2022-2022學(xué)年度上學(xué)期四班級班主任工作總結(jié)

1、20222021學(xué)年度上學(xué)期四班級班主任工作總結(jié) 四班級班主任方案 工作進(jìn)行到某一階段時，要客觀仔細(xì)的回顧總結(jié)一下，這也是一種態(tài)度。工作總結(jié)之家我為您整理了一份“20222021學(xué)年度上學(xué)期四班級班主任工作總結(jié)”，歡迎您來點(diǎn)擊閱讀。 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四（3）班班主任及語文教學(xué)工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和關(guān)心下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作和班主任工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，在工作中不斷探究，不斷反思，不斷總結(jié)。以下是我對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行如下的回顧與總結(jié)： 一、訓(xùn)練教學(xué)狀況 在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)： 1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注

2、意參閱各種雜志，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。課后仔細(xì)反思，不斷提升自身素養(yǎng)。 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時注意同學(xué)主動性的發(fā)揮,發(fā)散同學(xué)的思維,注意綜合力量的培育，注意課堂問題的有效性、實(shí)效性，在教學(xué)中注意提高同學(xué)的思維力量，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。 3、仔細(xì)準(zhǔn)時批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式，并樂觀參加學(xué)校組織的每次校外聽課學(xué)習(xí)機(jī)會。 5、注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。 三、班主任工作狀況 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四

3、年（3）班的班主任，一學(xué)期的工作使我熟悉到，作為一名班主任，除了要維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個同學(xué)的思想狀況，全面了解同學(xué)狀況。我平常特別注意與同學(xué)的溝通，通過與同學(xué)談心，與家長常常溝通溝通等各種手段，排解同學(xué)思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛深厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出。 良好的班風(fēng)是保障教學(xué)工作順當(dāng)開展的前提條件，假如一個班級的風(fēng)氣好，同學(xué)的精神面貌佳，在學(xué)習(xí)上形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，能更好地協(xié)作老師，那么老師的教學(xué)就收到事半功倍的效果。反之，班級的風(fēng)氣差，同學(xué)紀(jì)律自由散漫，學(xué)習(xí)提不起

4、愛好。那么，任憑你在講臺上如何聲嘶力竭，講得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能形成良好的班風(fēng)呢？關(guān)鍵就是抓好班級的常規(guī)管理。 一、細(xì)致全面，雷厲風(fēng)行是建立良好班風(fēng)的保證 班級工作非?，嵥?，所以作為班主任應(yīng)當(dāng)在學(xué)校大方向的指導(dǎo)下，結(jié)合本班級的實(shí)際狀況，細(xì)致全面地開展各項(xiàng)工作，防止同學(xué)有“空子鉆”。例如：要做好同學(xué)的出勤、儀容儀表、衛(wèi)生、課前預(yù)備、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面的管理。 二、同學(xué)自主管理是建立良好班風(fēng)的手段 俗話說“三個臭皮匠, 頂個諸葛亮”。作為班級管理者，要想管理事半功倍，必需充分發(fā)揮班干部的作用。由于眾所周知，班干部是一個班集體的火車頭是班集體的骨干，亦是班主任的得力助手。一個

5、班級管理的好壞，往往與班干部力氣強(qiáng)弱、發(fā)揮作用的大小有很大關(guān)系，所以在實(shí)際管理中我充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，大膽把權(quán)力交給班干部，并教給他們的管理方法，讓他們自主管理，監(jiān)督作用。 三、樹立榜樣，融入情感是形成良好班風(fēng)的感情基礎(chǔ) 同學(xué)的比較、仿照力量是很強(qiáng)的。假如老師在某些方面做得不足（哪怕是很小的問題），同學(xué)都會比較，并作出仿效。所以作為老師應(yīng)當(dāng)在同學(xué)面前做好表率，樹立榜樣，榜樣的力氣是無窮的。所以作為班級管理者要留意在同學(xué)心目中的形象，留意自己的言行舉止對同學(xué)的潛移默化的影響。如：要求同學(xué)早到校，自己必需比同學(xué)早到，要求同學(xué)要做好早操，自己先學(xué)會、并做好。由于在班級管理中老師和同學(xué)的關(guān)系

