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文檔簡介
1、高中寫老的敘事作 800 五篇 高中寫師的敘作文 800 五篇 我的老師,她留有一頭及腰的黑色卷發(fā),她黑色的眼睛像一潭深不見底的湖 水,充滿睿智仿佛能把你看穿,臉上有幾顆被歲月賦予的黑斑,臉上總是帶著讓人 心里暖洋洋的笑容,身材雖然矮小但卻不失精干和威嚴(yán),她將我們管的心服口服。 她就是我們的班主任老師,馬衡馬老師。第一次上她的課時,我們看見她纖細(xì)的身軀從教室門外走來,須臾之間,她抱 著沉重的筆記本和教材站到了講臺上,她站在講臺上,神圣無比。她那充滿威嚴(yán)卻 又讓人如沐春風(fēng)一般的嗓音一響起,全班的心都被她調(diào)動起來。她在課堂上聲情并 茂的講,滔滔不絕的講,飽含無上的熱情與榮幸,仿佛她可以站在那講臺上
2、一個小 時,一年,一個世紀(jì)一般。她在課堂上如魚得水,那響亮的聲音牽動著每個人跟隨 著她的思緒走,跟著她一起在知識的世界中遨游不止。她在課堂上威嚴(yán)又不失樂趣 的講著,讓我發(fā)現(xiàn)沒有什么比老師更加快樂和神圣的職業(yè)了,而老師這個神圣的職 業(yè)最神圣的時候就是講課的時候。第一次接觸到私下的馬老師,讓我發(fā)現(xiàn)了一個不一樣的她。她在辦公室和其它 老師說說笑笑,時不時互相調(diào)侃幾句,讓我以為無比嚴(yán)肅的辦公室變得和樂融融。 她笑瞇瞇的招手讓我過來,和聲細(xì)語的問我有什么事情。她那無時無刻不在的笑容 沒有讓人乏味,反而讓人感到一種來自心靈的力量,我不知道,一個人要多么善良 愛人才能擁有那樣的笑意。她的笑靨給予了我莫大的幫
3、助,讓我現(xiàn)在也能在須臾之 間回想起她嘴角上揚(yáng)的角度,眼睛瞇起來時的樣子,她帶著笑容溫柔的詢問我的 模樣。那刻在記憶深處的老師,有著纖細(xì)的身軀和帶著暖意的笑容。我能肯定的說, 縱使十年,二十年過去了,我可能會忘記她的臉龐,她的模樣,但那刻在我記憶深 處給我溫暖的笑意,卻是我終生難忘的珍寶。高中寫師的敘作文 800 五篇 我的老師是女老師,大約 35 歲,中等身材,帶著一副深度的眼鏡,說明她學(xué) 問高,知識多,平時,韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容可是嚴(yán)肅的時候,我們很害 怕,她是一個盡職、盡責(zé)的好老師。韋老師,工作兢兢業(yè)業(yè),為了教好我們,經(jīng)常備課到深夜。認(rèn)真上好每一節(jié) 課,她上課的時候很幽默、有趣,有
4、時還會講些笑話,常常逗得我們哈哈大笑,每 個同學(xué)都聽得津津有味,興致勃勃。韋老師有一顆愛學(xué)生之心,經(jīng)常找差的同學(xué)談 心輔導(dǎo),讓她們和我們一起進(jìn)步。韋老師關(guān)心我的事可多了。有一次,韋老師布置寫家鄉(xiāng)的作文,我不假思索地 寫,結(jié)果寫偏題了,我把家鄉(xiāng)的作文寫成校園的作文。韋老師笑著對我說:“我們 要求寫的是家鄉(xiāng)的美景,而你光寫校園,是不夠的,如果你詳寫些街道樓房或小 河,桐木大橋這樣這篇作文就更好?!表f老師幾句話讓我茅塞頓開,后來我重 寫了這篇作文,然后我拿給韋老師看,韋老師說我寫得不錯,比上次有進(jìn)步,我聽 了像吃了蜜一樣甜。韋老師就是這樣循循善誘地教育我們,在她的教導(dǎo)下,我的作 文有了提高。有一次,
5、早讀課的時候我不讀書,而是在練字,韋老師看見了,走到我跟前, 并沒有批評我,卻語重心長地對我說:“你練字是好事,但可以利用下課時候練, 不要利用早讀時間練,準(zhǔn)備到期末考試了,早讀要抓緊讀書、背書,因?yàn)樵缟系臅r 間很寶貴,人的記憶是最佳的,不容易忘記,你可要珍惜呀!”韋老師的話提醒了 我,我知道自己錯了,我的臉紅了,慚愧地低下了頭,吞吞吐吐地說:“對不起, 韋老師,我知道自己錯了,一定會改過來?!表f老師說:“知道自己錯就好,改過 來就是好孩子。”韋老師就是這樣曉之以理,動之以情,鞭策我進(jìn)步。老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵;師就像紅燭一樣,默默地燃燒自 己,照亮他人;老師就像靈魂工程師,陪養(yǎng)著
