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文檔簡介

1、幼兒園中班健康主題教案(精選大全)【第一篇】設計背景模擬廚房,道具 水果 蔬菜。活動目標1. 通過學習兒歌,知道多吃蔬菜對身體是有益的。2. 培養(yǎng)幼兒從小要養(yǎng)成不挑食,不厭食的飲食習慣。3. 通過幼兒畫圈圈,加深幼兒對健康食品的印象。4. 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。5. 初步了解健康的小常識。重點難點課前做個健康食品大游戲,以便提高幼兒興趣,從而入手。活動準備道具;水果,蔬菜,牛奶,面食圖標一張?;顒舆^程一.出示圖表,引起幼兒興趣,并提問;這些蔬菜,水果,牛奶,面食你喜歡吃嗎?(喜歡)二.教師引導幼兒觀察圖表,并完整說出蔬菜的名字。1.幼兒在模擬廚房里,挑出自己喜歡吃的蔬菜,并告訴其他幼兒這

2、些蔬菜有什么營養(yǎng)。2.教師教幼兒兒歌3.幼兒練習兒歌三.教師講解蔬菜,水果,牛奶,面食對身體的益處.同時告訴幼兒不能挑食,偏食。挑食偏食不利于身體的健康,容易生病。四.知道幼兒看書,請幼兒在愛吃的蔬菜,水果,牛奶,面食前用彩筆給圈起來。兒歌, 多吃蔬菜身體好大蘿卜,水靈靈小白菜,綠瑩瑩西紅柿,像燈籠多吃蔬菜身體好壯壯實實少生病教學反思通過學習兒歌,要幼兒知道蔬菜是對身體有益的通過對幼兒畫圈圈,加深幼兒對健康食品認識?!镜诙炕顒幽繕耍?、學習側面鉆的動作,掌握側面鉆的動作要領。(重難點)2、能側面鉆過不同的障礙,綜合練習平衡、側面鉆和投擲的動作,增強動作的靈活性,發(fā)展幼兒的身體素質。3、體驗

3、側面鉆的樂趣和打妖精的成功感。4、引導幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習慣。5、知道五官的各部分名稱,了解五官的位置?;顒訙蕚洌?、物質準備:橡皮筋拉成的水簾洞、3組不同高度呼啦圈制成的盤絲洞、充氣蜘蛛精、沙袋若干、西游記音樂。2、空間準備:活動過程:1、以小猴子來操練導入,進行熱身活動,引發(fā)幼兒興趣。(1)教師扮齊天大圣,拔一根毫毛,把幼兒變成小猴子,進入游戲情境。(2)隨西游記音樂做熱身活動,主要活動頭頸部、上肢、胸部、腰部和腿部,并重點練習伸腿,為側面鉆做鋪墊。2、通過小猴子學本領,引導幼兒學習側面鉆的動作,掌握側面鉆的要領。(利用場地一)(1)難點前置-練習縮身術,為學習側面鉆做準備。提問:

4、看誰的身體能縮到最小?(幼兒自主探究、嘗試)。小結:低頭-彎腰-縮身,身體變小。(2)自主探究過水簾洞,幼兒個別練習側面鉆。要求:從水簾洞下鉆過,身體不碰到水簾子,手不能扶地。幼兒分享鉆的經驗,并請個別能力強的幼兒示范。教師與幼兒共同總結出側面鉆動作要領:伸腿、低頭彎腰鉆過去、收腿。(3)鞏固練習側面鉆,進一步掌握動作要領。教師示范動作。幼兒自主練習動作。3、組織游戲小猴子打妖精,幼兒綜合練習平衡、側身鉆、投擲等動作,體驗打妖精的成功感。(利用場地二)(1)第一次游戲-一打蜘蛛精,熟悉玩法規(guī)則,鞏固平衡、側面鉆、投擲的動作。教師講解玩法及規(guī)則:走過獨木橋,用新本領側面鉆過盤絲洞,舉起一塊石頭,

5、狠狠地打向蜘蛛精,打完快速跑回。(2)第二次游戲-二打蜘蛛精,縮小洞口,提高側身鉆的難度。教師導語:蜘蛛精把洞口變小了,我們再去打它的時候,千萬別碰到洞口的蜘蛛絲。(3)第三次游戲-三打蜘蛛精,再次縮小洞口,激發(fā)幼兒的挑戰(zhàn)欲望。教師導語:蜘蛛精又把洞口變得更小了,你們能進得去嗎?要注意什么?同時出示三個高度不同的洞口,請幼兒自主選擇,嘗試挑戰(zhàn)鉆過不同高度的洞口。4、創(chuàng)設小猴子去嬉水情境,引導幼兒創(chuàng)造性地放松身體,感受游戲樂趣。(1)隨音樂做胳膊、腰、腿等部位的放松動作。(2)隨音樂模仿小猴子的動作離場?!镜谌炕顒釉O計背景因本班幼兒出現挑食偏食以及有模仿挑食的現象;為了讓孩子們認識和了解挑食

6、、偏食是一種不好的習慣,所以設計了本次活動 幫助孩子們克服這些不良習慣。活動目標1、初步了解食物與健康的關系。2、養(yǎng)成良好的飲食習慣,做到不挑食、不偏食。3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。5、初步了解健康的小常識。教學重點、難點結合本班幼兒的不良飲食習慣,引出活動的內容,知道挑食的危害?;顒訙蕚湫」泛凸穻寢?大狗)的手偶活動過程一、請幼兒欣賞故事好寶寶不挑食,知道挑食的危害。1、教師帶上手偶,講述故事好寶寶不挑食,引導幼兒發(fā)現挑食對自己的身體有危害。2、提問:小灰狗有一個不好的習慣是什么?為什么被大風吹跑了?引導幼兒了解,因為挑食,小灰狗越來越瘦,身體也越來越差

7、,所以差點被風吹跑。二、教師根據故事內容引導幼兒討論。1、小朋友有沒有像小灰狗這樣挑食的?2、我們因該對小灰狗說什么?為小灰狗做些什么?小結:小朋友現在正是長身體的時候,身體需要各種營養(yǎng)。如果挑食,就會使小朋友的身體缺少營養(yǎng),最后像小灰狗一樣,長不高、長不大,全身沒有力氣。三、說一說、想一想1、結合班上的普遍挑食情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價值。提問:知道這些食物的名稱嗎?哪些是你吃過的?那些是最喜歡吃的?2、提問:這些食物對小朋友都有哪些營養(yǎng)價值?幼兒自由結伴說一說自己知道的食物營養(yǎng)價值。教師小結各種食物的營養(yǎng)價值:牛奶補充鈣,讓小朋友長得高而壯;肉補充熱量,讓小朋友更有勁;蔬菜補充各種維生素,讓小朋友皮膚好四、幼兒分小組繪畫,把愛吃的食物畫出來。1、請小朋友拿出自己畫的食物,說一說為什么愛吃這種食物。2、請小朋友說一說聽了故事好寶寶不挑食后,今后打算怎么辦呢?教

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