2022年幼兒園元旦主題班會教案

1、 2022年幼兒園元旦主題班會教案 一、活動目標(biāo)： 1、讓幼兒了解每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。 2、在活動中，感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。 3、幼兒能樂觀的參加活動，并獲得其中的樂趣。 二、活動預(yù)備：舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二三條，中華風(fēng)俗CD片。 三、活動過程： 1、教師將身體縮成圓柱外形，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“教師剛剛表演的是什么?” 問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?” 2、音樂嬉戲：敲鑼打鼓放鞭炮 師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀?”(出示圖片) 隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。 3、換掛歷：觀賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解

2、一月一日是元旦就是新年的第一天。 4、生肖年的慶賀：了解今年是什么生肖年。 問：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?” 觀賞當(dāng)年的生肖圖案。仿照拜年的情景。 5、教唱歌曲恭喜恭喜 師：“教師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。 6、耍龍燈。 教師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。 問：“這是什么呀?”“它有什么用呀?” “我們也來耍龍燈好嗎?” 請幼兒來跟著音樂耍龍燈二、三次 四、活動總結(jié)： 教師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓舞幼兒在活動中表現(xiàn)樂觀的幼兒。讓幼兒在做音樂嬉戲的同時(shí)，感受到元旦活動其其中的歡樂。同時(shí)，教師要照看到那些在活動中比擬寧靜的幼兒，使其也能在活動完畢的時(shí)候獲得歡樂。 五、活

3、動延長： 師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?” (帶幼兒隨著慶祝的音樂出活動室。) 幼兒園元旦主題班會教案二 活動目標(biāo) 1、感受新年的降臨，能區(qū)分農(nóng)歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。 2、愿意參加活動以及四周的人進(jìn)展情感溝通，大膽地用自己地方式展現(xiàn)自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。 3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。 4、學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到快樂、體驗(yàn)和愿意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。 5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。 6、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：感受新年的歡樂

4、及幼兒園大家庭的暖和，能大膽的用自己的方式溝通和展現(xiàn)自己。教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)會和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂趣。 活動預(yù)備 (1)布置游藝場地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。 (2)預(yù)備供幼兒和家長的親子嬉戲若干。(分室內(nèi)、室外) (3)預(yù)備游藝獎(jiǎng)品，如預(yù)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品。 (4)喜慶音樂：磁帶、音響。 活動過程 一、音樂活動：播放音樂過新年讓幼兒及家長感受過年喧鬧的氣氛。 二、看錄象觀看人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。 三、詳細(xì)活動安排： (1)律動“新年好” (2)親子運(yùn)動嬉戲(留意強(qiáng)調(diào)活動中的安全) A.放鞭炮 預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè) 玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對

5、面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 B.運(yùn)彩球 預(yù)備：彩色的球、圈 玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。 C.剝桔子： 預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。 D.搶氣球嬉戲： 預(yù)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。 玩法：教師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球

6、的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)展決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽教師發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)展。 E.開火車： 預(yù)備：起跑處標(biāo)志 玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。 F.袋鼠跳 預(yù)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些 玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約3050米。嬉戲開頭后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 G.揪尾巴 預(yù)備：紙尾巴若干

7、條。 玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。 H.趕雙球 預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干?網(wǎng)球拍若干副。 玩法：適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。 四、活動完畢 強(qiáng)調(diào)安全 幼兒園元旦主題班會教案三 活動目標(biāo)： 1、知道元旦是新的一年的開頭，情愿和他人共享自己的新年愿望。 2、學(xué)習(xí)用圖畫制

8、作心愿卡并用簡潔的語言表述，感受新的一年到來時(shí)的喜悅心情。 活動預(yù)備： 新舊掛歷 蠟筆、練習(xí)冊人手一份 音樂“新年歡樂” 活動過程： 一、導(dǎo)入活動 1、小朋友，你們知道今日是幾月幾日嗎? 2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦) 對了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。 3、小結(jié)：每年的1月1日都是一年的開頭，第一天，這一天也是每一年的元旦節(jié)。 二、引導(dǎo)幼兒敘述自己的愿望 1、(出示圖畫幼兒用書冬季夢想曲P25)新年到了，你覺得這幾個(gè)小朋友在干什么呢?(請幼兒依據(jù)自己的想法自由猜一猜) 2、你們覺得這幾個(gè)小朋友是在做、，他們還在敘述自己的新年愿望呢。小朋友，你們在新年開頭的時(shí)候有什么

