二年級下冊數(shù)學(xué)教案-8.1探索樂園之排列問題 ︳冀教版

1、探索樂園之排列問題韓集鎮(zhèn)東劉集中心小學(xué)教師：；劉紅杰教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會簡單的排列組合問題，會自己組合簡單的圖形。2.明白現(xiàn)成圖形的規(guī)律。3.鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動，嘗試用數(shù)學(xué)方法來解決生活中的問題。教學(xué)重點(diǎn)：了解并學(xué)會組合簡單的圖形。教學(xué)難點(diǎn)：明白現(xiàn)成圖形的規(guī)律。課前準(zhǔn)備：模型等教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)疑激趣。（一）做游戲今天請三位同學(xué)照相？誰愿意照相呀！在找一名同學(xué)當(dāng)攝影師。三位同學(xué)上臺問：“這樣照相怎么樣？”那怎樣站，照相才對呢？2.今天老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)排列問題。（二）揭示課題板書課題：排列問題。二、引導(dǎo)探究，自主建構(gòu)。（一）找規(guī)律1.出示圖。說一說下一個該亮什么顏色的信號燈？教師引導(dǎo)

2、：第一個是綠燈，第二個是黃燈，第三個是紅燈，第四個是綠燈，第五個是黃燈，第六個是紅燈，第七個是（二）墻面和地面這是我家廚房的墻面和地面，漂亮么？你能找出這些圖案的規(guī)律嗎？學(xué)生自由說一說。（三）排列小旗第一個是什么顏色的小旗？后面一個應(yīng)是什么顏色的小旗？大家一起數(shù)一數(shù)。三、強(qiáng)化訓(xùn)練，應(yīng)用拓展。用2和5兩個數(shù)字能排列幾個兩位數(shù)？都是什么？學(xué)生發(fā)言，只要方法可行，就給予肯定。2、1,2,3，三個數(shù)可以組成幾個不同的三位數(shù)？按照怎樣的順序思考，答案才能即全面又避免重復(fù)呢？咱們學(xué)過哪幾個數(shù)位？個位，十位，百位讓每個數(shù)輪流排在第一位，思考當(dāng)他們排在第一位時，會有幾種排列方法，一共有幾種排列方法。3、如果用1,2,5，三個數(shù)可以組成幾個不同的三位數(shù)？如果把1,2,5，三個數(shù)字中的1換成0，能組成幾個三位數(shù)？生：4個，因?yàn)?25和052不是三位數(shù)。4、穿衣服有幾種穿法？生：4種。5、（1）在下列正方形的下面有紅、黃、粉三種花，猜猜它們分別是什么顏色的花？前一個我不是紅花；后一個我是粉花。（2）有紅、黑、花三條金魚，根據(jù)所給條件猜猜誰先游出來？前一個最先游出來的不是花金魚；后一個黑金魚在最后。6、老師的手鏈斷了，你能按規(guī)律接上么？四、自主反思，深化體驗(yàn)。通過本節(jié)學(xué)習(xí)，老師帶