大學生報社工作頂崗實習報告

1、大學生報社工作頂崗實習報告大學生報社工作頂崗實習報告1引言啟程前，所有的朋友都告誡我，那是一個是非之地，萬事要小心，報社實習報告。拉著行李箱走出校門，回望一眼，突然驚覺，此行我是單飛的孤雁，去一個有我的理想但沒有保護的地方。害怕，但仍要朝圣南方，目的地是南方都市報東莞記者站。我把我的南都之行總結為五個章回：適應、體味、歷練、感悟，中間插敘我采訪“賣命少年”的經(jīng)歷。南方天空很高，但我需要走出疏離感6月24日清晨6點，一夜未成眠的我走出東莞市火車東站，廣場上很多乞討的兒童，我緊跟在一個高大的陌生男人身后，以求安全。因為聽多了東莞的亂，我必須嚴加防范。戒備森嚴地走進這座城。24號下午我去報社見了站長

2、王海軍，他是我們學院的畢業(yè)研究生，李貞芳老師幫我聯(lián)系到這個珍貴的實習機會。王站長和顏悅色，比我百度到他的照片要年輕帥氣，我們聊一些學校的人和事，可惜我的腦子有點記憶短路，明明昨日才從那個地方走來。我首先要找個地方住下，報社兩個職員租了三室一廳，現(xiàn)空了一間房，求合租，我就住進去了。由此認識了三個“靚仔”：劉定國和劉沛，還有一條叫巴薩的大狗。劉定國告訴我：“都是男的，連狗都是個男的?！卑退_是薩摩耶品種，“看起來很強大，實際上很弱小?！边@是后來對它的評價，我初見它時我確實很害怕。對狗都很戒備。我說要做社會新聞，站長給我找了個指導老師：黃超。一個這么胖居然還挺帥的男記者，很愛笑，像一道陽光似的，我從心

3、底打消了對他的畏怯之心。他把我?guī)У睫k公室，把我介紹給辦公室的老師們，一一問好后，他說：“這里的電話每一臺你都可以隨便用?！贝撕?，和黃老師的交往雖然我還是恭恭敬敬，但不會以我慣常的作風：對老師敬而遠之，我會跟他講我的思路、我的困惑，與工作相關的或是無關的，都會直接跟他說，很輕松隨意的關系。他也真誠地跟我分享他的經(jīng)驗、體會、采訪和寫作的技巧，實習總結報社實習報告。黃老師要我別稱呼他為“老師”，他說我們是“互相學習”，我知道這是謙虛，不叫“老師”那我應該叫什么呢?所以我一直叫他老師。第一采訪居然是一個獨立完成，因為黃老師有別的任務，只能和我分頭行動，我答應了，有點忐忑也有點期待，我不知道這個稿子該怎

4、么做，但是我相信我一定做得到。這是一個勞資糾紛案子，16個工人因加班費和無故解除勞動關系等原因向公司索賠百萬。據(jù)說在東莞，這樣的糾紛很多，工人有工人的權益，工廠有工廠的苦衷。每天上班，辦公室是我開門，總是要等很久才有記者來上班。初來的幾天，我每天第一個去，坐著看半天報紙，然后上網(wǎng)找料，經(jīng)常找不到新聞線索，我心里很著急，幾乎都是老師給我一個電話，聯(lián)系一下，就開始出去或者電話采訪。很多時候我不知道該怎么辦，彷徨。這段時間我是報社唯一的暑期實習生，下班后我就直接回家，有時候做點飯，叫劉沛一起吃，他我能做這么多的菜，佩服得不行，然后聊天，但是吃了飯后他進他的房間，我開始打掃衛(wèi)生，完了就一個人在客廳看電

5、視，有時候會看書，很早就睡覺。半個月，每天就這樣過。除了采訪的出租車上，我沒有想過要看看東莞的風景。第一次離開熟悉的生活圈。在進入另一個生活圈之前，只是一個人慢慢地咀嚼孤獨。幸好我不是怨尤的人，我知道在一個新的環(huán)境過得好不好，完全是由自己決定。我要適應。但是這座城市讓我有坐在船上的感覺，我總是感覺自己是個旅人。更需要適應的還是新聞工作。雖然我有一點淺淺的媒體經(jīng)驗，也做過一些大稿小稿，但是南都的寫法我還是不太適應，看多了內地媒體的四平八穩(wěn)，南都的“出奇制勝”要求我改變。南方都市報，對我來說，是一個有點大的舞臺。我就像一只剛學飛的鳥兒，遇到這么廣闊的天空，有點暈眩。我需要熟悉環(huán)境，也需要自我調整。

6、每天都在鼓勵自己。南方都市報年輕炙熱的氣質每個星期五，上午10點到12點，是報社的周會時間。每個記者都盡量不錯過，雖然上班時間看個人安排很輕松，但是這個會議紀律嚴明。應該說我是有點期待開周會的。會議上大家評報，品讀本周新聞，做得好的給以掌聲，毫不吝嗇的贊揚，做得不夠的，坦誠地給出很多改善意見。我沒有發(fā)言權，只是靜靜坐在一個小角落聆聽思想火花碰撞的聲音。站里幾乎所有的老師都是很年輕，8成以上的80后，意氣風發(fā)，銳意進取。大家都有自己的職業(yè)理想，我所遇到的南都新聞人，沒有安于現(xiàn)狀不思進步的。雖然也許我這是表面體會，畢竟他們對我這個初涉媒體的大學生當然總是鼓勵。辦公室里每天都有笑料，我剛來時一直很奇

7、怪，為什么這里整天的歡聲笑語?他們同事之間的關系非常友好、隨意，他們有時會跟我講大家的共同經(jīng)歷，那種團結和溫馨讓我很向往。實習期間，我對南方都市報“求新求變”的風格深有感觸：記者寫稿的時候很用心地想新聞最新的地方在哪?最吸引眼球的在哪?不惜一切地向這一點潑墨。而編輯改稿子的時候也是挖空心思地追求新奇，我們的一篇消防演習報道，被冠名上吊練膽子?，當時很無語，但是想到編輯同志也是難為了。大學生報社工作頂崗實習報告2從九月二日到十月七日我在青島日報報業(yè)集團進行了將近五個周的實習，在實習期間，我學到了很多東西，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，這些收獲將會使我終身受益。在此，感謝集團領導給我們提供這次寶貴

