天津曲江路中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析

1、天津曲江路中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 人在緊張、恐懼的時(shí)候，甲狀腺激素分泌增加，甲狀腺激素可以作用于多種器官，使機(jī)體產(chǎn)生出汗、心率加快、呼吸急促等生理現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是A該實(shí)例中神經(jīng)調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞是下丘腦B該激素可使神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高，使人反應(yīng)靈敏C體內(nèi)幾乎所有細(xì)胞都是該激素的靶細(xì)胞D該激素的分泌與垂體有密切的關(guān)系參考答案：A2. 下列有關(guān)生物學(xué)研究的敘述，正確的是()A. 通過同位素標(biāo)記法，研究酵母菌種群數(shù)量變化B. 通過設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，研究植物細(xì)胞吸水和失水的條件C. 通過構(gòu)建數(shù)學(xué)模型

2、的方法，獲得DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型D. 通過標(biāo)志重捕法，調(diào)查人行道綠蘺中蝸牛的種群密度參考答案：B【分析】本題考查生物學(xué)研究方法，考查對(duì)樣方法、同位素標(biāo)記法、模型構(gòu)建、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的理解。明確種群密度調(diào)查的不同方法及其適用范圍是解答本題的關(guān)鍵?！驹斀狻垦芯拷湍妇N群數(shù)量變化，可定時(shí)取培養(yǎng)液在顯微鏡下直接對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，不使用同位素標(biāo)記法，A項(xiàng)錯(cuò)誤；通過植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行同一細(xì)胞的前后對(duì)照，可研究植物細(xì)胞吸水和失水的條件，B項(xiàng)正確；DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型，C項(xiàng)錯(cuò)誤；蝸牛的活動(dòng)范圍小，調(diào)查人行道綠蘺中蝸牛的種群密度應(yīng)用樣方法，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】“兩看法”選擇種群密度的調(diào)查方

3、法3. 下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法正確的是A.若為組織細(xì)胞，其生活的具體內(nèi)環(huán)境中的水可來自于和B.若為腦細(xì)胞，處的氧氣濃度低于處，而CO2的農(nóng)渡相反C.若為肝細(xì)胞，飯后五小時(shí)處的血糖濃度高于處D.若為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)處的胰島素濃度高于處參考答案：A4. 已知玉米子粒黃色對(duì)紅色為顯性，非甜對(duì)甜為顯性純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1，F(xiàn)1自交或測(cè)交，預(yù)期結(jié)果不正確的是（）A自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例為9：1B自交結(jié)果中黃色與紅色比例為3：1，非甜與甜比例為3：1C測(cè)交結(jié)果為紅色甜：黃色非甜：紅色非甜：黃色甜為9：3：3：1D測(cè)

4、交結(jié)果為紅色與黃色比例1：1，甜與非甜比例1：1參考答案：C【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【分析】假定黃與紅用A、a表示，非甜與甜用B、b表示，則雙親的基因型為AABB和aabb，雜交得到Fl為AaBb如果兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，則性狀的遺傳遵循基因的分離定律和自由組合定律；如果兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上，則只遵循基因的分離定律【解答】解：A、雜交得到Fl為AaBb，如果兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，則其自交后代表現(xiàn)型比例為9：3：3：1，F(xiàn)2中黃色非甜（A_B_）占，紅色甜（aabb）占，二者之比是9：l，A正確；B、單看其中一對(duì)等位基因的遺傳，它們均符合基因分離定律，因此會(huì)

5、出現(xiàn)3：l的比例，B正確；C、如果兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，則符合基因的自由組合定律，因此FlAaBb與aabb進(jìn)行測(cè)交，結(jié)果為紅色甜：黃色非甜：紅色非甜：黃色甜為1：1：1：1，C錯(cuò)誤；D、單看其中一對(duì)等位基因的遺傳，它們均符合基因分離定律，因此測(cè)交結(jié)果均為1：1，D正確故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的應(yīng)用，意在考查考生的理解能力和應(yīng)用遺傳定律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算的能力，屬于中等難度題5. 下列物質(zhì)必須從核孔進(jìn)出細(xì)胞核的是( )A氨基酸 B葡萄糖 CRNA聚合酶 D呼吸作用酶系參考答案：C6. 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的。下列關(guān)于酶的論述中，都正確的一組是()酶是一類具有生物催化

