公辦中小學(xué)校章程參考樣本虹口教育信息專網(wǎng)

1、2012年公辦中小學(xué)校章程參考樣本適用于未建立理事會(huì)的公辦中小學(xué)校使 用 說(shuō) 明一、為貫徹國(guó)家、上海市、虹口區(qū)教育規(guī)劃綱要和“六五”普法規(guī)劃文件精神，推進(jìn)依法治教和區(qū)域現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，從制度層面推進(jìn)教育現(xiàn)代化，根據(jù)中華人民共和國(guó)教育法、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法、中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法、事業(yè)單位登記管理暫行條例及其實(shí)施細(xì)則、小學(xué)管理規(guī)程、中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和其他有關(guān)法律法規(guī)，在吸收其他省市學(xué)校章程樣本的基礎(chǔ)上，我們擬定了本區(qū)學(xué)校章程參考樣本，供各校在修訂學(xué)校章程時(shí)參考。二、公辦中小學(xué)校章程參考樣本，旨在為我區(qū)公辦中小學(xué)校修訂學(xué)校章程時(shí)提供指導(dǎo)，為學(xué)校管理現(xiàn)代化提供思路與參照，并為學(xué)校制度文

2、化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。各校在修訂學(xué)校章程時(shí)，一般應(yīng)以原有的學(xué)校章程為基礎(chǔ)，適當(dāng)借鑒參考樣本中的內(nèi)容和形式，努力形成有時(shí)代特點(diǎn)，有本校特色的章程。三、為完善學(xué)校自主管理、自我約束的體制機(jī)制，反映學(xué)校文化精神與辦學(xué)特色，各公辦中小學(xué)校在修訂章程時(shí)，可根據(jù)我區(qū)實(shí)際，結(jié)合學(xué)校發(fā)展，適當(dāng)增減章、節(jié)、條、款、項(xiàng)、目。四、【 】及其內(nèi)文字為條標(biāo)，“說(shuō)明”后內(nèi)容為條款制定的要求或說(shuō)明。兩者僅作學(xué)校修訂章程過(guò)程中提示用，正式成文時(shí)應(yīng)予刪除。正文中列舉上位法或依據(jù)應(yīng)寫(xiě)全稱，下位的校內(nèi)規(guī)章制度名稱一般不以書(shū)名號(hào)寫(xiě)出。五、章程標(biāo)題為二號(hào)宋體字，各章標(biāo)題為三號(hào)宋體字，各條序號(hào)為三號(hào)黑體字，正文為三號(hào)仿宋體字。六、被確定為事業(yè)

3、單位法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)試點(diǎn)單位（建立理事會(huì)）的學(xué)?？蓪⒈緲颖緝?nèi)容充實(shí)到事業(yè)單位章程示范文本之中，充分體現(xiàn)學(xué)校特色。（學(xué)校全稱）章程（x年x月x日經(jīng)第 屆第 次教職工（代表）大會(huì)審議，x年x月x日經(jīng)校務(wù)委員會(huì)通過(guò)，x年x月x日經(jīng) 教育局同意備案，自x年x月x日起正式生效）序言（說(shuō)明：本部分可自主確定是否需要，如需，則可簡(jiǎn)敘學(xué)校發(fā)展沿革，一般控制在400字以內(nèi)，并將第一章第一條置此末。）第一章總則 第一條【制定依據(jù)】為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，貫徹國(guó)家教育方針，深化教育改革，保障學(xué)校依法自主管理，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高辦學(xué)品質(zhì)，根據(jù)中華人民共和國(guó)教育法、中華人民共和國(guó)教師法、中華人民共和國(guó)未

4、成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，制定本章程。（說(shuō)明：義務(wù)教育段學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)在法律依據(jù)列舉中分別增補(bǔ)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法、中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法。） 第二條【學(xué)校名稱與地址】本校全稱為 ，英文表述為 ；住所地址為 ，郵政編碼為 ；官方網(wǎng)址為 ，注冊(cè)域名為 ，微博名稱為 。（說(shuō)明：學(xué)校有簡(jiǎn)稱應(yīng)補(bǔ)充：簡(jiǎn)稱為“ ”，英文簡(jiǎn)寫(xiě)為 。住所地址照中華人民共和國(guó)事業(yè)單位法人證書(shū)上核準(zhǔn)登記的內(nèi)容填寫(xiě)，有多個(gè)校區(qū)，應(yīng)逐個(gè)寫(xiě)明各校區(qū)地址與郵政編碼。官方網(wǎng)址建議填寫(xiě)，注冊(cè)域名、微博名稱為可選項(xiàng)。） 第三條【學(xué)校性質(zhì)及隸屬關(guān)系】本校由上海市 區(qū)教育局舉辦，經(jīng)登記批準(zhǔn)，是具有法人資格的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。本

