大班體育游戲活動丟手絹教案反思

1、大班體育游戲活動丟手絹教案反思大班體育游戲活動丟手絹教案反思主要包含了游戲目標(biāo)，游戲準(zhǔn)備，游戲過程，游戲反思等內(nèi)容，增加快速奔跑的力量，提高追逐中的應(yīng)變技能，強化平衡和協(xié)調(diào)力量，激發(fā)對體育游戲的愛好，合適幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看丟手絹教案吧。游戲目標(biāo)1增加快速奔跑的力量，提高追逐中的應(yīng)變技能。2強化平衡和協(xié)調(diào)力量，激發(fā)對體育游戲的愛好。3提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力量，體驗玩游戲的樂趣。4培育競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。5喜愛與伙伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂。游戲準(zhǔn)備1場地、幼兒圍成圓圈，手帕一塊，跨欄四個，丟手絹音樂。2經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒熟識丟手絹。游戲過程1根本玩法根本玩法：幼兒

2、圍成一個圓圈，面對圓心蹲下。指定一名幼兒做丟手絹者，手持手絹，伴著大家的歌聲，順著箭頭在圈外跑，待唱完輕輕地放在小好友的后面時，可任意把手絹靜靜地丟在某一幼兒身后。待一開頭唱快點快點捉住他時，身后有手絹的幼兒快速拿起手絹去追逐丟手絹者。當(dāng)丟手絹者跑到被丟手絹者的空位時，可以慢慢蹲坐在這個空位上，追者便不能再追。追者換作丟者，游戲連續(xù)進(jìn)行。第二遍游戲，當(dāng)丟手絹者跑到被丟手絹者的空位時，可以慢慢蹲坐在這個空位上，追者便不能再追。此時追者將進(jìn)行相應(yīng)的表演（原地學(xué)馬奔跑的動作）。指導(dǎo)要點：兩位老師正確示范游戲的玩法，引導(dǎo)幼兒了解游戲的規(guī)章，熟識游戲的根本玩法。評價要點：幼兒在游戲中是否能主動參與并遵守

3、規(guī)章。2創(chuàng)新玩法玩法：幼兒圍成一個圓圈，面對圓心蹲下。指定一名幼兒做丟手絹者，手持手絹，伴著大家的歌聲，順著箭頭在圈外騎馬式的跑，可任意把手絹靜靜地丟在某一幼兒身后。待一開頭唱快點快點捉住他時，身后有手絹的幼兒快速拿起手絹學(xué)馬奔跑去追逐丟手絹者。當(dāng)丟手絹者跑到被丟手絹者的空位時，可以慢慢蹲坐在這個空位上，追者便不能再追。此時追者將進(jìn)行相應(yīng)的表演。追者換作丟者，游戲連續(xù)進(jìn)行。指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒在模擬動物行進(jìn)走的時分要留意安全，同時保持身體的協(xié)調(diào)。評價要點：幼兒在游戲中是否能保持身體的平衡，并遵守規(guī)章。3挑戰(zhàn)難度增加跨欄：在四個方向設(shè)置障礙，每個方向設(shè)置一個。玩法：幼兒圍成一個圓圈，面對圓心蹲下。

4、指定一名幼兒做丟手絹者，手持手絹，伴著大家的歌聲，跨過障礙物模擬動物在圈外跳，可任意把手絹靜靜地丟在某一幼兒身后。待一開頭唱快點快點捉住他時，身后有手絹的幼兒快速拿起手絹學(xué)馬跳跨過障礙物跳去追逐丟手絹者。當(dāng)丟手絹者跑到被丟手絹者的空位時，可以慢慢蹲坐在這個空位上，追者便不能再追。此時追者將進(jìn)行相應(yīng)的表演。追者換作丟者，游戲連續(xù)進(jìn)行。指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒在跨過障礙物時的時分要留意安全，同時保持身體的協(xié)調(diào)。評價要點：幼兒在游戲中是否能保持身體的平衡，快速的跨過障礙物。4活動結(jié)束師：今日小馬們反應(yīng)都特別靈敏，也愛與挑戰(zhàn)，游戲玩得非常地開心，你們覺得這個丟手絹游戲好玩嗎？玩得開心嗎？今日我們先玩到這里，下次我們再一起玩。游戲反思我們班孩子在這次體育游戲中還算比擬乖，所以游戲進(jìn)行的也比擬好，孩子們也很歡樂，都吵著要玩，上完課后我也很滿意，回味著剛剛上的課，游戲的