中考復(fù)習(xí)元素化合價(jià)化學(xué)式化學(xué)量下學(xué)期課件

1、元素化 合價(jià)化 學(xué)式 化學(xué)量中考復(fù)習(xí)需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 元素化 合價(jià)化 學(xué)式 化學(xué)量中考復(fù)習(xí)需要更完整的資源請(qǐng)到 （二）元素1.物質(zhì)由元素組成指認(rèn)具體物質(zhì)的元素組成列舉組成人體、地球的主要元素列舉重要化肥的有效元素（N、P、K）aaa2.元素符號(hào)認(rèn)識(shí)常見元素的符號(hào)（H、 O、 C、 N、 S、 Si、 Na、 Fe、 Cu、 Cl、 Ca、 Ag、 Al、 I、 K、 P ），查閱元素符號(hào)說明元素符號(hào)所表示的含義bb需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - （二）1.物質(zhì)由元素組成2.元素符號(hào)需要更完整的資源2.元素的化合價(jià)查閱元素的化合價(jià)運(yùn)用化合價(jià)表達(dá)出簡(jiǎn)單的化學(xué)式根據(jù)化學(xué)

2、式推斷元素的化合價(jià)bbc3.化學(xué)式認(rèn)識(shí)常見物質(zhì)的化學(xué)式 解釋化學(xué)式所表示的含義 根據(jù)化學(xué)式計(jì)算組成物質(zhì)的元素的質(zhì)量比根據(jù)化學(xué)式計(jì)算組成物質(zhì)的某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)bbb5.相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)分子質(zhì)量知道相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量的概念查閱相對(duì)原子質(zhì)量根據(jù)化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量abb需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 2.元素的化合價(jià)3.化學(xué)式b5.相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)分 2N Fe K+ 3Ca2+ Fe CO2表示什么意義? 這些符號(hào)中，哪幾個(gè)只表示微粒意義， 不表示宏觀意義? 2N表示_; Fe表示_ 5P表示 _; K+表示_ 3Ca2+表示_; Fe表示_ CO2表示_、 _、 _、

3、 _、 _2個(gè)氮原子鐵元素、一個(gè)鐵原子、鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為565個(gè)磷原子一個(gè)鉀離子3個(gè)鈣原子+2+2+2價(jià)的鐵元素需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 2N Fe K+ 3Ca2+ Fe 1、元素：具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的同一類原子的總稱元素只講種類,不講個(gè)數(shù)同種元素的離子因帶電數(shù)不同,性質(zhì)也不同元素指的是一類原子,不包括分子和帶電的原子團(tuán)等微粒需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 1、元素：具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的同一類原子的總稱元素人類已知的化學(xué)元素有110多種元素金屬元素非金屬元素（包括稀有元素）這些元素可以分成幾類，分布在何處？地殼、人體、海洋中各元素的分布情況怎樣？需

4、要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 人類已知的化學(xué)元素有110多種元素金屬元素非金屬元素（包括稀人體主要由碳、氫、氧三種元素組成。其中含量由高到低依次是氧、碳、氫。 元素在地殼中含量最高的是氧，其次是硅。金屬元素中含量最高的是鋁，其次是鐵。需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 人體主要由碳、氫、氧三種元素組成。其中含量由高到低依次是氧、元素符號(hào)的意義:元素符號(hào)表示一種元素表示這種元素的一個(gè)原子 要表示多個(gè)原子，則在元素符號(hào)前面加系數(shù)。宏觀表示一種物質(zhì)（由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)）微觀:元素的相對(duì)原子質(zhì)量需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 元素符號(hào)的意義:元素符號(hào)表示一種元素表示這種元素的一個(gè)

5、原子 4. 元素符號(hào)表示的意義：CO3C -碳元素氧元素1個(gè)碳原子碳單質(zhì)氧單質(zhì)3個(gè)碳原子1個(gè)氧原子3O -3個(gè)氧原子氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量是16碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量是12需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 4. 元素符號(hào)表示的意義：CO3C -碳元素氧元素1個(gè)碳元素的存在狀態(tài)：游離態(tài)化合態(tài)（以單質(zhì)形式存在）如-（以化合物形式存在）如-需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 元素的存在狀態(tài)：游離態(tài)化合態(tài)（以單質(zhì)形式存在）如-氬元素、氖元素、氦元素是稀有元素。 構(gòu)成物質(zhì)的元素 金屬元素 非金屬元素：氧、氫、碳、硫（包括稀有元素：氦、氖、氬等） 單質(zhì) 你能將鐵、硫、稀有元素氬進(jìn)行分類嗎？ 金屬元素

