小班親子游戲活動教案10篇

1、小班親子游戲活動教案10篇 小班親子游戲活動教案篇1 目標(biāo)： 1、幼兒學(xué)會為爸爸媽媽加油、鼓舞。 2、培育幼兒與家長間的配合。 3、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴溝通、討論的樂趣。 4、愿意溝通，清楚明白地表達(dá)自己的想法。 玩法： 1、父母雙手交叉搭成轎子，寶寶坐在父母搭成的轎子上。 2、7組進(jìn)行比賽，先到終點(diǎn)的為勝。 游戲二：馬蘭花 目標(biāo)： 1、培育幼兒對于數(shù)字的概念。 2、根據(jù)給出的數(shù)字，幼兒做出正確的反應(yīng)。 玩法：大人小孩圍成一個大圈，老師念兒歌“馬蘭花、馬蘭花，開了幾朵花，開了3朵花”幼兒和大人就要三個人抱在一起，根據(jù)不同的數(shù)字，尋找同伴一起游戲。 游戲三：頂氣球 目標(biāo)： 1、鼓舞

2、孩子善于動腦筋去克服困難。 2、幼兒懂得與其他小朋友的良性競爭。 玩法： 1、家長將一個氣球吹大，并用扎緊。 2、孩子用頭頂住氣球，看誰保持的時間最長。 本次親子活動，我們帶上了三個環(huán)保游戲，只有氣球游戲使用簡單的道具每個家庭一個氣球，其他的兩個游戲我們盡可能用美妙的大自然作游戲“道具”!為孩子們留下些游戲心情和綠色記憶，用游戲的特別的力量，把大自然和孩子們聯(lián)結(jié)在一起!游戲中，大家一起鬧一起笑，一起挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的游戲，一起學(xué)會感激自然、尊重自然的價值。游戲中，幼兒完成了溝通、分享了知識，老師也教會了孩子們以更寬闊的眼界與胸懷去認(rèn)識世界、表達(dá)快樂! 教學(xué)反思： 此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了

3、寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的樂觀主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴溝通。 小班親子游戲活動教案篇2 活動意圖： 親子游戲種非常重要的形式。父母通過親子游戲可以與孩子進(jìn)行感情溝通，增進(jìn)父母與孩子的親密度，同時也促進(jìn)了孩子的健康進(jìn)展。親子游戲讓孩受益匪淺。 活動目標(biāo)： 1、讓孩子真正走進(jìn)大自然，閱讀春天，擴(kuò)展孩子的知識，培育對大自然的喜愛之情。 2、增進(jìn)親子之間的關(guān)系，促進(jìn)家園溝通與合作。 3、親子游戲中提高孩子社會交往能力。 活動流程： 游戲一： 大腳小腳 規(guī)則： 分爸爸組、媽媽組、爺爺組、奶奶組進(jìn)行游戲，每組8人

4、。 玩法： 寶寶站在家長的腳上，家長和寶寶一起往前走，第一個到終點(diǎn)的為勝利者，頒發(fā)小獎品。 游戲二： 切西瓜 玩法： 等到兒歌念完后，把西瓜切開來，切開出的兩個人石頭剪刀布，勝者切西瓜，再次游戲。 游戲三： 揪尾巴 準(zhǔn)備： 毛線辮子 規(guī)則： 一家三人必須緊緊拉著，不能松手，被揪到家庭自覺退出比賽。 玩法： 一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身， 孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地齲 幾家庭展開揪尾巴比。最后看哪個牛揪到的尾巴多就獲勝。 活動反思： 親子活動對家園聯(lián)系起到了推動作用，讓家長了解到了幼兒在幼兒園的一日活動情況和活動安排，也使家長了解