6、作用的蛋白質(zhì)酶的活性與pH有關(guān)酶的催化效率很高酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少只要條件適宜，酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)溫度過高和過低對(duì)酶活性影響的原理相同A B C D參考答案：A 7. 對(duì)于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A甲圖中氧氣濃度為 a時(shí)，有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多B乙圖中b點(diǎn)代表光飽和點(diǎn)，如果再提高實(shí)驗(yàn)中的CO2濃度，該點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Y軸上的值一定變大C丙圖中，光照強(qiáng)度相同時(shí)，t2植物凈光合作用最大D丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表胡蘿卜素參考答案：B8. 下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，不正確的是A是由基因決定的自動(dòng)結(jié)束生命的過程 B蝌蚪尾的消失是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)

7、的C因直接中斷正常代謝活動(dòng)而引起細(xì)胞損傷和死亡D是受遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控及細(xì)胞編程性死亡參考答案：C9. 在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，三位實(shí)驗(yàn)人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟（“+”表示操作，“”表示未操作）如表所示：實(shí)驗(yàn)人員操作取材解離漂洗染色壓片甲根尖13mm處+乙根尖13mm處+丙根尖57mm處+則甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是( )A細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚B細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚C細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體D染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚、細(xì)胞分散染色體清楚參考答案：C【

8、考點(diǎn)】觀察細(xì)胞的有絲分裂 【分析】1、解離：剪取根尖23mm（最好每天的1014點(diǎn)取根，因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離35min2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色35min4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片然后，用拇指輕輕地壓載玻片取

9、下后加上的載玻片，既制成裝片5、觀察：（1）低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂（2）高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮，直到看清細(xì)胞物象為止【解答】解：根據(jù)題意和圖表分析可知：由于甲沒有進(jìn)行解離，所以細(xì)胞與細(xì)胞沒有分離開來而重疊在一起；由于乙沒有進(jìn)行漂洗，解離液會(huì)與染色劑發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致染色效果不好，所以染色體著色很淺不清楚；由于丙取材是在根尖57mm處，此處已不是分生區(qū)，細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂，所以染色質(zhì)不會(huì)變成染色體，但操作過程正確，所以細(xì)胞

10、著色清楚但看不到染色體故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力以及分析圖示的能力10. 實(shí)驗(yàn)時(shí)蛙去除腦保留脊髓，用針刺激后肢趾部，可觀察到后肢的收縮活動(dòng)。該活動(dòng)的感受器及神經(jīng)中樞位于A. 趾部神經(jīng)相連的肌肉腦 B. 趾部的皮膚腦C. 趾部神經(jīng)相連的肌肉脊髓 D. 趾部的皮膚脊髓參考答案：D完整的反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。由題中用針刺激脊蛙后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動(dòng)，說明其感受器在后肢趾部的皮膚中；如果神經(jīng)中樞在腦中，則脊蛙不能作出反射，而脊蛙（無腦）能夠出現(xiàn)收縮活動(dòng)，說明神經(jīng)中樞在脊髓中。因此，D項(xiàng)正確，A

11、、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能11. 位于常染色體上的A、B、C三個(gè)基因分別對(duì)a、b、c完全顯性。用隱性性狀個(gè)體與顯性純合個(gè)體雜交得F1，F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果為aabbcc AaBbCcaaBbccAabbCc=1111， 則下列正確表示F1基因型的是 （ ）參考答案：B12. 下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中正確的是 a的種類約有20種，b的種類有5種； a的結(jié)構(gòu)通式可表示為B是所有生物的遺傳物質(zhì) A是種類在同一個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中不完全相同 A BC D參考答案：D13. 在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（）1866年孟德爾豌豆雜

