關(guān)于中班體育游戲教案范文5篇

1、第 第 頁(yè)關(guān)于中班體育游戲教案范文5篇 關(guān)于中班體育游戲教案1 設(shè)計(jì)思路：在體育活動(dòng)中，平衡潛力的訓(xùn)練是一個(gè)比較重要的項(xiàng)目。由于在日常生活中，人的身體為了適應(yīng)各種活動(dòng)，務(wù)必不斷的變換各種姿態(tài)，持續(xù)身體的平衡。因此有須要透過(guò)群眾活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練幼兒的平衡潛力。基于上面的思索，我特意設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上我為幼兒帶給了多種平衡器材，例如：平衡臺(tái)、竹梯、木條凳等，鼓舞孩子們因人而宜，自由結(jié)伴、自由選取器材探究多種搭橋、過(guò)橋的方法，充分調(diào)動(dòng)他們自主活動(dòng)的上心性，提高他們的平衡潛力。在學(xué)習(xí)方法上，思索到一味的平衡訓(xùn)練會(huì)使幼兒感到單調(diào)乏味，因而我以幼兒最感愛(ài)好的小動(dòng)物過(guò)小橋來(lái)貫穿整個(gè)活動(dòng)，使幼兒在搞笑的

2、活動(dòng)情節(jié)中上心主動(dòng)地投入游戲。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能大膽嘗試各種平衡器具的運(yùn)動(dòng)，進(jìn)展平衡潛力。 2、培育初步的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)潛力。 活動(dòng)預(yù)備： 1、平衡木、平衡臺(tái)、竹梯、搓板等各種獨(dú)木橋假設(shè)干。 2、各種積木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在場(chǎng)地的四周。 3、錄音機(jī)、磁帶、干毛巾供幼兒擦汗用活動(dòng)過(guò)程： 一請(qǐng)幼兒扮演主角、活動(dòng)身體老師引導(dǎo)幼兒在音樂(lè)伴隨下做自己喜歡的各種小動(dòng)物的仿照動(dòng)作。 二熟識(shí)器材、探究玩法 1、老師帶領(lǐng)幼兒將場(chǎng)邊的器械搬到場(chǎng)中間搭成各種橋允許按幼兒的意愿搭橋?！斑@天我們小動(dòng)物來(lái)玩過(guò)小橋的游戲，大家先來(lái)搭橋吧” 2、請(qǐng)小伙伴選自己喜愛(ài)的小橋去走走玩玩，看誰(shuí)走得又快又穩(wěn)。 3、幼

3、兒分散活動(dòng)，老師觀測(cè)指導(dǎo)。鼓舞幼兒大膽走過(guò)平衡木，提示幼兒找人空的小橋走，不要碰撞同伴。 三溝通共享、重點(diǎn)練習(xí) 1、請(qǐng)幼兒相互講講走了哪些小橋？用了哪些方法？怎樣過(guò)小橋又穩(wěn)又安全？ 2、請(qǐng)多名幼兒演示，大家評(píng)議。 3、老師嘗試引出持物走獨(dú)木橋方法“小動(dòng)物們，下面我們來(lái)做過(guò)橋表演的.游戲好嗎？過(guò)橋時(shí)你們能夠拿場(chǎng)地邊上的各種玩具做各種動(dòng)作，看誰(shuí)能勇猛地走過(guò)獨(dú)木橋，能表演各種動(dòng)作” 1老師做動(dòng)作演示：一手側(cè)平舉，一手扶著頭頂上的塑料盆走過(guò)獨(dú)木橋。 2幼兒分散、自由地選取幫助材料并用各種不同的方法走過(guò)獨(dú)木橋。 3老師觀測(cè)，實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)大膽勇猛及動(dòng)作方法多的幼兒。 4請(qǐng)幼兒輪番演示，師生評(píng)議。 四放松身體、