5、校是一所實(shí)施 年制（高中或初中或小學(xué)）教育的全日制公辦教育機(jī)構(gòu)。 第四條【學(xué)制與辦學(xué)規(guī)?！繉W(xué)校面向 招生，招生對(duì)象為 。辦學(xué)規(guī)模為 個(gè)年級(jí) 個(gè)班級(jí)，總體不超過(guò) 人。（說(shuō)明：辦學(xué)規(guī)模是指學(xué)校經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的班級(jí)個(gè)數(shù)和在校學(xué)生人數(shù)，它決定學(xué)校教職工的應(yīng)有編制人數(shù)，也是學(xué)校校園用地面積、校舍建筑面積和設(shè)施設(shè)備配置指標(biāo)（此三項(xiàng)指標(biāo)均不含教職工宿舍和中等職業(yè)學(xué)校相對(duì)獨(dú)立的附屬機(jī)構(gòu)）的基本依據(jù)。 第二章 辦學(xué)理念與學(xué)校文化（說(shuō)明：本章名稱也可簡(jiǎn)寫(xiě)為“學(xué)校文化”。學(xué)?？沙浞挚偨Y(jié)提煉本校文化精神，凝煉辦學(xué)理念，凸現(xiàn)價(jià)值追求，形成具有本校鮮明特色的品牌宣言書(shū)，后面各章應(yīng)緊緊圍繞該核心價(jià)值追求展開(kāi)表述。本章也

6、可并入第一章“總則”。）第五條【辦學(xué)宗旨與使命】（說(shuō)明：學(xué)校應(yīng)將辦學(xué)核心理念、價(jià)值追求在本條予以凝煉概括，并適當(dāng)展開(kāi)闡釋。本條內(nèi)容也可進(jìn)一步涉及學(xué)校的社會(huì)使命，強(qiáng)調(diào)公益性。）第六條【學(xué)校發(fā)展目標(biāo)】（說(shuō)明：學(xué)校應(yīng)圍繞辦學(xué)宗旨，明確發(fā)展定位，分款將發(fā)展愿景、發(fā)展理念、辦學(xué)追求、辦學(xué)目標(biāo)、中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)等在本條展開(kāi)全面而精煉的闡述。）第七條【師生發(fā)展目標(biāo)】學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)為教師發(fā)展目標(biāo)為（說(shuō)明：學(xué)校應(yīng)圍繞辦學(xué)宗旨分款列項(xiàng)提出學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與教師發(fā)展目標(biāo)，并可具體展開(kāi)，如：學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)凸顯在國(guó)家教育方針指引下本校所要培養(yǎng)的學(xué)生將是怎樣的學(xué)生；教師發(fā)展目標(biāo)中應(yīng)參照中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）或小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（

7、試行），將現(xiàn)代教育理念、師德要求加以體現(xiàn)作為引領(lǐng)。）第八條【文化精神與辦學(xué)特色】校訓(xùn)為（說(shuō)明：學(xué)校應(yīng)依據(jù)校情將學(xué)校文化精神、特色品牌等在本條加以全面而精煉地闡述，可進(jìn)一步選擇編寫(xiě)諸如校風(fēng)、學(xué)?？谔?hào)、師生誓詞等教育信條。）第九條【學(xué)校標(biāo)識(shí)】校標(biāo)、校旗、校歌、?；铡⒓o(jì)念日（說(shuō)明：此條款應(yīng)依據(jù)校情選擇編寫(xiě)，學(xué)校重大紀(jì)念日以及校報(bào)、?？Q等均可在此體現(xiàn)。）第十條【學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定】學(xué)校按照依法治校、規(guī)范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求，定期制訂 年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評(píng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。第三章 學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制（說(shuō)明：學(xué)?？蓪⒔M織架構(gòu)創(chuàng)新或管理改革成果在相應(yīng)條款中加以反映，以體現(xiàn)創(chuàng)新與特色。