6、：鐵、銅、鋁、鋅非金屬元素：氧氣、氮?dú)?、氫氣、碳、硅、磷、硫（包括稀有元素：氦氣、氖氣、氬氣等）需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 氬元素、氖元素、氦元素是稀有元素。 構(gòu)成物質(zhì)的元素 金屬元素肥料化學(xué)肥料農(nóng)家肥料：如廄肥、人糞尿、綠肥等。氮肥磷肥鉀肥復(fù)合肥料微量元素肥料對(duì)比化學(xué)肥料和農(nóng)家肥料的一些特點(diǎn)需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 肥料化學(xué)肥料農(nóng)家肥料：如廄肥、人糞尿、綠肥等。氮肥磷肥鉀肥復(fù)缺氮的棉花氮肥能促使作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠。需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 缺氮的棉花氮肥能促使作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠。需要更完銨態(tài)氮肥不宜和堿性物質(zhì)混合施用!銨鹽跟堿起

7、反應(yīng)，生成氨氣，使肥料失效。需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 銨態(tài)氮肥不宜和堿性物質(zhì)混合施用!銨鹽跟堿起反應(yīng)，生成氨氣，使磷肥促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，子粒飽滿。需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 磷肥促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，子粒飽滿。需要更完整的資源請(qǐng)缺鉀的大豆缺鉀的甘藍(lán)鉀肥能促使作物生長(zhǎng)健壯，莖桿粗硬，增強(qiáng)對(duì)蟲害和倒伏的抵抗能力。需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 缺鉀的大豆缺鉀的甘藍(lán)鉀肥能促使作物生長(zhǎng)健壯，莖桿粗硬，增強(qiáng)對(duì) 復(fù)合肥料是含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥，如磷酸二氫銨、硝酸鉀等。需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 復(fù)合肥料是含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的

8、化肥， 微量元素肥料主要有硼肥、錳肥、銅肥、鋅肥、鉬肥等，施用的量很少。植物缺乏這些微量元素，就會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育，減弱抗病能力。需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 微量元素肥料主要有硼肥、錳肥、銅肥、鋅肥、鉬對(duì)比化學(xué)肥料和農(nóng)家肥料的一些特點(diǎn)化學(xué)肥料農(nóng)家肥料 所含營(yíng)養(yǎng)元素種類少，但營(yíng)養(yǎng)元素的含量大 常含多種營(yíng)養(yǎng)元素，營(yíng)養(yǎng)元素含量較少 一般易溶于水，易于被作物吸收，肥效較快 一般較難溶于水，經(jīng)腐熟后逐步轉(zhuǎn)化為可溶于水、能被作物吸收的物質(zhì)，肥效較慢但較長(zhǎng) 便于工業(yè)生產(chǎn)，成本較高 便于就地取材，成本低廉 有些品種化肥如長(zhǎng)期大量施用能使土壤板結(jié) 能改良土壤結(jié)構(gòu)需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 對(duì)

9、比化學(xué)肥料和農(nóng)家肥料的一些特點(diǎn)化學(xué)肥料農(nóng)家肥料 討論：元素與原子有什么區(qū)別和聯(lián)系？需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 討論：元素與原子有什么區(qū)別和聯(lián)系？需要更完整的資源請(qǐng)到 新元素原子定義區(qū)別聯(lián)系復(fù)習(xí)：1.元素與原子的比較具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）同一類原子總稱化學(xué)變化中的最小微粒元素一般用于說明物質(zhì)的宏觀組成元素是同一類原子的總稱， 只表示種類不說明個(gè)數(shù)元素可以組成單質(zhì)和化合物原子一般用于是說明物質(zhì)的微觀構(gòu)成。原子指微觀粒子，講種類，講個(gè)數(shù)。原子可以構(gòu)成分子，也直接構(gòu)成物質(zhì)。元素的概念建立在原子的基礎(chǔ)上，即具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總稱。原子的核電荷數(shù)決定元素的種類，（最外層電子數(shù)

