滿分作文關(guān)于描寫同桌的作文_第1頁(yè)
滿分作文關(guān)于描寫同桌的作文_第2頁(yè)
滿分作文關(guān)于描寫同桌的作文_第3頁(yè)
滿分作文關(guān)于描寫同桌的作文_第4頁(yè)
滿分作文關(guān)于描寫同桌的作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、滿分作文關(guān)于描寫同桌的作文 描寫我的同桌的作文 作為一名同學(xué),寫好作文是特別必要的,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。寫作文時(shí)經(jīng)常要出人意料,題材新奇,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是特別重要的。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢?下面是工作總結(jié)之家我?guī)痛蠹揖庉嫷臐M分作文關(guān)于描寫同桌的作文,歡迎閱讀,盼望您能夠喜愛并共享! 滿分作文關(guān)于描寫同桌的作文篇一 我的同桌一見數(shù)學(xué)眼發(fā)亮,一到語(yǔ)文餓的慌。他可是個(gè)嚴(yán)峻的偏科生。但好之者不如樂之者,他哪天勤奮一下,肯定可以突飛猛進(jìn)。 那是一個(gè)清爽的秋日,間或一絲涼氣鉆入脖領(lǐng),他手托著老師剛發(fā)下來的報(bào)紙,翻過來,掉過去,有依依不舍的看看手中的哈利波特

2、又搖搖頭放了回去。李彥頡,敢跟我比數(shù)學(xué)報(bào)紙嗎?話剛出口,他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊,比啊,比啊等一下!揪住了我的衣服我。然后把書包往腿上一甩,頭扎了進(jìn)去。不一會(huì)兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡!他伸出一只胖乎乎的手,只想我的鼻尖三二一投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上,時(shí)快時(shí)慢,時(shí)而像一首激烈的搖滾,時(shí)而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼,平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住,額頭上有一個(gè)突起的的八,正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。 突然筆尖停了,他寫完了,一個(gè)念頭猛撞上我的頭,卻見他手突然抓住桌子,屁股輕輕一抬,兩眼一瞪噗,瞅了我一眼哎呀,你慢點(diǎn)寫。 鈴?fù)蝗缙?/p>

3、來的下課鈴下了我一跳,我倆同時(shí)沖向大門相互瞪了一眼,扶著墻跑進(jìn)了廁所,等我出來時(shí),門邊的一個(gè)小腦袋,沖我一笑,沒了。 奧斯特曾經(jīng)說過:一匹馬假如沒有另一匹馬緊緊追逐并要超越他,就永久不會(huì)奔馳飛奔。同桌,我信任你會(huì)更好! 滿分作文關(guān)于描寫同桌的作文篇二 她,一雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,嘴巴和鼻子小巧,頭方正。知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同桌張莉。 張莉是一個(gè)天真、可愛又文雅,成天笑嘻嘻的小姑娘。她特別喜愛學(xué)習(xí)。她上課仔細(xì)聽老師講課,一句靜靜話也不講,一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問題她都不會(huì)放過。到了下課時(shí)間,別人都出去玩了,只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍,安寧?kù)o靜的仔

4、細(xì)寫作業(yè)。同桌的她是多么喜愛學(xué)習(xí)呀! 張莉還有點(diǎn)調(diào)皮,是個(gè)快樂果,常常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不快樂的時(shí)候,她總是想方法把我逗樂,我一看到她那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把苦惱拋到九霄云外去了。 她還喜愛勞動(dòng),只要座位底下有紙,她就撿起來扔到垃圾筐子里,我每次都觀察只有她的座位底下干潔凈凈、毫無一絲紙片。有時(shí)不該她掃地,她也拿起笤帚關(guān)心別人掃地。我的新同桌真勤快。 她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)懷和關(guān)心別人時(shí),她從來都表現(xiàn)的那么樂觀。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題,四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的,左思右想之后,我還是拿不定留意,于是去向她求助。她熱忱地幫我分析了一番,我還是不太懂,她又去請(qǐng)