8、學(xué)校也可將第六章中的第45條【人事制度】、第七章中的第58條【財(cái)務(wù)管理制度】、第59條【學(xué)校收費(fèi)】移入本章后半部分。學(xué)校也可將第三章、第五章、第六章中校長(zhǎng)職權(quán)、學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)和教師（職工）的權(quán)利與義務(wù)諸條合并，并加上教育法第28、29條中的學(xué)校的權(quán)利、義務(wù)相關(guān)內(nèi)容，單列為“學(xué)校及其教育過(guò)程參加者的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任”一章，按學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生順序排列，置于本章之前。第五章、第六章中的其它項(xiàng)目，可分別歸入“治理結(jié)構(gòu)”與“教育教學(xué)管理”兩章中。）第十一條 【校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制】學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)主持學(xué)校全面工作，中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)?；鶎咏M織發(fā)揮政治核心作用，教職工通過(guò)教職工（代表）大會(huì)參與學(xué)校的民主管

9、理。校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，對(duì)外代表學(xué)校，按照本章程自主管理學(xué)校。副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校教育教學(xué)、行政等具體工作。（說(shuō)明：學(xué)?？筛鶕?jù)校情將中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織具體寫(xiě)為中國(guó)共產(chǎn)黨支部委員會(huì)或中國(guó)共產(chǎn)黨總支部委員會(huì)，將教職工（代表）大會(huì)具體寫(xiě)為教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)，下同。） 第十二條 【校長(zhǎng)職權(quán)】校長(zhǎng)依法履行下列主要職責(zé)：（一）組織起草學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施；（二）組織制定規(guī)章制度、工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施、檢查和評(píng)價(jià)；（三）執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)的決定和指示；（四）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門(mén)及常設(shè)機(jī)構(gòu)，完善崗位設(shè)置，維護(hù)學(xué)校秩序；（五）負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理，主持校務(wù)會(huì)議審議重大

10、事項(xiàng)并作出決策；（六）負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育；（七）負(fù)責(zé)教職工隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教職工全面發(fā)展；（八）負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購(gòu)置的審批；（九）負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作；（十）組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。（說(shuō)明：一般可依據(jù)教育法第28、29條直接抄錄“學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)”。學(xué)校權(quán)利包括：自主管理、教育教學(xué)、招收學(xué)生、學(xué)籍管理、頒發(fā)證書(shū)、聘任考核、財(cái)產(chǎn)管理、維護(hù)秩序等；學(xué)校義務(wù)包括：遵紀(jì)守法、貫徹方針、維護(hù)權(quán)益、知情保障、合理收費(fèi)、接受監(jiān)督等。也可依據(jù)原國(guó)家教委1991年6月25日發(fā)布的全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和崗位要求（試行）等進(jìn)一步明確“校長(zhǎng)

11、的權(quán)利和義務(wù)”。校長(zhǎng)擁有與教育教學(xué)及行政管理有關(guān)的六項(xiàng)職權(quán)：機(jī)構(gòu)設(shè)置權(quán)、行政決策權(quán)、人事管理權(quán)、經(jīng)費(fèi)使用權(quán)、校產(chǎn)管理權(quán)和教育教學(xué)管理權(quán)。從文字精煉、操作應(yīng)用等方面考慮，建議以“校長(zhǎng)依法履行下列主要職責(zé)”的方式涵蓋大部分，其余權(quán)利和義務(wù)則在學(xué)校章程中通過(guò)學(xué)校的基本制度予以體現(xiàn)和保障落實(shí)。）第十三條 【黨團(tuán)組織】學(xué)校依靠中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)?；鶎咏M織，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、民主黨派等組織的作用。中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)?；鶎咏M織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)，保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織開(kāi)展適合青少年學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。（說(shuō)明：少先隊(duì)組織在義務(wù)教育段學(xué)

12、校設(shè)立。）第十四條 【工會(huì)與教代會(huì)制度】學(xué)校建立以教師為主體的教職工（代表）大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。教職工（代表）大會(huì)行使審議建議權(quán)、審議通過(guò)權(quán)和評(píng)議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實(shí)施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲的辦法，須經(jīng)教職工（代表）大會(huì)審議通過(guò)。學(xué)校工會(huì)作為教職工（代表）大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。（說(shuō)明：本條依據(jù)2011年12月8日發(fā)布、2012年1月1日起施行的教育部第32號(hào)令學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定。）第十五條 【中層管理機(jī)構(gòu)】學(xué)校設(shè)置 、 、 和 等職能部門(mén)，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。各職能部門(mén)

