幼兒園老師學習工作計劃怎么寫

1、Word - 39 -幼兒園老師學習工作計劃怎么寫隨著社會的不斷長進，我們教導事業(yè)需要的人才也必需不斷的長進。所以在2022年的工作中，我將制訂以下的自我成長方案。教學過程中，自我成長的詳細實施內(nèi)容： 二月份： 1、學習綱要的內(nèi)容，領(lǐng)悟綱要中的精神。 2、學習教導論文的寫作。預備幼兒教導論文的選題、收集有關(guān)資料。 3、制定有關(guān)教導教學方案、各類活動方案。 4學習托班課程目標、內(nèi)容。 三月份： 1學習老師觀看技能。 2確定幼兒教導論文的提綱，收集論文的資料。 3寫好一篇幼兒觀看記錄。 四月份： 1學習制造性美術(shù)活動的辦法，閱讀有關(guān)幼兒制造性美術(shù)活動的書籍。2書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。 五月份： 1學

2、習老師的師德，書寫一篇收獲。 2對各別幼兒舉行有針對性家訪。 3教研組對有關(guān)制造性美術(shù)教導活動舉行開課、研討。 六月份： 1幼教論文修改后定稿。 2收拾幼兒生成活動的內(nèi)容、記錄。 3向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。 七月份： 1書寫學期班務總結(jié)。2書寫教導筆記兩篇。 3年級物品收拾、歸類。4召開學期末的家長座談會。 八月份： 1、對新生開展家訪工作。2、年級環(huán)境的總體策劃。 九月份： 1、制定新學期的各類方案。 2、預備家長會有關(guān)內(nèi)容并召開家長會。 3、年級環(huán)境布置，迎接新生。 十月份： 1、撰寫課題計劃。、2、學習老師心理健康討論。 3、書寫學習老師心理健康討論的收獲一篇。 十一月份： 1、修改小

3、課題，參與定海區(qū)小課題評選。 2、撰寫活動設計計劃，參與陶行知“課堂教同學活化”的計劃評選3、預備幼兒園青年教壇新秀評選。 4、園級課題：2-3歲幼兒口語能力培養(yǎng)的實踐討論結(jié)題。 十二月份： 1、收拾幼兒區(qū)角活動的計劃、活動記錄。 2、參與幼兒園教壇新秀評選。 一月份： 1、書寫幼兒海味嬉戲活動計劃一則。 2、書寫閱讀筆記兩篇 以上是我2022年度的自我成長方案，可能還有不全面的地方，但是希翼在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所心得有所成果。 更多幼師資料擴展閱讀 幼兒園生活教師工作方案模板怎么寫 生活活動： 1.引領(lǐng)幼兒大膽用語言與他人交往。 2.鼓舞幼兒多喝白開水，引領(lǐng)幼兒隨渴隨喝。 3

4、.引領(lǐng)幼兒按正確辦法洗手，不玩水。 美工： 引領(lǐng)幼兒舉行添畫活動，保持畫面干凈。 益智： 引領(lǐng)幼兒認識容易圖形。 周一： 1.引領(lǐng)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。 2.引領(lǐng)幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。 周二： 1.感知冬季最顯然特點，知道天冷多穿衣。 2.引領(lǐng)幼兒應用線條來表現(xiàn)雨點和水花。 周三： 1.鼓舞幼兒大膽用圓形舉行添畫。 2.練習原地縱跳觸物，增加腿部氣力，進展彈跳能力及調(diào)和能力。 周四： 1.引領(lǐng)幼兒不和生疏人說話。 2.引領(lǐng)幼兒利用操縱來感知、認識正方形。 1.社會小兔乖乖 2.數(shù)學給正方形涂色 周五： 試試用點、線、圓組合圖形，有控制地將一個點與另外一個點銜接起來。 童心畫語打電話

5、戶外活動 目標 1.會玩球、小車等多種中小型運動器材。 2.引領(lǐng)幼兒按規(guī)章舉行嬉戲，感觸嬉戲帶來的歡樂。 準備 平安的活動場地；小推車、沙包、大車輪、羊角球。 集體嬉戲 嬉戲名稱 嬉戲玩法 敲小鑼 老師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導者為勝。 扔沙包 幼兒聽口令，舉行肩上投擲。 簇擁活動 小推車、大車輪、羊角球、沙包。 家園共育 1.家長引領(lǐng)幼兒在家多喝白開水，并到戶外熬煉身體長進反抗力。 2.家長在家幼兒愛護玩具，玩完后鼓舞幼兒和成人一起收放好。 3.家長可通過四面環(huán)境引領(lǐng)幼兒認識幾種容易圖形，如圓形、正方形等。 生活活動： 穩(wěn)定幼兒心情。引領(lǐng)幼兒參與幼兒園的活動。 鞏固幼兒

6、餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點在于刷牙環(huán)節(jié)。 提示幼兒進餐時不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。 區(qū)域活動名稱：美勞區(qū) 區(qū)域活動目標： 學習正確的涂色辦法，鼓舞幼兒想象自己的樹葉色彩。 培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生平安，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。 活動預備材料：蠟筆；樹葉圖畫紙。 活動指導方式： 引領(lǐng)幼兒回憶外出時看到的樹葉色彩。并觀看采回來的樹葉。 自己取畫紙，并按照自己需要挑選蠟筆舉行涂色。 重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，往返舉行涂色。鼓舞幼兒大膽下筆。 戶外活動： 1.集體嬉戲名稱：吃毛桃 集體嬉戲目標： 1、初步把握嬉戲規(guī)章和玩法。 2、能和伙伴開心的舉行嬉戲。 2.簇