5、教老師,回來后她又耐心地給我講解,直到我懂了為止。 這就是我的同桌,我學(xué)習(xí)的榜樣。 滿分作文關(guān)于描寫同桌的作文篇三 這個(gè)星期,我的同桌換了。剛換了同桌的那天,我特別不適應(yīng),老惦念我的舊同桌,可是短短的兩天過去,眼前的同桌就讓我遺忘了舊同桌。 我的新同桌叫任柯慧,10歲的小姑娘。細(xì)細(xì)的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,一張紅紅的小嘴巴,紅撲撲的臉蛋,后腦勺總是掛著一條又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子。她常常穿著一件黑白相間的上衣,一條黑色的褲子。乍一看,你總會(huì)以為她是個(gè)小男孩呢。 我的新同桌特愛樂于助人,看到別人沒有筆的時(shí)候,她不管自己的筆是多是少,總要給別人借一兩支。難怪同學(xué)們都夸她是個(gè)樂于助人的“傻丫頭

6、”。 今日早晨剛到校,我發(fā)覺作業(yè)本不見了,四周的同學(xué)都說沒有看到,我去問了老師,老師也說沒有看到。我立刻急得像熱鍋上的螞蟻,要是老師布置作業(yè)該怎么辦(我們老師可是每天都會(huì)給我們布置作業(yè)呢)!任柯慧看到我那焦急的樣子,毫不遲疑地拿出來一個(gè)新本子遞給了我,我感謝地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。 我的同桌不僅樂于關(guān)心同學(xué),對(duì)自己的妹妹更是寵愛有加。她答應(yīng)一個(gè)星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋面包,每天早晨發(fā)了牛奶和面包她都舍不得吃,都留給了妹妹。有一次星期五到了,她還差一袋奶就攢夠了,我就把我的給了她,她很感謝我,還送了一支筆給我。 我的新同桌還很愛學(xué)習(xí),我常常向她討教一些難題。只要是她會(huì)做的,就肯定會(huì)不厭其煩地教我一些方法

7、,給我一點(diǎn)提示。假如她也不會(huì)就撇撇嘴搖搖頭,我們就會(huì)一起思索,直到做出來為止。 我的好同桌,她和我一起學(xué)習(xí),和我一起談天,為我分憂,我好喜愛她啊! 怎么樣,聽我說完,你是不是也有點(diǎn)喜愛我的同桌呢? 滿分作文關(guān)于描寫同桌的作文篇四 我的同桌叫徐潤(rùn)鋒,外號(hào)“二寶”。他的頭圓圓的,眼睛像一顆黑珍寶,臉紅紅的,活像個(gè)大紅蘋果。徐潤(rùn)鋒不僅長(zhǎng)相好玩,還是一個(gè)忠厚和善、幽默搞笑的可愛男孩。 一次,老師叫我盯著他背課文。徐潤(rùn)鋒可憐巴巴地望著我,像在說:“求求你了,就別背了好不?”我轉(zhuǎn)過身,說:“不行以的,快給我背!”話剛說完,徐潤(rùn)鋒的“眼淚”就像斷了線的珍寶直向下掉。我又心軟了!還是不要讓他背了吧?。正想開口

8、,卻察覺出有點(diǎn)不對(duì)勁。他怎么一邊“哭”還一邊笑呢?于是,我一把抓住他的衣服“給我說,怎么會(huì)事?”徐潤(rùn)鋒用力掙開,邊跑邊說:“我向唐蘊(yùn)之借了眼藥水”這就是他搞笑的一面。 還有一次,我和他來到學(xué)?!奥劽钡男』▓@,發(fā)覺一只蛾子在掙扎。徐潤(rùn)鋒同情地說:“你能想個(gè)方法讓它康復(fù)嗎?”我說:“它只是太累了,把它放在樹上就行了?!毙鞚?rùn)鋒彎下腰,當(dāng)心翼翼地?fù)炱鸲曜?,輕輕把它放到樹杈上。守著它,直到它飛走。這就是他友善的一面。 我喜愛我的同桌,你呢? 滿分作文關(guān)于描寫同桌的作文篇五 我有一個(gè)小氣同桌,非常小氣,他長(zhǎng)著一雙小眼睛,每到下課都“嗗碌碌”地轉(zhuǎn)個(gè)不停,他還有一張大嘴巴,一被老師批判就噘著它,一本正經(jīng)的樣