13、及常設(shè)機(jī)構(gòu)各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項(xiàng)工作圓滿完成。第十六條 【其他常設(shè)機(jī)構(gòu)】學(xué)校建立校務(wù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財(cái)務(wù)方案等校內(nèi)重大事項(xiàng)；建立學(xué)術(shù)委員會(huì)，在學(xué)校教育科研的規(guī)劃制定、項(xiàng)目策劃與督導(dǎo)、成果評(píng)定以及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面發(fā)揮咨詢、評(píng)議作用；建立家長(zhǎng)委員會(huì)，增進(jìn)家校溝通，保障學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作。（說(shuō)明：校務(wù)委員會(huì)作為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的補(bǔ)充和完善，是學(xué)校內(nèi)部管理體制的重要組成部分。校務(wù)委員會(huì)一般以校長(zhǎng)為主任，委員人選通常由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員或擴(kuò)大至中層干部組成，人數(shù)為單數(shù)。重大事項(xiàng)決策時(shí)也可召集由普通教師代表、校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)代表

14、、社區(qū)代表參加的擴(kuò)大會(huì)議。在進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)校制度探索的部分地區(qū)與學(xué)校，其委員人選直接由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表、社區(qū)（社會(huì)）代表、學(xué)生代表（高中）及校友代表等組成，其中校方代表原則上不超過(guò)1/2，以確保教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)（區(qū)）代表共同參與學(xué)校管理和監(jiān)督。學(xué)校還可依據(jù)校情建立專家咨詢（顧問(wèn)）委員會(huì)、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)。學(xué)術(shù)委員會(huì)在小學(xué)為可選項(xiàng)。）第十七條 【重大決策制度】學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。學(xué)校重大事項(xiàng)應(yīng)在黨政主要負(fù)責(zé)人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，由校長(zhǎng)召集并主持校務(wù)會(huì)議審議，經(jīng)集體討論，由校長(zhǎng)作出決定并組織實(shí)施。中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)?；鶎咏M織發(fā)揮監(jiān)督保障作用。凡屬

15、教職工（代表）大會(huì)職權(quán)范圍的事項(xiàng)，應(yīng)提交教職工（代表）大會(huì)審議。（說(shuō)明：校務(wù)會(huì)議為黨政聯(lián)席會(huì)議或領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議的統(tǒng)稱，不包括行政辦公會(huì)議。）第十八條 【信息公開(kāi)與檔案管理制度】學(xué)校建立健全信息公開(kāi)制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時(shí)向社會(huì)公開(kāi)學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門(mén)做好各類(lèi)資料的收集、整理和歸檔工作。學(xué)校建立校史室，重視教育歷史物證遺存保護(hù)，發(fā)掘和弘揚(yáng)校本優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。（說(shuō)明：校史室或榮譽(yù)室為可選項(xiàng)，倡導(dǎo)建立。

16、）第十九條 【校內(nèi)維權(quán)制度】學(xué)校建立健全校內(nèi)權(quán)益救濟(jì)制度，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。學(xué)校建立健全校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理委員會(huì)和校內(nèi)教師申訴處理委員會(huì)，明確受理學(xué)生和教師申訴的部門(mén)和程序。學(xué)校建立健全爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)制。通過(guò)勞動(dòng)（人事）爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)，就教職工與學(xué)校的勞動(dòng)（人事）爭(zhēng)議進(jìn)行調(diào)解；通過(guò)人民調(diào)解委員會(huì)，就學(xué)生、教職工、學(xué)校間的民事糾紛進(jìn)行調(diào)解。（說(shuō)明：申訴制度的建立依據(jù)是教師法第39條和教育法第42條。學(xué)校應(yīng)分別成立校內(nèi)教師申訴處理委員會(huì)和校內(nèi)學(xué)生申訴處理委員會(huì)，并明確委員會(huì)辦公室所在地。教師申訴制度可參考教育部目前正在研制的教師申訴辦法；學(xué)生申訴制度可參考普通高等學(xué)校學(xué)生

17、管理規(guī)定（教育部令第21號(hào)，2005年9月1日起施行）第55-64條。勞動(dòng)（人事）爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)的建立依據(jù)是勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法第10條和人事?tīng)?zhēng)議處理規(guī)定第3條。學(xué)校以往均有針對(duì)勞動(dòng)人事問(wèn)題的爭(zhēng)議調(diào)解小組，可以此為基礎(chǔ)升格成立調(diào)解委員會(huì)。人民調(diào)解委員會(huì)為可選項(xiàng)，其建立依據(jù)是人民調(diào)解法第8條第1款，鑒于目前校園學(xué)生傷害事故所引發(fā)的糾紛亟需調(diào)解，建議學(xué)校最好自行設(shè)立，以盡最大可能化解各類(lèi)矛盾糾紛。）第二十條 【平安校園制度】學(xué)校建立健全平安校園制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開(kāi)展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。學(xué)校按照