10、決定元素性質(zhì)）。需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 元素原子定義區(qū)別復(fù)習(xí)：1.元素與原子的比較具有相同核電荷數(shù)（三、化合價(jià)的含義1、含義：各種元素在相互化合時(shí)，原子之間都有固定的化合數(shù)目，用化合價(jià)表示這種性質(zhì)。2、化合價(jià)的種類：有正價(jià)和負(fù)價(jià)之分。3、化合價(jià)的表示方法：在元素符號(hào)正上方用帶“+”“-”的小數(shù)字表示。例：鐵的化合價(jià)為+3價(jià)表示為 。+3Fe需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 三、化合價(jià)的含義1、含義：各種元素在相互化合時(shí)，原子之間都有三、化合價(jià)2、化合價(jià)的表示方法：O Mg221.化合價(jià)：用來表示原子之間相互化合的數(shù)目化合價(jià)離子表示方法符號(hào)聯(lián)系標(biāo)在元素符號(hào)的正上方標(biāo)在元素符

11、號(hào)的右上角Al、O、MgAl3、O2-、Mg2322同種元素的化合價(jià)與離子的電荷，通常數(shù)值相等，正負(fù)相同，位置不同，寫法相反需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 三、化合價(jià)2、化合價(jià)的表示方法：O Mg221MgMg2S2+2化合價(jià)為2價(jià)的鎂元素帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子HCl1氯化氫中的氯元素為1價(jià)練習(xí)：需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - MgMg2S2+2化合價(jià)為2價(jià)的鎂元素帶2個(gè)單位正電荷Ca（OH）2 CaCO3氫氧根碳酸根不是一種物質(zhì)，它不能獨(dú)立存在常見的原子團(tuán)和化合價(jià)OH 氫氧根 NO3 硝酸根 CO3 碳酸根 SO4 硫酸根PO4 磷酸根 NH4 銨根

12、1123 21原子團(tuán)：需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - Ca（OH）2 CaCO3氫氧根碳酸根不是一種物質(zhì)，它不在任何化合物中所有元素化合價(jià)的代數(shù)和為零。怎樣推出另一元素的化合價(jià)？思考：HCl CCl4 CO2 SO3 MgO MgS Na2S+1-1+4-2+2-2-2-1+4-2+6-2+2+1需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 在任何化合物中所有元素化合價(jià)的代數(shù)和為零。怎樣推出另一元素的金屬元素元素符號(hào)常見的化合價(jià)非金屬元素元素符號(hào)常見的化合價(jià)鉀K+1氫H+1鈉Na+1氟F-1銀Ag+1氧O-2鈣Ca+2氯Cl-1、+5、+7鎂Mg+2溴Br-1、+5、+7鋇Ba+2碘I-1、

13、+5、+7鋅Zn+氮N-3、+5鋁Al+3磷P-3、+5銅Cu+1、+2硫S-2、+4、+6鐵Fe+2、+3碳C-4、+2、+4錳Mn+2、+4、+6、+7硅Si-4、+4四、常見元素的化合價(jià) 需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 金屬元素元素常見的化合價(jià)非金屬元素符號(hào)常見的鉀K+1氫H+11、化合價(jià)的一般規(guī)律（1）在化合物里氫元素通常顯+1價(jià)、氧元素-2價(jià)。（2）金屬元素在化合物中通常顯正價(jià)。（3）非金屬元素與氫元素和金屬結(jié)合形成化合物時(shí)顯負(fù)價(jià)、與氧元素結(jié)合時(shí)顯正價(jià)。（4）單質(zhì)里元素的化合價(jià)為零。（5）同一元素在不同的化合物里，可能顯示相同的化合價(jià)，如 SO2 CO2有些元素在相同的化合物