9、子。說到這兒,大家應(yīng)當(dāng)都知道他是誰(shuí)了吧?對(duì),他就是小氣鬼王雨康。 有一次課間,語(yǔ)文老師叫我過去拿了一些聽寫原來批改。我拿著聽寫本回到位置上后,順手抓起桌上的一支紅筆批了起來。剛批了兩題,就被王雨康一把奪過手中的紅筆,他大聲喊道:“干嘛用我的紅筆!自己沒有哇!”我也生氣了:“你干嘛呀!借著用一下都不行!我是來不及批了,放學(xué)前要全部批完的!你知道不?!”我不興奮再和他爭(zhēng)了,就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個(gè)鉤,就沒墨水了。沒方法,我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒想到,這次借筆又失敗了,遭到了王雨康的嚴(yán)峻審問:“把你的紅筆拿來,給我來檢查檢查是不是真的沒墨水了,我才會(huì)借給你!”真受不了他,由于急于批改

10、本子,我只好把鋼筆交給王雨康檢查。他畫了兩筆,又把筆芯拿出來看了又看,確仔細(xì)的沒墨水了,才說:“好,借你用。打三個(gè)鉤后立即還我!”哦,暈倒!這算什么借筆嘛!“打三個(gè)鉤總比不打好。”我暗暗想道。我剛打完第三個(gè)鉤,就被王雨康搶去了。我又只好苦苦請(qǐng)求別人:“你有紅鋼筆嗎?借我用用。”“你能借我用一下紅鋼筆嗎?” 我真盼望他能改掉小氣這個(gè)毛病,我們以后和諧相處,互幫互助,成為我心目中最好的同桌。 編輯推舉 最新關(guān)于描寫同桌的作文 說到作文,信任大家都不生疏吧,寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。寫作文時(shí)經(jīng)常被要求中心明確,寫好作文練習(xí)是特別重要的,您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?工作總結(jié)之家我特

11、地為您收集整理“最新關(guān)于描寫同桌的作文”,歡迎您閱讀和保藏,并共享給身邊的伴侶! 最新關(guān)于描寫同桌的作文(篇一) 我的同桌是一個(gè)軍事迷,他就是王理哲。 王理哲有很多本軍事書,他每天都看國(guó)際的軍事新聞,還常常為我們講解一些有關(guān)軍事的新聞報(bào)道,活像一位在電視里主持國(guó)際新聞的主持人。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)問他,什么槍該在什么時(shí)候用,他也會(huì)為同學(xué)們一一解答。聽有的同學(xué)說他的幻想是當(dāng)一名大將軍,所以才會(huì)這么喜愛軍事。 每次上地方課時(shí),老師一說到軍事,王理哲便會(huì)“豎”起耳朵,津津有味地聽著,老師在投影機(jī)里放出一些關(guān)于軍事的資料,或是一些武器的圖片,他便會(huì)兩眼發(fā)光,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看。老師有時(shí)也會(huì)讓我們自己去給同

12、學(xué)們上地方課,這不,王理哲把手舉得老高老高的,老師讓他下個(gè)星期就來上課。我想:他肯定會(huì)給我們上一堂有關(guān)軍事的課。 一個(gè)星期過去了,果真不出我所料,王理哲預(yù)備上的課,是一堂有關(guān)軍事的課。上課時(shí),“王老師”講得眉飛色舞,深情并茂,課件也做得不錯(cuò),雖然我有一些聽不懂,但我承認(rèn),王理哲對(duì)軍事的各種狀況,了解得非常透徹。 瞧!我的同桌就是一個(gè)十足的軍事迷王理哲。 最新關(guān)于描寫同桌的作文(篇二) 我的同桌是一個(gè)女同學(xué),她的名字叫陳怡穎,她是一個(gè)活潑、熱忱、開朗的小姑娘,她爽朗的性格像個(gè)男孩子,她樂于助人。她高高的個(gè)子,一頭烏黑的頭發(fā),紅潤(rùn)的臉龐,彎彎的眉毛下面有一雙光明的大眼睛。她說起話來特別洪亮,她喜愛