12、交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳定律1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上A假說演繹法假說演繹法類比推理法B假說演繹法 類比推理法 類比推理法C假說演繹法 類比推理法 假說演繹法D類比推理法 假說演繹法 類比推理法參考答案：C14. 在高光強(qiáng)、高溫和高氧分壓的條件下，高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，其利用二氧化碳的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于水稻。從高粱的基因組中分離出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc 基因），利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)的轉(zhuǎn)化系統(tǒng)將其轉(zhuǎn)入水稻體內(nèi)，從而提高水稻的光合效率。下列說法不正確的是（ ）A. 在此過程中會(huì)用到限制酶、DNA 連接酶和

13、運(yùn)載體等工具B. 此技術(shù)與單倍體育種技術(shù)相結(jié)合，可以快速獲得純合子，縮短育種周期C. Ppc 基因?qū)胧芫咽谴思夹g(shù)的關(guān)鍵，否則不能達(dá)到該基因在各組織細(xì)胞都表達(dá)的目 的D. 此項(xiàng)技術(shù)是否成功必須測(cè)定轉(zhuǎn)基因植株與對(duì)照植株同化二氧化碳的速率參考答案：C試題分析：此過程是基因工程，用到限制酶、DNA連接酶和載體等工具，A正確；基因工程育種與單倍體育種技術(shù)相結(jié)合，可以快速獲得純合子，縮短育種周期，B正確；基因表達(dá)載體的構(gòu)建是實(shí)施基因工程的關(guān)鍵技術(shù)，C錯(cuò)誤；基因工程技術(shù)是否成功必須測(cè)定轉(zhuǎn)基因植株與對(duì)照植株同化CO2的速率，D正確；答案是C。考點(diǎn)：本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)

14、，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。15. 以下關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是 A癌變是細(xì)胞的正?；蛲蛔兂稍┗蚧蛞职┗虻倪^程 B細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞核的體積減少，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮 染色加深 C細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，因此，細(xì)胞分化前后，遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D在成熟的生物體中，被病原體感染的細(xì)胞的清除，也是通過細(xì)胞凋亡完成的參考答案：D16. 下列不屬于細(xì)胞核、線粒體與葉綠體的共同點(diǎn)的是（）A具有雙層膜B都會(huì)消耗ATPC具有DNA和RNAD含有葉綠素參考答案：D【分析】線粒體與葉綠體的相同點(diǎn)：一、都含有遺傳物質(zhì)DNA和RNA，均稱為是半自主性的細(xì)胞器；二、都是雙層膜結(jié)構(gòu)；三、都能產(chǎn)生

15、ATP；四、都是能量轉(zhuǎn)換器；細(xì)胞核具有核膜，核膜是雙層膜，細(xì)胞核內(nèi)含有DNA、核仁、染色質(zhì)【解答】解：A、細(xì)胞核、線粒體與葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、ATP是直接能源物質(zhì)，細(xì)胞核、線粒體與葉綠體中均會(huì)消耗ATP，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞核、線粒體與葉綠體中都具有DNA和RNA，C錯(cuò)誤；D、只有葉綠體中含有葉綠素，細(xì)胞核和線粒體中均無葉綠素，D正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了細(xì)胞核、線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)和功能上的異同點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分比較能力，屬于簡(jiǎn)單題17. 下列對(duì)生物代謝活動(dòng)的描述，不正確的是（）A大腸桿菌主要在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNAB乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸C噬菌體的核糖體負(fù)責(zé)

16、合成蛋白質(zhì)D衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體參考答案：C【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【分析】1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)2、?？嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物等；?？嫉脑松镉兴{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒有細(xì)

17、胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA【解答】解：A、大腸桿菌屬于原核生物，沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核，其DNA主要分布在擬核中，由DNA經(jīng)轉(zhuǎn)錄形成信使RNA主要在擬核區(qū)，A正確；B、乳酸桿菌于原核生物，細(xì)胞中沒有線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸，無氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，產(chǎn)物是乳酸，B正確；C、噬菌體是一種病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不具有核糖體，C錯(cuò)誤；D、衣藻屬于真核生物中的低等植物，其細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，D正確故選：C18