14、里可顯示不同的化合價(jià)，如NH4NO3。-2 -2-3 +5需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 1、化合價(jià)的一般規(guī)律（1）在化合物里氫元素通常顯+1價(jià)、氧元2、常見元素化合價(jià)記憶口訣氫鉀鈉銀+1價(jià)，氟氯溴碘-1價(jià)，鈣鎂鋇鋅+2價(jià)，通常氧硫-2價(jià)，金屬鋁鐵+3價(jià)，氮磷最低-3價(jià)，還有其他可變價(jià)。一價(jià)氫氯鉀鈉銀二價(jià)氧鈣鎂鋇鋅三鋁四硅五價(jià)磷一二銅汞二三鐵二四六硫二四碳單質(zhì)化合價(jià)為零或需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 2、常見元素化合價(jià)記憶口訣氫鉀鈉銀+1價(jià)，一價(jià)氫氯鉀鈉銀或需四、化合價(jià)的應(yīng)用1、根據(jù)化合價(jià)寫化合物的化學(xué)式需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 四、化合價(jià)的應(yīng)用1、根據(jù)化合價(jià)寫

15、需要更完整的資源請(qǐng)到 新世 (1) 寫出 +3 價(jià)磷的氧化物的化學(xué)式例 已知磷有兩種氧化物，其中磷的化合價(jià)分別為 +3 和 +5 ，寫出這兩種磷的氧化物的化學(xué)式。P O+3 -2 兩種元素化合價(jià)的最小公倍數(shù)為: 6P: 6 / 3 = 2 O: 6/2 = 323驗(yàn)證: +32 + (-2)3=0P O+5 -2 兩種元素化合價(jià)的最小公倍數(shù): 10P: 10 /5 = 2 O: 10/2 = 525驗(yàn)證: +52 + (-2)5=0 (2) 寫出 +5 價(jià)磷的氧化物的化學(xué)式繼續(xù) 書寫化學(xué)式的步驟1.寫出有關(guān)元素符號(hào)正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后2.標(biāo)出有關(guān)元素的化合 價(jià)。3.根據(jù)化合物中元素化 合價(jià)代數(shù)和

16、為零的原 則，用最小公倍數(shù)法 求出化學(xué)式中各元素 的原子個(gè)數(shù)。4.驗(yàn)證所寫化學(xué)式是否 正確。需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - (1) 寫出 +3 價(jià)磷的氧化物的化學(xué)式例 已知磷有兩種根據(jù)元素的化合價(jià)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式1、氧化鐵 2、硫酸鋁 3、氧化銅1、寫出有關(guān)元素符號(hào)2、標(biāo)出有關(guān)元素的化合價(jià)3、根據(jù)化合物中元素化合價(jià) 代數(shù)和為零的原則，求出 化學(xué)式中，各元素的原子 個(gè)數(shù)。4、驗(yàn)證所寫化學(xué)式是否正確。Fe O+3 -2 23驗(yàn)證：（+3）2 +（-2）3 = 0Al SO4Cu O+3 - 223( )驗(yàn)證：（+3）2 + （-2）3 = 0+2 -22 2驗(yàn)證：（+2） +（-2）=

17、 0返回需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 根據(jù)元素的化合價(jià)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式1、氧化鐵 2、硫酸化學(xué)式的書寫步驟：一排順序 二標(biāo)價(jià) 三要交叉 四簡(jiǎn)化需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 化學(xué)式的書寫步驟：需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 指出：化學(xué)式書寫原則（1）以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，不可臆造（2）遵守化合價(jià)規(guī)則和化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則2、根據(jù)化學(xué)式推斷元素化合價(jià)KClO3中Cl的化合價(jià)_KMnO4中Mn的化合價(jià)_Na2CO3中C的化合價(jià)_需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 指出：化學(xué)式書寫原則2、根據(jù)化學(xué)式推斷元素化合價(jià)KClO3中單質(zhì)、化合物、氧化物的概念單質(zhì)、

18、化合物都是指純凈物同種元素可組成單質(zhì)，也可組成混合物。如和的混合氣體屬混合物單質(zhì)化合物需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 單質(zhì)、化合物、氧化物的概念單質(zhì)、化合物都是指純凈物同種元素可金屬固態(tài)非金屬氣態(tài)非金屬稀有氣體非金屬Fe MgHe NeO2 N2 H2S P C直接用元素符號(hào)表示化學(xué)式在元素符號(hào)右下角加2表示化學(xué)式觀察這些物質(zhì)的化學(xué)式，你能否找出單質(zhì) 單 質(zhì)需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 金屬固態(tài)非金屬氣態(tài)非金屬稀有氣體非金屬Fe MgHe N與氧元素組成的化合物MgO CuO CO2 SO2 Fe3O4P2O5 MnO2氧在后寫法：讀法氧化某或幾氧化幾某需要更完整的資源請(qǐng)到