6、我們。韋老師為我們付出的太多了太 多了,韋老師關(guān)心我們的事,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。她給了我們無微不至 的愛,給我們溫暖,師恩難忘,韋老師是我尊敬的一位好老師。高中寫師的敘作文 800 五篇 我可以驕傲地說,我的數(shù)學(xué)老師梁老師是一個走在時尚前端的與眾不同的老 師,她是我心目中最棒的老師。一頭漂亮的紫色短發(fā),顯示著一個成熟女性的干練氣質(zhì),散發(fā)出萬眾矚目的光 芒。梁老師的穿著打扮,正如我們班大個子所說,那就是時代的潮流。梁老師從不打罵我們,她認(rèn)為打罵并不是一種好的教育方式。有時實(shí)在生氣 了,她也會拍拍那個同學(xué)的頭,打打他的背,但我們知道,這只是一種提醒方式, 她并沒有存心要打的意思。梁老師一直
7、用自己的方法來促使我們進(jìn)步。當(dāng)然,她也 有批評我們的時候,但這并不是罵。更多時候,老師會采用一些有趣的懲罰,比如 做俯臥撐或給大家講故事等。梁老師還是一個很幽默的人。在食堂與幾個同學(xué)吃完飯出來正好遇見梁老師, 這時我手上還拿著一根烤腸沒吃完,梁老師便笑著對我說:“你讓我們看著你吃烤 腸,不應(yīng)該給我們都買一根嗎?”我們都笑了,“好呀,我請大家吃烤腸?!蔽一?老師的話。看著老師的笑容,我心里又增添了喜歡她的成分。以前,我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥無味的。自從進(jìn)入梁老師的課堂,我改變了對數(shù) 學(xué)的看法。在梁老師的課上,同學(xué)們永遠(yuǎn)是那么活躍,永遠(yuǎn)都有一雙雙自信滿滿的 手舉在空中。梁老師是公平公正的,她會給每個人
8、發(fā)言的機(jī)會,也會關(guān)注每一個同學(xué),讓所有人都當(dāng)數(shù)學(xué)課的主角,而不是旁觀者。或許是競爭帶給我們的快樂,或 許是我們對梁老師的喜愛,數(shù)學(xué)課上的氣氛永遠(yuǎn)是那么輕松而快樂。梁老師經(jīng)常以一個朋友的身份來跟我們談心。和她談話,我們可以毫無忌諱的 把心里的煩惱或?qū)?shù)學(xué)題的疑問等等傾訴出來,她就像我們的媽媽一樣包容著我 們。她還會告訴我們許多關(guān)于她家庭的事和她在生活中得到的啟示,并和我們一起 分享她讀過的一些美文。這些都無時無刻地影響著我。她希望我們從她身上學(xué)到的 不僅僅是數(shù)學(xué)知識,更多的是邏輯思維以及生活的經(jīng)驗(yàn)。記得有一次,我們班的數(shù) 學(xué)成績極其不理想,老師沒有批評我們,而是從她的身上找問題,她認(rèn)為是她沒有
9、做好。老師那天沒有化妝,人也有些憔悴。我們都看在眼里,難受在心里。自此之 后,我們化失敗為力量,取得了一個優(yōu)異的成績。再一次看到老師欣慰的笑容,頓 時覺得什么都值了。這就是我的老師,我心目中最棒的老師。我相信,梁老師今日的諄諄教誨,定 會成就我明日燦爛的人生。高中寫師的敘作文 800 五篇 有人說:老師是辛勤的園丁,是奉獻(xiàn)的春蠶,是無私的人梯還有人說:老 師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,正所謂:三尺講臺,三根粉筆,三寸之舌。 可是,我想要說:老師是那么偉大而神圣,怎么樣的稱呼給予他們都不為過,他們 總是用自己全部的愛心,默默無聞寫春秋;他們總是盡自己最大的努力,無怨無悔 當(dāng)人梯,他們總是用最
10、簡單的方式,用最樸素的語言,在講臺上書寫世間最美麗動 人的篇章。老師像一位園丁默默無聞地哺育著我們這些祖國的小花朵老師像一把 匙還領(lǐng)著我們開啟知識大門;老師像一棵大榕樹呵護(hù)著我們這些幼嫩的小苗老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。 老師感謝您,您像小草,樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆 種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實(shí)。老 師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精 神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯 成長。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的