8、的實習機會，感謝集團的老師給我們的指導和幫助。現(xiàn)在，我把實習情況簡單的總結一下。在為期五周的實習中，我首先在新聞網(wǎng)實習了一周。在新聞網(wǎng)的第一天，李春生主任就安排專門的老師給我們介紹了新聞網(wǎng)的大體情況，講述了做網(wǎng)絡新聞需要注意的事情，而且讓指導老師給我們安排了具體的新聞操作，我們學會了網(wǎng)絡新聞的選稿、編輯。對于指導老師給我們安排的工作，大家都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，保質保量的完成任務，得到指導老師的肯定和贊許。在實習結束的前一天，李主任和指導老師還特意安排了座談會，大家在會上暢所欲言，把自己的實習體會，以及對新聞網(wǎng)今后的發(fā)展方向都與老師們進行了交流。這一個周的實習，對于我們以網(wǎng)絡為主方

9、向的學生來說，是十分重要的，我們從中學到了很多東西，將會在以后的學習工作中發(fā)揮很大的作用。從第二周到第五個周，我來到了青島晚報的社會新聞二部。主要負責接熱線電話并進行記錄，同時接待來訪的讀者。如果發(fā)現(xiàn)有價值的新聞，便會和指導老師一起去采寫。在這四個周中，我真正感受到了報業(yè)的競爭與壓力，以及記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于我們平時在學校只進行理論課的學習，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識的了解也很欠缺。但是，指導老師十分耐心，每次有新聞線索時，都帶我們到現(xiàn)場，回來后讓我們自己寫稿子，然后耐心得給我們修改稿件，并且不斷得告訴我們應該注意的問題。到后來，老師就讓我們自己去采寫

10、新聞，自己找新聞點，這讓我們十分感動，因為這畢竟是對我們的信任與認可。三個多周下來，我發(fā)表8篇稿件，同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質。在十一期間，新聞二部的胡樂冰主任又給我們提供了一個周的寶貴時間，并且給我們專門進行了專業(yè)的指導，使我收獲很大。在這一個月中，我深深感受到了報業(yè)集團的文化氛圍，從中也領悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)報社里很多人不是新聞專業(yè)出身，很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者比文科生甚至都要優(yōu)秀，報社的高層領導也很少是新聞專業(yè)出身。這說明了做新聞不一定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好。因為新聞記者和編輯只是報紙運做的小部分人員，報紙運做很大一部分還

11、是在廣告策劃與市場營銷上。同時，報業(yè)集團作為一個市場運營單位，在某種理念上也可以稱為一個公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責到位，要有管理部門、服務部門與生產(chǎn)部門。記者與編輯只是生產(chǎn)部門中的成員，需要比較專業(yè)的知識，但是社會知識與經(jīng)驗顯得尤為重要。由于部門龐雜，要想在報社做好工作就必須知識結構全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識，又要會管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做什么工作都得心應手。早報的總編室里有一句話我印象很深：“發(fā)行量第一的報紙才是最好的報紙”我覺得這句話十分有道理。發(fā)行量第一是一個很難的目標，因為要實現(xiàn)這個目標需要各個部門的積極配合與協(xié)調。首先，新聞稿

12、件必須有質量的保證。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或將要發(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫。第三，要體察民情，關注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破。這一點是晚報新聞二部的胡樂兵主任在我十一加班時特別講到提出的。現(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實不然。

13、很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。為此，他還特意給舉了一個例子：武漢的一個記者李紅英寫了一篇關于醫(yī)院對小病開大藥方的事情。小病花大錢看似小事，但卻與老百姓的生活息息相關。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關注。李紅英卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是新的，第一次有人把它的內幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，最點，寫出了大量不為人所知的內幕，在內容上進行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。做到了以上四條，新聞稿件便有了質量的保證，老百姓便會喜聞樂見。這當然需要記者付出

14、很多汗水，編輯嚴格把關。大學生報社工作頂崗實習報告3大學四年，我始終在為記者是什么而抓狂，在報紙上，在老師的教學中，陸陸續(xù)續(xù)的知道一些，但是很模糊，沒有明確的定義，家人問起，學新聞這個專業(yè)具體能干些什么，我有點萌的感覺，說不上來是怎么一回事，報社實習報告。我需要去弄清楚，新聞是什么，我為什么喜愛新聞?我為什么有想當記者的強烈愿望。所以這是我進入報社實習的主要原因及其目的之一。實習概況我于7月15日到8月26日在連云港日報社實習，9月15日到10月20日在西安晚報實習，分別被分配在民生新聞部門、社會新聞部。實習的主要內容是通過看報紙，網(wǎng)絡搜索，接聽熱線電話等方式查找新聞線索，確定采訪內容，安排采

15、訪，做筆錄，收集資料并進行寫稿，跟隨老師跑廣告業(yè)務，并對內刊的廣告刊登進行排版等，采訪的內容有了解社區(qū)人們的生活的基本形態(tài)，深入基層采訪了解城市中農(nóng)民工的生活，調查火車退票費對人們的影響，以及地鐵給人們帶來的影響，為解決老百姓燃眉之急的問題?？傊磺卸际且苑杖嗣駷樽谥?，實際解決老百姓問題為目的，是記者的基本工作。實習單位介紹連云港日報是中共連云港市委機關報，立足于開放城市、海港城市、新亞洲大陸橋東橋頭堡、團結拼搏、開拓創(chuàng)新，加快報業(yè)發(fā)展為辦報宗旨。1958年創(chuàng)刊，50年來，成長為擁有連云港日報、蒼梧晚報、連云港手機報、連云港新聞網(wǎng)蒼梧晚報網(wǎng)今日報業(yè)“三報兩網(wǎng)一刊”的強勢傳媒。西安晚報創(chuàng)刊于