18、. 下列關(guān)于食品安全問題的探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，正確的是參考答案：D19. 成熟的精子與卵細(xì)胞融合成受精卵，它是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。下列關(guān)于受精過程及胚胎發(fā)育的敘述不正確的是( )A. 精子、卵細(xì)胞的相互識(shí)別保證了同種精卵結(jié)合B. 受精過程的核心是精子、卵細(xì)胞核物質(zhì)的融合C. 第一次卵裂產(chǎn)生的子細(xì)胞失去了細(xì)胞全能性D卵裂期細(xì)胞數(shù)量增加但胚胎總體積并不明顯增加參考答案：C20. （09長(zhǎng)沙一中、雅禮中學(xué)聯(lián)考）下圖表示將刺激強(qiáng)度逐漸增加（S1S8）后一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是A. 刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)B. 刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后，隨刺激強(qiáng)度增加引起興奮的電位逐

19、漸增強(qiáng)C. 在S1S4期間，細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出D. 在S5S8時(shí)期，細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)參考答案：答案：A21. 下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述，正確的是A在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中，摩爾根等人運(yùn)用假說-演繹法證明了基因在染色體上B赫爾希和蔡斯用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，證明DNA是其遺傳物質(zhì)C對(duì)于蔓生或叢生的單子葉草本植物，仍可用樣方法調(diào)查其種群密度D使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，先放置蓋玻片，然后使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室參考答案：AD22. 紅細(xì)胞內(nèi)的K+濃度是血漿的30倍，這是紅細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行的，下面哪條曲線能反映紅細(xì)胞吸收K+速率與氧氣濃度的關(guān)系（ ）參考答案：D23. 控制植物

20、果實(shí)重量的三對(duì)等位基因E/e、F/f和H/h對(duì)果實(shí)重量的作用根等，分別位于三對(duì)同源染色體上，已知基因壁為eeffhh的果實(shí)量120克，然后每增加一個(gè)顯性基因數(shù)使果實(shí)增重15克。現(xiàn)在果樹甲和乙雜交，甲的基因型為EEffhh，F(xiàn)1的果實(shí)重165克，則乙的基因型最可能是 AeeFFHH BEeffhh CeeFFhh Deeffhh參考答案：A24. 下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是A從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞系中選擇和純化可以獲得細(xì)胞株B動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基添加胰島素的目的是調(diào)節(jié)血糖濃度C定期更換培養(yǎng)液的原因只是為了給動(dòng)物細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D細(xì)胞克隆是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基礎(chǔ)參考答案：A25. 下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞

21、凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的（ ）A過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能 B過程中凋亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞吞噬，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性 C過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程 D凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用參考答案：C26. 下列有關(guān)幾種物質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn)中，不正確的一項(xiàng)是 選項(xiàng)使用試劑被鑒定的物質(zhì)呈現(xiàn)顏色A雙縮脲試劑蛋白質(zhì)藍(lán)色B蘇丹III染液脂肪橘黃色C甲基綠DNA綠色D斐林試劑麥芽糖磚紅色參考答案：A27. 在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用來溶解色素的是 A. 二氧化硅 B. 碳酸鈣 C. 無水乙醇 D. 層析液參考答案：答案：

22、C28. 右下圖示DNA分子的片段，下列相關(guān)敘述正確的是A.構(gòu)成DNA分子的基本單位是B.RNA聚合酶可以切斷C.復(fù)制時(shí)DNA聚合酶催化形成之間的化學(xué)鍵D.構(gòu)成DNA分子中基本骨架參考答案：B29. 下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 A下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞， 溫覺感受器只分布于皮膚 B人體產(chǎn)熱主要來自骨骼肌和內(nèi)臟的活動(dòng) C寒冷刺激，皮膚血管舒張，增加皮膚血流量以抗寒 D腎上腺素以物理方式調(diào)節(jié)體溫參考答案：B30. 假設(shè)初級(jí)消費(fèi)者從生產(chǎn)者獲得的能量都相同，下列食物鏈中，貓頭鷹能夠獲得最多能量(綠色植物提供)的食物鏈?zhǔn)茿.綠色植物蝗蟲蜘蛛蜥蜴蛇貓頭鷹B.綠色植物蝗蟲青蛙蛇貓頭鷹C.綠色植物鼠