19、新世紀(jì)教育網(wǎng) - 與氧元素組成的化合物MgO CuO CO2 SH2OHClH2S與氫元素組成化合物寫法氫在前讀法某化氫不過也有例外的喔！NH3（氨氣） CH4（甲烷）需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 與氫元素組成化合物寫法氫在前讀法某化氫不過也有例外的喔！金屬元素與非金屬元素組成的物質(zhì)KCl NaCl寫法金前非后讀法某化某需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 金屬元素與非金屬KCl NaCl寫法金前非后讀法某化某小結(jié)通過前面的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為怎樣的化學(xué)符號(hào)叫化學(xué)式，化學(xué)式的書寫原則又是什么？化學(xué)式是用元素符號(hào)來表示物質(zhì)組成的式子。一種純凈物只有一個(gè)化學(xué)式先通過實(shí)驗(yàn)確定物質(zhì)的組成，然后按國(guó)

20、際通用規(guī)則書寫需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 小結(jié)通過前面的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為怎樣的化學(xué)符號(hào)叫化學(xué)式，化學(xué)式的書例：分析化學(xué)式“H2O” 表示的意義H2O水水是由氫氧兩種元素組成一個(gè)水分子每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子1個(gè)氧原子構(gòu)成水的相對(duì)的分子質(zhì)量:18需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 例：分析化學(xué)式“H2O” 表示的意義H2O水水是由氫氧兩化學(xué)式表示的意義：一種物質(zhì)該物質(zhì)的組成元素該物質(zhì)的一個(gè)分子該物質(zhì)的分子構(gòu)成宏觀微觀需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 化學(xué)式表示的意義：一種物質(zhì)該物質(zhì)的組成元素該物質(zhì)的一個(gè)分子該H2O表示每個(gè)水分子中有兩個(gè)氫原子思考：怎樣表示2個(gè)水分子？2表示個(gè)水

21、分子.化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)。.化學(xué)式中右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)。注意：注意：當(dāng)化學(xué)式前面出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，它只能表示微觀含義需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - H2O表示每個(gè)水分子中有兩個(gè)氫原子思考：怎樣表示2個(gè)水分子？指出下列符號(hào)表示的意義氧元素、一個(gè)氧原子2個(gè)氧原子氧氣、一個(gè)氧分子2個(gè)氧分子二氧化碳一個(gè)二氧化碳分子O2OO2CO22CO22O22個(gè)二氧化碳分子需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 指出下列符號(hào)表示的意義氧元素、一個(gè)氧原子2個(gè)氧原子氧氣、一個(gè)練一練1質(zhì)子0中子1質(zhì)子1中子1質(zhì)子2中子ABCABC都是 原子他們具有相同的 ，不同的 ，這三種統(tǒng)稱為 。質(zhì)子數(shù)中

22、子數(shù)氫同位素氫需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 練一練1質(zhì)子1質(zhì)子1質(zhì)子ABCABC都是 原子練一練一下可以互稱同位素的是A 163M 和164M B 164M和164N C 164N 和153N D 163M和153N需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 練一練一下可以互稱同位素的是需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教化學(xué)式表示什么？ 讀圖：（1）（2）（3）（4）（5）CO2需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 化學(xué)式表示什么？ 讀圖：（1）（2）（3）（4）（5）CO2（1）表示該種物質(zhì)（二氧化碳?xì)怏w）（2）表示該物質(zhì)的一個(gè)分子的構(gòu)成（CO2分子由碳原子和氧原子構(gòu)成）（3）表示這種物

