2023學(xué)年重慶市萬(wàn)州新田中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2023學(xué)年重慶市萬(wàn)州新田中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2023學(xué)年重慶市萬(wàn)州新田中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
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2023學(xué)年重慶市萬(wàn)州新田中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題(每題4分,共48分)1如圖,已知O的直徑AB弦CD于點(diǎn)E,下列結(jié)論中一定正確的是(

2、)AAEOEBCEDECOECEDAOC602如圖是二次函數(shù)的圖象,有下面四個(gè)結(jié)論:;,其中正確的結(jié)論是 ABCD3如圖,在中,則的值是( )ABCD4下列各說(shuō)法中:圓的每一條直徑都是它的對(duì)稱軸;長(zhǎng)度相等的兩條弧是等??;相等的弦所對(duì)的弧也相等;同弧所對(duì)的圓周角相等; 90的圓周角所對(duì)的弦是直徑;任何一個(gè)三角形都有唯一的外接圓;其中正確的有( )A3 個(gè)B4 個(gè)C5 個(gè)D6 個(gè)5若一個(gè)圓錐的側(cè)面積是底面積的2倍,則圓錐側(cè)面展開圖的扇形的圓心角為 ( )A120B180C240D3006如果可以通過(guò)配方寫成的形式,那么可以配方成( )ABCD7下列手機(jī)手勢(shì)解鎖圖案中,是中心對(duì)稱圖形的是( )ABC

3、D8若點(diǎn)A(-3,m),B(3,m),C(-1,m+n+1)在同一個(gè)函數(shù)圖象上,這個(gè)函數(shù)可能是( )Ayx+2BCyx+2Dy-x-29已知二次函數(shù)(為常數(shù)),當(dāng)時(shí),函數(shù)值的最小值為,則的值為( )ABCD10如圖,將ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度,得到ADE,若CAE=65,E=70,且ADBC,BAC的度數(shù)為()A60 B75C85D9011下列條件中,能判斷四邊形是菱形的是()A對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形B對(duì)角線互相垂直的四邊形C對(duì)角線相等的平行四邊形D對(duì)角線互相平分且垂直的四邊形12已知拋物線經(jīng)過(guò)和兩點(diǎn),則n的值為()A2B4C2D4二、填空題(每題4分,共24分)13公元前3世紀(jì),

4、古希臘科學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿平衡,后來(lái)人們歸納出為“杠桿原理”.已知,手壓壓水井的阻力和阻力臂分別是90和0.3,則動(dòng)力(單位:)與動(dòng)力臂(單位:)之間的函數(shù)解析式是_14如圖,四邊形ABCD與四邊形EFGH位似,其位似中心為點(diǎn)O,且,則_15如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、D均在拋物線y=ax24ax+3(a0)上若點(diǎn)A是拋物線的頂點(diǎn),點(diǎn)B是拋物線與y軸的交點(diǎn),則AC長(zhǎng)為_16如圖所示,矩形紙片中,把它分割成正方形紙片和矩形紙片后,分別裁出扇形和半徑最大的圓,恰好能作一個(gè)圓錐的側(cè)面和底面,則的長(zhǎng)為_17在中,則的值是_18為準(zhǔn)備體育中考,甲、乙兩名學(xué)生各進(jìn)行了10

5、次1分鐘跳繩的測(cè)試,已知兩名學(xué)生10次1分鐘跳繩的平均成績(jī)均為160個(gè),甲的方差是80(個(gè)),乙的方差是100(個(gè)).則這10次1分鐘跳繩測(cè)試成績(jī)比較穩(wěn)定的學(xué)生是_ (填“甲”或“乙”).三、解答題(共78分)19(8分)如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)A(,0)的兩條直線分別交y軸于B、C兩點(diǎn),且B、C兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別是一元二次方程x22x3=0的兩個(gè)根.(1)求線段BC的長(zhǎng)度;(2)試問(wèn):直線AC與直線AB是否垂直?請(qǐng)說(shuō)明理由;(3)若點(diǎn)D在直線AC上,且DB=DC,求點(diǎn)D的坐標(biāo)20(8分)如圖,點(diǎn)的坐標(biāo)為,把點(diǎn)繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到點(diǎn)(1)求點(diǎn)經(jīng)過(guò)的弧長(zhǎng);(結(jié)果保留)(2)寫出點(diǎn)的