7、擁活動目標： 1、穩(wěn)定幼兒心情，引領(lǐng)幼兒能加入到活動中。 2、練習拍球。 活動預備材料： 大型器械；球；拱形門；軟飛盤。 家園共育： 1、建議家長通過接送孩子時光，引領(lǐng)幼兒較認真的觀看幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美妙。 2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。 3、與家長交流堅持送幼兒來園。 一、班況分析 我班幼兒利用在園一學期的學習、生活以及各位家長的樂觀協(xié)作下,基本上每位幼兒都在原有些基礎上得到了提升,生活自理能力方面能做到在教師的協(xié)助下自己穿脫衣服,自己吃飯等。 二、教學目標： 1、以樂觀開心的情緒參與集體活動和嬉戲，能在活動中體悟歡樂，萌發(fā)愛集體的情感。 2、了解自己的愛好、愿望，體悟和感

8、激他人對自己的愛，情愿體貼弱小者，有愛心和憐憫心。 3、情愿為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的習慣，有初步的自我服務能力。能遵守一日生活中的基本規(guī)章，能容易評價自己和伙伴的行為，學習伙伴的優(yōu)點。 4、了解故鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡，熱愛自己的故鄉(xiāng)。庇護故鄉(xiāng)的柔美環(huán)境，樂意與人交往，學習謙讓和共享，具有初步的社會公德意識。 5、了解與自己生活關(guān)系密切的周圍成人的勞動，敬重勞動者，懂得愛護勞動成績。 6、碰到困難、挫折，試試自己解決，初步養(yǎng)成英勇、自信、合作等良好品質(zhì)。 三、詳細措施： 1、引領(lǐng)幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，感觸節(jié)日活動的樂趣。 2、在日?；顒又校I(lǐng)幼兒體悟感觸他人的愛，初步試試用

9、自己的方式回報親人和他人賦予的體貼。 3、樂觀鼓舞幼兒以開心的情緒參與各種活動，引領(lǐng)幼兒學會關(guān)懷理解伙伴的情緒，并情愿賦予協(xié)助。 4、引領(lǐng)幼兒在日?；顒又叙B(yǎng)成耐心聽取別人看法的習慣，學習與伙伴互相商議溝通，堆積有方案、有條理做事的閱歷。 5、引領(lǐng)幼兒了解紙與人類的密切關(guān)系，知道節(jié)省用紙的意義，在通過廢舊紙張制作物品的過程中感觸制造的樂趣。 6、在日?；顒雍玩覒蛑?，引領(lǐng)幼兒學習協(xié)助他人，情愿為班集體做事，感觸集體生活的開心。 7、引領(lǐng)幼兒愛惜年級和幼兒園的各種物品，愛惜公共設施。 8、引領(lǐng)幼兒熟悉故鄉(xiāng)的體面和物產(chǎn)，了解故鄉(xiāng)的風景名勝，熱愛自己的故鄉(xiāng)。 9、在集體和自由交往活動中，引領(lǐng)幼兒學習和伙

10、伴共享食品、玩具、圖書及興奮的事，協(xié)助幼兒獲得初步的人際交往技能。 10、在日常生活中引領(lǐng)幼兒學習用商議的方法解決問題，知道互相謙讓會給大家?guī)砗们榫w。 很興奮又迎來了一個新學期，在這個新學期里，為了提升自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，保質(zhì)保量地做好各項工作，提升幼兒學習和參與各項活動的樂觀性，增進幼兒身心各方面的健康進展，按照幼兒園工作方案，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實際狀況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作： 一、教導教學方面： 本學期我主要擔當中三班語言、藝術(shù)、社會和奧福音樂的教學工作。本班小伴侶經(jīng)過小班一年的學習，在各個方面都有了較大地提升，對園內(nèi)開展的各種活動彌漫愛好,有較為顯然地求

11、知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感。為了使孩子在本學期獲得更好地進展，按照我班孩子的年齡特征和實際狀況，特制定方案如下： 仔細備好每一節(jié)活動，鉆研學習有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設發(fā)覺與探究的環(huán)境和情境，細心做好材料的預備，使幼兒在輕松、開心、互動的環(huán)境中學到學問，做幼兒學習活動的支持者、合、引領(lǐng)者。引領(lǐng)幼兒逐步學習主動地觀看和探究，終于養(yǎng)成探索的習慣。利用形式多樣的活動方式激活幼兒主動地表現(xiàn)、樂觀地參加，提升幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個樂觀向上、健康活潑的良好心理狀態(tài)；捕獲幼兒生活中的教學契機，細致觀看每位幼兒能力特點及

12、表現(xiàn)，隨時調(diào)節(jié)自己的教導策略，注重幼兒之間存在的個別差異，集體、小組、個別教學靈便舉行，保證全班孩子的全面進展。 語言領(lǐng)域：學習有條理地講述，培養(yǎng)幼兒的觀看力和思維能力，學習“有還有”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應用能力，飾演角色朗誦詩歌，感觸語言形式美，了解節(jié)日文化，進展語言聯(lián)想能力，提升語言的制造力和表現(xiàn)力。本事域共有八個主題，方案每月學習兩個主題分四個月完成。 藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，按照音樂節(jié)奏舉行歌詞替換嬉戲，并按照歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體悟、感觸秋天的美，并大膽試試用藝術(shù)的方式表述。感知音的凹凸、強弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學習感知折紙的辦法，感