4、整理整理器材 1、幼兒仿照小動(dòng)物吃青草，并適當(dāng)休息、擦汗。 2、表?yè)P(yáng)勇猛大膽、上心參加活動(dòng)的幼兒。 3、師生共同整理整理活動(dòng)器具?；顒?dòng)延伸：科學(xué)活動(dòng)“小動(dòng)物的腳” 關(guān)于中班體育游戲教案2 過(guò)山洞 活動(dòng)目標(biāo)： 1上心參與結(jié)伴進(jìn)行的“搭山洞”過(guò)山洞的活動(dòng)，進(jìn)展發(fā)現(xiàn)力。 2進(jìn)展基本動(dòng)作，進(jìn)不肌肉的耐力和群眾的協(xié)調(diào)性。 3在活動(dòng)中體驗(yàn)勝利和合作活動(dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)預(yù)備：音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程： 1熱身 老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)進(jìn)行做操。 2開(kāi)始游戲 幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”師：以前，我們玩過(guò)鉆山洞的游戲，這天，們來(lái)用身體搭山洞，想一想，試一試，用身體能搭出怎樣的山洞呢？幼兒自由探究老師，老師觀測(cè)，指導(dǎo)，提

5、示幼兒留意安全。 讓三四個(gè)幼兒一組，搭成一個(gè)山洞，再讓一組幼兒用不同的方式，鉆過(guò)山洞，鉆的幼兒，以不碰倒山洞，先鉆過(guò)的一方為勝，游戲次數(shù)依據(jù)幼兒愛(ài)好和活動(dòng)量而定，每次游戲重新推選塔山洞的幼兒。 3結(jié)束部分 最末游戲結(jié)束時(shí)后，老師和幼兒在音樂(lè)游戲中，相互捶背敲敲腿，進(jìn)行放松活動(dòng)，結(jié)束游戲。 關(guān)于中班體育游戲教案3 傳帽子 設(shè)計(jì)意圖: 為了加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和協(xié)作潛力，依據(jù)幼兒喜愛(ài)游戲這個(gè)特點(diǎn)，我細(xì)心的設(shè)計(jì)了傳帽子這個(gè)游戲，透過(guò)這個(gè)游戲，使幼兒獲得與同伴一齊玩的樂(lè)趣，并在游戲中磨練自己，充分體會(huì)來(lái)自于班群眾的能量和融入群眾的那份溫馨。 活動(dòng)目標(biāo)1、使幼兒在游戲中感受與同伴游戲的樂(lè)趣

6、，培育幼兒活潑開(kāi)朗的性格。 2、提高幼兒的應(yīng)變潛力和游戲動(dòng)作的機(jī)敏性。 活動(dòng)預(yù)備: 1、哨子一個(gè)，大紅蘋(píng)果卡片假設(shè)干2、自制帽子假設(shè)干活動(dòng)過(guò)程: 老師帶幼兒到戶(hù)外操場(chǎng)，慢跑一圈，指導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)約的熱身動(dòng)作。 1、導(dǎo)入游戲小伙伴們，這天我們一齊來(lái)做一個(gè)好玩的游戲，它的名字叫傳帽子，我們這天要看看那位小伙伴表現(xiàn)最好，這天老師就嘉獎(jiǎng)給他一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，給幼兒出示大蘋(píng)果卡片。你們可要好好的參加啊! 2、首先說(shuō)明游戲的規(guī)章和過(guò)程，并和部分幼兒一齊模擬表演其他幼兒仔細(xì)看。 將幼兒分成人數(shù)相等的兩組，排成八字形，各行派頭的幼兒前面有10頂帽子，游戲開(kāi)始后，各行派頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上，后，第二個(gè)幼兒馬