6、坐標(biāo)是_21(8分)太陽(yáng)能光伏建筑是現(xiàn)代綠色環(huán)保建筑之一,老張準(zhǔn)備把自家屋頂改建成光伏瓦面,改建前屋頂截面ABC如圖2所示,BC=10米,ABC=ACB=36,改建后頂點(diǎn)D在BA的延長(zhǎng)線上,且BDC=90,求改建后南屋面邊沿增加部分AD的長(zhǎng)(結(jié)果精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):sin180.31,cos180.1tan180.32,sin360.2cos360.81,tan360.73)22(10分)空間任意選定一點(diǎn),以點(diǎn)為端點(diǎn)作三條互相垂直的射線,這三條互相垂直的射線分別稱作軸、軸、軸,統(tǒng)稱為坐標(biāo)軸,它們的方向分別為(水平向前),(水平向右),(豎直向上)方向,這樣的坐標(biāo)系稱為空間直角坐標(biāo)系將相

7、鄰三個(gè)面的面積記為,且的小長(zhǎng)方體稱為單位長(zhǎng)方體,現(xiàn)將若干個(gè)單位長(zhǎng)方體在空間直角坐標(biāo)系內(nèi)進(jìn)行碼放,要求碼放時(shí)將單位長(zhǎng)方體所在的面與軸垂直,所在的面與軸垂直,所在的面與軸垂直,如圖所示若將軸方向表示的量稱為幾何體碼放的排數(shù),軸方向表示的量稱為幾何體碼放的列數(shù),軸方向表示的量稱為幾何體碼放的層數(shù);如圖是由若干個(gè)單位長(zhǎng)方體在空間直角坐標(biāo)內(nèi)碼放的一個(gè)幾何體,其中這個(gè)幾何體共碼放了排列層,用有序數(shù)組記作 (1,2,6),如圖的幾何體碼放了排列層,用有序數(shù)組記作 (2,3,4)這樣我們就可用每一個(gè)有序數(shù)組表示一種幾何體的碼放方式(1)有序數(shù)組 (3,2,4)所對(duì)應(yīng)的碼放的幾何體是_;(2)圖是由若干個(gè)單位長(zhǎng)

8、方體碼放的一個(gè)幾何體的三視圖,則這種碼放方式的有序數(shù)組為(_,_,_),組成這個(gè)幾何體的單位長(zhǎng)方體的個(gè)數(shù)為_個(gè);(3)為了進(jìn)一步探究有序數(shù)組的幾何體的表面積公式,某同學(xué)針對(duì)若干個(gè)單位長(zhǎng)方體進(jìn)行碼放,制作了下列表格:根據(jù)以上規(guī)律,請(qǐng)直接寫出有序數(shù)組的幾何體表面積的計(jì)算公式;(用表示)(4)當(dāng)時(shí),對(duì)由個(gè)單位長(zhǎng)方體碼放的幾何體進(jìn)行打包,為了節(jié)約外包裝材料,我們可以對(duì)個(gè)單位長(zhǎng)方體碼放的幾何體表面積最小的規(guī)律進(jìn)行探究,請(qǐng)你根據(jù)自己探究的結(jié)果直接寫出使幾何體表面積最小的有序數(shù)組,這個(gè)有序數(shù)組為(_,_,_),此時(shí)求出的這個(gè)幾何體表面積的大小為_(縫隙不計(jì))23(10分)如圖,、交于點(diǎn),且平分(1)求證:;

9、(2)若,求的長(zhǎng)24(10分)關(guān)于x的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.(1)求m的取值范圍;(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)和等于0?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由25(12分)數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科,也是一種文化,即數(shù)學(xué)文化.數(shù)學(xué)文化包括數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)美和數(shù)學(xué)應(yīng)用等多方面.古時(shí)候,在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國(guó)際象棋,獻(xiàn)給了國(guó)王,國(guó)王從此迷上了下棋,為了對(duì)聰明的大臣表示感謝,國(guó)王答應(yīng)滿足這位大臣的一個(gè)要求.大臣說(shuō):“就在這個(gè)棋盤上放一些米粒吧.第格放粒米,第格放粒米,第格放粒米,然后是粒、粒、粒一只到第格.”“你真傻!就要這么一點(diǎn)米粒?”國(guó)王哈哈大笑.大臣說(shuō):“就怕您的