16、1953年，是中共西安市委主辦的一張面向市民大眾的都市生活類報紙，也是中國西部歷史最悠久的大型城市報紙。西安晚報致力于新聞獨有化、資訊地域化、服務個性化的辦報理念與鮮明的編輯風格與現(xiàn)代都市生活的快節(jié)奏同步，成為西安家庭覆蓋率最高的報紙。西安晚報以其出色快捷的新聞，豐富多彩的信息，勸慰準確的觀點，新穎獨特的視角，貼近百姓，關注民生，擁有巨大的社會影響力和公信力。實習崗位概述社會新聞和民生新聞主要是通過對真實具體新聞事實的反映，來傳達社會主流的道德評價標準和價值取向。所以其題材范圍涉及社會的方方面面。如我們的身邊，每天發(fā)生的令人感動的、美好的事件;社會中發(fā)生的雞鳴狗盜、假貨泛濫、迷信成風、惡習滋生

17、的問題;社會活動，風土人情，災禍等，這些都是社會新聞報道的范疇。通過對新聞時間的報道，為老百姓解決實際問題。實習獲得的成績在連云港實習的一個半月中，共有新聞采寫稿件35篇，刊載的有26篇，每份稿件都在1200字左右，其中自己獨自采寫的稿件達10篇以上。采訪的內容深入基層，了解到老百姓所遇到的問題，實事求是的為老百姓解決問題，其中采訪還涉及到工商部門，對于社會上的坑門拐騙，欺詐售假等行為進行深度有效的報道，通過媒體報道以提醒廣大受眾謹防受騙。除采寫稿件之外，還分別在報社的印刷部門，編輯部門以及廣告部門分別待了一周，知道了報紙從有新聞線索開始到報紙出刊并物流運輸?shù)娜^程，期間還參與到報紙排版，拉廣

18、告，拍攝圖片。在西安晚報實習中，有稿件10篇，印象最深的是采訪外地來西安打工的老農(nóng)民工和80后農(nóng)民工，他們衣著樸素，被生活所迫，他們不得不每天行走于各種勞務市場中，只要有人提供工作，不論薪水多少，他們都愿意干，實習報告報社實習報告。不像80后的農(nóng)民工，在他們身上絲毫看不到被所面臨的就業(yè)，房子，孩子上學或被留守等問題那種困惑與無助。80后的農(nóng)民工，強迫自己在大都市里靠給別人打工或做點小生意來養(yǎng)家，但又不僅僅是為了養(yǎng)家，還為了他們的夢想，因為他們相信，只要自己夠努力，在西安這個大都市里，總會有自己的一片天。他們身上的那種自信，那種面對生活的坦然，為成就以后的自己而苦苦掙扎的情景，給了我很大的震撼，

19、在我的繁華都市中，他們的未來在那里的作品中，深刻的描述了這一場景。此次采訪促使我不得不把目光投向城市中農(nóng)民工，時刻關注他們生活遇到的各種問題，通過對國家政策解讀對其進行的有力報道，給他們提供更多的幫助。最近廉價房措施的實行不失為對生活在城市中農(nóng)民工良好的政策。實習體會：“我猜想，當我死后站在天堂之門的時候，我遇到的第一個人，將是美聯(lián)社的記者。”許多年后，圣雄甘地的這段說辭，時刻鼓舞著我。雖說只是個實習，但是我已把自己當作追逐新聞的記者，促使我不斷完善自己。心態(tài)方面：在連云港日報實習期間，剛去的時候，老師把我安排在資料室里，讓我閱讀有關民生的新聞，并讓我對其進行分析，兩天過去了，老師對我不聞不問

20、，那時的我心急如焚，看書只是做個樣子，知識不再進入大腦。我打電話給我老師，老師說采訪沉穩(wěn)的心態(tài)是必有的，不急你再看看書。一周后，老師出去采訪帶上了我，同時我為不再資料室看書終于松了一口氣，可是后來我在采訪中才發(fā)現(xiàn)，如果不是待在資料室看報紙，我還真是不知道面對老百姓我該采訪什么，而且我覺得所學的知識真是少之又少，匱乏的不行。之后只要不出去采訪，我都在資料室里看書。在采訪中，有3次經(jīng)歷，讓我對社會以及記者這個行業(yè)有了新的認知。7月25日，我作為現(xiàn)代快報的實習生被邀請參加市里采訪，為期一周，幾乎江蘇的省級報社和省級電視臺都有記者參加，因被采訪的人住在開山島上，需要坐船3個小時才可到達。早上四點時候，

21、我們就開車出發(fā)，原本晴朗的天氣，在我們到達島上的時候突然大雨降至，因沒有什么防御措施，我們個個被淋的想落湯雞，海浪一波一波的被海風吹起，擊打著岸邊的巖石，但是采訪工作并未被終止，電視臺的采訪人員把衣服脫下來把攝影機包住，只露出鏡頭對準被采訪人，平面媒體記者刷刷的用筆記者被采訪人說的話，絲毫不受風吹雨打的影響，這場暴雨好像對他們而言似是溫和細雨一般。在返回的路上，沒有人身上的衣服是干的，但是在他們的臉上也沒有怒意，只是在那興奮的說著采訪的內容，有的已經(jīng)敲打著鍵盤，把文字輸入了電腦之中。就是記者這種忘我的精神給了我深深的震撼，不愧是“無冕之王”。8月5日，采訪加盟打火機詐騙案，用電話給售假公司經(jīng)理

22、打電話詢問情況時，經(jīng)理李先生的回答令人瞠目結舌，如老子就是天，我說需要錢，他們就掏錢給我，何況是自愿的，我又沒有逼迫他們，怎么是詐騙呢，況且我想怎樣就怎樣，管你們_事，如果你們管這檔子事，別怪我找人砸你飯碗等。這件事雖然在報紙上曝了光，但是因為武漢的地方保護主義特別強，導致這一事件最終沒有得到圓滿的解決。這件事上我看到了李先生因為有錢而囂張跋扈的嘴臉，深刻的體會到看事物不能光看表面，應該深入內部調查，徹底解決問題。8月15日。我獨自到海州區(qū)的紅旗社區(qū)采訪，因本身采訪對象不是很了解，去之前也就沒有什么準備，到采訪的時候才發(fā)現(xiàn)，自己犯了一個多么大的錯誤。因為被采訪人的妹妹患有嚴重的風濕性心臟病以及