5、到了孩子各方面的能力程度。孩子、家長、老師之間有了更深的了解，和更進(jìn)一步的溝通。 小班親子游戲活動教案篇3 準(zhǔn)備： 羊角球、高低障礙物 玩法： 孩子站在起點(diǎn)，父母站在中點(diǎn)，發(fā)令后，騎著球跳向中點(diǎn)，把球傳給父母，父母背對背夾球從中點(diǎn)繞回起點(diǎn)的凳子再跑回中點(diǎn)，把球放下后，用手搭成轎子狀，孩子坐在轎子上，家長抬著轎子通過高低障礙物(低的跨過去，高的蹲著鉆過去)，跑到終點(diǎn)以快者為勝。 規(guī)則： 1、家長夾球時，如球掉地，須在原地夾好后再往前走; 2、通過障礙物時，不可碰倒障礙物。 活動反思： 抬轎子其實是符合大班幼兒年齡層次的一節(jié)體育游戲活動，怎樣將它運(yùn)用于小班的體育活動中、設(shè)計成一節(jié)符合中班幼兒年齡層

6、次的體育游戲活動呢?于是我合理地運(yùn)用了家長這個資源，綱要中也明確指出要進(jìn)行家園配合教育，有效地降低了活動的難度，并利用這次機(jī)會讓家長與孩子有了一次情感溝通。在活動中家長兩兩合作搭成轎子、幼兒坐轎子玩各種競賽游戲，家長搭得開心、幼兒坐得開心;在最后的放松整理運(yùn)動時設(shè)計了請幼兒幫家長捶捶背、按按摩的環(huán)節(jié)，讓家長感受到了孩子的愛，臉上露出了欣慰的笑容，很好的增進(jìn)了家長與孩子之間的親情，更體驗了親子游戲帶來的快樂。 小班親子游戲活動教案篇4 1、毛毛蟲 游戲目標(biāo)：體會親子共同游戲時的平等，和諧。 游戲道具：小呼拉圈，獨(dú)木橋，易拉罐 游戲規(guī)則：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套

7、在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，從起點(diǎn)出發(fā)，途中經(jīng)過獨(dú)木橋、木樁，到達(dá)終點(diǎn)后返回，以最先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。 2、小袋鼠拍球樂 材料準(zhǔn)備：球7個。 游戲目的：訓(xùn)練孩子對身體的控制能力。 游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸(媽媽)的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸(媽媽)的胸前，爸爸(媽媽)俯腰拍球，到達(dá)終點(diǎn)后放下孩子，親子抱球跑回，用時最短者為勝。 3、接球游戲 游戲目標(biāo)：練習(xí)投擲動作，培育孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 游戲道具：球、塑料桶 游戲規(guī)則：孩子投球，家長用塑料桶接球，在規(guī)定的時間內(nèi)(限時1分鐘)，接球最多者獲勝。 4、抬花轎 游戲目標(biāo)：體會共同游戲的樂趣，增進(jìn)親子情感的

8、溝通。 游戲規(guī)則：每個家庭一個小孩和兩個大人，兩個大人搭起手孩子將孩子托在手上。聽到口令后，由起點(diǎn)線出發(fā)至終點(diǎn)返回，最先返回者獲勝。 小班親子游戲活動教案篇5 孩子入園不適應(yīng)，與其讓老師忙得不可開交，不妨準(zhǔn)備幾個有趣的幼兒園小班親子游戲，邀請家長走進(jìn)幼兒園陪孩子玩游戲，讓孩子體驗幼兒園的快樂，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園。 小班幼兒第一次上幼兒園，很多家長擔(dān)心孩子吃不好、睡不好，時不時的到幼兒園探班，給幼兒園帶來了不少麻煩。有時候舉辦親子游戲活動，不僅可以緩解家長的入園焦慮，還能讓孩子體會到幼兒園很好玩，從此愛上幼兒園，避開以后孩子不愿上幼兒園帶來不必要的煩惱。為此，學(xué)前

9、谷整理了以下52個幼兒園小班親子游戲，供幼師們參考。 1、小雞出殼 目的：培育孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。 準(zhǔn)備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。 玩法：讓孩子發(fā)令說：預(yù)備-起!父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出嘰、嘰聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。 2、袋鼠媽媽/爸爸 目的：鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力和注意力。 玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍(爸爸彎下腰，雙手雙腳著地