18、國(guó)家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險(xiǎn)。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。第二十一條 【辦學(xué)監(jiān)督】學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計(jì)等管理部門(mén)的監(jiān)督，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。第四章 教育教學(xué)管理（說(shuō)明：本章樣本主要提供思路，學(xué)校不必拘泥于樣本條款數(shù)目與順序。學(xué)校應(yīng)圍繞辦學(xué)理念及價(jià)值追求充分總結(jié)提煉行之有效的做法，依據(jù)校情重新編寫(xiě)本章內(nèi)容，充實(shí)創(chuàng)新。本章內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與第二章中的辦學(xué)宗旨與使命、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)品牌緊密呼應(yīng)，體現(xiàn)特色。第二十二條 【教育教學(xué)管理架構(gòu)】學(xué)校建立健全年級(jí)組、

19、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。年級(jí)組長(zhǎng)（主任）負(fù)責(zé)本年級(jí)的德育、教學(xué)工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級(jí)教育活動(dòng)、學(xué)生管理工作等。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。教研組定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。（說(shuō)明：各校管理模式有所不同，如部分學(xué)校備課組接受教研組的領(lǐng)導(dǎo)，也有些學(xué)校備課組接受年級(jí)組與教研組的雙重領(lǐng)導(dǎo)，可依據(jù)校情重新編寫(xiě)。中等職業(yè)學(xué)?？稍O(shè)立專業(yè)辦公室等。） 第二十三條 【德育管理】學(xué)校實(shí)行 的德育管理。學(xué)校堅(jiān)持全員德育原則，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教職工參與，

20、實(shí)行教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。貫徹 ，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動(dòng)過(guò)程。學(xué)校加強(qiáng)以樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念為目標(biāo)的公民意識(shí)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生理解并正確地行使權(quán)利，依法維護(hù)自身合法權(quán)益，并尊重他人權(quán)利，履行相應(yīng)義務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。校外第二課堂活動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)、志愿者工作管理（說(shuō)明：學(xué)校可呼應(yīng)第二章，圍繞辦學(xué)理念及價(jià)值追求，總結(jié)提煉學(xué)校各類(lèi)教育教學(xué)管理的原則及基本做法，逐條闡述，如本條在“學(xué)校實(shí)行 的德育管理”的原則統(tǒng)領(lǐng)下分款闡述基本做法，下同。學(xué)校德育管理應(yīng)突出強(qiáng)調(diào)生命教育與公民意識(shí)教育。中等職業(yè)學(xué)?？稍黾右?/p>

21、職業(yè)生涯教育為核心，加強(qiáng)行為規(guī)范教育、心理健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等）第二十四條 【班級(jí)管理】（說(shuō)明：建議包括班級(jí)事務(wù)管理、班集體環(huán)境營(yíng)造等。）第二十五條 【社團(tuán)管理】（說(shuō)明：建議包括校內(nèi)社團(tuán)建設(shè)宗旨與原則，管理、活動(dòng)和激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校社團(tuán)特色，等等。學(xué)校應(yīng)體現(xiàn)通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)挖掘?qū)W生特長(zhǎng)、鍛煉學(xué)生才能、培養(yǎng)公民意識(shí)、提升學(xué)生素質(zhì)等宗旨。中等職業(yè)學(xué)?？稍黾佑嘘P(guān)“學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室”管理活動(dòng)機(jī)制的內(nèi)容。）第二十六條 【課程管理】學(xué)校貫徹國(guó)家課程、地方課程和校本課程三級(jí)管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和地方課程計(jì)劃，積極開(kāi)發(fā)校本課程，形成學(xué)校特色課程體系。學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育教學(xué)，確保開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。學(xué)校充

22、分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的整體功能，尊重人的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。 （說(shuō)明：中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)增加關(guān)于“培訓(xùn)就業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理”的條款，如：“學(xué)校建立實(shí)習(xí)工作管理制度，確保學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃完成、實(shí)習(xí)工作安全、實(shí)習(xí)合法權(quán)益的維護(hù)。”）第二十七條 【教學(xué)管理】學(xué)校采用班級(jí)授課制，教學(xué)組織形式為（單式或復(fù)式）。漢語(yǔ)言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語(yǔ)言文字，學(xué)校使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字。（說(shuō)明：建議包括課程計(jì)劃執(zhí)行、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教材教輔資料管理、學(xué)生課外負(fù)擔(dān)控制、學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化等基本內(nèi)容。實(shí)施小班化教學(xué)的可以在本條內(nèi)寫(xiě)明。）第二十八