6、是“管與被管”的關(guān)系，所以為了防止與同學(xué)之間產(chǎn)生隔閡，在實(shí)際管理中留意融入情感，平常關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，和同學(xué)和諧相處，和他們談人生，談抱負(fù)，使他們感覺到師生相處無隔閡、無壓力。 所以有正確的管理，就能形成良好的班風(fēng)，帶動了良好學(xué)風(fēng)的形成，提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)，達(dá)到訓(xùn)練的最終目的。班級的工作就能順當(dāng)完成。 以上便是我本學(xué)期的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)賜予指正，我肯定再接再厲，努力工作。 更多工作總結(jié).延長閱讀 20222021學(xué)年度下學(xué)期四班級班主任工作總結(jié) 本學(xué)期剛開頭時，我總是感慨這個學(xué)期的時間較長。等到學(xué)期過半時，我又在感慨時間過得好快。這不，不知不覺間，期末如期而至。近日，忙于期末

7、的復(fù)習(xí)及各項(xiàng)班主任工作階段，這一切平常地好像復(fù)制了以往期末工作般地進(jìn)行著，但時間不行倒流，閑暇之余，再如往昔樣回顧與總結(jié)本學(xué)期的班主任工作： 四（3）班，有一群活潑和善的男生女生，他們樂觀、樂觀、團(tuán)結(jié)、向上，努力樹立著良好的班風(fēng)班貌。 一、樂觀創(chuàng)建文明班級，樹立良好的班風(fēng)。 在本學(xué)期剛開學(xué)時，我就樂觀利用班會課時間組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)考評細(xì)則，共同制定相宜班級的班級公約，并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、平安、禮儀等各方面提出本期的要求，并在平常出現(xiàn)狀況苗頭時準(zhǔn)時疏導(dǎo)和制止。所以，良好的開頭便是勝利的一半，本學(xué)期的各項(xiàng)常規(guī)工作都落實(shí)較好。 二、干部隊(duì)伍的組建和培育。 一個班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上是由小

8、干部打算的。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培育干部隊(duì)伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。正由于這些班干部都是由同學(xué)們民主選舉出來的，加上我本身比較注意對班干部的信任和鼓舞，加之注意對他們責(zé)任感、自信念、榮譽(yù)感的培育，與上學(xué)期相比，這個學(xué)期，我的班級管理工作輕松了許多，適時學(xué)會放手，準(zhǔn)時引導(dǎo)，既是對班干部的一種培育和熬煉，也能讓自己變得更輕松。 三、重視主題班會的開展。 孩子是需要不斷提示的，所以，本學(xué)期我嚴(yán)格根據(jù)要求，準(zhǔn)時上好每節(jié)主題班會，會前做好充分預(yù)備，針對不同的主題以不同的形式來開展主題班會，并通過班會課引導(dǎo)

9、同學(xué)規(guī)范日常行為，解決同學(xué)們相處中出現(xiàn)的沖突或狀況。還通過班會課進(jìn)行學(xué)雷鋒實(shí)踐活動、感恩母親、父親等相關(guān)訓(xùn)練專題活動，讓同學(xué)們學(xué)會講文明，學(xué)會感恩，與人為善等等。 四、做好班主任工作記錄和個案總結(jié) 做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的訓(xùn)練理論討論和訓(xùn)練實(shí)踐的需要。通過總結(jié)熟悉不足，吸取閱歷，努力使今后的工作更加完善。每周工作支配，會議紀(jì)錄，家長會召開狀況記錄，同學(xué)談話記錄等進(jìn)行具體填寫，并按該落實(shí)的去落實(shí)。 五、建立互助組，增加班集體凝聚力。 本學(xué)期，尤其是中考過后，針對本班實(shí)際學(xué)習(xí)狀況，實(shí)行以互助小組、“1+1”小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生關(guān)心后進(jìn)生形式）、小組長關(guān)心組員等等多種互助方式促使后進(jìn)生取得更大進(jìn)步