11、我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師,我 感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路 燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師, 我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心 靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩, 讓我們在這知識的海洋里長大。老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著 老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步。老師,是您給我們知識, 給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的
12、無私,感謝您為我們的付出的一 切老師您就像一盞明燈指引著我們前進(jìn);像一艘船把我們這些小乘客送到知 識的彼岸,像一位慈高視闊步的媽媽來關(guān)愛著我們健康成長。無數(shù)次感動老師嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著的態(tài)度,誨人不倦的執(zhí)著,他們用自己的愛心和學(xué)識 啟迪著所有的人,使越來越多的人感受到學(xué)有所成的快樂回味自己成長的歷程, 我只想衷心地說一句:感謝您,我的老師!高中寫師的敘作文 800 五篇 老師,是這世上最和煦的陽光,最明亮的星星,最柔和的月光。是那和煦的陽 光照耀我們,使我們分辨是非;是那明亮的星星點(diǎn)亮我們,使我們充滿信心是那柔 和的月光灑向我們,撫慰我焦急的心靈。如果將老師比作陽光,那么吳老師一定是最和煦的那縷。她那美
13、麗的笑容,總 會讓人想起溫暖的陽光,那么和藹,那么親切。一次,我?guī)Я藘深w牛軋?zhí)?,一大早就在和同學(xué)“炫耀”,不過很快,那個同學(xué) 就把這事上報給了吳老師?!澳汶y道不知道學(xué)校不允許帶糖嗎?”吳老師把我請到 辦公室,對我說。“我,我今天要拉手風(fēng)琴,是怕肚子餓才帶的?!蔽倚÷暯忉?。 “我知道孩子都喜歡吃糖,但是正確的場合要做正確的事,學(xué)校就應(yīng)該學(xué)習(xí),不可 以吃糖的,下次不要帶了,好嗎?”吳老師微笑著與我商量,那燦爛的笑容,猶如 一米陽光,教會我分辨是非。如果把老師比作星星,那么王老師一定是最明亮的那顆。她那閃爍的大眼,總 會讓人想起璀璨的明星,那么淳樸,那么無邪。以前我一直很害羞,不愿與人交流,可是直到
14、我遇到了她,王老師。那天我們 剛分班,王老師需要了解一下我們班同學(xué)的信息。很快就到我了,我半天才輕聲擠 出了我的名字?!安缓靡馑?,請大聲點(diǎn)?!蓖趵蠋熡瞄W爍的大眼看著我,給我鼓 勵,“大聲點(diǎn),向大家展示你的嗓音?!辈恢醯模夜钠鹩職?,大聲的說出了我 的名字?!昂芎?,希望大家能夠向這位同學(xué)學(xué)習(xí),能夠大膽些?!闭f完她仍然用澄 清的眼給我投向贊許的目光,那種眼神,宛如明澈之星,讓我充滿信心。如果將老師比作月光,那么張老師一定是最柔和的那束。她身上寧和的氣質(zhì), 總會讓人想起皎潔的月光,那么嫻靜,那么安詳。幼兒園的時候,我的爸爸媽媽一直工作很忙,沒有空來接我,總是讓我呆在幼 兒園里??墒悄且惶?,爸媽一直到晚上 6 點(diǎn)鐘都
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