23、條 【課堂管理】（說(shuō)明：建議包括課堂學(xué)習(xí)氛圍、方式、評(píng)價(jià)等，體現(xiàn)民主、平等、和諧和自主、合作、探究等課程改革理念。）第二十九條 【體育健康教育管理】學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過(guò)日常體育活動(dòng)以及各類(lèi)體育競(jìng)賽活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開(kāi)展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運(yùn)動(dòng)技能。學(xué)校通過(guò)體育課、課外活動(dòng)等保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每年舉辦一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和多次體育單項(xiàng)比賽。學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室（或衛(wèi)生室），建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見(jiàn)病及食物中毒。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所、食堂實(shí)施禁煙。（說(shuō)明：如果有體育節(jié)等學(xué)

24、校設(shè)立的相關(guān)教育活動(dòng)“節(jié)”均可寫(xiě)入，下同。學(xué)?？梢罁?jù)校情選擇填寫(xiě)醫(yī)務(wù)室或衛(wèi)生室。寄宿制學(xué)校禁煙范圍應(yīng)增加“學(xué)生宿舍”。）第三十條 【心理健康教育管理】學(xué)校建立心理輔導(dǎo)（咨詢）室（站），建立學(xué)生心理健康檔案，配備專（兼）職教師開(kāi)展工作。（說(shuō)明：學(xué)校可依據(jù)校情選擇填寫(xiě)心理輔導(dǎo)（咨詢）室或心理輔導(dǎo)（咨詢）站，并表述校本心理健康教育的目標(biāo)、路徑與特色。）第三十一條 【藝術(shù)、科技、勞動(dòng)教育管理】藝術(shù)周（節(jié)）科技節(jié)（說(shuō)明：學(xué)校可凝煉行之有效的藝術(shù)、科技和勞動(dòng)等教育管理與活動(dòng)特色加以闡述。）第三十二條 【信息技術(shù)管理】（說(shuō)明：學(xué)校可按照建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)、管理服務(wù)信息化為抓手，闡述相關(guān)內(nèi)容

25、。）第三十三條 【教育科研管理】學(xué)校營(yíng)造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構(gòu)建對(duì)話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。學(xué)校鼓勵(lì)教師著書(shū)立說(shuō)。（說(shuō)明：建議包括表述管理愿景、建構(gòu)管理網(wǎng)絡(luò)、確定校本載體等內(nèi)容，勿與第六章第四十九條【教師培訓(xùn)】?jī)?nèi)容重復(fù)。）第五章 學(xué)生第三十四條 【學(xué)生入學(xué)】凡被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。（學(xué)校實(shí)施 階段的義務(wù)教育，按就近免試入學(xué)的原則，招收學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)，實(shí)行秋季始業(yè)。不屬學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)的新生，按上級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。）（說(shuō)明：本條可依據(jù)不同段學(xué)校的學(xué)籍管理辦法編寫(xiě)。若是義務(wù)教育段學(xué)校，可按第二款編

26、寫(xiě)。若是中等職業(yè)學(xué)校，則通過(guò)自主招生、中考招生和招生市場(chǎng)等三種方式錄取學(xué)生。）第三十五條 【學(xué)生權(quán)利】學(xué)生享有下列權(quán)利：（一）參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（二）參與學(xué)校、班級(jí)管理，評(píng)議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作；（三）按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金；（四）在品行和學(xué)業(yè)成績(jī)上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)；（五）對(duì)學(xué)校給予的處分或處理有異議，對(duì)學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。（說(shuō)明：學(xué)生權(quán)利包括：參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)、獲得學(xué)業(yè)資助權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)、申訴與訴訟權(quán)

27、等。）第三十六條 【學(xué)生義務(wù)】學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)，遵守中小學(xué)生守則，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求；（二）尊師愛(ài)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加集體活動(dòng)，促進(jìn)身心健康，養(yǎng)成良好品行；（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（四）承擔(dān)在學(xué)生自治活動(dòng)中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)；（五）愛(ài)護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。（說(shuō)明：學(xué)生基本義務(wù)包括：遵紀(jì)守法、養(yǎng)成良好品德、努力學(xué)習(xí)等。）第三十七條 【學(xué)籍管理】學(xué)校按照省、市有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。學(xué)校對(duì)修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)合格