13、發(fā)言,課堂上經(jīng)常響起她回答問題的聲音。 老師剛把她和我調(diào)坐在一起的時(shí)候,我很不喜愛她,我倆常常由于小沖突而鬧的不快樂。更不喜愛她身上那瘋瘋癲癲的男孩子一樣的性格。我還告知過老師和我的媽媽說不想和陳怡穎坐同桌,媽媽告知我每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn),而不是光看到別人的缺點(diǎn)就否定別人! 后來有一次美術(shù)課特殊重要,老師提前通知讓帶水彩筆,結(jié)果我看到美術(shù)老師站在講臺(tái)的時(shí)候我才猛然想起遺忘帶彩筆了我當(dāng)時(shí)后悔的心情無法形容,這和打仗不帶槍有什么區(qū)分?我想問同桌借但又由于我倆有小沖突而有點(diǎn)不好意思。更可怕老師知道我沒帶彩筆批判我,我同桌似乎看出了我復(fù)雜的心情,她問我:“你是不是遺忘帶水彩筆了

14、?”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她把她的彩筆拿出來爽朗的對(duì)我說:“用我的吧,咱倆一起用!”我從來沒有想過,我平常那么厭煩她,在我急需要關(guān)心的時(shí)候她會(huì)幫我,我感動(dòng)地對(duì)她說:“感謝你!” 從今以后我徹底轉(zhuǎn)變了對(duì)她的看法,我倆還成了好伴侶,我為我有這樣一位樂于助人的同桌而感到傲慢! 最新關(guān)于描寫同桌的作文(篇三) 從入學(xué)到現(xiàn)在,我換了好幾個(gè)同桌,但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌陳璟,感謝你對(duì)我的寬容和關(guān)心。 二班級(jí)的時(shí)候,我和你曾經(jīng)是同桌,但當(dāng)時(shí)我并不覺得你有多好,甚至覺得你有點(diǎn)霸道,但后面的兩個(gè)同桌讓我明白,你才是最溫順,對(duì)我最好的了。 這個(gè)學(xué)期我和你又成為同桌,而我也更加的發(fā)覺你是如此的和善和大方。記得有

15、一次,語(yǔ)文老師要求我們用紅筆互改作文,我一翻開文具袋,就知道大事不妙,我沒有帶紅筆!在心慌失措之余,我反復(fù)“搜尋”書包,由于我明明記得昨天晚上,我是把紅筆放進(jìn)去了的呀,結(jié)果還真的沒有帶筆。完了,我急得像熱鍋上的螞蟻,思索之后打算向像你借筆。于是我?guī)е绕谂斡挚膳率軗p害的心情,弱弱的像你問了句,“陳璟,你有多余的紅筆沒,能借一支給我用嗎?”,不想話音剛落,你二話不說,立馬翻開文具袋,拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆,心想:“陳璟,你真好!” 你不僅友善,還樂于助人。還記得有一次,上英語(yǔ)課時(shí),老師要求同桌相互讀課文,我讀給你聽,讀得不好,沒想到你就一遍一遍地教我讀,直到我會(huì)了為止。 當(dāng)我取得好成果時(shí),

16、你也會(huì)為我興奮。在語(yǔ)文一、二單位測(cè)試中,我考了63分(總分70分)的好成果。都我領(lǐng)了卷子,回到坐位上時(shí),你站起來給我鼓掌,還給我豎起了大拇指。 每次我走出校門,微風(fēng)吹過,樹葉就會(huì)“沙沙”作響,仿佛在為我有這個(gè)好同桌而喝彩呢。 感謝你陳璟,感謝你的大方和和善,感謝你的耐心,感謝你賜予我的一切關(guān)心。感謝。 最新關(guān)于描寫同桌的作文(篇四) 我的同桌叫徐潤(rùn)鋒,外號(hào)“二寶”。他的頭圓圓的,眼睛像一顆黑珍寶,臉紅紅的,活像個(gè)大紅蘋果。徐潤(rùn)鋒不僅長(zhǎng)相好玩,還是一個(gè)忠厚和善、幽默搞笑的可愛男孩。 一次,老師叫我盯著他背課文。徐潤(rùn)鋒可憐巴巴地望著我,像在說:“求求你了,就別背了好不?”我轉(zhuǎn)過身,說:“不行以的,