9、心愿呢? 3、請幼兒爭論溝通，并大膽說出自己的各種新年愿望。 4、小結(jié)：新的一年剛開頭，人們都會對將來的這一年有許多的期盼，所以會有很多的愿望或是規(guī)劃，像剛剛我們小朋友說的一樣。有了愿望或規(guī)劃就要努力去實(shí)現(xiàn)它哦! 三、把愿望畫出來 1、信任每個(gè)小朋友都會有自己的新年愿望，剛剛許多小朋友也說了自己的新年愿望，假如用圖畫表示出來，該怎么畫呢?(請幼兒進(jìn)展思索，并請局部幼兒簡潔敘述自己對繪畫的構(gòu)思) 2、現(xiàn)在教師為每個(gè)小朋友預(yù)備了一本練習(xí)冊，在練習(xí)冊上有一個(gè)大大的心形，那就請你們把自己的新年愿望畫在這個(gè)大心形中吧! 3、幼兒作畫。 4、請畫好的孩子找一個(gè)好朋友敘述自己的心愿。 5、小結(jié)：愿望是小朋友

10、的美妙的想法，盼望你們通過自己的努力，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。 四、爭論怎樣過元旦 1、元旦立刻就要到來了，你想怎樣過元旦呢?(請幼兒爭論，并說說自己的想法) 2、小結(jié)：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設(shè)想，按自己的想法去過一個(gè)有意義的元旦。 五、在“新年歡樂”音樂中自由舞蹈，感受新年歡快氣氛 1、新年就要到來了，祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)，我們一起來跳“新年歡樂”舞吧! 2、播放音樂，請幼兒自由舞蹈，并完畢本次活動。 幼兒園元旦主題班會教案四 教案目標(biāo)： 1、鼓舞幼兒樂觀參加到慶新年的各項(xiàng)活動中去，充分感受節(jié)日的歡樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長與教師之間樂觀、互動關(guān)系的形成，增

11、進(jìn)親子間公平、融洽的親情關(guān)系。 2、引導(dǎo)幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。 3、樂觀參與園內(nèi)的各項(xiàng)活動，培育幼兒在集風(fēng)光前有禮貌的、大膽的說話的力量。 教案預(yù)備： 1、預(yù)備每位幼兒一張賀年片與家長制作 2、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物 3、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。 4、每名幼兒預(yù)備一句祝愿的話。 教案過程： 帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。 教師： 小朋友，你們知道今日的幼兒園為什么特殊的美? 幼兒： 快過年了! 教師： 你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么準(zhǔn)備? 幼兒自由答復(fù)。 教學(xué)活動活動展現(xiàn)。

12、 1、家長教學(xué)活動展現(xiàn)。 通過本次幼兒園優(yōu)秀教案讓小朋友們了解圣誕節(jié)和元旦的不同，了解元旦在中國人心里的重要性，感受自己國家的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。 幼兒園元旦主題班會教案五 活動目標(biāo) 1、了解元旦中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加自我愛護(hù)的意識。 2、通過爭論，激發(fā)過元旦的情感，知道要開心、合理地過元旦。 3、完整、連貫地表達(dá)力量和對事物的推斷力量。 4、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。 活動預(yù)備 元旦安全學(xué)問調(diào)查表、安全圖片每人一套，蠟筆每人一盒 活動過程 1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過元旦的興趣。 教師：小朋友們

13、，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題 教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。 2、組織幼兒爭論怎樣安全、開心、合理地過元旦，培育幼兒完整的表達(dá)力量和想象、推斷力量。 (1)教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢? 幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達(dá)力量、想像力量。 (2)那么在元旦里，有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全學(xué)問的內(nèi)容。同時(shí)也熬煉幼兒的推斷力量。 3、出示各個(gè)家長填寫的元旦安全學(xué)問調(diào)查表，選擇幾個(gè)家長所寫的暑假安全學(xué)問，提問幼兒：可以這樣做嗎?不行以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語來幫忙提高幼兒的興趣，讓幼兒更加仔細(xì)、投入地參加活動。 4、教師總結(jié)元旦里要留意的安全事項(xiàng)。 (1)假如回老家的小朋友，不能一個(gè)人