10、，共同實(shí)現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)，并使整體成果得到了提高。 有了良好的班風(fēng)、自信而有責(zé)任感的班干部、團(tuán)結(jié)向上的每一位同學(xué)，大家齊心協(xié)力，共同朝著我們開學(xué)初的目標(biāo)前進(jìn)著。當(dāng)然，在我本學(xué)期的班主任工作中還存在著不足，但我會在以后的班級管理中更細(xì)心，更專心，更加注意同學(xué)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培育，把班主任工作做得更扎實(shí)、有效。信任我們班以后會有更精彩的表現(xiàn)！ 20222021學(xué)年度第一學(xué)期四班級班主任工作總結(jié) 在20 xx20 xx學(xué)年度上學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)四班級的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、遵守紀(jì)律

11、的良好局面，是一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下： 一、深化了解同學(xué)，搞活課堂教學(xué)。 本學(xué)期初我接任了四班級的班主任工作。為了能很快地了解同學(xué)，我深化班級，每天早來晚走，同時通過任課老師及家長，了解同學(xué)方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的同學(xué)的基礎(chǔ)較差，平常好講好動，較淘氣，但課堂上卻很沉悶，而且懶散，缺乏耐性。針對同學(xué)的個性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說話的機(jī)會，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，讓他們集中精神聽課。 二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作閱歷，抓好班級管理。 要做好班主任工作，

12、并不是件簡單事，由于班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，假如把握不好方法，會做許多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，仔細(xì)鉆研班級管理閱歷，樂觀進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與同學(xué)一起學(xué)習(xí)學(xué)校生守則學(xué)校生日常行為規(guī)范，組建了班干部集體，確立了值日生輪番值日，為了能充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性，培育同學(xué)的各方面力量，我讓每個值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部幫助其工作，這樣既調(diào)動了同學(xué)工作的樂觀性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，培育其工作的責(zé)任感又從中挖掘同學(xué)的潛力，培育了更多優(yōu)秀的小干部。 三、言傳身教，培育同學(xué)仆人翁意識。 我班同學(xué)平常的生活習(xí)慣較差，比如在學(xué)校、教室觀察地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。

13、每當(dāng)這個時候，我就指名同學(xué)把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，有些同學(xué)觀察地上有臟東西主動打掃潔凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我準(zhǔn)時的予以表揚(yáng)，夸獎他們愛潔凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品德，慢慢地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，立刻有人責(zé)備他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。 四、加強(qiáng)平安訓(xùn)練。 平安是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證同學(xué)的平安，我時時留意對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，除利用班會課、隊(duì)日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還實(shí)行了很多平安措施：我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查，提前排解平安隱患。對同學(xué)的行為賜予肯定的約束，針對上下樓梯易出

14、現(xiàn)事故這一狀況，我每天派同學(xué)值勤，監(jiān)督、提示違紀(jì)同學(xué)，禁止追趕打鬧，訓(xùn)練同學(xué)上、放學(xué)路上留意交通平安。特殊針對我班放學(xué)回家乘車的狀況，常常訓(xùn)練這些同學(xué)乘車需要留意的問題，時刻留意同學(xué)的言行，把擔(dān)心定因素消退在萌芽狀態(tài)中，保證了同學(xué)的健康成長。 五、重視對后進(jìn)生的訓(xùn)練工作 針對每一個同學(xué)的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的關(guān)心，使每個同學(xué)都能得到良好的充分的進(jìn)展。我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深化細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信念和士氣，關(guān)心他們制定學(xué)習(xí)方案，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成果。 以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會。當(dāng)然

15、我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)覺的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了許多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說，能發(fā)覺問題，并解決問題，就是一個成進(jìn)步步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)熬煉，信任在以后的工作中，我將會以更大的信念和熱忱投入到其中。 20222021學(xué)年上學(xué)期四班級班主任德育工作總結(jié) 本人在任44班班主任工作的一學(xué)期當(dāng)中，由于第一次當(dāng)任班主任這一職務(wù)，缺乏閱歷，在工作的過程中有的事情處理的不是妥當(dāng)，有的工作做得不是很即時，下面我把這一學(xué)期所做的德育工作匯報一下： 我們44班是一個重新組合的新集體，為了使我們44班在德，智，體，美，勞各方面都做得盡可能好一些，在開學(xué)的其次周我們開