13、觸動手制作的歡樂，并大膽試試重新組合的樂趣，會運用多種材料舉行制作，感觸節(jié)日的歡樂氣氛。本事域共有七個主題，其次個和第三個主題方案各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，方案四個月完成。 社會領(lǐng)域：了解家，熱愛家，培養(yǎng)對家的責任感。熟悉社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務意識。做英勇、誠實的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學習與人交往，共同共享歡樂，懂得相互謙讓，學會與伙伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)懷、愛惜他人，為他人著想的品質(zhì)。本書共有七個主題，前三個主題各用一個月時光學習，后三個主題用一個月時光學習，方案四個月完成。 奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程，在學期初，我會仔細參與課前培訓，鉆研教材，按照四

14、季變化和時令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設良好的情境，以豐盛的體悟、深度的探究為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂觀賞嬉戲中，揮灑孩子自由的制造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動舞蹈教學，靈便孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個多元、歡樂、精美的藝術(shù)體悟。 本學期方案教幼兒熟悉五線譜音符位置，聽辨凹凸旋律變化，感應節(jié)奏長短變化。熟悉木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學習用樂器演奏各種音色，并舉行合奏練習。感應一些固定的曲式，熟悉連音線、小節(jié)線、終止線，學習角色飾演，并按照音樂舉行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題，每月學習一個

15、主題分四個月完成。 二、保育工作方面： 1.按照幼兒園“一月一個好習慣”活動方案，協(xié)作班主任和保育教師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會使用禮貌用語，主動和教師打招呼。學會飯前便后和手臟時洗手，并學會正確洗手的辦法。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣，做到寧靜就餐，不挑食，不鋪張、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒漫步或做寧靜嬉戲,并且保證幼兒的戶外活動量，增進幼兒身心健康進展。 2.與班主任和保育教師團結(jié)合作，樂觀主動創(chuàng)設健康衛(wèi)生的年級環(huán)境，嚴格按照一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風、做到教室無雜物，廁所無異味，歇息室干凈整潔，透氣。 3.戶外活動中協(xié)作保育員做好護理工作，準時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒準時增減

16、衣物,同時教會幼兒容易的穿脫衣物、收拾自己的床鋪等。 三、平安工作方面： 1.仔細做好晨（午）檢工作：首先要清點幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否整潔，指甲是否剪短，精神情況是否良好，有無攜帶危急品入園。是否有人帶藥，把藥妥當收好，最后做好晨（午）檢記錄。 2.教給幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。 3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔心全的隱患準時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安,并且做好平安教導工作并做好交接班工作，

17、仔細填寫交班內(nèi)容，發(fā)覺問題匯報，妥當處理。 四、家長工作方面： 1.在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的方案、大型活動的支配，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。本學期進行兩次“主題匯報會”邀請家長參與，觀摩孩子的活動，讓家長充分感觸到孩子的長進。元旦前進行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參與表演節(jié)目，感觸節(jié)日的歡樂氣氛。 2利用“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學方案、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時仔細收集家長反饋看法，謙虛采用合理建議。 3.通過幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系，交換狀況，溝通幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活、教導常識給

18、指導，定期了解家庭教導的狀況。共同溝通育兒閱歷。 4.如遇特別狀況準時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，天天做到電話拜訪，并準時舉行記錄，做到查有實據(jù)。 五、自身提升方面 加強教導教學理論學習，樂觀參與區(qū)教導局組織的繼續(xù)教導培訓和幼兒園為了提升教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)而組織的“教師每月專題培訓”。在每周四下午的教研活動中，樂觀和同事探討平常在工作中碰到的問題和教學中碰到的困窘，提升個人的教學質(zhì)量。 幼兒園大班教師個人工作方案怎么寫 20 xx年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的小學學校，所以這一個多起對于孩子

19、們來說是很重要的，因此，我也要樂觀協(xié)作班主任做好年級工作以及幼小連接的工作，下面我對本學期的工作做以下方案： 一、年級狀況分析 我們班現(xiàn)有49名，利用上學期的學習，各方面能力都有很大的提升，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，協(xié)助別人，能夠嫻熟的把握所學學問，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注重力，為學校打好堅實的基礎。 二、教學方面 我們將繼續(xù)貫徹綱要，按照課改精神，完成教學目標，并按照我班孩子的年齡特點，愛好興趣，以及園領(lǐng)導的要求來開展課程。以豐盛孩子的學問，拓展他們的視野，另外，按照孩子即將升入學校的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑?/p>

20、并加強1到10的加減法運算，以及10以內(nèi)連加連減，使孩子們能夠嫻熟把握。除了完成預定的教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提升孩子的口語表述能力。在手工方面，本學期主要是折紙和廢舊物品通過相結(jié)合，來激活幼兒大膽想象。 三、老師專業(yè)成長方面 老師的一言一行直接影響到孩子，因此，惟獨提升自身的素養(yǎng)才干教導好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)學問，提升專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思量，不斷的追求創(chuàng)新意識，為年級開設有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、環(huán)境創(chuàng)設方面 為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的進展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩

21、子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學問。按照時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，現(xiàn)在倡導的和睦社會，更應當培養(yǎng)孩子體貼他人，協(xié)助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子制造條件去協(xié)助有困難的人。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任教師，好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，準時和家長交流，以電話，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，準時反映在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長準時了解園所教的學問，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐盛相關(guān)的學問，準時指導催促孩子完成作業(yè)，促進親子