23、蛇貓頭鷹 D.綠色植物鼠貓頭鷹參考答案：D31. 下列有關(guān)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是 在蔗糖溶液中加入斐林試劑，水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀在脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中，觀察被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴需用顯微鏡分離綠葉中的色素時(shí)，在濾紙最下方的是葉綠素a 。說明葉綠素a的溶解度最小，擴(kuò)散速度最慢。在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，洋蔥根尖裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、制片 顯微鏡觀察到細(xì)胞質(zhì)呈現(xiàn)順時(shí)針流動(dòng)，實(shí)際的流動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針。 觀察植物質(zhì)壁分離時(shí)，在蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引。反復(fù)幾次使細(xì)胞完全浸沒在蔗糖溶液中。此時(shí)的植物細(xì)胞失水。A B C D 參考答案：B32. 下面是有關(guān)人體

24、血液中胰島素和胰高血糖素對(duì)血糖濃度變化影響的敘述，其中正確的是 A當(dāng)小腸大量吸收葡萄糖時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少B若數(shù)小時(shí)未進(jìn)食，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素會(huì)增加C胰高血糖素會(huì)刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖 D高濃度的胰島素會(huì)刺激肝臟分解糖元參考答案：A33. 下列與細(xì)胞中的元素和化合物有關(guān)的敘述中，正確的是A、耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)B、組成淀粉、乳糖、脫氧核糖的元素種類相同C、糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)D、構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性參考答案：B34. 下列說法正確的是A.虎克在顯微鏡下觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)蜂窩狀“細(xì)胞”，建立了細(xì)胞學(xué)

25、說B.坎農(nóng)通過研究細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過程，提出了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念C.摩爾根對(duì)雄果蠅白眼性狀的遺傳分析，證明了基因位于染色體上D.孟德爾通過豌豆雜交試驗(yàn)，提出遺傳定律，采用的研究方法是類比推理法參考答案：C35. “生命系統(tǒng)”的敘述，錯(cuò)誤的是()A一個(gè)分子或一個(gè)原子不是一個(gè)生命系統(tǒng)，因?yàn)樗鼈儾荒芡瓿缮顒?dòng)B一個(gè)病毒不是一個(gè)生命系統(tǒng)，因?yàn)椴《静荒塥?dú)立完成生命活動(dòng)C單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生命系統(tǒng)，而多細(xì)胞生物中的一個(gè)細(xì)胞不是一個(gè)生命系統(tǒng)D一個(gè)細(xì)菌，屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次，同時(shí)也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次參考答案：C36. 圖中表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正

26、確的是（ ） A該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) B此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞 C結(jié)構(gòu)不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 D結(jié)構(gòu)和都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)參考答案：C37. 右圖為生物膜簡(jiǎn)明結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示兩種物質(zhì)，下列敘述正確的是A若該圖表示質(zhì)膜局部，則膜兩側(cè)還應(yīng)分布著多糖B若b表示抗體，則該膜為核糖體膜局部C若該圖表示粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部，則b可能是磷脂D若a表示ADP，b表示ATP，則該膜可能為藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜局部參考答案：D38. 下圖是甲、乙、丙三種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則對(duì)應(yīng)的基因型可依次表示為AAaBb，AAaBbb，AaaaBAaaaBBbb，Aaa，ABCAA

27、aaBbbb，AaaBBb，AaBbDAaaBbb，AAabbb，ABCD參考答案：答案：B39. 生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如下圖所示其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子據(jù)圖分析不正確的是（）A人體中，單體a種類有4種B生物多樣性的根本原因是C結(jié)構(gòu)的多樣性造成的C人類的白化病基因起源于圖中的過程D圖中A和C是組成染色體的主要成分參考答案：B考點(diǎn)：DNA分子的多樣性和特異性；DNA分子的基本單位；人類遺傳病的類型及危害。分析：本題是對(duì)DNA分子的基本組成單位和功能、生物多樣性與蛋白質(zhì)多樣性和DNA多樣性的關(guān)系、人類遺傳病的起源、染色體的組成的綜合性考查，分析題圖可知，X是