16、展了題目為好班來自的主題班會，班會前大多數(shù)同學(xué)做了細(xì)心的預(yù)備，班會上大家暢所欲言，樂觀發(fā)表自己的觀點(diǎn)，大家全都認(rèn)為一個好班，首先要有好的紀(jì)律，有好的學(xué)風(fēng)，有健康的體魄和健康的心理，還要有樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，有的同學(xué)還認(rèn)為，有一個班的不行缺少一個有責(zé)任感，有愛心的班主任，即 1、老師要敬重、理解，信任同學(xué)，公平的對待他們 2、老師對同學(xué)誨人不倦，耐心地進(jìn)行啟發(fā)，誘導(dǎo)，毫無保留地把學(xué)問，才智和力量獻(xiàn)給同學(xué)。 3、班主任要喜愛全班每一個同學(xué)，把愛的甘露灑向每個同學(xué)的心田，包括淘氣同學(xué)，后進(jìn)生 4、生活上關(guān)懷和照看同學(xué)關(guān)心他們解決各種困難 通過這一主題班會，不僅同學(xué)受到啟發(fā)，我也進(jìn)行了深深的反思。 有

17、人言“愛好是學(xué)習(xí)的第一老師”。實(shí)踐證明，后進(jìn)生的思想品德差與學(xué)習(xí)成果差，往往是相互聯(lián)系的。他們普遍對學(xué)習(xí)缺乏愛好，成果不好。為了提起他們的學(xué)習(xí)樂觀性，我們班又開展了成語嬉戲活動，大家在輕松開心的氣氛中度過了一小時的同時，大家對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了不同程度的愛好，隨著他們學(xué)習(xí)愛好越來越濃，學(xué)習(xí)樂觀性和學(xué)習(xí)成果 也就會逐步提高，而學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也必將促進(jìn)思想的提高。 由于青少年同學(xué)具有好仿照，善仿照，且追求上進(jìn)的特點(diǎn)，運(yùn)用革命家，科學(xué)家，文學(xué)家，明星刻苦學(xué)習(xí)的格言和故事，以及同學(xué)身邊的勤奮好學(xué)的事跡來端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們開展了以一個名人的故事為題目的主題班會，班會上，有同學(xué)講了馬克思勤奮學(xué)習(xí)的一生，有同

18、學(xué)講了雷鋒同志的“釘子”精神，有的同學(xué)講了愛因斯坦的勝利是埋頭苦干+少講廢話，有的同學(xué)講了愛迪生的勝利是建立在很多次失敗之上，即天才是百分之一的靈感和百分之九十九的血汗。通過學(xué)習(xí)爭論使同學(xué)熟悉到老一輩革命家，科學(xué)家，文學(xué)家對人類作出的貢獻(xiàn)，不是因他們天賦聰慧，而是勤奮刻苦學(xué)習(xí)和工作的結(jié)果。 20222021學(xué)年度上學(xué)期四班級語文教學(xué)工作總結(jié) 光陰似箭，日月如梭，不知不覺一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍W(xué)校四班級（2）的語文教學(xué)。面對43雙生疏的眼睛，我對他們布滿了奇怪。通過向上一任的老師了解狀況，我知道本班的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還算不錯，優(yōu)等生還是比較多的，差生也有但還比較聽話，管理起來也不那么費(fèi)心。緊接著就是在四班級同仁的關(guān)心下，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，制定了學(xué)期語文工作方案。 在工作方案中我本著提高學(xué)習(xí)成果，培育同學(xué)的語文素養(yǎng)為宗旨，以教學(xué)大綱為標(biāo)準(zhǔn)，重在朗讀和閱讀，和寫作上下功夫，時刻.同學(xué)的養(yǎng)成習(xí)慣的培育。 為了圓滿完成教學(xué)方案，我首先做到了仔細(xì)備課，同班級備的課結(jié)合自己的