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1、在英語教學(xué)中利用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力濟(jì)南市匯波小學(xué) 張艷SG-215課題負(fù)責(zé)人：韓校長總體負(fù)責(zé)、課題指導(dǎo)分管校長：付靜培訓(xùn)教師、方法指導(dǎo)教導(dǎo)主任：劉淑蓮資料收集、教學(xué)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師張潤穎實(shí)驗(yàn)教師張艷實(shí)驗(yàn)教師陳琳制度健全全領(lǐng)導(dǎo)重重視（1）探索并并形成小小學(xué)英語語課程背背景下小小學(xué)英語語跨文化化交際研研究的理理念和應(yīng)應(yīng)用性理理論，形形成若干干設(shè)計(jì)模模式及具具體操作作方法。（2）形成若若干系列列化的小小學(xué)英語語課堂教教學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)案例及及指導(dǎo)意意見，作作為教師師學(xué)習(xí)和和進(jìn)行課課堂教學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)的的參照。（3）建立與與小學(xué)英英語PEP教材內(nèi)容容同步的的信息資資源庫，供廣大大英語教教師交流流、使用用。實(shí)

2、驗(yàn)?zāi)繕?biāo)標(biāo)1、知道英英語中最最簡單的的稱謂語語、問候候語和告告別語；2、對(duì)一般般的贊揚(yáng)揚(yáng)、請(qǐng)求求等做出出適當(dāng)?shù)牡姆磻?yīng)；3、知道國國際上最最重要的的文娛和和體育活活動(dòng)；4、知道英英語國家家中最常常見的飲飲料和食食品的名名稱；5、知道主主要英語語國家的的首都和和國旗；6、了解世世界上主主要國家家的重要要標(biāo)志物物；7、了解英英語國家家中重要要的節(jié)假假日。二級(jí)目標(biāo)標(biāo)：個(gè)體研究究集體磨合合課堂展示示課后反饋饋整理反思思目標(biāo)明確確，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)規(guī)范錄象課片片段1、課題的的深層次次理解和和認(rèn)識(shí)不不夠2、檢測(cè)體體系指標(biāo)標(biāo)細(xì)化3、實(shí)驗(yàn)教教師信息息技術(shù)能能力4、研究成成果的輻輻射作用用困難和問問題1、知道英英語中最最簡單的的稱謂語語、問候候語和告告別語；2、對(duì)一般般的贊揚(yáng)揚(yáng)、請(qǐng)求求等做出出適當(dāng)?shù)牡姆磻?yīng)；3、知道國國際上最最重要的的文娛和和體育活活動(dòng)；4、知道英英語國家家中最常常見的飲飲料和食食品的名名稱；5、知道主主要英語語國家的的首都和和國旗；6、了解世世界上主主要國家家的重要要標(biāo)志物物；7、了解英英語國家家中重

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