28、的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。第三十八條 【學(xué)生評(píng)價(jià)】學(xué)校建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。（說(shuō)明：義務(wù)教育段學(xué)?？删唧w寫(xiě)入“學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)”，中等職業(yè)學(xué)?？删唧w寫(xiě)入“課業(yè)成長(zhǎng)手冊(cè)”，下同。）第三十九條 【學(xué)生獎(jiǎng)懲】學(xué)校對(duì)德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績(jī)或進(jìn)步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并記入學(xué)生本人檔案。學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評(píng)教育，并可對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。（說(shuō)明：對(duì)學(xué)生的處分要依法規(guī)范，遵循“最小侵害”原則，程序正當(dāng)、證據(jù)充分、依據(jù)明確、定性準(zhǔn)確、處分適當(dāng)，處分決定書(shū)應(yīng)包括處分、處分事實(shí)、理由及依據(jù)，并告知可以申訴及其期

29、限。）第四十條 【學(xué)生膳宿】學(xué)校對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)、路途遙遠(yuǎn)無(wú)法當(dāng)日往返上學(xué)的學(xué)生，提供必要的、符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的膳宿條件。（說(shuō)明：本條可選擇。城市學(xué)校若提供營(yíng)養(yǎng)午餐的，可增寫(xiě)包括配餐原則等在內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容。寄宿制學(xué)?？删图乃拗乒芾韺ｉT(mén)增寫(xiě)一款。）第四十一條 【學(xué)生資助】學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過(guò)助學(xué)金等形式提供資助。（說(shuō)明：中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)增加國(guó)家中等職校助學(xué)金的內(nèi)容，如：“學(xué)校實(shí)行中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生國(guó)家助學(xué)金制度，面向高一、高二全體學(xué)生提供助學(xué)金?！保┑谒氖l 【學(xué)生自治】學(xué)校建立學(xué)生會(huì)組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵(lì)學(xué)生參與校園

30、民主管理，通過(guò)選舉、演講、辯論等方式在校園內(nèi)學(xué)習(xí)民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。（說(shuō)明：小學(xué)沒(méi)有學(xué)生會(huì)組織，可依據(jù)校情發(fā)揮少代會(huì)作用，設(shè)立少先隊(duì)大隊(duì)維權(quán)部，作為小學(xué)生維權(quán)組織，落實(shí)公民意識(shí)教育。）第四十三條 【學(xué)生評(píng)教】學(xué)校建立健全學(xué)生評(píng)教、評(píng)校制度，支持學(xué)生參與班級(jí)和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。（說(shuō)明：本條旨在為維護(hù)學(xué)生基本權(quán)益、鍛煉培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)、提升學(xué)校服務(wù)質(zhì)量提供重要的制度保障。學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果在教師績(jī)效考核中如何運(yùn)用，由學(xué)校另行制定細(xì)則。）第四十四條 【學(xué)生權(quán)益維護(hù)】為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：（一）平等對(duì)待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展

31、。不得歧視學(xué)生。（二）尊重學(xué)生人格。不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。（三）尊重學(xué)生隱私。保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個(gè)人隱私。（四）不得非法收繳學(xué)生財(cái)物。為保護(hù)學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對(duì)學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。（五）不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門(mén)有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定，聽(tīng)取學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)，并舉行聽(tīng)證。（說(shuō)明：本條依據(jù)聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)以及國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃（20122015年），針對(duì)教育現(xiàn)狀

32、與社會(huì)進(jìn)步需求，突出強(qiáng)調(diào)并踐行人權(quán)教育。）第六章 教職工第四十五條 【人事制度】學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格制度、公開(kāi)招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度，依法實(shí)行學(xué)校用人制度。學(xué)校根據(jù)編制部門(mén)核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門(mén)、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開(kāi)招聘，競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jī)效工資制度。第四十六條 【教師權(quán)利】教師享有下列權(quán)利：（一）開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，從事教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休

33、假；（五）通過(guò)教職工（代表）大會(huì)或其他形式參與學(xué)校管理，對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議；對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)有知情權(quán)；對(duì)不公正待遇或處分有申訴權(quán)；（六）使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)音像資料及其他教育教學(xué)用品；（七）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)；（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。（說(shuō)明：教師專有權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、學(xué)術(shù)自由權(quán)、指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)、報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)、權(quán)益救濟(jì)權(quán)、工作條件權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)等。）第四十七條 【教師義務(wù)】教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)；（二）貫徹國(guó)家教育方針，執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，履行教師聘約和崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（