10、國(guó)庫(kù)里沒(méi)有這么多米!”國(guó)王的國(guó)庫(kù)里真沒(méi)有這么多米嗎?題中問(wèn)題就是求是多少?請(qǐng)同學(xué)們閱讀以下解答過(guò)程就知道答案了.設(shè),則 即:事實(shí)上,按照這位大臣的要求,放滿一個(gè)棋盤上的個(gè)格子需要粒米.那么到底多大呢?借助計(jì)算機(jī)中的計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算,可知答案是一個(gè)位數(shù): ,這是一個(gè)非常大的數(shù),所以國(guó)王是不能滿足大臣的要求.請(qǐng)用你學(xué)到的方法解決以下問(wèn)題:我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著算法統(tǒng)宗中有如下問(wèn)題:“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一,請(qǐng)問(wèn)尖頭幾盞燈?”意思是:一座層塔共掛了盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的倍,則塔的頂層共有多少盞燈?計(jì)算: 某中學(xué)“數(shù)學(xué)社團(tuán)”開發(fā)了一款應(yīng)用軟件,推出了“解數(shù)學(xué)題獲取

11、軟件激活碼”的活動(dòng).這款軟件的激活碼為下面數(shù)學(xué)問(wèn)題的答案:已知一列數(shù):,其中第一項(xiàng)是,接下來(lái)的兩項(xiàng)是,再接下來(lái)的三項(xiàng)是,以此類推,求滿足如下條件的所有正整數(shù),且這一數(shù)列前項(xiàng)和為的正整數(shù)冪.請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的軟件激活碼正整數(shù)的值.26已知正比例函數(shù)y=-3x與反比例函數(shù)y= 交于點(diǎn)P(-1,n),求反比例函數(shù)的表達(dá)式參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】根據(jù)垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的弧求解【詳解】解:直徑AB弦CDCEDE故選B.【點(diǎn)睛】本題考查垂徑定理,本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握垂徑定理,即可完成2、D【分析】根據(jù)拋物線開口方向得到,根據(jù)對(duì)

12、稱軸得到,根據(jù)拋物線與軸的交點(diǎn)在軸下方得到,所以;時(shí),由圖像可知此時(shí),所以;由對(duì)稱軸,可得;當(dāng)時(shí),由圖像可知此時(shí),即,將代入可得.【詳解】根據(jù)拋物線開口方向得到,根據(jù)對(duì)稱軸得到,根據(jù)拋物線與軸的交點(diǎn)在軸下方得到,所以,故正確.時(shí),由圖像可知此時(shí),即,故正確.由對(duì)稱軸,可得,所以錯(cuò)誤,故錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),由圖像可知此時(shí),即,將中變形為,代入可得,故正確.故答案選D.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的圖像與系數(shù)的關(guān)系,注意用數(shù)形結(jié)合的思想解決問(wèn)題3、C【分析】利用勾股定理求得AB的長(zhǎng),然后利用三角函數(shù)定義求解【詳解】解:在直角ABC中,AB=5,則sinA=故選C【點(diǎn)睛】本題考查銳角三角函數(shù)的定義及運(yùn)用:在直

13、角三角形中,銳角的正弦為對(duì)邊比斜邊,余弦為鄰邊比斜邊,正切為對(duì)邊比鄰邊4、A【分析】根據(jù)對(duì)稱軸、等弧、圓周角定理、三角形外接圓的定義及弦、弧、圓心角的相互關(guān)系分別判斷后即可解答【詳解】對(duì)稱軸是直線,而直徑是線段,圓的每一條直徑所在直線都是它的對(duì)稱軸,錯(cuò)誤;在同圓或等圓中,長(zhǎng)度相等的兩條弧是等弧,不在同圓或等圓中不一定是等弧,錯(cuò)誤;在同圓或等圓中,相等的弦所對(duì)的弧也相等,不在同圓或等圓中,相等的弦所對(duì)的弧不一定相等,錯(cuò)誤;根據(jù)圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,都等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半,正確;根據(jù)圓周角定理推論:半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是直角,90的圓周角所對(duì)的弦是直