22、關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。 六、平安工作方面 平安工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展平安教導的工作，給幼兒灌輸平安的理念，培養(yǎng)幼兒的平安意識。 七、保育工作方面 現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注重孩子的身體狀況，發(fā)覺幼兒身體不舒適要馬上跟家長取得聯(lián)系，準時就醫(yī)，杜絕傳染源的蔓延。同時也要做好教室的消毒工作。 以上是新學期的工作方案，希翼在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。 新的學期又開頭了，轉(zhuǎn)瞬間，我已與幼

23、兒度過了整整一年時光，在新的學期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學習環(huán)境中。在這任教的一年中，我深深感觸到，要做一名幼兒老師不難，但要做一個好的幼兒園老師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時光和精力去努力和探究。我會努力的做好自己的本職工作，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，并且樂觀學習，舉行進修，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)則制度，體貼每一位幼兒，坦誠面向每一位家長，樂觀仔細研讀幼兒教導的相關(guān)書籍，仔細預備、組織每一次教導活動，按新綱要的理念創(chuàng)設適合幼兒進展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽，多做，勤于實踐，增進自身專業(yè)素養(yǎng)的提升與進展。在新的大班學習中，我會努力將

24、各方面做的更好。 一、年級管理 本學期班里幼兒現(xiàn)有38人，孩子們在教師中班的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下，各個方面都有了很大的進展和提升，并且與教師也互相認識，升入大班后相處學習起來也比較簡單，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較簡單的。 二、教導教學 在教導工作中，我將仔細擬定好各類方案，為進展幼兒的自立性思想，細心設計豐盛多彩的主題活動，制作精致的教具。讓幼兒在嬉戲、活動中學習，進展其奇怪心，主動學習。做到課題與環(huán)境相結(jié)合，制造一個輕松、開心的教學氛圍，讓幼兒感觸上幼兒園的樂趣。 三、個人方面 1、結(jié)合工作實踐，利用各種方式舉行再學習，這學期我還是將以本科為目標，繼續(xù)努力，來提升自己的專業(yè)水平，充分運用課余時光

25、來學習，多多學習新的幼兒學問教導來充實自己，并把先進的幼兒教導閱歷運用到自己的教學中。 2、做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強平安第一的意識，仔細學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)則制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。 3、在平常，多到別的年級走走，看看，聽聽，取長補短，多多反思，結(jié)合自己班幼兒的狀況實施收效好的教導辦法。 4、在生活中，要做一個有心人，熱烈待人，親愛助人，虛心為人，團結(jié)向上，和同事們成為伴侶。 5、在課后，做好家長工作，多和家長聯(lián)系，以便每一位家長都能準時了解到孩子在園的狀況，并準時反應教導工作中存在的問題，與家長密切協(xié)作，共同教導好幼兒。 課程改革就是老師進展，沒有老師進展

26、就沒有課程改革這課改前沿的名言警示著我們:惟獨讓自己真正成為主動學習、終身學習的實踐者和楷模，才干適應教改的需要，才干順應時代的進展.本學期我擔任大班的教導教學工作，作為一名的幼教工，我在仔細學習了本園進展規(guī)劃和各部門本年度的工作方案后，結(jié)合本人實際，作了以下方案. 一、共性修養(yǎng) 提高個人修養(yǎng)，做有品嘗的老師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)，用自己的人格魅力，濃厚的人文素質(zhì)，廣博的學問積淀，真摯的博愛和對同學、家長的責任感，哺育祖國的花朵. 二、個人風格 好學上進，團結(jié)配合，不計得失，愛生如子，教學技能全面而扎實，做個討論型的老師，力爭做到教導理論新，教學辦法活，

27、教學效果好，使同學受益，使家長愜意. 三、詳細成長目標 1、嚴謹治學，做一名業(yè)務和教學上都過硬的好老師. (1)平常樂于學習、擅長學習、主動學習，把握多層次的、多元化的學問技能，具有綜合的科學文化素質(zhì)，從而能駕輕就熟地掌控教學，靈便應變，使自己的教導教學水平再上一個新臺階. (2)擅長反思，勤于堆積.注意堆積平常教學中的成敗得失，并不斷舉行學科的科學討論，樂觀投身于科研探討和實踐，把教-學-研從理論到實際都落到實處. 2、做一名歡樂的受孩子歡迎的班主任教師. (1)更系統(tǒng)地把握教、學，關(guān)懷愛惜幼兒，注意言傳身教，把對幼兒的做人教導放在第一位，同時做好幼兒的平安工作和一日常規(guī)活動. (2)向有閱

28、歷的長者學習好的管理閱歷和育兒學問，進一步把握幼兒生理和心理特征，樹立為幼兒的一生負責的理念，培養(yǎng)人品，塑造人才. 3、總之，在接下來的一學期中，我力爭做到： 堅持教學相長，在師生交往中進展自己； 反思教學實際，在總結(jié)閱歷中提高自己； 學習教學理論，在理性熟悉中豐盛自己； 投身教導實踐，在掌握邏輯中追求卓越。 四、促進家園聯(lián)系 本學期我要加強與家長的交流合作，熱烈地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面狀況，耐心解答家長提出的問題，樂觀與家長磋商幼兒教導問題，謙虛聽取家長看法和合理建議，取得家長們的理解和相信，拉近家園之間的距離，促進家長和教師間的關(guān)系。 我會不斷的努力，去做好我的每一

