幼兒六一兒童節(jié)活動方案策劃

1、第 第 頁幼兒六一兒童節(jié)活動方案策劃篇一：幼兒六一兒童節(jié)活動方案策劃 活動目標(biāo)： 1、培育幼兒積極的參加意識和的意識。 2、加強(qiáng)了幼兒身體素養(yǎng)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的技能。 3、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。 4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。 5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。 活動預(yù)備： 1、哨子一個，廢舊報紙假設(shè)干，小紅旗一個橡膠小鹿四個 2、錄音機(jī)，音樂磁帶一起加油 活動過程： 老師帶幼兒到戶外操場，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡約的熱身動作。 1、導(dǎo)入游戲 老師今日和大家一起來做個新游戲，好不好?(幼兒回答，好)看我手中拿了什么?(幼兒回答，報紙)

2、今日我們就用它來做游戲，幼兒感到很新穎，也很期盼，那么下面就要好好的看老師怎么去做，等會老師要看你們自己的表演。 老師首先說明游戲的規(guī)章和過程，并自己親身去演示吸紙跑的過程，幼兒睜大了眼睛，新奇的看著。 老師強(qiáng)調(diào)，吸紙跑這個游戲需要是你把報紙貼在胸前，借助風(fēng)力向前跑，跑的過程中不能隨意停下來，需要繞過中點(diǎn)(橡膠小鹿)返回堅持跑道終點(diǎn)，假如中途停下來，報紙就會自己掉下來。假如紙掉下來了，你需要撿起報紙，重新放到胸前，再繼續(xù)游戲。 2、游戲分組 將全班幼兒分成四個小組，站成四排，每組的第一個幼兒發(fā)一張報紙，他跑回來把報紙交給下一個小伙伴，看看四個小組的哪一個小組最先完成，就發(fā)給他一個小紅旗。大家都

3、要鼓掌表揚(yáng)! 3、開始游戲 幼兒預(yù)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。在音樂的協(xié)作下，幼兒焦灼而勞碌起來，有的幼兒動作很規(guī)范，有的幼兒報紙掉下來好幾次，但他不放棄，撿起報紙繼續(xù)前進(jìn)。 4、活動結(jié)束 表揚(yáng)鼓舞，老師做實時。 篇二：幼兒六一兒童節(jié)活動方案策劃 活動目標(biāo)： 1、培育幼兒的快跑，平衡和動作的協(xié)調(diào)性。 2、加強(qiáng)了幼兒的自信心和志氣。提高了幼兒的自我愛護(hù)意識和技能。 3、進(jìn)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。 4、培育幼兒對的。 5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。 活動預(yù)備：皮球假設(shè)干 活動過程： 老師帶幼兒到戶外地場，指導(dǎo)做簡約的熱身動作。并和幼兒一起布置好場地。 1、游戲

4、導(dǎo)入 小伙伴，我們小伙伴都特別喜愛玩球，今日我們就和皮球來賽跑，看誰跑得快!好不好?(幼兒回答，好)。 2、老師首先說明游戲的規(guī)章和過程，并和一名幼兒一起模擬(我和皮球來賽跑)的玩法，其他幼兒仔細(xì)看。 3、幼兒開始游戲游戲 幼兒四散站在場地上，把皮球滾出去，同時向著皮球滾出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再繼續(xù)滾，繼續(xù)追，游戲反復(fù)進(jìn)行。 幼兒交替游戲，每個幼兒都參加到游戲中去。 4、游戲結(jié)束 師生共同整理場地，帶回教室休息。 篇三：幼兒六一兒童節(jié)活動方案策劃 【活動目標(biāo)】 1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的

5、樂趣。 2、家長在參觀與參加幼兒的慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。 3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。 5、情愿積極參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 【活動主題和宣揚(yáng)】 1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，歡樂童年過六一” 2、宣揚(yáng)口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動、我健康、我歡樂” 【活動預(yù)備】 1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)，張貼相關(guān)宣揚(yáng) 2、以班為單位家長和老師作好參與親子活動的預(yù)備 3、由幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品

6、。 4、各班老師預(yù)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。 5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定具體的安全活動預(yù)案。 【活動倡議】 1、目的:為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體老師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡迎“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓舞全園家長和老師共同積極參加“六一”節(jié)的各項活動。 2、時間:5月25日至5月30日活動預(yù)備。5月31日上午8:0011:30進(jìn)行活動。 3、對象:本園全體家長、老師和幼兒。 4、方法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。 5、地點(diǎn)：幼兒園各班

7、教室、大操場。 【活動內(nèi)容】 活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。 1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“美滿拍手歌)。 2、園長講話和各代表發(fā)言8：008:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。 3、評比優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽(yù)證書。 活動二：幼兒早操活動展示。 (1)目的：通過戶外體育器械的展示、表達(dá)家園共育的良好合作關(guān)系，培育幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達(dá)到我運(yùn)動、我健康的樂觀心態(tài)。 (2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，呈現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。 1)小班徒手操、仿照操表演。 2)大班、中班繩操、徒手操表演。 3)時間：5月31日上午8:30分

8、9:10。 活動三：“歡樂童年過六一，親子趣味運(yùn)動會” (1)活動目的：通過設(shè)計一些新穎有趣的小游戲，培育幼兒與人合作的歡樂，從而度過一個歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運(yùn)動、我張揚(yáng)、我歡樂、我健康的宣揚(yáng)口號。 (2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參加此項活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。 (3)游戲內(nèi)容：各班依據(jù)本班幼兒的運(yùn)動進(jìn)展水平和現(xiàn)有技能進(jìn)行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參加，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，留意安全。 (4)活動形式：面對全體幼兒，在幼兒園大操場進(jìn)行。 (5)活動時間：5月31日上午9：1010：20。各班老

