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文檔簡介
1、幼兒園大班體育教學(xué)設(shè)計玩球球活動目標(biāo)發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)解身體的敏捷性。持續(xù)培育幼兒玩球的興趣。要點與難點要點:控制球按指定方向轉(zhuǎn)動?;顒訙?zhǔn)備聽過“獅子王”故事的錄音和看過其錄像。已初步掌握左右手拍球的方法。紅、黃、綠、藍小旗各一面。皮球若干、頭飾一個?;顒恿鞒田椦萁巧钇鸪腆w自由練習(xí)激發(fā)興趣難點練習(xí)要點指導(dǎo)游戲結(jié)束放松身體?;顒舆^程飾演角色,活起程體教師啟迪:“我們小朋友看過獅子王的故事,故事里面有個球球最喜愛玩球,小朋友今日你們就來做小球球,老師做大球球,我們一同來玩玩好嗎?”幼兒在教師的指導(dǎo)下,進行各樣玩球的準(zhǔn)備動作。左右手拍球,拍幾下,轉(zhuǎn)一下身再拍。兩腿夾球朝前,朝退后跳。兩手旋轉(zhuǎn)球,身
2、體慢慢地下蹲,慢慢地站起來。手拿球,身體向左右雙側(cè)跳,停下時即拍球。自由練習(xí),激發(fā)興趣。教師啟迪“我們球球已學(xué)過一些玩球的方法,今日我們來比一比,誰玩球的方法最多,并且和其他球球玩得不同樣?!庇變鹤杂删毩?xí)各樣玩球的方法,教師隨機指導(dǎo)。左右手拍球自拋自接接反彈球相互滾接兩個球。難點練習(xí),要點指導(dǎo)教師提示:“小球球們玩球的方法真多,我們請他們來表演一下?!苯處熣埑?至2位幼兒表演玩球的方法。教師指引:“大球球也想來一個很好的玩球方法給你們看。”教師示范:沿著直線,把手中的球貼著地面使勁向前滾出,而后奔跑著去接球,再向前滾出球,向來把球滾出席所所終點為止。教師指引:“此刻小球球跟著大球球一同來玩?!?/p>
3、全體幼兒在教師的率領(lǐng)下一同玩快跑追球的游戲。在場所的四個方向角上,插上紅、黃、綠、藍四周小旗,鼓舞幼兒遵從老師的指令,挨次向四個方向快跑追球。幼兒自由選擇方法快跑追球。教師提示:四種顏色的小旗都要想方法讓你的皮球滾過去。什么地方人少,就到什么地方去滾皮球。(注意對玩球困難的個別少兒進行指導(dǎo))結(jié)束游戲,放松身體幼兒四散站立,教師手拿四個皮球,間隔必定距離與幼兒當(dāng)面站立。大家一同念兒歌:“小球球,大球球,我們一同頑皮球,皮球滾過來了?!眱焊枘钔辏處煱咽种械那蜓杆傧蛴變耗_下扔去。扔中者,游戲停止一次,跟著游戲的進行,漸漸增大難度。第一次,教師扔一個球,第二次,兩球同時扔出;第三次,三球迅速挨次扔出,第四次,兩球同時扔出,另兩球隨后扔出。游戲結(jié)束,幼兒跟著教師拍球的方向,或蛇行走
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