23、質(zhì)的組成（二氧化碳由碳元素和氧元素組成）（4）表示該物質(zhì)的一個(gè)分子（一個(gè)二氧化碳分子）（5）表示該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量化學(xué)式的含義：需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - （1）表示該種物質(zhì)（二氧化碳?xì)怏w）化學(xué)式的含義：需要更完整的元素符號(hào)用的是 文元素周期表中共有 行 列一行表示 ；一列表示 ；利用元素周期表查出21號(hào)元素在 周期 族 練一練需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 元素符號(hào)用的是 文練一練需要更完整的資源請(qǐng)到物質(zhì)構(gòu)成分子構(gòu)成原子構(gòu)成元素同類原子總稱離子得失電子組成構(gòu)成需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 物質(zhì)構(gòu)成分子構(gòu)成原子構(gòu)成元素同類原子離子得失組成構(gòu)成需要更完元素名稱核電

24、荷數(shù)元素符號(hào)氫 氦 鋰 鈹 硼 碳 氮 氧 氟 氖 鈉 鎂 鋁 硅 磷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15元素名稱核電荷數(shù)元素符號(hào)硫 氯 氬 鉀 鈣 錳 鐵 銅 鋅 金 銀 碘 鋇 汞 鉛17 18 19 20 25 26 29 30 79 47 53 56 80 82回需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 元素名稱氫 氦 鋰 鈹 硼 碳 氮 講一講1、化合物化學(xué)式書寫的一般規(guī)律2、常見元素的化合價(jià)3、常見的原子團(tuán)及化合價(jià)4 、CO2代表的意義需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 講一講1、化合物化學(xué)式書寫的一般規(guī)律需要更完整的資源請(qǐng)到 練一練寫出下列物

25、質(zhì)的化學(xué)式氧氣 甲烷 水 硫酸 氯化鐵 氧化鋁 氫氧化鈉硫酸銅 硫化氫 碳酸鈉需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 練一練寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育練一練下列各個(gè)2表示的意義2H2 2Cl 2Mg2+ FeCl2 2NO3 Ba+2-需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 練一練下列各個(gè)2表示的意義+2-需要更完整的資源請(qǐng)到 新世練一練已知某元素R只有一種化合價(jià)，其氯化物的化學(xué)式為RCl3那么其氧化物的化學(xué)式為 。需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 練一練已知某元素R只有一種化合價(jià)，其氯化物的化學(xué)式為RCl3機(jī)動(dòng)車駕駛員嚴(yán)禁酒后駕車，交警常用裝有重鉻酸鉀（K2C

26、r2O7）的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車，因?yàn)榫浦械囊掖挤肿涌梢允钩燃t色重鉻酸鉀變?yōu)榫G色硫酸鉻，重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價(jià)是( ) A、+3 B、+5 C、+6 D、+7練一練需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 機(jī)動(dòng)車駕駛員嚴(yán)禁酒后駕車，交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O2002年，我國(guó)一些地方因“毒鼠強(qiáng)”中毒而造成了人員死亡，為此國(guó)家有關(guān)部門已下令嚴(yán)禁生產(chǎn)和銷售劇毒藥物“毒鼠強(qiáng)”。已知“毒鼠強(qiáng)”的化學(xué)式為C4H8N4S2O4，由此可知，“毒鼠強(qiáng)”是由_元素組成的化合物，其相對(duì)分子質(zhì)量為_。 練一練需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 2002年，我國(guó)一些地方因“毒鼠強(qiáng)”中毒

27、而造成了人員死亡，為某鐵的氧化物中，鐵、氧兩種元素的質(zhì)量比為7:3，求氧化物的分子式 。練一練需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 某鐵的氧化物中，鐵、氧兩種元素的質(zhì)量比為7:3，求氧化物的分A、B兩原子的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7：2，在它組成的一種化合物中，A、B兩元素的質(zhì)量比為21：8，則這種化合物的化學(xué)式為 。 練一練需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - A、B兩原子的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7：2，在它組成的一種化合物國(guó)際上規(guī)定：采用相對(duì)原子質(zhì)量來表示原子的質(zhì)量關(guān)系。 一、相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)：是一個(gè)量對(duì)另一個(gè)量的相比較而言 需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 國(guó)際上規(guī)定：采用相對(duì)原子質(zhì)量來