7、上從第一個(gè)幼兒頭上把帽子摘下來(lái)戴在自己的頭上，后面的幼兒以此傳下去。當(dāng)?shù)谝幻變好弊颖徽潞?，他立即又拿起了放好的第二頂帽子，同樣依次傳下去，直?0頂帽子傳完為止，傳得快的小組為勝。 3、開(kāi)始游戲?qū)⑷嘤變悍殖蓛蓚€(gè)小組，以老師的口令為信號(hào)，游戲開(kāi)始。幼兒焦灼而勞碌起來(lái)，看到帽子快速而焦灼的在幼兒手中傳遞著，孩子們也充斥在游戲的氛圍中。 活動(dòng)反思幼兒都非常喜愛(ài)傳帽子這個(gè)游戲，在游戲中，感受了大家一齊努力，大家一齊做游戲的氛圍，并且都在為本小組的勝出做出了自己的努力。在這個(gè)游戲中，幼兒學(xué)會(huì)了群眾合作，理解了群眾合作的重要性。也進(jìn)一步獵取了游戲的歡樂(lè)，熬煉了自己的自信心。 關(guān)于中班體育游戲教案4

8、活動(dòng)目標(biāo)： 1、在游戲中發(fā)揮自身體能。 2、能與同伴合作玩“舞獅”游戲，動(dòng)作協(xié)調(diào)全都。 3、感受明見(jiàn)傳統(tǒng)游戲的樂(lè)趣。 活動(dòng)預(yù)備： 1、自制舞獅的玩具，彩球。 2、歡快的音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。 活動(dòng)過(guò)程： 一預(yù)備活動(dòng)：幼兒聽(tīng)信號(hào)變速走或跑。 1、老師拍鈴鼓，鼓聲快，幼兒就走得快；鼓聲慢，幼兒就走的慢。 2、聽(tīng)音樂(lè)活動(dòng)四肢。 二游戲“舞獅”老師出示舞獅玩具，引發(fā)幼兒愛(ài)好。 老師：小伙伴，你們看過(guò)舞獅嗎？下面我們就來(lái)玩舞獅的游戲。 1、兩個(gè)小伙伴合作，聽(tīng)老師的鈴鼓聲游戲。 2、兩人舞獅游戲，幼兒兩人一組。 三游戲“舞獅玩繡球” 1、老師講解，幼兒師范：幼兒三人一組，一個(gè)人當(dāng)舞彩球的人，手持彩球逗引獅子跳

9、舞。 2、另外兩人分別當(dāng)舞獅頭的人和舞獅尾的人。然后，三個(gè)人相互協(xié)作，進(jìn)行走，跑，跳的練習(xí)，試著將獅子舞起來(lái)。 3、幼兒游戲。幼兒自己商量安排主角，合作練習(xí)舞獅。 活動(dòng)延伸：此活動(dòng)可在晨間熬煉時(shí)繼續(xù)進(jìn)行，引導(dǎo)幼兒想出多種“舞獅”的動(dòng)作。 關(guān)于中班體育游戲教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、進(jìn)展直線(xiàn)快跑的潛力。 2、能獨(dú)立想出持物跑的方法，提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)的潛力。 3、透過(guò)游戲明白要養(yǎng)成喜愛(ài)勞動(dòng)、做事情仔細(xì)的品質(zhì)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、積木、可樂(lè)罐假設(shè)干。 2、幼兒在活動(dòng)前合作搭建過(guò)房子。 3、錄音機(jī)、磁帶。 活動(dòng)過(guò)程： 一幼兒隨音樂(lè)做預(yù)備活動(dòng)。 1、組織幼兒將積木擺在場(chǎng)地四周。 2、幼兒在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行繞障礙走、跑、跳的練習(xí)。 二游戲“造房子”。 1、幼兒5到8人一組組成建筑隊(duì)，為自己的建筑隊(duì)起名字。 2、各隊(duì)排頭站在起跑線(xiàn)上，每人拿一塊積木，聽(tīng)到信號(hào)，每隊(duì)第一名幼兒快速跑到指定的地點(diǎn)，根據(jù)要求建構(gòu)房子，然后跑回本隊(duì)拍第二人的手直至排尾。、 3、請(qǐng)幼兒