34、三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及文化知識(shí)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；（四）弘揚(yáng)愛(ài)心與責(zé)任感，關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；（六）踐行以生為本理念，終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升育人水平。（說(shuō)明：教師專有義務(wù)包括：遵紀(jì)守法與廉潔從教義務(wù)、遵守聘約義務(wù)、教育教學(xué)義務(wù)、思想品德教育義務(wù)、尊重學(xué)生人格義務(wù)、保障學(xué)生合法權(quán)益義務(wù)、提高思想業(yè)務(wù)水平義務(wù)等。第四十六、四十七條也可簡(jiǎn)寫(xiě)為“教師享有中華人民共和國(guó)教師法和其他法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，并履行中華人民共和國(guó)教師法

35、和其他法規(guī)規(guī)定的義務(wù)”，鑒于普法實(shí)際需要，建議詳寫(xiě)。第四十八條 【職工權(quán)利義務(wù)】其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。 第四十九條 【教師培訓(xùn)】學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。 第五十條 【教職工待遇】學(xué)校保證教職工工資、保險(xiǎn)、福利待遇按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。 第五十一條 【班主任】學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。教師應(yīng)當(dāng)遵照中小學(xué)班主任工作規(guī)定，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受

36、相應(yīng)待遇與權(quán)利。 第五十二條 【教師考核】學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對(duì)教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績(jī)效進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲等的依據(jù)。學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評(píng)聘、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)評(píng)先等的首要內(nèi)容。第五十三條 【教師獎(jiǎng)懲】學(xué)校對(duì)在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績(jī)突出者予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評(píng)教育和懲處。第七章 學(xué)校資產(chǎn)第五十四條 【開(kāi)辦資金與經(jīng)費(fèi)來(lái)源】學(xué)校開(kāi)辦資金為人民幣 元。學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)來(lái)源包括財(cái)政補(bǔ)助收入、 、 和 等。（說(shuō)明：開(kāi)辦資

37、金按照中華人民共和國(guó)事業(yè)單位法人證書(shū)上核準(zhǔn)登記的內(nèi)容填寫(xiě)。學(xué)校在核準(zhǔn)登記的開(kāi)辦資金數(shù)額內(nèi)承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)來(lái)源中的“財(cái)政補(bǔ)助收入”即原先所謂“全額撥款”，其余依據(jù)實(shí)際情況從上級(jí)補(bǔ)助收入、事業(yè)收入、其他收入三類(lèi)中選擇填寫(xiě)。）第五十五條 【資產(chǎn)保護(hù)】學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無(wú)形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國(guó)有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。對(duì)學(xué)校財(cái)物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。第五十六條 【資產(chǎn)管理與使用】學(xué)校建立健全財(cái)產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實(shí)專人管理，定期清點(diǎn)，及時(shí)做好變更、增減手續(xù)。學(xué)校向教職工和學(xué)生

38、提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)?；窘ㄔO(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時(shí)檢查、維修，消除安全隱患。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體育館、科學(xué)館、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、計(jì)算機(jī)房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書(shū)音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。第五十七條 【資產(chǎn)安全】學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。第五十八條 【財(cái)務(wù)管理制度】學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，實(shí)行民主管理和財(cái)務(wù)公開(kāi)。 學(xué)校執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，配備具有專業(yè)資格的會(huì)計(jì)人員，依法進(jìn)行會(huì)

39、計(jì)核算，建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度，保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。學(xué)校依法向政府部門(mén)提出年度預(yù)算安排意見(jiàn)，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行，并接受上級(jí)教育行政部門(mén)和財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)、監(jiān)察等相關(guān)職能部門(mén)的監(jiān)督。（說(shuō)明：區(qū)、縣（市）學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際表述。）第五十九條 【學(xué)校收費(fèi)】學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照有關(guān)部門(mén)確定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行收支兩條線管理。第六十條 【社會(huì)捐贈(zèng)】學(xué)校依法接受社會(huì)各界的捐贈(zèng)，建立健全受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度，加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理并接受社會(huì)監(jiān)督。（說(shuō)明：本條依據(jù)中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法第19、22條。）第八章 學(xué)校與家庭、社會(huì)（說(shuō)明：本章內(nèi)容提供思路與基本文字參考，學(xué)?？梢罁?jù)校情適當(dāng)增刪。）第六十一條 【育人體系】學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請(qǐng)兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。學(xué)校建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類(lèi)教育基地，定期組織開(kāi)展校外教育活動(dòng)。（說(shuō)明：教育基地可根據(jù)校