14、徑,正確;根據(jù)三角形外接圓的定義可知,任何一個(gè)三角形都有唯一的外接圓,正確綜上,正確的結(jié)論為.故選A【點(diǎn)睛】本題了考查對(duì)稱軸、等弧、圓周角、外接圓的定義及其相互關(guān)系,熟練運(yùn)用相關(guān)知識(shí)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵5、B【詳解】試題分析:設(shè)母線長(zhǎng)為R,底面半徑為r,底面周長(zhǎng)=2r,底面面積=r2,側(cè)面面積=rR,側(cè)面積是底面積的2倍,2r2=rR,R=2r,設(shè)圓心角為n,有=2r=R,n=180故選B考點(diǎn):圓錐的計(jì)算6、B【分析】根據(jù)配方法即可求出答案【詳解】x28xm0可以通過(guò)配方寫成(xn)26的形式,x28x1616m,x22nxn26,n4,m10,x28xmx28x100,(x4)26,即故選:B【

15、點(diǎn)睛】本題考查一元二次方程,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用配方法,本題屬于基礎(chǔ)題型7、B【分析】根據(jù)中心對(duì)稱圖形的概念判斷即可【詳解】A不是中心對(duì)稱圖形;B是中心對(duì)稱圖形;C不是中心對(duì)稱圖形;D不是中心對(duì)稱圖形故選B【點(diǎn)睛】本題考查了中心對(duì)稱圖的概念,中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合8、D【分析】先根據(jù)點(diǎn)A、B的坐標(biāo)可知函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,排除A、B選項(xiàng);再根據(jù)點(diǎn)C的縱坐標(biāo)大于點(diǎn)A的縱坐標(biāo),結(jié)合C、D選項(xiàng),根據(jù)y隨x的增減變化即可判斷.【詳解】函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,因此A、B選項(xiàng)錯(cuò)誤又再看C選項(xiàng),的圖象性質(zhì):當(dāng)時(shí),y隨x的增大而減小,因此錯(cuò)誤D選項(xiàng),的圖象性質(zhì):當(dāng)時(shí),y隨x的增大

16、而增大,正確故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)圖象的性質(zhì),掌握?qǐng)D象的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.9、B【分析】函數(shù)配方后得,拋物線開口向上,在時(shí),取最小值為-3,列方程求解可得【詳解】, 拋物線開口向上,且對(duì)稱軸為,在時(shí),有最小值-3,即:,解得,故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的最值,熟練掌握二次函數(shù)的圖象及增減性是解題的關(guān)鍵10、C【解析】試題分析:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知,EAC=BAD=65,C=E=70如圖,設(shè)ADBC于點(diǎn)F則AFB=90,在RtABF中,B=90-BAD=25,在ABC中,BAC=180-B-C=180-25-70=85,即BAC的度數(shù)為85故選C考點(diǎn): 旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).11、D【解析

17、】利用菱形的判定方法對(duì)各個(gè)選項(xiàng)一一進(jìn)行判斷即可【詳解】解:A、對(duì)角線互相垂直相等的四邊形不一定是菱形,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、對(duì)角線互相垂直的四邊形不一定是菱形,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、對(duì)角線相等的平行四邊形也可能是矩形,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、對(duì)角線互相平分且垂直的四邊形是菱形,此選項(xiàng)正確;故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了菱形的判定,平行四邊形的性質(zhì),熟練運(yùn)用這些性質(zhì)是本題的關(guān)鍵12、B【分析】根據(jù)和可以確定函數(shù)的對(duì)稱軸,再由對(duì)稱軸的即可求解;【詳解】解:拋物線經(jīng)過(guò)和兩點(diǎn),可知函數(shù)的對(duì)稱軸,;,將點(diǎn)代入函數(shù)解析式,可得;故選B【點(diǎn)睛】本題考查二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo);熟練掌握二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的對(duì)稱性是解題的關(guān)鍵二、填空題(