29、件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份力氣。 幼兒園教研工作方案怎么寫 一、指導思想 本學期教科研工作將繼續(xù)貫徹36歲兒童學習與進展指南、幼兒園教導指導綱要精神，落實上級工作要求，嚴格根據(jù)省優(yōu)質(zhì)園標準做好日常的保教管理工作;以有效研修為載體，進一步規(guī)范老師教導行為;借助幼兒園禮儀課題，建設幼兒園師幼同步化禮儀特色，努力將科研與教研常態(tài)化，以開放、務實、進取的心態(tài)做好各項工作。 二、工作目標 1.搭建廣大平臺，增進老師成長 2.規(guī)范常規(guī)管理，提升保教質(zhì)量 3.注意專項研討，深入問題討論 4.加強課題討論，推動特色建設 三、工作措施 (一)搭建廣大平臺，增進老師成長 1.以“六仔細”為抓手，結(jié)合“百節(jié)好

30、課品牌建設專項活動”，狠抓教學過程管理，切實提升課堂教學效果。 措施1：充分發(fā)揮班級教研組的討論陣地作用，組織組內(nèi)老師繼續(xù)學習與解讀指南，切切實實做好第一備，通過教研組課程審議時光提出疑問，闡述自己觀點，有效發(fā)揮集體審議的作用，對教學難點可以開展一課多研、同題構(gòu)的教研，還可以開展園際教研，綻開熱點研究。 措施2：借助中心力氣，鼓舞園內(nèi)老師認領(lǐng)學科，舉行組團活動。(中心領(lǐng)域討論成立了健康組和藝術(shù)組)，繼續(xù)鼓舞老師參與中心的明師科技網(wǎng)星辰網(wǎng)絡培訓“健康領(lǐng)域”課程的學習，賦予更多老師向名師學習的機會。 措施3：開展“翻版課”共享活動。鼓舞老師外出聽課、學習，要求外出聽課、學習的教并能將優(yōu)秀教案搬回園

31、內(nèi)，舉行翻版課活動，做到“取經(jīng)回來”大家共享。 2.密切結(jié)合實踐工作開展各類培訓。 措施1：繼續(xù)組織老師學習36歲兒童學習與進展指南、幼兒園老師專業(yè)標準等文件;通過好網(wǎng)絡培訓學習平臺，做好外出學習共享與資源分享;挖掘老師身邊的優(yōu)秀事跡，加強師德教導。 措施2：培養(yǎng)老師養(yǎng)成良好的閱讀習慣，開展第四屆閱讀節(jié)活動。注意過程性資料的網(wǎng)絡發(fā)布，指定精讀評價幼兒的6種簡易辦法和幼兒園一日活動教導細節(jié)69例。繼續(xù)每兩周四(分單雙周)1小時固定讀書活動;業(yè)余時光自由閱讀;借助網(wǎng)絡平臺推舉優(yōu)秀文章，共享各自感悟，使讀書活動并不僅僅局限于書本，還可在利用各種方式的溝通，改善教學行為，從而更好地為教導教學工作服務。

32、 措施3：抓好組長培訓。本學期園內(nèi)的2名組長新上任，進一步加強組長培訓尤為重要。每月園內(nèi)行政要保證12次參加組內(nèi)的課程審議、研討活動，加強組長的引導作用;為了增進組長素養(yǎng)提高，與園內(nèi)各項活動結(jié)合開展，在實踐中提高組長的點評課的能力及組織協(xié)調(diào)能力。 措施4：重抓老師成長。做好中國老師遠程網(wǎng)全員培訓的動員與監(jiān)督工作，讓每個老師每學期至少有一次外出學習、培訓的機會。利用提供應老師的各種學習方式，拓展老師的視野，利用校本、園本培訓加強對代課老師的培訓與管理等。 (二)規(guī)范常規(guī)管理，提升保教質(zhì)量 1.規(guī)范一日活動組織管理，增進幼兒健康和睦地進展 措施1：要求老師嚴格遵守一日作息制度，確保幼兒天天有1小時

33、戶外體鍛，2小時戶外活動3小時嬉戲時光。要求老師和保育員以幼兒園一日活動組織規(guī)范為指導領(lǐng)悟其精神，仔細做好保教工作。 措施2：按照3-6歲兒童學習與進展指南的精神樹立“一日活動皆是課程”的理念，要求老師把一周課程方案內(nèi)容有效地落實到幼兒的一日活動之中。加強一日活動各環(huán)節(jié)的有效管理，加強幼兒的品德教導和行為習慣的培養(yǎng)。 2.加強課堂教學討論，開展有效教學，提升教學質(zhì)量 在教學活動中關(guān)注幼兒的進展水平和愛好需要，關(guān)注幼兒的學習特點和進展邏輯，精確掌握教學的目標和價值點，找準教學的重點和難點，用適合幼兒的方式組織實施教學，提升教學的效度。 措施1日常的集體備課。一是各組要仔細學習、掌握課程目標、領(lǐng)域

34、目標和各年齡段幼兒進展目標的基礎上，充分通過已有些課程資源，利用合理借鑒、挖掘生成等形成學期課程(教學)方案，保證課程內(nèi)容的科學性、全面性和均衡性。(教研組長詳細負責)。二是做到有效備課提升效率和質(zhì)量。要多給教師參加和熬煉的機會，指導教師學會定目標，定領(lǐng)域，找出每次集體活動的重點、難點，預設的解決策略。三是掌握好課堂教學質(zhì)量關(guān)。在仔細備課的基礎上，仔細做好課前的一切預備工作，做到心中有目標，仔細上好每一堂課，提升課堂教學的有效性。四是仔細寫好有質(zhì)量的教學反思記錄，案例評析與反思等。 措施2以領(lǐng)域為載體，開展組內(nèi)一課二研活動。重點圍繞健康、藝術(shù)、社會領(lǐng)域開展一課多上和一課多研活動，定目標、定內(nèi)容