28、N、P元素，a是脫氧核糖核苷酸，b是核糖核苷酸，A是DNA，B是RNA，Y是N元素，c是氨基酸，C是蛋白質(zhì)；是DNA分子的復(fù)制過程，是轉(zhuǎn)錄過程，是翻譯過程。解答：解：A、分析題圖可知，A是DNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同，脫氧核糖核苷酸分為4種，A正確；B、生物多樣性的根本原因是遺傳物質(zhì)的多樣性，即DNA分子（圖中A）的多樣性，蛋白質(zhì)多樣性是生物多樣性的直接原因，B錯(cuò)誤；C、人類的白化病是由于基因突變引起的，基因突變發(fā)生在細(xì)胞分裂間期DNA分子復(fù)制時(shí)，即圖中過程，C正確；D、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，即題圖中的 A和C，D正確。故選：B。點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分

29、類、基本組成單位和功能，生物多樣性與蛋白質(zhì)多樣性和DNA多樣性的關(guān)系，基因突變發(fā)生的時(shí)間，轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，分析題圖獲取有效信息是解題的突破口，對(duì)于DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程的理解和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。40. 光合作用通過密切關(guān)聯(lián)的兩大階段光反應(yīng)和暗反應(yīng)實(shí)現(xiàn)對(duì)于改變反應(yīng)條件而引起的變化，說法正確的是（）A突然中斷CO2供應(yīng)會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中C5/C3比值減少B突然中斷CO2供應(yīng)會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值增加C突然將紅光改變?yōu)榫G光會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中C5/C3比值減少D突然將綠光改變?yōu)榧t光會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值減少參考答案：BC【考點(diǎn)】3J：光反應(yīng)、暗

30、反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化【分析】影響光合作用的環(huán)境因素包括：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等，其中光照強(qiáng)度主要影響光反應(yīng)階段；二氧化碳濃度主要影響暗反應(yīng)階段；而溫度通過影響酶的活性影響光合速率【解答】解：A、突然中斷CO2供應(yīng)，使暗反應(yīng)中二氧化碳固定減少，而三碳化合物還原仍在進(jìn)行，因此導(dǎo)致C3減少，C5增多，因此會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中比值增加，A錯(cuò)誤；B、突然中斷CO2供應(yīng)使C3減少，因此三碳化合物還原利用的ATP減少，導(dǎo)致ATP積累增多，而ADP含量減少，因此會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中比值增加，B正確；C、由于色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，對(duì)綠光吸收最少，突然將紅光改變?yōu)榫G光，會(huì)導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的A

31、TP和減少，這將抑制暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，導(dǎo)致導(dǎo)致C5減少，C3增多，因此會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中比值減少，C正確；D、突然將綠光改變?yōu)榧t光會(huì)導(dǎo)致光反應(yīng)吸收的光能增加，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和增加，而ADP相對(duì)含量減少，因此暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中比值增加，D錯(cuò)誤故選：BC二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。據(jù)圖回答： （1）當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí)，如果機(jī)體通過途徑使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是此時(shí)體內(nèi) 分泌增多，促進(jìn)了 分解成葡萄糖，使血糖水平升高。 （2）如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島 細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi) 分泌減少。 （3）胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們的合成時(shí)所需的能量主要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的 直接提供，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。參考答案：42. 在玉米中，控制某種除草劑抗性（簡(jiǎn)稱抗性，T）與除草劑敏感（簡(jiǎn)稱非抗，t）、非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米（甲）為材料，經(jīng)過EMS誘變處理獲得抗性非糯性個(gè)體（乙）；甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)等，獲得可育的非抗糯性個(gè)體（丙）。請(qǐng)回答：（