10、爬行)。 3、跳圈圈 目的：鍛煉孩子動作的靈活性和自信心。 準(zhǔn)備：兩個圈 玩法：孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。 4、跳跳球 目的：培育孩子動作靈活性和自信心 準(zhǔn)備：跳跳球 玩法：寶寶站在起點(diǎn)處，家長站在孩子對面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前，再由家長把寶寶抱回起點(diǎn)，速度快的那一組勝利。 5、寶寶快爬 目的：培育孩子手腳協(xié)調(diào)能力和自信心 玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線，寶寶在前家長在后，口令一響，寶寶與家長同時爬行，家長不能超過寶寶，必須跟隨在寶寶身后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組勝利。 6、小青蛙 目的：培育孩子反應(yīng)能力和

11、思維的靈敏性，鍛煉身體的靈活性 兒歌：一只小青蛙，出門去玩耍，媽媽小聲叫：呱、呱，可是青蛙沒回家，媽媽大聲叫：呱!呱!呱!小小青蛙跑回家。 玩法：媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌，兒歌唱到小聲叫時，寶寶仿照青蛙小聲叫，大聲叫時，要大聲學(xué)青蛙的叫聲，唱到最后一句：小 小青蛙跑回家時，寶寶站起來學(xué)小青蛙跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來，重新開始游戲。 小貼士：可以變化兒歌的內(nèi)容，把小青蛙換成小鴨、小雞、小狗等，仿照它們的動作和叫。 7、大家一起來投球 目的：進(jìn)展大動作的協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)有目標(biāo)地投擲東西，增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。 準(zhǔn)備：幾個襪球和一只小塑料盆，教寶寶將襪球扔進(jìn)盆中。 玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線

12、，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小籃筐掛起來。讓寶寶看著你將小襪球投進(jìn)圓環(huán)中，球落地后拾起來，再重新投進(jìn)圓環(huán)中。示范幾次后，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數(shù)數(shù)，記錄寶寶成功的次數(shù)，讓寶寶保持游戲的愛好。 8、圖形寶寶找朋友 目的：鞏固認(rèn)識各種顏色和形狀 準(zhǔn)備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個筐里。 玩法：媽媽隨意拿起一個瓶身，指著上面貼的幾何圖形問孩子：這是什么顏色?什么圖形?等孩子說對后，媽媽說：請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋友。孩

13、子自己找出相應(yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個，媽媽都要給予肯定和表揚(yáng)。 9、小熊小熊沒椅子 目標(biāo)：學(xué)會遵守游戲規(guī)則 準(zhǔn)備：小椅子五張 兒歌：一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他。 玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到他時，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個游戲。 10、小魚游來了 目標(biāo)：進(jìn)展手腳協(xié)調(diào)能力，培育躲閃能力 玩法：事先學(xué)會游戲歌曲。父母手拉收做網(wǎng)狀。幼兒邊唱邊做

14、魚游狀(手一前一后擺動，小碎步走)穿過漁網(wǎng)。一群小魚游來了，游來了，游來了。一群小魚游來了，快快抓住。當(dāng)唱到抓住這最后兩個字時收網(wǎng)，那條小魚被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長做廚師)。最后勝下的那條小魚為勝利者。 11、游小小搬運(yùn)工 目標(biāo)：對圖形和顏色的認(rèn)識。 準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的積木 玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍(lán)在爸爸對面坐下。媽媽說：寶寶，請到爸爸藍(lán)中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來!孩子先重復(fù)媽媽的話，然后找圖形送過去，并說：黃色的三角形送媽媽!如此類推。 12、動物仿照 目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡單的動作表演 玩法：老師帶領(lǐng)孩子們仿照動物的各種姿勢來完成動作