35、、研教法和學法，并在園內(nèi)出示，切切實實提升課堂教學質(zhì)量，注意討論實效，做好過程性資料的堆積工作。 措施3加強嬉戲的指導工作。本學期要求同班內(nèi)兩位老師一定要互相切磋溝通，反饋嬉戲狀況，加強平行班老師之間的溝通，分享嬉戲資源，從而提升老師領(lǐng)導嬉戲的能力和水平，讓幼兒在愛玩、會玩的基礎上，懂得規(guī)章意識，學會禮貌交往，增進語言能力的進展。 3.做好保教一日活動調(diào)研工作 措施1：開展“增進規(guī)范、提高質(zhì)量”調(diào)研，確保每月一次調(diào)研，繼續(xù)圍繞幼兒園一日活動組織規(guī)范幼兒園老師成長手冊加強一日保教活動的開展。尤其要關(guān)注平時時刻，關(guān)注常態(tài)教學，關(guān)注除集體教學活動外的日常生活與嬉戲活動。 措施2：繼續(xù)抓實、抓深對年級

36、常規(guī)工作的調(diào)研，將日經(jīng)常規(guī)性隨機調(diào)研與園本特色專項調(diào)研相結(jié)合，真正做到關(guān)注過程質(zhì)量，利用調(diào)研發(fā)覺問題，改舉行為。本學期將圍繞“保教結(jié)合”、“幼兒禮儀行為”和“區(qū)域嬉戲”開展常規(guī)調(diào)研活動。 措施3：繼續(xù)加強課程審議工作，落實主題、周、日三級審議，提升集體備課質(zhì)量;進一步落實“相約課堂”活動，加強常態(tài)聽課、評課、研課活動的質(zhì)量。 (三)注意專項研討，深入問題討論 按照中心業(yè)務方案的要求，確定好專項討論的重點，舉行深入討論。 措施1：抓一日活動中值得討論、亟待解決的問題開展討論。在明確詳細要求的基礎上，針對1-2個突出問題開展討論，探究出可操作的辦法，然后通過網(wǎng)絡平臺或沙龍活動開展成績共享。初步想針

37、對“種植園地的創(chuàng)設”、“放學前歡樂非常鐘”、“美術(shù)活動講評環(huán)節(jié)”等幾方面舉行討論、探討。 措施2：抓課堂教學討論，改變教學方式，探究有效課堂。依托“百節(jié)好課”“優(yōu)質(zhì)課評選”“學科組活動”等，營造“關(guān)注教學、討論教學、改進教學”的氛圍，將教學研討與園本教研、園本培訓結(jié)合在一起，圍繞某一領(lǐng)開展教學研討活動。 措施3：開展嬉戲研修。按照活動室實際大小盡可能環(huán)境創(chuàng)設上做到區(qū)域化，材料投放常態(tài)化。本學期，我園將繼續(xù)以“區(qū)域活動的材料投放與組織”的討論為重點，結(jié)合日常嬉戲活動的開展和嬉戲?qū)ｍ椪{(diào)研、視導、與姐妹園互動等多元化的研討活動，逐步提升幼兒的嬉戲的水平，老師的指導水平。本學期將對每個班級中一個年級舉

38、行區(qū)域嬉戲的出示。 (四)加強課題策略討論，推動特色建設 本學期我園將繼續(xù)開展蘇州市十二五課題第六階段的討論，完成課題結(jié)題報告，梳理有關(guān)禮儀的系列資料，以禮儀課題為抓手推動園所特色建設。 措施1：圍繞我園課題新形勢下農(nóng)村幼兒園師幼同步化禮儀教導的實踐討論，在活動內(nèi)容上利用四大途徑來落實和推動。一是開展一系列的禮儀體悟性的教導活動，增加幼兒的親身體悟，使之內(nèi)化為自己的行為;二是進行豐盛多彩的禮儀教導主題活動，在老師的指導下促使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習慣;三是利用進行禮儀月活動，促使師幼共同自覺遵守幼兒禮儀行為;四是在一日活動中的滲透。以此堆積討論過程資料，完成課題結(jié)題工作。 措施2：在討論策略上，我

39、們將開展“禮儀個案討論”、“以文學作品為載體”、“富有特色的禮儀月的討論”等，以此探討科學有效的養(yǎng)成教導辦法、途徑、策略。另外，繼續(xù)開展“文明天使晨迎”和幼兒、家長、老師層面的“禮儀小天使”、“明星家長”、“禮儀之星”評選活動，營造文明禮儀教導的深厚氛圍。 措施3.進一步梳理禮儀課題特色資料，并運用到幼兒園的一日活動中，讓活動趨向開放、生成、對話，從單一的特色討論轉(zhuǎn)向于幼兒園整體質(zhì)量的提高，豐實幼兒園特色內(nèi)涵。 措施4.發(fā)揮建構(gòu)嬉戲?qū)τ變哼M展的特別價值。接下來我們將和新城幼兒園開展聯(lián)合科研幼兒建構(gòu)嬉戲的實踐討論題討論，重點圍繞室內(nèi)建構(gòu)開展。 四、工作支配 九月 1.完成2022師陶杯論文收集工

