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文檔簡介

1、 因式分解 中考總復(fù)習(xí)4需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 因式分解 中考總復(fù)習(xí)4需要更完整的資源請到 新1.因式分解的定義2.因式分解的一般步驟可歸納為一“提”、二“用”、三“分”、四“查”。把一個多項式化為n個整式的積的形式,叫做把這個多項式因式分解或分解因式.需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 1.因式分解的定義2.因式分解的一般步驟把一個多項式化為n個3.因式分解的幾種常用方法(1)提公因式法(2)運用公式法:平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b) 完全平方公式:a22ab+b2=(ab)2(3)二次三項式型:x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)(4)分組分解法

2、:分組后能提公因式; 分組后能運用公式.(5)求根公式法:需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 3.因式分解的幾種常用方法(1)提公因式法需要更完整的資源請如果 有兩個根X1,X2,那么 需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 如果 有兩個根X1.因式分解應(yīng)進行到底.應(yīng)在實數(shù)范圍內(nèi)將它分解到底.2.不要將因式分解的結(jié)果又用整式的乘法展開而還原.3.注意解題的技巧的應(yīng)用,不能死算.需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 1.因式分解應(yīng)進行到底.2.不要將因式分解的結(jié)果又用整式的乘3.下列多項式中,能用提公因式法分解因式的是( ) A.x2-y B.x2+2x C.x2+y2 D.x2-xy+y

3、2 1.(南京)分解因式:3x2-3= . 2.(河北)分解因式: X2+2xy+y2-4= . 3(x+1)(x-1)(x+y+2)(x+y-2)B需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 3.下列多項式中,能用提公因式法分解因式的是( )17. (北京)多項式ac-bc+a2-b2分解因式的結(jié)果為( ) A. (a-b)(a+b+c) B. (a-b)(a+b-c) C. (a+b)(a+b-c) D. (a+b)(a-b+c)8. (寧夏)把多項式1-x2+2xy-y2分解因式的結(jié)果為 ( ) A.(1-x-y)(1+x-y) B.(1+x-y)(1-x+y) C.(1-x-y)(1-x+

4、y) D.(1+x-y)(1+x+y)AB需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 7. (北京)多項式ac-bc+a2-b2分解因式的結(jié)果為(4.(桂林)分解因式:a3+2a2+a= .a(a+1)25.(呼和浩特)將下列式子因式分解 x-x2-y+y2= .(x-y)(1-x-y)6.(北京)分解因式:x2-4y2+x-2y= . (x-2y)(1+x+2y)7。分解因式:= 。需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 4.(桂林)分解因式:a3+2a2+a= 8.(大連)關(guān)于x的一元二次方程x2+bx+c=0的兩根為x11,x22,則x2+bx+c分解因式的結(jié)果為: . (x-1)(x-2)

5、9. (甘肅)為使x2-7x+b在整數(shù)范圍內(nèi)可以分解因式,則b可能取的值為 . (任寫一個)10。若x2mx25 是一個完全平方式,則m的值是( )20 (B) 10 (C) 20 (D) 10D需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 8.(大連)關(guān)于x的一元二次方程x2+bx+c=0的兩根為x多項式 加上一個單項式后,使其成為一個整式的完全平方,那么加上的單項式可以是 。 正數(shù)a,b,c滿足ab+a+b=bc+b+c=ac+c+a=3,則(a+1)(b+1)(c+1)= .8需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 多項式 加上一個單項式后,使求證:對于自然數(shù)n,2n+4-2n能被30整除.

6、已知可以被在6070之間的兩個整數(shù)整除,A、61、63 B、61、65 C、61、67 D、63、65則這兩個數(shù)是( )D需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 求證:對于自然數(shù)n,2n+4-2n能被30整除. 已知可以被如圖,由一個邊長為a的小正方形與兩個長、寬分別為a,b的小矩形拼接成矩形ABCD,則整個圖形可表達出一些有關(guān)多項式分解因式的等式,請寫出其中任意三個等式。ABCDabbaa2+2ab=a(a+2b) a(a+2b)a(a+b)=ab a(a+b)+ab=a(a+2b)需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 如圖,由一個邊長為a的小正方形與兩個長、寬分別為a,b的小矩3.已知2

7、x23xyy20(x,y均不為零),求 的值。4、已知求的值。需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 3.已知2x23xyy20(x,y均不為零),4、已知1。不論為何值,代數(shù)式245值()(A)大于或等于0(B)0(C)大于0 (D)小于0D2.設(shè)(xy)(x2y)150,則xy的值是( )(A)-5或3 (B) -3或5 (C)3 (D)5A3、如果為完全平方數(shù),則 。 10需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 1。不論為何值,代數(shù)式245值()D2.設(shè)(x1、計算:19982002 ,2、若,那么 。= .需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 1、計算:19982002 3、已知、是

8、ABC的三邊,且滿足 ,試判斷ABC的形狀。4.計算:需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 3、已知、是ABC的三邊,且滿足 ,試判斷ABC的形因式分解:(1)-4x2y+2xy2-12xy;(2)3x2(a-b)-x(b-a);(3)9(x+y)2-4(x-y)2;(4)81a4-1;(5)(x2+2x)2+2(x2+2x)+1;(6)(a2+b2)2-4a2b2.需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 因式分解:(1)-4x2y+2xy2-12xy;(4)81a1.(福州市)分解因式:a2-25= .2. (陜西)分解因式:x3y2-4x= .3. (長沙)分解因式:xy2-x2y= . x(xy+2)(xy-2)(a+5)(a-5)xy(y-x) y(x-2)24. (青海)分解因式:x2y-4xy+4y= . 5. (哈爾濱)分解因式: a2-2ab+b2-c2= . (a-b+c)(a-b-c)需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) -

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