15、。一、二、三、四，汪、汪、汪;二、二、三、四，汪、汪、汪。幼兒跟家長和老師一起自由表現(xiàn)各種動物仿照。 13、揪尾巴 目標(biāo)：鍛煉孩子的閃躲能力 準(zhǔn)備：布袋或紙帶若干 玩法：家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進(jìn)褲腰里，剩下的部分露在外面當(dāng)作尾巴。家長和孩子面對面站立，彼此間保持一些距離，同時喊口令開始后，兩個人就開始左右挪動和閃躲相互揪尾巴。 14、貼五官 目的：增進(jìn)幼兒家長之間的親密性和合作性。 準(zhǔn)備：娃娃臉，五官圖片5套。 玩法：終點(diǎn)處黑板上畫有一張娃娃臉，起點(diǎn)處媽媽蒙著眼睛有幼兒帶領(lǐng)來到黑板前貼上五官，五官位置正確的一組為勝。 15、歡樂投沙包 目的：培育幼兒快速跑的能力以及投擲能力 準(zhǔn)備：籃

16、子5只，沙包50個。 玩法：此游戲為爸爸(媽媽)和孩子兩人來共同完成。幼兒站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個沙包跑向爸爸(媽媽)，站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi)，孩子和爸爸要相互配合。反復(fù)進(jìn)行，十個沙包看哪一組投的最多為勝。 16、找媽媽 目的：增進(jìn)親子感情，培育幼兒觀察能力 準(zhǔn)備：屏幕 玩法：每一輪由五個家庭參加，媽媽躲在大屏幕后面，只將雙手從屏幕中的小洞里伸出來。哨音吹響后，小朋友從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再通過觀察手找出自己的媽媽?？凑l能在最短的時間內(nèi)正確的找出自己的媽媽。 17、搶椅子 目的：培育幼兒及家長的敏銳能力 準(zhǔn)備：椅子30張，鼓一架。 玩法：將六名

17、幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。 18、拼圖福娃 目的：培育幼兒與家長的合作能力 準(zhǔn)備：5個福娃拼圖。(分成9塊) 玩法：終點(diǎn)處放有一塊黑板，兩名家長在終點(diǎn)。兩名幼兒從起點(diǎn)處開始運(yùn)送拼板到終點(diǎn)，家長立即開始拼圖，運(yùn)完拼完且迅速的一組為勝。 19、快活的小魚 目的：感受與成人合作的快樂與成功，并體驗物體擺動的感覺。 準(zhǔn)備：每位寶寶一條大毛巾、一個塑料球。 玩法：兒歌前兩句：隨節(jié)奏左右搖動床單，使球在上面滾動;兒歌第三句：兩人同時向上

18、抖動床單，使球跳躍起來;兒歌第四句：根據(jù)球跳躍的方向調(diào)整所站位置，并用床單將球接住。 附兒歌：小魚小魚真淘氣，游來游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。 20、放鞭炮 目的：練習(xí)蹲、跳動作，感受親子游戲的快樂。 準(zhǔn)備：寶寶蹲下，雙手握住腳踝，把頭埋在雙腿間。 玩法：(1)第一、二句寶寶先蹲下來，根據(jù)準(zhǔn)備動作做好姿勢，媽媽拍手說兒歌;(2)媽媽用手撫摸寶寶的頭，并做點(diǎn)鞭炮的動作;(3)寶寶待媽媽做完動作后，慢慢放松身體，用力向上跳，并發(fā)出嘭的聲音。 附兒歌：小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一響真熱鬧，媽媽趕快點(diǎn)一點(diǎn)，嘭嘭嘭嘭跳的高。 21、看誰得第一 目的：培育孩子合作精神和獨(dú)立能力。 玩法：孩子站在

19、起點(diǎn)，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開始后，孩子跑至對面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點(diǎn)，速度快者為勝。 規(guī)則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看。 22、趕小豬 目的：培育孩子合作能力和動作的靈敏性。 玩法：孩子抱球站在起跑線上，祖輩拿羽毛球拍站在對面終點(diǎn)處。比賽開始后，孩子抱球跑到對面祖輩處，將皮球交給祖輩，祖輩則用羽毛球拍將球在地上趕到起點(diǎn)，速度快者為勝。 規(guī)則：趕小豬(皮球)時只能在自己的跑道內(nèi)，否則比賽成績無效。 23、運(yùn)球 目的：培育孩子動作靈活性和自信心。 玩法：媽媽站在起點(diǎn)，拾球(海洋球)跑到孩子前把球交給孩子，孩子鉆過山洞把球交給爸爸，爸爸將球投進(jìn)筐。在