28、表示原子的質(zhì)量關(guān)系。 探討：如何求相對(duì)原子質(zhì)量？2.標(biāo)準(zhǔn)：把一個(gè)C一12原子的質(zhì)量分為12等份，即1份為1.66110-27千克3.其他原子的質(zhì)量與這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，所得比值就是這個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量碳原子碳原子的1/12 碳的一種同位素原子，其質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)也為6，其質(zhì)量是1.9931026千克 1.C-12：需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 探討：如何求相對(duì)原子質(zhì)量？2.標(biāo)準(zhǔn)：把一個(gè)C一12原子的質(zhì)量如C12的質(zhì)量是a,某原子的質(zhì)量是b,那么這個(gè)原子的相對(duì)質(zhì)量可以怎樣表示？思考：12b/a需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 如C12的質(zhì)量是a,某原子的質(zhì)量是b,那么這個(gè)原子的

29、相對(duì)質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量：一個(gè)分子中各原子的 相對(duì)原子質(zhì)量總和 二、相對(duì)分子質(zhì)量原子質(zhì)量可以用相對(duì)質(zhì)量表示，分子質(zhì)量也可以用相對(duì)分子質(zhì)量表示。需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 相對(duì)分子質(zhì)量：一個(gè)分子中各原子的 二、相對(duì)分子質(zhì)量原子質(zhì)量可步驟：1、寫出正確的化學(xué)式2、查出各元素的相對(duì)原子質(zhì)量3、相對(duì)分子質(zhì)量=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量總和需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 步驟：需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - www.xs求二氧化碳、硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量試一試：CO2（二氧化碳分子）的相對(duì)分子質(zhì)量：12 + 162 = 44H2SO4（硫酸分子）的相對(duì)分子質(zhì)量：12 + 32 + 164 =

30、 98需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 求二氧化碳、硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量試一試：CO2（二氧化碳分子）四、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算掌握三種基本題型1.求相對(duì)分子質(zhì)量2.求化合物中各元素的質(zhì)量比3.求化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)點(diǎn)擊練習(xí)需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 四、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算掌握1.求相對(duì)分子質(zhì)量2.求化合物中各元1、某種鐵的氧化物中，鐵、氧兩種元素的質(zhì)量比為7:3，求氧化物的分子式 。2、A、B兩原子的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7：2，在它組成的一種化合物中，A、B兩元素的質(zhì)量比為21：8，則這種化合物的化學(xué)式為 。3.已知硫酸銨的化學(xué)式為（NH4）2SO4，求：（1）硫酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量

31、。（2）硫酸銨中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（3）66克硫酸銨中含氮元素的質(zhì)量（4）多少克硫酸銨中含氮元素質(zhì)量為28克。需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 1、某種鐵的氧化物中，鐵、氧兩種元素的質(zhì)量比為7:3，求氧化1、經(jīng)檢測(cè)一份尿樣中含尿素CO(NH2)2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%，假定其他成分不含氮，求：此尿樣中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；2、某尿樣中含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.91%，如果這些氮存在于尿素中，則尿中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。尿素在尿樣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)尿素中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)尿樣中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 1、經(jīng)檢測(cè)一份尿樣中含尿素CO(NH2)2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%3、某硝酸銨（ N

32、H4NO3 ）化肥樣品，經(jīng)測(cè)定含氮量為33%，求該樣品含NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。4、質(zhì)量相同的CO和CO2中所含分子個(gè)數(shù)比和氧原子個(gè)數(shù)比。變題：含有相同質(zhì)量氧元素的CO2和CO中，碳元素的質(zhì)量比為多少？需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 3、某硝酸銨（ NH4NO3 ）化肥樣品，經(jīng)測(cè)定含氮量為331、氮肥是含有氮元素的物質(zhì)，請(qǐng)比較碳酸氫銨（NH4HCO3）、尿素 CO(NH2)2 、硫酸銨 (NH4)2SO4 、硝酸銨（NH4NO3）中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小，并與同學(xué)交流你的計(jì)算方法。2、某市場(chǎng)中硫酸銨和尿素兩種化肥，每千克的獸價(jià)分別為1.3元和1.8元，根據(jù)它們所含氮的比例分析，買哪種化肥更