23、長期遭受精神分裂癥的困擾，其骨瘦如柴，臉上的表情有所扭曲，看到她，我愣住了足足有5分鐘，其姐姐叫了我?guī)状危叶紱]反應。后來采訪他姐姐實在是不知道從哪里下手，只好先行離開，最后還是用電話完成了此次的采訪。這件事對我以后采訪做了警鐘。第一，采訪之前，要對被采訪人有所了解，并寫采訪提綱。第二，著力提高心理素質，加強對事物的認知以及敏感度，做到遇事冷靜、不慌張。第三，與人溝通方面的加強。在西安晚報實習期間，因為實習老師沒多少采訪，我得以空閑看了新聞學專業(yè)課本，也到基層作有關城市中農(nóng)民工問題的調查，深刻體會到他們在城市中艱苦的生活，以及對城市的貢獻，被他們的不懈努力與默默奉獻的精神所折服。在對西安地鐵運

24、行期間，對西安上班族、學生等不同人群的采訪，深深感受到作為西安人擁有地鐵的驕傲。與此同時，國家火車票退票費用的降低不失為減輕人們出行不便的一種策略。與人的不斷交流，使得我在與人交流方面有很大的提升。專業(yè)方面：記者這個行業(yè)，需要的不僅僅是新聞寫作方面的技能。還需要對社會各方面的認知度和敏感度。這是建立在人的世界觀、人生觀、價值觀上面的。再說新聞無處不在，涉及的范圍廣，所要求的知識面也很廣。我在社會新聞部實習，社會新聞涉及生活的許多方面，如我們的身邊，每天發(fā)生的令人感動的、美好的事件;社會中發(fā)生的雞鳴狗盜、假貨泛濫、迷信成風、惡習滋生的問題;社會活動，風土人情，災禍等，都是社會新聞的范疇，這就要我

25、們學習如法律，經(jīng)濟，政治，文學，美學等各方面的知識。我的專業(yè)是新聞學的，但是所學習的知識是遠遠不夠的。如在我一次有關一位女士買了一包發(fā)霉的月餅采訪寫作中，我就沒有提到我國憲法規(guī)定的假一賠十的相關條列，老師說：沒有這條新聞信息，其新聞的價值就被打了折扣了，還有一次是有關四胞胎的采訪，因其家庭貧困，希望政府能給予家庭補貼，有了上一次的經(jīng)歷，我特地上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)有地方政府是給與貧困家庭生多胎兒補貼的，當時打電話告知其父，后來才知道，國家規(guī)定里是不給與補貼的，是有些地方政府破例給補貼，那是其他的城市。每個省的有些規(guī)定是不一樣的，兩個不能相提并論。給了當事人錯誤的信息，這是作為記者很難看的一件事，但

26、是不得不說這是知識不足惹的禍。記者擁有的不只是相關的專業(yè)技能，而且還要通曉其他各方面的知識，但是不用很細致，大概知道就行。這就需要我們每時每刻都要處于一種學習的狀態(tài)，吸收各方面的知識，提高我們的修養(yǎng)，在記者的道路上才能越行越遠。人際關系方面：把人際關系搞好是記者的必備條件，因為有了人際關系，記者所獲得新聞線索也就多，所采寫的稿件也多。認識不同的人群，你可以學習他們的優(yōu)點，這不僅有利于自身修養(yǎng)提高，還會在社會大學生報社工作頂崗實習報告4實習真的很快，現(xiàn)在回想起來好像昨天還在報社里，報社實習總結報告。還記得我第一天去的樣子，好不容易找到了去的路線，好不容易擠上了擁擠的公交車，好不容易找到了報社，又

27、好不容易得找到了老師，不過一切都是順利的。這可以說是我第一次真正的進入社會，當我走進辦公室的時候真的很緊張。大家都做自己的事情，當我進去的時候只是禮貌性得看我一眼，好一點的給我一個微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務就是看報紙。第二天我有了自己的辦公桌，我以為我也正式成為他們中的一員了，可是我想錯了。一連幾天我都是在無所事事中度過的，偶爾老師給我一個任務，哪怕是很小的任務我都大動干戈，搞的發(fā)生什么重大事件一樣。第一個星期真的如噩夢一般。在辦公室里你會感覺自己完全是多余的，沒有人會理你。而且老師們在你面前侃侃而談，但是任是沒有你插嘴的份，第一個星期就在這么渾渾噩噩中度過

28、，當時我唯一的想法就是：完了!完了!這個暑假完了，難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說真的，我真的有想過不干了，回家算了。但是所謂絕處逢生，壞到了極點就不可能再壞下去。第二個星期因為報社的活動較多，慢慢得和老師們熟絡起來，但是一般來說我還是大氣不敢出的那種。說到我的老師那可不得了啊，在我進去以后不久她們三個就組成了太太理財團，有了一檔專欄叫太太理財經(jīng)。在這么強大的老師團里沃的壓力可想而知啊。最后還是小l老師開口了：你多看看基金的東西啊。熟了以后可以幫我寫基金的文章。聽到這個消息真的是煎熬了多年的農(nóng)民聽到了解放的消息般振奮人心啊。我終于可以有事情做了!但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫文章可

29、以，那必須了解基金的基本常識啊。我這個人沒有什么耐心，而且那些名詞解釋解釋得又老長老長的，現(xiàn)在我懂了以后看，我覺得它們講的很多都是廢話，明明很簡單的意思被他們解釋得像愛因斯坦的相對論。那幾天那個痛苦不是用語言可以說明的，天天我看得是云里霧里啊。忽然有一天，老師問我看得怎么樣了啊。我這個人膽子也大了，說：看懂了。結果老師就說：今天要寫重點啊，你看看有什么好的題材沒有?像我這種對概念都一知半解的人，還讓我選題材，一聽到老師的問題我就蒙了。我當時說：我們可以寫寫投資者的后市的操作?，F(xiàn)在想起來我一個汗啊。這么爛的題材。樓老師也沒有多說我，只是笑了笑說：你跟我來的時候一樣一點都不懂。你現(xiàn)在還是要多看看，