20、規(guī)定的時間以進(jìn)筐球多者為勝。 24、穿鞋 目的：培育孩子獨(dú)立生活能力。 玩法：祖輩拿鞋子站在起點(diǎn)，父輩和小孩站在對面終點(diǎn)處。游戲開始后，祖輩拿鞋跑到對面，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父輩抱起孩子跑回起點(diǎn)，先到者為勝。 規(guī)則：1、孩子必須穿好鞋后，父輩才能抱起孩子跑;2、鞋子不能穿反，必須有幼兒自己穿，大人不得幫忙，否則犯規(guī)。 25、疊疊高 目的：培育孩子手眼協(xié)調(diào)能力、細(xì)心、仔細(xì)和自信心。 玩法：家長站在起點(diǎn)拿易拉罐(每次只能拿一個)跑到終點(diǎn)，孩子將易拉罐疊高(如倒下則重新疊)，以一分鐘為限，疊得最高著為勝。 小班親子游戲活動教案篇6 1、小雞出殼 材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散

21、放在地上。 玩法：讓孩子發(fā)令說：預(yù)備-起!父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出嘰、嘰聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。 2、傳達(dá)室 玩法：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。 注意： 1、至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。 2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。 3、毛毛

22、蟲 玩法：準(zhǔn)備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。 4、大西瓜、小西瓜(5-6歲) 玩法：家長和孩子面對面站立，家長說：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢。家長說：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。 注意： 1、此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。 2、可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。 5、劃龍船 準(zhǔn)備：拱形鉆洞一個。用大紙箱裝飾成龍船狀，無底，船幫兩頭系上綢帶，便于父母

23、挑起龍船。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。 玩法：父親面對地毯兩手撐地，孩子雙手勾住父親脖子，雙腳勾住父親的身體，吊在父親胸前。父親帶著孩子爬過地毯后，孩子鉆過拱形洞，去認(rèn)戴著大頭娃娃的媽媽，爸爸則跑到龍船旁。然后，一家三口站在龍船里，孩子在中間，父母在兩頭挑起龍船，返回起跑線。 6、吹蠟燭 玩法：在桌上距離起點(diǎn)1.5米出點(diǎn)燃10支蠟燭，請孩子一口氣吹滅蠟燭。小小班、小班幼兒吹滅5支以上者可獲獎;中大班幼兒吹滅支以上者獲獎。 7、城堡大戰(zhàn) 準(zhǔn)備：每組小球一個，積木或盒子若干。 玩法： 1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進(jìn)行一個丟炸彈的游戲。 2、爸爸媽媽

24、和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。 3、大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。 4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。 注意事項： 1、孩子的力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點(diǎn)，并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。 2、如果用的是盒子，可以請孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣。但如果是實心積木，則高度不宜高于90公分，避開掉落時碰傷孩子。 8、爬雪山過草地 玩法： 1、起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離大約1O米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成S型。 2、通過障礙的人先站在起點(diǎn)，觀察障礙物的位置，然后，蒙著眼睛前進(jìn)。 3、在過障礙時，可以參考自己家人的提示，如：靠左一點(diǎn)、腳抬高一些

25、等等。腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點(diǎn)線重來，如果三次都失敗，就被淘汰，另請人來越障礙。 注意事項：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應(yīng)盡量準(zhǔn)確、簡潔 9、爬大樹 準(zhǔn)備：六瓶灌滿水的雪碧瓶、椅子三張 玩法：孩子用手環(huán)住家長的脖子，用腳勾住家長的腰，家長手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，在終點(diǎn)繞過椅子障礙，再跑回起點(diǎn)，速度最快者獲勝。 規(guī)則：家長不能抱住孩子。 10、搭高樓 準(zhǔn)備：易拉罐30只、小推車三輛 玩法：家長從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn)，一次只可以運(yùn)一只，幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過來的易拉罐壘起來，一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。 小班親子游戲活動教案篇7 活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)寶寶通過游戲