9、師預(yù)備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。 游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)章另行制定。 1、托班、小班親子活動： (1)游戲名稱：青蛙過河這項競賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)需要家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。 (2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者。 2、中班親子活動

10、： (1)二人三足材料預(yù)備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(需要在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點(diǎn)，誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝。 (2)運(yùn)球走材料預(yù)備：、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)章：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。 3、大班親子活動： (1)全家總動員： 預(yù)備：氣球假設(shè)干 競賽規(guī)章：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做預(yù)備，聽到口令后，馬上向前跑，

11、把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母用勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。 (2)揪尾巴 預(yù)備：紙尾巴假設(shè)干條。 方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭開展揪尾巴競賽。最末看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。 規(guī)章：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。 活動四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。 目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗勝利的樂趣，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗到孩子歡樂的幼兒園生活。 參與人員：全體幼兒、家

12、長及老師。 時間：5月31日10:2010:40。 地點(diǎn)：在幼兒園的操場、走廊、門廳。 活動內(nèi)容：暢想將來愛護(hù)我們的家園歡樂的幼兒園。 活動方法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。 活動要求：作品的內(nèi)容要表達(dá)時代特征、學(xué)校特色、幼兒特點(diǎn)、力求新奇、顏色艷麗、富有性格、畫面豐富充盈。 活動五：幼兒美食共享活動。 活動時間：5月31日上午10:4011：10 (1)目的：通過此項活動，培育幼兒之間的感情，共享節(jié)日的歡樂。 (2)活動形式：每位幼兒自帶肯定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶肯定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水

13、果等)(大班組帶肯定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園預(yù)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒共享。 (3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參加食物共享活動。活動時幼兒之間要相互照看，留意衛(wèi)生和安全。 六一”是孩子們的歡樂節(jié)日，也是幼兒園面對社會和家進(jìn)步行自我宣揚(yáng)、自我展示，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時機(jī)。我們將充分利用這個節(jié)日，仔細(xì)預(yù)備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、歡樂而有意義的節(jié)日。 篇四：幼兒六一兒童節(jié)活動方案策劃 【活動目標(biāo)】 1、讓幼兒練習(xí)聽信號快速反應(yīng)，錘煉幼兒動作靈敏、協(xié)調(diào)。 2、幼兒在活動中體驗游戲的歡樂，培育幼兒對緞煉的愛好及活潑爽

14、朗的性格，培育團(tuán)隊精神。 3、教育幼兒應(yīng)當(dāng)愛惜小樹。 【活動預(yù)備與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】 1、制作小樹一棵。 2、場地布置如右圖。 【活動過程】 (一)開始部分。做預(yù)備運(yùn)動，活出發(fā)體。 師：小伙伴們，過會我們要玩一個游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表示的更好。 小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運(yùn)動) 小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。(下蹲運(yùn)動) 小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背運(yùn)動) 小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳躍運(yùn)動) (二)基本部分 1、出示小樹，引出游戲。 師：小伙伴，你們看看這是什么?(小樹)哪個小伙伴能告知老師和小伙伴，樹有什么好處?(能歇涼、小鳥可以住在樹上)所以

15、我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)小樹。今日我們玩的游戲就和這小樹有關(guān)。游戲的名字叫“愛惜小樹”。在我們旁邊，地上畫了個什么圖形?(圓圈)小伙伴們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈。 2、老師交代游戲規(guī)章 師：老師把小樹放在圓的中間，由于風(fēng)好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小伙伴站在圓內(nèi)用手扶著小樹。圈上的小伙伴就要手拉手邊走邊念：“小樹，小樹，我們都愛惜?！边@時，扶樹的小伙伴可以隨意叫一個小伙伴的名字，比如：“_，請你來護(hù)樹。一、二、三!”說完就松開手，被叫到的小伙伴就要立刻跑上去扶住小樹，兩人溝通位置。假如被叫的 小伙伴在叫他的小伙伴到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。老師要看看，哪個小伙伴反應(yīng)最快，最著重

16、。 3、老師提要求 師：(1)扶樹的小伙伴叫名字時，聲音要大聲，清晰，讓大家都聽得見。 (2)扶樹的小伙伴要在數(shù)完“一、二、三”后才能松開小樹。 (3)圈上的小伙伴不能推擠。 4、開始游戲 老師與幼兒一起游戲，在游戲中對呈現(xiàn)的問題進(jìn)行提示，讓幼兒更清晰游戲的規(guī)章。 5、分組進(jìn)行游戲 幼兒人數(shù)較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參加的機(jī)會。 (三)結(jié)束部分 老師對活動狀況進(jìn)行評價。 師：小伙伴今日玩的快樂么?大家表示的都很好，都能遵守游戲的規(guī)章。(找出未能扶住小樹的緣由)我要表彰_*。他反應(yīng)很快，著重力很集中，跑得也很快，小樹被他很快的扶住，就不怕大風(fēng)吹。小伙伴為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，由于你們也很棒。 篇五：幼兒六一兒童節(jié)活動方案策劃 活動目標(biāo)： 在畫畫、做做、玩玩、跳跳中去感受節(jié)日的歡樂，體驗親子之間的親情。 了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。 情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 活動預(yù)備：事先預(yù)備好一個游戲、白色汗衫、顏料、畫筆、小舞臺 活動時間：22年6月1日。上午8：4010：30分 活動地點(diǎn)：親子繪畫在教室里。親子游戲在一樓操場上。親子服飾展示在一樓舞臺上。 參加人員：大一班、大二班、全體幼兒。老師、保育員、家長 活動過程： 8：409