30、不要急。那時候我就覺得真的要做好一行真的不容易，真的是活到老學到老。因為那天其他老師也不在，我就和樓老師聊了起來。聊天后我才知道原來樓老師也是城院畢業(yè)的，而且她通過自己的努力考到了浙大的研究生。經(jīng)過那個下午的聊天我和樓老師也漸漸熟了起來。我也暗暗下決心一定要把基金的知識學好，至少不能給城院的人丟臉。經(jīng)過不懈的努力，還有一些講座，對基金的大概有了一個把握。至少基金有哪些分類，不同基金之間有哪些區(qū)別，我都搞清楚了。后面幾個星期，我不僅完成了學校布置的任務。老師更是把寫封底報道這種重大任務交給我。說你慢慢寫寫看，寫得好寫不好都沒事，我會幫你修改的。第一次寫的時候當然是力不從心，非常想寫好但是知識面不

31、夠。而且整個流程也不清楚，到最后寫得我累死但是出來的效果還是不行。我非常不好意思得交給老師，老師看過以后沒有批評我，只是說這個重點已經(jīng)抓的非常好了，就是你的新聞結構和欣慰措辭還有很大的不足，總體來說寫得不錯。當時我那個開心啊!沒想到我這個沒有什么文采的人也受到了表揚。以后的每個周五我都會寫封底報道，而且越寫到后面我越駕輕就熟。收盤后看各個財經(jīng)網(wǎng)站的收評，然后打電話給各大證券機構采訪相關人士關于大盤走勢的分析，還有對后世的預測和操作建議。老師也是一次比一次滿意。這次的實習經(jīng)歷讓我收獲了很多，不僅是新聞寫作上的經(jīng)驗，還有如何與人溝通的能力上，而且還收獲了幾個很好的老師能為我以后的新聞寫作提出建議。

32、這個暑假的實習真的過的很有意義。在今年的畢業(yè)實習中，我經(jīng)人介紹，來到_報實習，為了能讓我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領導先后安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。在幾個月的實習過程中，不僅在業(yè)務上得到了鍛煉，而且在思想上也學到了很多東西，感覺收獲很大，下面我就把實習的情況簡單總結一下一、在工作能力上的提高。通過實習，我在各個崗位上都得到了鍛煉，并且對于如何將理論與實踐相結合有了新的體會。在做記者時，我深入到政法工作第一線采訪，鍛煉了自己與人交往溝通的能力，并對采訪的準備、技巧和總結整理問題的能力有了提高。在采訪回來后，為了趕新聞，經(jīng)常要加班撰寫稿件，不僅鍛煉

33、了我的寫作能力，還讓我學會了如何才能提高工作效率，如何準確地抓住新聞點。在做實習編輯時，我學會了如何編輯稿件，如何取標題，知道了怎樣修改稿件才能適合新聞報道的需要，很大的提高了我的文字水平。通過在其它崗位的鍛煉，我不僅熟悉了新聞出版工作的業(yè)務，更重要的是我學會了怎樣才能更好地工作，用什么方法來提高工作效率。經(jīng)過報社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛這項工作，只有熱愛了才能干好這項工作。做工作首先要保證完成任務，同時還要在完成任務的基礎上，以開拓創(chuàng)新的思路，創(chuàng)造性地做好工作。在工作中，要學會合理安排時間和不同的工作內容，通過各種方法提高工作效率。二、在思想認識上的提高。通過一段時間的工作

34、，我從報社老師們身上不僅學到了業(yè)務知識，更重要的是學到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻精神，這對我改正在過去學生階段養(yǎng)成的一些壞習慣起到了很大的作用。有時候，為了趕一個新聞或者特大事件的報道，編輯記者們常常要加班加點甚至通宵工作，廢寢忘食，顧不上休息，而且工作起來態(tài)度非常認真，這讓我非常感動，也使我很受教育。他們加班加點并沒有加班費，但他們卻從來不計較，一心撲在工作上，從他們的身上，我看到了新聞工作者們無私奉獻的精神品質，一心撲在工作上，不計較個人得失，那我們的事業(yè)就一定能夠取得成功。在深入一線采訪中，我接觸到很多先進集體和人物典型，他們有的是不畏艱險，與腐 敗分子做堅決的斗爭;有的是在

35、關鍵時刻不顧個人安危挺身而出，與犯罪分子做殊死搏斗;有的是幾十年如一日默默無聞，在自己崗位上做出了突出貢獻。在先進集體里，很多同志都是以集體榮譽為重，團結協(xié)作，做出了不平凡的業(yè)績，所有這些先進人物和集體，對我起到了很大的教育作用，我認識到，一個人的平凡是可以忍受的，不能忍受的是對社會對國家沒有貢獻，而這些先進人物的閃光之處就在于他們能夠在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績。三、在法律意識上的提高。因為是在_報實習，接觸法律的東西比較多，對我的法律意識也有了很大的提高。很多在過去認為沒什么的事，經(jīng)過學習才知道，都是跟法律密切相關的。我也因此懂得了法律的重要性。通過對一些案例的采訪，我發(fā)現(xiàn)很多人走上犯罪

36、道路都是由于法律意識淡薄，法制觀念不強造成的。由此我深刻認識到了加強社會主義法制教育，加強法律宣傳的重要性。特別是一些未成年人犯罪，不僅造成了嚴重的后果，而且也毀了自己的前途，對于家庭來說更是極大的痛苦，而究其根本，就是沒有做好法制教育，使他們沒有分辨是非的能力，才一步步走上犯罪道路。所以我更加深刻的認識到，加強法制教育對于社會來說是多么重要。在報紙上還有法律服務欄目，主要是為人民群眾提供法律知識問答和法律幫助，通過對一些個案的分析和了解，我發(fā)現(xiàn)很多于情于理好象很自然的事，其實都是與法律相悖的，這就說明一方面是我國的法律還不健全，需要進一步完善，另一方面說明群眾的法律意識也是很淡漠的，遇到事情

37、不是按法律去做，而是自以為是地按照所謂情理去做，結果常常出現(xiàn)違法現(xiàn)象，給自己的他人造成了很大的麻煩，一旦訴之法律，則往往不能夠勝訴。所以說，我們普法的目的，就是讓廣大人民群眾都能夠掌握法律知識，培養(yǎng)自覺的法律意識，才能使我們的社會更加安定穩(wěn)定，社會主義建設才一定能成功。四、在適應社會能力上的提高。對于我們這樣的學生來說，參加社會實習的最終目的就是在社會適應能力上有所提高。經(jīng)過一段時間的鍛煉，我首先改正的是過去不愿與人接觸的毛病。過去在學校，接觸的主要是同學，關系比較單純，交往起來也很簡單。對于社會上的各色人等，我都是避免接觸的，在實習中就不一樣了，要接觸各種各樣的人，除了同事之外，在采訪中不僅

