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1、中班美術(shù)我們?nèi)ソ加谓贪阜此歼@是中班美術(shù)我們?nèi)ソ加谓贪阜此?，是?yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)、嘗試自制稻草制品的多種玩法，在此過程中把握雙腳跳、跨跳的技能并能在寬厘米的平衡線中間走。、通過玩跨跳、側(cè)跳過草繩；把兩條長草繩擺成小路快速走；把草球直接扔到筐里或朝某個方向扔等。（）系列游戲：拿起草繩抓老鼠，互換角色持續(xù)游戲多遍。（場景表示圖見圖。）游戲過程中按時提示幼兒留意快跑和躲閃的安全，見圖。結(jié)束活動（）幼兒幫農(nóng)夫伯伯送稻草和稻谷回家。提示語：小好友剛剛真能干，幫忙農(nóng)夫伯伯趕走了麻雀和老鼠。如今我們幫農(nóng)夫伯伯把稻谷和稻草送回家吧。幼兒可以選擇兩人抬著稻谷、自己托著稻谷或挑著

2、稻草走過小路、跨過草墩（草墩的高度增加），快快樂樂地回家（見圖）。（）聽音樂做放松動作按摩操，結(jié)束本次活動?；顒友娱L1、幼兒把挑回來的稻草堆成一間草房子，里面放稻谷，可以成為開展其他活動的資源。2、利用游戲競賽形式培育健康心態(tài)游戲競賽在體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆萘浚ㄟ^游戲教學(xué)能培育幼兒的創(chuàng)新精神、競爭意識、團結(jié)合作、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個人健康心態(tài)的集中表達。游戲深受幼兒的寵愛，也為老師開展心理健康教育提供了良機?；顒臃此?、活動重視幼兒主體性的發(fā)揮。從自制材料環(huán)節(jié)到游戲玩法商量等環(huán)節(jié)無不表達了以幼兒為主體的精神。、材料提供的豐富性和園本化。（）活動中提供應(yīng)幼兒的草球、草繩、草墩和禾把的花式多樣化，老師由此體驗到輔助材料多一些更能刺激幼兒制造的欲望，提升活動的效果。（）擅長利用園本課程資源和教研成果，在引導(dǎo)幼兒進行變廢為寶的自制材料過程中豐富了體育活動的教育教學(xué)內(nèi)容。同時也有機地整合了體育、科學(xué)、美術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)容，有效浸透環(huán)保理念。、多層次游戲目標(biāo)清楚，難易有別，利于幼兒主動性的調(diào)動和制造力的培育，同時富有鄉(xiāng)土特色。讓幼兒在

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