26、，學(xué)會仿照老虎的叫聲。 2、體驗集體游戲的快樂。 3、在活動中，讓幼兒體驗與父母共游戲的快樂，樂意與父母一起游戲。 4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。 5、主動參加活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。 活動準(zhǔn)備： 毛絨老虎玩具。 活動過程： 1、老師為家長介紹活動目標(biāo); 2、老師出示毛絨老虎玩具，讓寶寶認(rèn)一認(rèn)、學(xué)一學(xué)它的叫聲; 3、反復(fù)幾遍后，老師唱歌曲的前半句，家長和寶寶一起唱后半句，并仿照老虎的叫聲; 4、熟悉后，家長和寶寶面對面，邊唱邊自由創(chuàng)編老虎的動作。 活動指導(dǎo)： 家長要用委婉的語氣鼓舞寶寶。寶寶在游戲過程中不愿出聲時，不用勉強(qiáng)。 附歌曲 1= C 2/4 1

27、1 1 | 3 2 1 | 2 2 3 3 | -|3 3 5 3 大 老 虎， 真 神 氣 張 開 大 口，嗷 山 中 之 王 2 2 1 | 有 威 力 活動反思： 親子游戲是非常重要的形式。父母通過親子游戲可以與孩子進(jìn)行感情溝通，增進(jìn)父母與孩子的親密度，同時也促進(jìn)了孩子的健康進(jìn)展。親子游戲讓孩子受益匪淺。 小班親子游戲活動教案篇8 設(shè)計說明： 23歲的寶寶特別熱忠于玩紙，這時，給寶寶提供各種各樣的紙，和寶寶一起玩紙游戲，寶寶一定會樂此不彼。為此，特意為寶寶設(shè)計了玩紙游戲的早教課，增強(qiáng)寶寶對紙的認(rèn)識，同時體驗玩紙的樂趣。 教養(yǎng)目標(biāo)： 1、看看、說說生活中常見的紙。 2、嘗試用團(tuán)、拋、踢等不

28、同的動作玩紙，體驗快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、餐巾紙、手工紙(紅黃藍(lán)綠) 2、報紙、超市的廣告紙;紙箱等輔助材料 教養(yǎng)過程： (一)認(rèn)識各種紙材料1、出示紙袋。 老師：可以放什么? 老師：我在紙袋里放了寶寶喜歡的紙，猜猜看是什么紙? 2、看看講講。 (1)餐巾紙 (生活)邊出示邊說，這是餐巾紙。 老師提問：餐巾紙幫寶寶擦什么? 你是怎么擦的? 兒歌：餐巾紙，折起來，擦鼻涕，真干凈。 (擦過的餐巾紙放哪里?) (2)我的紙袋里還有出示手工紙 (顏色)提問：這是什么顏色的手工紙?(紅黃藍(lán)綠) 手工紙可以干什么?(可以剪、可以撕)游戲：手工紙變變變，變架飛機(jī)飛飛飛 (3)超市的廣告紙 (認(rèn)說日常用品)廣

29、告紙?zhí)釂枺盒∨笥言趶V告紙上看到了什么? 討論：你想到超市買什么東西? (4)我們再看看，紙袋里還有 報紙 (新聞)提問：報紙是誰看的?報紙上有什么? 小結(jié)：寶寶長大了，也來看新聞、看故事。 (二)玩報紙 1、變紙球 (1)超級捏捏捏!(團(tuán)成球)捏捏捏，用力捏。誰的球小?誰的球大? (2)拋我的報紙球，飛起來嘍!踢我的報紙球，踢起來嘍!滾我的報紙球，滾過來嘍! 2、運(yùn)紙球通過各種方法與爸爸媽媽運(yùn)紙球。 3、送紙球?qū)殞毣丶摇?家長指導(dǎo)要點(diǎn)：家長回家后可以使用一些紙來玩游戲，還可以提供不同材質(zhì)的紙張，讓寶寶體驗玩紙的樂趣。 教學(xué)反思： 引領(lǐng)幼兒再次深化地進(jìn)行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，老師只是充當(dāng)了活動中的支持者，鼓舞者，合，引導(dǎo)者