40、作。(第一周) 2.召開組長會議：教研組臺賬的收拾與教研組方案的撰寫(第一周) 3.完成學期初各類工作方案。(其次周) 4.年級環(huán)境創(chuàng)設，豐盛角色、區(qū)域嬉戲材料、創(chuàng)設自然角等等。(其次周) 5.各班級完成晨間韻律操的編排工作，組織幼兒學會新操。(其次周) 6.組長參與中心的第一輪培訓工作。(其次周) 7.啟動第四屆閱讀節(jié)活動。(第三周)。 8.組織老師參與中心的旭日工作室活動。(第三周) 9.空班老師參與“星晨網(wǎng)絡培訓健康領(lǐng)域第一期”培訓。(第四面) 10.業(yè)務兼課題理論學習“幼兒個案跟蹤觀看的撰寫”。(第三周) 11.禮儀課題活動： (1)完成課題成績“禮儀手冊”的定稿。(第三周) (2)大

41、班組和小班組結(jié)合交往禮儀聯(lián)合開展“大手拉小手”半日活動。(第四面) (3)結(jié)合國慶節(jié)，中班組開展“迎國慶”半日活動。(第四面) (4)各班級組開展禮儀教學一課二研活動。 十月 1.完成2022州市陶研會的論文收集工作(第五周) 2.開展園內(nèi)專項調(diào)研:環(huán)境與區(qū)域。(第五周) 3.研討活動“種植園地創(chuàng)設”。(第五周) 4.園內(nèi)開展5年教齡以上老師的優(yōu)質(zhì)課評選活動。(第六周) 5.觀摩“新城戶外建構(gòu)嬉戲階段成績出示”活動(第六周) 6.參與“中心青年老師優(yōu)質(zhì)課評選”的觀摩活動。(第七周) 7.空班老師參與“星晨網(wǎng)絡培訓健康領(lǐng)域其次期”培訓。(第八周) 8.各教研組開展一課二研活動，(鼓舞衰老老師結(jié)合

42、藝術(shù)、健康領(lǐng)域舉行原創(chuàng)教案) 9.禮儀課題活動： (1)完成課題成績“禮儀隨筆與個案”、“禮儀論文”的收拾工作。(第九周) (2)理論學習：老師工作環(huán)境禮儀“選自師德與老師禮儀p235頁”(第五周) (3)結(jié)合重陽節(jié)，大班組開展“走進敬老院”半日活動(第七周) 十一月 1.鼓舞老師舉行原創(chuàng)教案參與“太倉市太倉市優(yōu)質(zhì)課評選活動(第十周) 2.組織老師參與清荷工作室之學科組活動。(第十一周) 3.開展研討活動：區(qū)域嬉戲中環(huán)境的創(chuàng)設與材料的投放(以班級組開展)(第十一周)。 4.組織老師參與幼教中心“環(huán)境與區(qū)域”專題論壇。(十二周) 5.結(jié)合幼兒園一日活動，對各年齡段幼兒舉行半日調(diào)研活動。(第十三周

43、) 6.各教研組開展一課二研活動，(鼓舞衰老老師結(jié)合藝術(shù)、健康領(lǐng)域舉行原創(chuàng)教案) 7.禮儀課題活動： (1)完成課題成績：禮儀兒歌、禮儀故事、禮儀教案等資料的收拾工作。(第十二周) (2)理論學習：老師外在形象禮儀“選自師德與老師禮儀p205頁”(第十一周) (3)結(jié)合健康節(jié),開展“我是小小升旗手”活動。(第十周) (4)結(jié)合半日調(diào)研活動，重點研討:禮儀在課堂、嬉戲中的滲透。(第十三周) 十二月 1.組織老師參與幼兒進展檔案第三期的專題討論(第十四面) 2.組織老師參與中心“星晨網(wǎng)絡培訓健康領(lǐng)域第三期”培訓(第十四面) 3.開展園內(nèi)研討活動：美術(shù)作品講評環(huán)節(jié)的設計。(第十五周) 4.組織老師參

44、與太倉市學科帶頭人教學觀摩出示(第十五周) 5.組織老師參與太倉市園本教研觀摩活動(第十六周) 6.組織老師參與清荷工作室之學科組活動(第十七周) 7.各教研組開展一課二研活動，(鼓舞衰老老師結(jié)合藝術(shù)、健康領(lǐng)域舉行原創(chuàng)教案) 8.禮儀課題活動： (1)完成課題結(jié)題匯報稿(第十七周) (2)理論學習：誠實的品質(zhì)“選自品質(zhì)塑造孩子的一生”第一章(第十五周) (3)開展禮儀月系列活動：禮儀活動倡議書宣揚、各班禮儀照片宣揚版設計、小班穿衣服競賽、中班禮儀兒歌競賽、大班禮儀故事競賽、愛心義賣、頒發(fā)禮儀獎狀等等。 一月 1.組織空班老師參與“星晨網(wǎng)絡培訓健康領(lǐng)域第四期”培訓(第十九周) 2.組織老師參與“

45、清荷工作室之學科組活動”(其次十周) 3.研討活動：放學前歡樂非常鐘(其次十周) 4.召開組長會議，研討教研組總結(jié)的撰寫，臺賬的收拾打包并上交。(其次十一周) 5.禮儀課題活動： (1)理論學習：自立的品質(zhì)“選自品質(zhì)塑造孩子的一生”其次章(其次十周) (2)課題成績出示溝通，將三年的課題資料收拾打包。(其次十一周) 幼兒園周工作方案怎么寫 一、本周工作重點： 周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新教師等內(nèi)容，與伙伴或教師用連貫的語言樂觀主動地舉行溝通，樂意表述真正的情感。 1、讓幼兒能準時以開心的情緒適應假期到新學期的過度; 2、能用盡整的話敘述暑假興奮的事情，并學會寧靜聆聽別人講話; 3、知道