38、要接觸正面的人物，還要接觸那些犯罪分子，以前一提起犯罪分子都是很害怕的，一想到要面對面地交談，心里真的很犯憷。但經(jīng)過幾次就好了，因為我發(fā)現(xiàn)那些犯罪分子在一般人眼里很兇惡，實際上他們內心都是很虛的，特別是當他們受到法律制裁后，更是沒有什么兇惡的了，很配合我的采訪。而在接觸一些其它社會各界人士的時候，不同的文化背景，不同的社會階層和不同的性格，使我在與他們交往時得到了鍛煉。能夠在_報社實習，對于即將踏入社會的我來說是一個很好的機會，我在業(yè)務能力上得到了鍛煉，在思想認識水平上有了很大提高，同時在法律觀念和法制意識上有了增強，在認識社會，感知社會，體驗社會的能力和水平上有了很大的提高。同時，我在學校所

39、學的知識能夠真正運用在工作中，使我感到學習知識的成就感。最重要的，是通過這次社會實踐，使我看到了我們這個民族的精神所在，看到了各個崗位上千千萬萬的建設者們正在努力拼搏，無私奉獻，我一定要以他們?yōu)榭?，為實現(xiàn)社會主義小康社會做出自己的貢獻。大學生實習工作調查報告一、目的：(一)對六個調研小組的全體成員進行現(xiàn)場培訓。(二)分析實地調研狀況和預調研得到的一線資料。(三)進一步微調、完善調研方法與工具，為下一步實地調研打好基礎。二、預調研方法與資料為了預測調研的狀況，及時發(fā)現(xiàn)調研資料的不足之處和培訓參與調研人員的調研潛質，使他們熟悉調研過程，調研組首先進行了預調研工作。為了到達預調研的目的，預調研所采

40、用的方法與資料是和正式調研一致的，主要包括三個方面：問卷調查、訪談和課堂觀察與錄像。(一)問卷調查問卷調查包含五個方面的問卷：實習生問卷、實習學校學生問卷、實習學校主管教育實習校長問卷、實習學校指導教師問卷和語數(shù)外學科專業(yè)教師知識問卷(包括中學教師和師范生兩種)。透過廣泛的收集數(shù)據(jù)，和同類樣本間與不一樣樣本間的橫縱比較，研究分析此次教育實習的效果與存在的問題。問卷調查樣本抽取原則是：實習生問卷的調研樣本為所有調研學校的所有實習生;實習學校學生問卷的調研樣本是每個縣域塊內各選取一所初、高中學校，每校抽取兩個班級(不一樣年級，有實習生工作的班級);實習學校主管教育實習校長問卷的調研樣本是實習學校主

41、管教育實習的校長1人;實習學校指導教師問卷的調研樣本為縣域內實習學校的所有實習學校指導教師;語數(shù)外學科專業(yè)教師知識問卷的調研樣本為參與問卷調查的數(shù)語外專業(yè)的實習生和指導教師。根據(jù)樣本抽取原則，把樣本確定為：實習生問卷的預調研樣本為在永吉七中實習的我校全部實習學生，共十五人;實習學校學生問卷的預調研樣本為永吉七中兩個班的學生;實習學校主管教育實習校長問卷的預調研樣本永吉七中副校長;實習學校指導教師問卷的預調研樣本為永吉七中的所有指導教師;語數(shù)外學科專業(yè)教師知識問卷的預調研樣本為參與以上問卷調查的數(shù)語外專業(yè)的實習生和指導教師。(二)訪談訪談的對象包括四部分：實習生訪談、實習學校指導教師訪談、實習學

42、校學生訪談和實習學校主管教育實習校長訪談。訪談的資料是訪談者依據(jù)訪談提綱上的資料進行訪談，主要分三大塊資料：基本狀況訪談、教育心理訪談和教育技術訪談。訪談樣本的選取原則是：實習生訪談對象為每校選取3-5名不一樣專業(yè)實習生，實習學校指導教師訪談對象為每校2-3名指導教師(其中要有班主任指導教師)，實習學校學生對象樣本為選取6-8個學生進行訪談，實習學校主管教育實習校長訪談對象為實習學校主管教育實習的校長1人。根據(jù)樣本選取原則，把樣本確定為：實習生訪談對象為在永吉七中實習的我校實習生，實習學校指導教師訪談對象為永吉七中的一名女英語教師，實習學校學生訪談對象為永吉七中的六名學生(三男三女)，實習學校

43、主管教育實習校長訪談對象為永吉七中副校長。由于此次預調研目的之一是為了培訓參加調研的全體成員，因此進行訪談的學生都是有過訪談經(jīng)驗的或者之前受過訪談方面培訓的，其余參加訪談的調研組成員則是見習這些訪談者訪談，向他們領悟訪談的方法與技巧，吸取經(jīng)驗。(三)課堂觀察與錄像課堂觀察與錄像的樣本選取原則是：隨機抽取有我校實習生實習的班級進行課堂觀察與錄像的工作。預調研的課堂觀察與錄像工作一共記錄了三節(jié)課，分別是：初中一年一班的地理，初中一年一班的政治和初中二年五班的英語。三、預調研過程(一)預調研的時刻和地點1。時刻：20 xx年xx月xx日上午7：3018：002。地點：吉林市永吉縣第七中學(二)預調研

44、準備工作：1。分配工作：侯恕安排此次調研的工作分工，提出基本要求。2。協(xié)調工作：向永吉七中學校領導說明調研目的與資料，協(xié)商具體的調研事項，得到了校領導的大力支持。(三)預調研工作資料：預調研工作的主要資料有三項：訪談、問卷調查和課堂觀察與錄像。1。訪談(1)學校主管教育實習領導(此次訪談對象為永吉七中副校長)的訪談，訪談時刻為15分。(2)我校實習生的訪談，訪談時刻大約為15分鐘。(3)實習學校指導教師訪談(英語，女)，訪談時刻約5分鐘。(4)學生座談(6人，三男三女)，訪談時刻約為5分鐘。2。問卷調查(1)學校主管教育實習領導問卷調查，為5分鐘，在訪談之前。(2)我校實習生的學科潛質試題和我