18、每題4分,共24分)13、【分析】直接利用阻力阻力臂=動(dòng)力動(dòng)力臂,進(jìn)而代入已知數(shù)據(jù)即可得解【詳解】解:阻力阻力臂=動(dòng)力動(dòng)力臂,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式,解此題的關(guān)鍵是要知道阻力阻力臂=動(dòng)力動(dòng)力臂14、【解析】利用位似圖形的性質(zhì)結(jié)合位似比等于相似比得出答案【詳解】四邊形ABCD與四邊形EFGH位似,其位似中心為點(diǎn)O,且,則,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了位似的性質(zhì),熟練掌握位似的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.15、1.【解析】試題解析:拋物線的對(duì)稱軸x=-=2,點(diǎn)B坐標(biāo)(0,3),四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)A是拋物線頂點(diǎn),B、D關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,AC=BD,點(diǎn)D坐標(biāo)(1

19、,3)AC=BD=1考點(diǎn):1.正方形的性質(zhì);2.二次函數(shù)的性質(zhì)16、cm.【分析】設(shè)AB=xcm,則DE=(6-x)cm,根據(jù)扇形的弧長(zhǎng)等于圓錐底面圓的周長(zhǎng)列出方程,求解即可【詳解】解:設(shè)AB=xcm,則DE=(6-x)cm,根據(jù)題意,得解得x=1故選:1cm【點(diǎn)睛】本題考查了圓錐的計(jì)算,矩形的性質(zhì),正確理解圓錐的側(cè)面展開圖與原來(lái)的扇形之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵,理解圓錐的母線長(zhǎng)是扇形的半徑,圓錐的底面圓周長(zhǎng)是扇形的弧長(zhǎng)17、【分析】直接利用正弦的定義求解即可【詳解】解:如下圖,在中,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正弦的定義,熟記定義內(nèi)容是解此題的關(guān)鍵18、甲【分析】根據(jù)方差的穩(wěn)定性即可

20、求解.【詳解】?jī)擅麑W(xué)生10次1分鐘跳繩的平均成績(jī)均為160個(gè),甲的方差是80(個(gè)),乙的方差是100(個(gè))故成績(jī)比較穩(wěn)定的學(xué)生是甲故答案為甲.【點(diǎn)睛】此題主要考查數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性,解題的關(guān)鍵是熟知方差的性質(zhì).三、解答題(共78分)19、(1)線段BC的長(zhǎng)度為4;(2)ACAB,理由見解析;(3)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,1)【解析】(1)解出方程后,即可求出B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo),即可求出BC的長(zhǎng)度;(2)由A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo)可知OA2=OCOB,所以可證明AOCBOA,利用對(duì)應(yīng)角相等即可求出CAB=90;(3)容易求得直線AC的解析式,由DB=DC可知,點(diǎn)D在BC的垂直平分線上,所以D的縱坐標(biāo)為1,將其代入直

21、線AC的解析式即可求出D的坐標(biāo);【詳解】解:(1)x22x3=0,x=3或x=1, B(0,3),C(0,1),BC=4, (2)A(,0),B(0,3),C(0,1),OA=,OB=3,OC=1, OA2=OBOC,AOC=BOA=90,AOCBOA, CAO=ABO,CAO+BAO=ABO+BAO=90,BAC=90,ACAB; (3)設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,把A(,0)和C(0,1)代入y=kx+b, 解得:,直線AC的解析式為:y=x1, DB=DC,點(diǎn)D在線段BC的垂直平分線上,D的縱坐標(biāo)為1,把y=1代入y=x1, x=2,D的坐標(biāo)為(2,1),【點(diǎn)睛】本題考查二次函數(shù)的

22、綜合問(wèn)題,涉及一元二次方程的解法,相似三角形的判定,等腰三角形的性質(zhì),垂直平分線的判定等知識(shí),內(nèi)容較為綜合,需要學(xué)生靈活運(yùn)用所知識(shí)解決20、(1);(2)【分析】(1)過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,求出OP的長(zhǎng),由弧長(zhǎng)公式可求出弧長(zhǎng);(2)作PAx軸于A,QBx軸于B,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:POQ=90,OQ=OP,由AAS證明OBQPAO,得出OB=PA,QB=OA,由點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,3),得出OB=PA=3,QB=OA=4,即可得出點(diǎn)Q的坐標(biāo)【詳解】解:(1)過(guò)作軸于,點(diǎn)經(jīng)過(guò)的弧長(zhǎng)為;(2)把點(diǎn)繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到點(diǎn),分別過(guò)點(diǎn)、做軸的垂線,則點(diǎn)的坐標(biāo)是【點(diǎn)睛】本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì)、全等三角形的