46、自己長大了，是幼兒園的大班小伴侶，有做哥哥姐姐的光彩感; 4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，并與新教師建立良好的關(guān)系，形成信賴感; 5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養(yǎng)成細致有條理的做事習慣，準時適應幼兒園的一日常規(guī); 6、熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不行以亂跑，并*上的規(guī)則制度; 7、能清晰地口述10以內(nèi)的羅列挨次，知道順數(shù)與倒數(shù)。 二、集體活動 談話活動：歡樂暑假 語言活動：我們的新教室 社會活動：值日生分工 音樂活動：值日生歌數(shù)學活動：順數(shù)、倒數(shù) 英語活動：復習容易的問候語 戶外活動：復習列隊，要求整齊快速能對基本口令作出準時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))

47、 嬉戲活動：一起玩玩以前的嬉戲，學會新嬉戲，穩(wěn)定幼兒心情，引領(lǐng)幼兒能加入到活動中(以老帶新); 漢語拼音：單韻母a 平安工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些擔心全的地方，我們不行用手去觸摸; 三、其他工作 1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境 2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，認識新支配的床位與座位。 3、常規(guī)教導：繼續(xù)對幼兒舉行“三輕”教導，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。 4、家長工作：(1)預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾 (2)預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。 (3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。 (4)與家長交流堅持送幼兒來園

48、1、通過每周一的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教導。加強對老師愛崗敬業(yè)的教導，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)心、敬重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教導行為。 2、鼓舞老師通過業(yè)余時光進修提升學歷，給學問充電。建議老師常常翻閱早期教導、幼兒教導、學前教導討論等幼兒雜志，加強對園本課程的討論。鼓舞老師常常上教導網(wǎng)，不斷汲取新信息。 3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推進全員參加和全員輪番主講制。每兩周舉行一

49、次，每次有一個主題，綻開研究。爭取機會組織老師參觀先進幼兒園，擴大老師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的特長，逐步提升自己的教導教學水平。 4、樂觀參與市幼兒園青年老師評優(yōu)課評選活動，以及市優(yōu)秀教導活動案例評選活動。平常班與班之間舉行相互聽課評課活動。期初，老師制定專題討論題目，期間仔細觀看與探究，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并舉行溝通。 二加強教科研工作，樂觀構(gòu)建園本課程 1、教科研是教導的先導，是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)進展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地討論課堂教學微觀領(lǐng)域常常面臨的問題。續(xù)上學年確立的通過當?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教導的

50、討論為園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領(lǐng)老師學習和探究開展教科研工作的辦法與途徑。調(diào)動老師的樂觀性，主動地參加課題討論的過程，制定措施、按計劃方案舉行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量舉行課題實施。 2、繼續(xù)舉行幼兒園課程改革，樂觀構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能增進幼兒進展的園本課程，要求老師人人參與教改，樂觀開展課堂教學觀摩研討活動，定期溝通教改閱歷，解決老師日常教學中存在實際問題。 三加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建安全年級，保證幼兒在園的平安。 1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品舉行嚴格的清洗和消

51、毒，保持園內(nèi)干凈，室內(nèi)常常通風，“家長園地”向家長宣揚預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。 2、組織教員工重溫幼兒老師職責、保育員職責、幼兒園平安制度、幼兒園老師工作條理強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)覺問題準時報告和處理，仔細做好早、晚班的護導工作，巡察幼兒平安，確保幼兒在園和接送的平安。 3、嚴格根據(jù)幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完美衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復查。 4、催促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。按照上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。 四樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家

52、長工作。 1、新綱要明確指出：“家庭是幼兒園的合作同伴，應本著敬重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參加?！痹诠ぷ髦欣蠋煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長的仆人翁意識，激活家長主動參加、樂觀合作的熱烈，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。 2、開學初，各班細心設計年級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。按照本班幼兒的實際狀況，準時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，出示幼兒在園活動狀況。各班設立“家長信箱”，樂觀采用家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。 3、開展好活動區(qū)角環(huán)境時節(jié)性的變換，創(chuàng)設一個使幼兒感到關(guān)心、接納、體貼和支持的良好環(huán)境，開展豐盛多彩

53、的體育活動，鼓舞幼兒樂觀參加，培養(yǎng)幼兒參與體育活動的愛好，密切注重觀看幼兒在活動中的平安，在幼兒一日活動中注重培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。 一、指導思想 兒童是人類生存的起點，也是人類進展的將來，本學期的保健工作要按照幼托機構(gòu)保健工作規(guī)程，著力提升全園保教人員的業(yè)務素養(yǎng)和專業(yè)水平，提升幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長。 二、工作目標： 1、把平安工作放在首位，加強平安工作管理力度，落實各項平安制度和平安措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。 2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進貨關(guān)，嚴禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食-找文章，到收支平衡。 3、嚴格根據(jù)蘇州市幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作標準的要求，在市婦保所指導下，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個新臺階。 4、落實衛(wèi)生保健制度，做好年級日常保育管理的各項工作、加強平安健康教導。 三、詳細措施 一晨檢工作 晨檢是幼兒園的第一關(guān)口，利用晨檢了解幼兒的健康情況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做到對疾病的早發(fā)覺、早隔離和早治療。 1.做好五大官的檢查包括皮膚、精神狀態(tài)， 2.咨詢幼兒在家吃飯狀況、睡眠、大小便有無異樣