【人教版】《三角形的特性》公開課課件8

1、三角形的特性三角形的特性別墅別墅【人教版】三角形的特性公開課課件8【人教版】三角形的特性公開課課件8大風(fēng)車大風(fēng)車【人教版】三角形的特性公開課課件8立交橋立交橋【人教版】三角形的特性公開課課件8金字塔金字塔【人教版】三角形的特性公開課課件8我來判一判：下面的圖形是三角形嗎？為什么？( )( )( )( )( )XXXXX( )我來判一判：下面的圖形是三角形嗎？為什么？( 【人教版】三角形的特性公開課課件8【人教版】三角形的特性公開課課件8【人教版】三角形的特性公開課課件8由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的ABC為了表達(dá)方便，用大寫字母

2、A、B、C分別表示三角形的三個頂點(diǎn)，上面的三角形可以表示成三角形ABC,也可以寫成 ABC 。ABC為了表達(dá)方便，用大寫字母A、B、C分別表示三角形的三個哪里是山羊的家？哪里是長頸鹿的家？哪里是山羊的家？哪里是長頸鹿的家？圖一圖二圖三圖四圖五圖一圖二圖三圖四圖五底高頂點(diǎn) 從三角形的一個頂點(diǎn)到它的對邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。ABCD底高頂點(diǎn) 從三角形的一個頂點(diǎn)到它的對邊做一條垂線，頂點(diǎn)圖一圖二圖三圖四圖五圖一圖二圖三圖四圖五底高A底高A底高B底高B底高C底高C高底高底高底ABC高底高底高底ABCBCA1、如果以邊BC為底，則（ ）是它的高；2、如果

3、BE是高，則它的底為邊（ ）； 3、以邊AB為底，AD是它的高，這種說法對嗎？DEFBCA1、如果以邊BC為底，則（ ）是它的高底高底高底高直角三角形的底和高底高底高底高直角三角形的底和高底高底底高高鈍角三角形的底和高底高底底高高鈍角三角形的底和高根據(jù)所給的底畫高時：（1）首先確定底所對應(yīng)的頂點(diǎn)；（2）然后用三角板從頂點(diǎn)向底畫垂線，畫垂線時做到兩重合（一是三角板的一條直角邊與底邊重合；二是三角板的另一條直角邊與頂點(diǎn)重合），用虛線畫；（3）最后在垂足處標(biāo)上垂直符號。 ( 4 ) 三角形的每一條邊都可以看成底，都有相對應(yīng)的高，也就是說三角形的底和高是相對應(yīng)的。 根據(jù)所給的底畫高時：用3根小棒擺三角

4、形，用4根小棒擺四邊形，看看各能擺出幾個？（小棒長度都一樣）你發(fā)現(xiàn)了什么？用3根小棒只能擺出一個三角形。用3根小棒擺三角形，用4根小棒擺四邊形，看看各能擺出幾個？（用3根小棒擺三角形，用4根小棒擺四邊形，看看各能擺出幾個？（小棒長度都一樣）你發(fā)現(xiàn)了什么？用4根小棒可以擺出 幾個不同的四邊形。用3根小棒擺三角形，用4根小棒擺四邊形，看看各能擺出幾個？（( 4 ) 三角形的每一條邊都可以看成底，都有相對應(yīng)的高，也就是說三角形的底和高是相對應(yīng)的。我來判一判：下面的圖形是三角形嗎？為什么？( ）為了表達(dá)方便，用大寫字母A、B、C分別表示三角形的三個頂點(diǎn)，上面的三角形可以表示成三角形ABC,也可以寫成

5、ABC 。( ）哪里是山羊的家？哪里是長頸鹿的家？用3根小棒擺三角形，用4根小棒擺四邊形，看看各能擺出幾個？（小棒長度都一樣）你發(fā)現(xiàn)了什么？三角形有（ ）條高。( 4 ) 三角形的每一條邊都可以看成底，都有相對應(yīng)的高，也就是說三角形的底和高是相對應(yīng)的。（ ）個頂點(diǎn)，（ ）個角。二是三角板的另一條直角邊與頂點(diǎn)重合），用虛線畫；用3根小棒擺三角形，用4根小棒擺四邊形，看看各能擺出幾個？（小棒長度都一樣）你發(fā)現(xiàn)了什么？哪里是山羊的家？哪里是長頸鹿的家？( )由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的我發(fā)現(xiàn)： 三角形具有穩(wěn)定性，四邊形不具有穩(wěn)定性。( 4 ) 三角形的每一條邊都可以看成底，都有相對應(yīng)的高，

6、也【人教版】三角形的特性公開課課件8圍籬笆哪種方法更牢固，為什么？圍籬笆哪種方法更牢固，為什么？1.三角形有（ ）條邊，（ ）個頂點(diǎn)，（ ）個角。2.三角形有（ ）條高。3.三角形具有（ ）。3333穩(wěn)定性填一填1.三角形有（ ）條邊，2.三角形有（ ）條高。從三角形的一個頂點(diǎn)到它的對邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。二是三角板的另一條直角邊與頂點(diǎn)重合），用虛線畫；（ ）個頂點(diǎn)，（ ）個角。( ）( )( 4 ) 三角形的每一條邊都可以看成底，都有相對應(yīng)的高，也就是說三角形的底和高是相對應(yīng)的。( 4 ) 三角形的每一條邊都可以看成底，都有相對應(yīng)的高，也就是說三角形的底和高是相對應(yīng)的。哪里是山羊的家？哪里是長頸鹿的家？三角形有（ ）條高。( )( 4 ) 三角形的每一條邊都可以看成底，都有相對應(yīng)的高，也就是說三角形的底和高是相對應(yīng)的。( )用3根小棒擺三角形，用4根小棒擺四邊形，看看各能擺出幾個？（小棒長度都一樣）你發(fā)現(xiàn)了什么？( )( )判斷這是三角形ABC的 一組底和高。（ ）自行車車架運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性原理。 (