3同時(shí)閉合時(shí)，兩表的示數(shù)又分別為多少？師邊講解邊示范，重點(diǎn)：1電路識(shí)別，2求出電源電壓并運(yùn)用到表二。講完后提問(wèn)：1跟簡(jiǎn)單電路比，動(dòng)態(tài)電路有什么不同（會(huì)變身）2如何化解（變幾次身，畫幾個(gè)等效電路圖，列幾個(gè)表）3為師的錦囊妙計(jì)是什么（電源電壓、定值電阻阻值不變）2對(duì)應(yīng)訓(xùn)練二：如圖，定值電阻R1和一個(gè)標(biāo)有“20，”的滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)為。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端時(shí)，電流表示數(shù)為，求R1的阻值和電源電壓。你還能求出哪些物理量？做完之后共同體討論（合作學(xué)習(xí)法：坐莊法。

4、一個(gè)同學(xué)主講，另兩個(gè)聽(tīng)，有不同意見(jiàn)時(shí)討論）。抽一個(gè)共同體上黑板板演。最后請(qǐng)專家組成員統(tǒng)計(jì)該組得分，反饋發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。3對(duì)應(yīng)訓(xùn)練三：利用萬(wàn)用電“表”解決動(dòng)態(tài)電路中電表變化問(wèn)題在研究“電流和電壓的關(guān)系”時(shí)，小明錯(cuò)將電壓表并在了滑動(dòng)變阻器兩端，如圖，當(dāng)滑片向下移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將如何變化？師：還有一種題，它是沒(méi)有數(shù)字的計(jì)算題，我們也可以用這個(gè)表格來(lái)搞定。這里的已知條件我們就用不變、變大、變小來(lái)表示。同樣找到三個(gè)已知量（邊講邊板）講完提問(wèn)：這里的錦囊妙計(jì)又是什么（豎著不行，就橫著來(lái)）（分析定值電阻、滑動(dòng)變阻器的電流、電壓變化特征）五、小結(jié)同學(xué)們，你今天學(xué)會(huì)了什么我們用接力棒法來(lái)小結(jié)。（合作學(xué)習(xí)法：接力棒法。每人講一點(diǎn)，后面的同學(xué)不能重復(fù)）師小結(jié)：我們今天學(xué)習(xí)了用表格法輔助解決“簡(jiǎn)單的電學(xué)計(jì)算題，動(dòng)態(tài)電路的電學(xué)計(jì)算題，以及分析電表示數(shù)變化問(wèn)題”，期間為師給了三個(gè)錦囊妙計(jì)，這個(gè)表格不僅幫我們指明了思路，還時(shí)刻