45、校實習生的問卷調查，發(fā)15份試題全部收回，調查問卷發(fā)15份回到13份。(3)實習學校指導教師的調查(學科潛質試題和調查問卷)，共持續(xù)約一小時。學科潛質試題全部做完收回，問卷調查做了10份。(4)學生問卷調查(兩個班)，每班的問卷平均都用了40分鐘。3。課堂觀察與錄像共錄了三節(jié)課的教學錄像，分別是：初中一年一班的地理，初中一年一班的政治和初中二年五班的英語。(四)下一步調研工作安排：1、問卷相關部分負責人對問卷調整(周五完成)，周六合卷，周日印出。2、侯恕協(xié)調帶隊老師分組，參與調研的研究生分組。3、聯(lián)系六個調研縣域的學校帶隊教師，與調研學校提前協(xié)商。4、調研設備落實5、調研預算、借款6、下周開始

46、進行實時實地調研工作。(五)預調研材料的簡單處理預調研結束后，為了進一步完善和微調調研的方法與工具，科學有效的進行實地教育調研工作，為下一步實地調研打好基礎，課題組成員將收回的問卷、訪談錄音和教學錄像資料做了一些處理與分析，并對實地調研狀況作了分析討論。四、研究結果與分析(一)問卷調查的研究結果與分析在永吉七中領導和我校實習生的用心配合下幾乎所有問卷的完成質量都比較好，而且收回了絕大多數(shù)的發(fā)放問卷。問卷資料基本真實的反映了教育實習的實際狀況，能夠到達了調研的目的。但是在問卷調查的過程中咱們也發(fā)現(xiàn)了一些的問題。實習學校領導問卷、實習生問卷、學生問卷和實習學校指導教師問卷這幾類問卷中，只有實習學校

47、領導問卷的問題數(shù)量適中，便于回答。實習生問卷、學生問卷和實習學校指導教師問卷的問題數(shù)量都較多，但是實習生問卷的問題數(shù)量雖然較多卻并沒有影響實習生的回答。學生問卷的問題一方面問題數(shù)量比較多，另一方面其中教育心理的有些問題問得比較晦澀，學生難于明白，因此平均每個學生回答問卷的時刻在40分鐘左右。實習學校指導教師問卷的問題數(shù)量較多也影響了對問題的回答。(二)訪談的研究結果與分析訪談者依據(jù)訪談提綱的資料都進行了訪談，并且能夠就一些問題展開提問，進行深度訪談，取得了良好的效果。見習訪談的學生也透過當場觀察、領悟訪談者的訪談過程，得到了很好的領悟機會，對訪談的整個過程有了較為全面和深刻的認識，學習并領悟了

48、訪談的一些基本方法與技巧，為調研工作的順利進行打下了良好的基礎。但是有的訪談者雖然就某一個問題問的較為詳細，卻忽略掉了一些問題的訪談，尤其是對基本狀況的訪談并不全面。(三)課堂觀察與錄像的研究結果與分析新授課的錄像圖像清晰，教學情境反映的較為全面。不僅僅有對實習生的講課狀況進行錄像，還有對學生的上課狀況進行錄像，而且質量很好，可用性強。但是此次預調研只有新授課的錄像，可參考的維度太少，給課堂教學的分析討論帶來不便?；谝陨蠈︻A調研結果的分析咱們能夠看到，盡管課題組成員為教育調研的工作做了充分的準備，使預調研的工作順利進行，到達了預期的目的，取得了良好的成果。但是在這個過程中咱們也發(fā)現(xiàn)了一些問題

49、，需要在后續(xù)的工作中改善。為了使實地調研的工作得以順利進行，取得完滿的成果，因此提出以下推薦。五、推薦(一)對問卷的推薦由于各類問卷中，只有實習學校領導問卷的問題數(shù)量適中，其余問卷的資料都過多，而且學生問卷中教育心理的有些問題學生不能很好的明白。因此推薦精簡除了實習學校領導問卷的所有問卷的資料，使問題少而精，淺顯易懂便于回答。(二)對訪談的推薦在訪談的過程中，咱們發(fā)現(xiàn)訪談者進行訪談時并不能對所有相關問題進行提問，有遺漏的地方。因此，推薦訪談者在訪談之前要熟記訪談提綱的資料，對相應部分的問卷資料也要有所了解，使訪談全面深入的進行。(三)對課堂觀察與錄像的推薦課堂觀察與錄像之前要得到被采訪者的教學

50、設計，而且不僅僅要對實習生的新授課進行課堂教學錄像，也要對實習生的試講課和指導教師對實習生的指導課進行錄像。這樣就能夠為以后的課堂教學觀察與分析帶給較為全面的參考依據(jù)，完善調研資料。第一篇：學校衛(wèi)生工作自查報告學校衛(wèi)生工作自查報告我校認真貫徹學校衛(wèi)生工作條例、中華人民共和國傳染病防治法、食品衛(wèi)生法，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，提高學生的健康水平切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平?，F(xiàn)對學校衛(wèi)生工作進行了認真自查，現(xiàn)將有關情況報告如下：一、提高認識，健全組織?！鞍踩l(wèi)生無小事”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來我

51、校領導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。飲食衛(wèi)生是師生健康的保證，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個人素質、單位面貌。正是基于這樣的認識，學校始終把衛(wèi)生工作作為學校工作要務，由校長親自負責學校全面衛(wèi)生工作，并建立了相應的領導小組和組織機構，制定了衛(wèi)生防病工作預案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案等。學校對衛(wèi)生工作做到了年初有計劃、年終總結，實行衛(wèi)生責任制，學校與部門領導、班主任簽定責任書，并將考評結果列為評先選優(yōu)的重要內容，學校建立健全一系列衛(wèi)生管理制度，編入xx中學規(guī)章制度，學校傳染病疫情報告管理制度晨午檢制度等重要制度要求上墻。二、加