23、判定與性質(zhì)和弧長(zhǎng)公式;熟練掌握坐標(biāo)與圖形性質(zhì),證明三角形全等是解決問(wèn)題的關(guān)鍵21、1.9米【解析】試題分析:在直角三角形BCD中,由BC與sinB的值,利用銳角三角函數(shù)定義求出CD的長(zhǎng),在直角三角形ACD中,由ACD度數(shù),以及CD的長(zhǎng),利用銳角三角函數(shù)定義求出AD的長(zhǎng)即可試題解析:BDC=90,BC=10,sinB=, CD=BCsinB=100.2=5.9,在RtBCD中,BCD=90B=9036=54, ACD=BCDACB=5436=18,在RtACD中,tanACD=, AD=CDtanACD=5.90.32=1.8881.9(米),則改建后南屋面邊沿增加部分AD的長(zhǎng)約為1.9米考點(diǎn):

24、解直角三角形的應(yīng)用22、(1)B;(2);(3);(4);【分析】(1)根據(jù)有序數(shù)組中x、y和z表示的實(shí)際意義即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)三視圖的定義和有序數(shù)組中x、y和z表示的實(shí)際意義即可得出結(jié)論;(3)根據(jù)題意,分別從不同方向找出面積為、和的長(zhǎng)方形,用含x、y、z的式子表示出它們的個(gè)數(shù),然后根據(jù)表面積公式計(jì)算即可;(4)由題意可知:xyz=12,而12=1112=126=134=223,然后分類討論,根據(jù)(3)的公式分別求出在每一種情況下的最小值,最后通過(guò)比較找出最小的即可得出結(jié)論【詳解】解:(1)有序數(shù)組 (3,2,4)表示3排2列4層,故B選項(xiàng)符合故選:B(2)由左視圖和俯視圖可知:該幾何

25、體共碼放了2排,由主視圖和俯視圖可知:該幾何體共碼放了3列,由主視圖和左視圖可知:該幾何體共碼放了2層, 故這種碼放方式的有序數(shù)組為(,);組成這個(gè)幾何體的單位長(zhǎng)方體的個(gè)數(shù)為232=;故答案為:;(3)根據(jù)題意可知:從幾何體的前面和后面看:面積為的長(zhǎng)方形共有2yz個(gè),從幾何體的左面和右面看:面積為的長(zhǎng)方形共有2xz個(gè),從幾何體的上面和下面看:面積為的長(zhǎng)方形共有2xy個(gè),幾何體表面積(4)由題意可知:xyz=12,而12=1112=126=134=223當(dāng)xyz= 1112時(shí)根據(jù)(3)中公式可知,此時(shí)當(dāng)x=1,y=1,z=12時(shí),幾何體表面積最小此時(shí);當(dāng)xyz= 126時(shí)根據(jù)(3)中公式可知,此

26、時(shí)當(dāng)x=1,y=2,z=6時(shí),幾何體表面積最小此時(shí);當(dāng)xyz=134時(shí)根據(jù)(3)中公式可知,此時(shí)當(dāng)x=1,y=3,z=4時(shí),幾何體表面積最小此時(shí);當(dāng)xyz=223時(shí)根據(jù)(3)中公式可知,此時(shí)當(dāng)x=2,y=2,z=3時(shí),幾何體表面積最小此時(shí);這個(gè)有序數(shù)組為(,),最小面積為故答案為:;1【點(diǎn)睛】此題考查的是新定義類問(wèn)題,讀懂材料、并歸納總結(jié)公式和掌握三視圖的概念和表面積的求法和分類討論的數(shù)學(xué)思想是解決此題的關(guān)鍵23、(1)見解析;(2)【分析】根據(jù)題意依據(jù)(AA)公理證明即可根據(jù)相似三角形性質(zhì)對(duì)應(yīng)邊成比例求解即可【詳解】證明:(1),平分,又(2)又,【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì)24、(1)m的取值范圍為m1且m1;(2)不存在符合條件的實(shí)數(shù)m,理由見解析 .【解析】試題分析:(1)由于x的方程mx2+(m+2)x+=1有兩個(gè)不相等的實(shí)

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