33、經(jīng)濟(jì)？討論：需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 1、氮肥是含有氮元素的物質(zhì)，請(qǐng)比較碳酸氫銨（NH4HCO3）9用序號(hào)回答：在分子原子質(zhì)子電子離子原子核中子元素中，選擇：（1）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是 ，其中_是化學(xué)變化中的最小微粒，它是由_和_構(gòu)成的。（2）元素的種類由_數(shù)決定；元素的相對(duì)原子質(zhì)量由_數(shù)和_數(shù)決定。（3）Mg和Mg2+因具有相同的_數(shù)，故屬于同種_，又因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腳數(shù)，故屬于兩種不同的微粒。1、2、5246337394需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 9用序號(hào)回答：在分子原子質(zhì)子電子離子原子核中10。用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氮原子 ；銅離子 ；3個(gè)硝酸根離子 ；五氧化二

34、磷分子 。11。將下列符號(hào)中數(shù)值“2”所代表的意義填在相應(yīng)的橫線上 +2 aMg2+ bH2O c2CO dCaO e2H+ 表示分子個(gè)數(shù)的是 。 表示離子個(gè)數(shù)的是 。 表示離子所帶電荷數(shù)的是 。 表示元素化合價(jià)的是 。 表示一個(gè)分子中某原子個(gè)數(shù)的是 。2NCEadb需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 10。用化學(xué)符號(hào)表示：2NCEadb需要更完整的資源請(qǐng)到 12、下圖表示的是什么物質(zhì)分子的模型（ ）A、水 B、氫氣 C、硫酸 D、雙氧水13、下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（ ）A、Zn2+中的“2+”表示鋅粒帶有2個(gè)單位的正電荷B、2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子C、H2O中

35、的“2”表示一個(gè)水分子中含有二個(gè)氫元素 -2D、Al2（SO4）3中化學(xué)式上方的“-2”表示3個(gè)硫酸根的化合價(jià)為2價(jià)AB需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 12、下圖表示的是什么物質(zhì)分子的模型（ ）13、下列關(guān)1.判斷某原子屬于何種元素的依據(jù)（ ） A電子數(shù) B質(zhì)子數(shù) C相對(duì)原子質(zhì)量 D化學(xué)性質(zhì)2. a、bc三種原子核中的質(zhì)子數(shù)相同但中子數(shù)不同，它們是-（ ） A同一種原子 B同一種元素 C不同種元素 D同一種分子BB需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - BB需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - www.xsj3經(jīng)分析某一液體中含一種元素，則該物質(zhì)-（ ） A一定是一種單質(zhì) B不可能是

36、混合物 C不可能是化合物 D一定是純凈物4下列各組物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是氧化物的是-（ ） A尿素、赤鐵礦石 B金剛石、干冰 C液氧、氯酸鉀 D汞、碘酒CB需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 3經(jīng)分析某一液體中含一種元素，CB需要更完整的資源請(qǐng)到 5某礦泉水標(biāo)簽上印有主要礦物質(zhì)成分如下：（單位：毫克每升） Ca： 20， K： 39， Mg：3，Zn：0.06，F(xiàn)：0.02等，這里的Ca、K、Mg、Zn、F是指（ ） A單質(zhì) B元素 C金屬離子 D分子B需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 5某礦泉水標(biāo)簽上印有主要礦物質(zhì)成分如下：B需要更完整的資源6下列說法正確的是-（ ） A每個(gè)四

37、氧化三鐵分子里含有四種氧元素和三種鐵元素 B二氧化錳、氯酸鉀、二氧化碳中都含有氧元素，所以它們都是氧化物 C水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 D氧化鎂是由氧元素和鎂元素組成的D需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 6下列說法正確的是-（7.下列物質(zhì)屬于化合物的是-（ ） A銅 B氫氣 C冰 D紅磷8.下列各組物質(zhì)中，后者從屬于前者的是-（ ） A純凈物 混合物 B.單質(zhì) 化合物 C化合物 氧化物 D.純凈物 化合物CC需要更完整的資源請(qǐng)到 新世紀(jì)教育網(wǎng) - 7.下列物質(zhì)屬于化合物的是-（ ）CC9地殼中含量最多的前四種元素依次是-（ ） (A) C、H、O、S (B) N、O、Al、Fe (C)O、Si、Al (D) Fe、Cu、