52、大投入，改善條件。幾年來，學校在加大基礎設施建設規(guī)模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛(wèi)生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，學校將衛(wèi)生經(jīng)費納入核定的年度教育經(jīng)費預算，XX年至現(xiàn)在，學校投入大量資金，不斷改善學校辦公條件，投資綠化，進一步優(yōu)化學校環(huán)境，添置衛(wèi)生設備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標準。學校的師生餐廳、浴池以及舊樓內的改造、裝修等工程正在建設中，鍋爐房和茶爐已經(jīng)投入使用，保證了冬季取暖，可以滿足師生全天的開水需要，保證了飲水衛(wèi)生；學校圖書館購買衛(wèi)生方面的圖書及健康雜志，可滿足師生不同層次的健康知識需求；學校投入巨資對校園環(huán)境進行整治，新建

53、圍墻、改建運動場、地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進行，整個校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。三、組織活動，預防疾病。 本著預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進一步做好春季防病工作，專門召開了年級組長和班主任會，傳達了教育部、市教委和區(qū)教委的有關文件，認真領悟了區(qū)教委衛(wèi)生防病緊急工作會議精神，積極進行動員，要求全體教師為預防傳染病的發(fā)生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動員會，通過廣播、板報、集會、致學生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發(fā)了學生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。學校始終堅持

54、“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動）制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。同時，每學年對學生進行一次建卡體檢，并對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學校不斷加強對學生的健康教育，通過櫥窗、板報、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向學生和家長宣傳健康衛(wèi)生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定期對教室衛(wèi)生進行全面清掃，并噴灑消毒液，學生的健康防病意識不斷增強，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。XX年10月10日，配合去疾控中心完成了防齲工作。11月8日，配合鎮(zhèn)防?？仆瓿闪寺轱L腮和流感疫苗的接種工作。12月14

55、日，進行了建卡體檢。XX年3月29日，完成了防齲工作。4月10日，完成了微量元素檢測。5月10日，完成了白喉、破傷風疫苗的接種。3月7月，認真執(zhí)行了北京市預防接種證查驗及疫苗補種工作方案。以上各項做到了專人負責，組織嚴密，統(tǒng)計及時，工作效果明顯。四、整潔校園，美化環(huán)境。 學校建立了食堂 衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生檢查評比辦法、校園環(huán)境管理制度、個人衛(wèi)生管理制度等，評比結果與學期末的評先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、宿舍和清潔區(qū)衛(wèi)生由政教處專人負責檢查，與學校開展的班級五項評比相聯(lián)系，占相當?shù)谋戎?。一年來，為了加強學校的環(huán)境建設，學校政教處加大了對環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由政教處主抓，年級組長負責各年級、班級的衛(wèi)

56、生工作。深入開展班級五項評比，其中，衛(wèi)生評比占有相當大的比重。全校每周一、周四的第八節(jié)課安排兩次衛(wèi)生大掃除；每天早晨及中午安排兩次值日；平時，各班級分別派專人巡視本班的清潔責任區(qū)。由學生會干部定期檢查、公布結果，頒發(fā)流動紅旗；同時，加大了管理的力度，并及時分析、及時總結。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。五、強化管理，確保安全。食品衛(wèi)生方面，為了作到安全第一，學校對食堂加大了管理力度。作到了制度健全、責任到人，食堂人員還進行了體檢，均身體健康。教師就餐地點及餐具等定期消毒，及時打掃或清洗擦拭，做到了干凈、整潔。學校嚴把食品、原材料采購關，堅持到有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營

57、單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現(xiàn)問題的油、肉實行了統(tǒng)購制度，由食堂管理人員控制和把關。食堂購買的食品、原材料，按照國家有關規(guī)定向經(jīng)營單位索證，所購物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定，并填寫采購登記表；倉庫有專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設備清潔，通風良好，分類放置，分庫存放。食品加工聲所設施完備，符合衛(wèi)生要求。食堂工作人員一律持雙證（健康檢查證、崗位培訓合格證）上崗，并嚴格按照有關規(guī)定保持個人衛(wèi)生，有效保證了教師的身心健康。六、克服不足，再上臺階。我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當?shù)呐?，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，教學樓內沒有廁所，校園水龍頭

58、數(shù)量少，沒有專門的校醫(yī)務室及專職工作人員。今后，我們將以xx中學、xx中學合并為一所學校為契機，進一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。學校衛(wèi)生自查報告2 學校體育衛(wèi)生自查報告為了全面貫徹黨的教育方針政策和學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，我校分別召開了校務會議、教職工會議，會上總結了前期的衛(wèi)生工作，部署安排了后期的衛(wèi)生工作，并成立由校長任組長，分管校長任副組長，班子成員、后勤人員為組員的安全隱患排查工作小組，對學校公共衛(wèi)生設施設備、飲食飲水、

59、衛(wèi)生防疫等進行了為期三天的全方位排查，現(xiàn)將此次排查情況匯報如下：一、領導重視，管理規(guī)范、資金保障。 學校衛(wèi)生工作領導小組多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些可能突發(fā)的公共衛(wèi)生事件全面的分析研究與及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力。認真開展學校傳染病防治工作，建立健全了學校傳染病報告制度、學生集體缺課報告制度、晨檢制度、飲用水安全管理制度食品衛(wèi)生管理規(guī)定和公共衛(wèi)生事故突發(fā)應急預案等。這一系列制度的實施，保證了學校各項衛(wèi)生工作的有效進行。二、積極開展健康教育活動，強化健康意識。1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規(guī)范。2、有計劃性、針對性地

60、開展健康教育宣傳，每學年至少開展健康教育講座1次。如：2009年5月12日，組織召開了“手足口”病防控工作會議及教師的業(yè)務培訓，為“手足口”病的防控與知識的普及奠定了堅實的基礎，一年來沒有學生感染“手足口”病。日常充分利用晨會、班會、家長會、板報等深入開展傳染病防治、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的宣傳教育。結合冬春季節(jié)呼吸道傳染病和夏季腸道傳染病等特點，各班利用健康課開展專題教育活動，師生共同開展防病治病措施，有效預防了全體傳染病疫情的發(fā)生。3、少先隊大中隊主題活動，結合3月3日愛耳日，3月24 日防治結核病日，12月1日世界艾滋病日等，組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。在三月份學雷鋒月中，學校組