17、快給我背!”話剛說完,徐潤(rùn)鋒的“眼淚”就像斷了線的珍寶直向下掉。我又心軟了!還是不要讓他背了吧?。正想開口,卻察覺出有點(diǎn)不對(duì)勁。他怎么一邊“哭”還一邊笑呢?于是,我一把抓住他的衣服“給我說,怎么會(huì)事?”徐潤(rùn)鋒用力掙開,邊跑邊說:“我向唐蘊(yùn)之借了眼藥水”這就是他搞笑的一面。 還有一次,我和他來到學(xué)校“聞名”的小花園,發(fā)覺一只蛾子在掙扎。徐潤(rùn)鋒同情地說:“你能想個(gè)方法讓它康復(fù)嗎?”我說:“它只是太累了,把它放在樹上就行了。”徐潤(rùn)鋒彎下腰,當(dāng)心翼翼地?fù)炱鸲曜樱p輕把它放到樹杈上。守著它,直到它飛走。這就是他友善的一面。 我喜愛我的同桌,你呢? 學(xué)校生滿分作文描寫春雨的作文 春雨帶著甜甜的微笑來到人們

18、的身邊。春雨溫婉細(xì)膩,似琴聲奇妙舒緩令人著迷。路邊的樹沐浴著貴如油的春雨,顯得更加翠色欲流。關(guān)于描寫春雨的作文你知道有哪些呢?工作總結(jié)之家我收集整理了一些學(xué)校生滿分作文描寫春雨的作文,盼望對(duì)你有關(guān)心。 學(xué)校生滿分作文描寫春雨的作文篇一 寒冷的冬天過去了,今日最終迎來了今年春天的第一場(chǎng)雨。已經(jīng)有好幾個(gè)月都沒下雨了,我都想死這雨了!所以今日這場(chǎng)雨讓我感到無比的興奮、和歡樂。 早上,與就開頭下了,它悄悄的下著,就像一位文雅的少女,雨滴小小的,肉眼幾乎看不清。雨滴就像斷了線的珠子,瀝瀝淅淅的下著,每滴雨水都像一個(gè)淘氣的小精靈,它們成群結(jié)隊(duì)的從白云媽媽的懷抱里飄落到人世間的每個(gè)角落,并且洗刷了人世間的每

19、個(gè)角落。在春雨的滋潤(rùn)下,那干枯的樹枝也被染綠了,煥發(fā)出春的氣息,散發(fā)出春的味道。雨水滴到葉子上,葉子也變綠了,雨水把積累在葉子上的灰塵沖刷了,讓綠葉變得更露了。雨水灑在大路上,大路變得潔凈了,也變得有光澤了。雨水落到小溪里,小溪的水好像更清了,嘩啦啦的流著,這是在贊美春雨的宏大呢! 雨越來越小,它變得細(xì)細(xì)的,用肉眼幾乎看不清。這時(shí),我看到樓房上都是霧,現(xiàn)在都是中午了,怎么會(huì)下霧呢?原來,這時(shí)雨霧呀!這蒙蒙的雨霧,就像一張密如蛛絲的大網(wǎng),它罩住了樓房,罩住了每個(gè)事物,而我就像置身于白云間。突然,雨又下大了點(diǎn),雨就這樣從早上下到了晚上。這就是春雨的特點(diǎn):持續(xù)不斷。 俗話說,春雨貴如油,現(xiàn)在,地球上

20、的資源特殊少,尤其是水,盼望大家有空時(shí)攢點(diǎn)雨水,反正春雨比油還貴嘛,這樣也節(jié)省了水哦!盼望大家能做到。 學(xué)校生滿分作文描寫春雨的作文篇二 這些天,陽(yáng)光明媚,天空中飄著朵朵白云,氣候悶熱,人們紛紛脫下了笨重的棉衣,還沒來得及穿春裝,就換上了夏衣。 前天,天氣預(yù)報(bào)說:這幾天北方一股冷空氣南下,我們浙江將連續(xù)下幾天雨。 果真,昨天,我背上書包去上學(xué),剛走出家門,就有一股冷風(fēng)迎面撲來,冷颼颼的,冷的我打了一個(gè)寒顫。我抬起頭一看天空,只見天灰蒙蒙的,好象被一塊抹布著住了似的??諝鉂皲蹁醯模孟笫且粔K濕毛巾,一擰就能擰出水來。很多路人都重新穿上了厚厚的毛衣,把自己裹得像只粽子。半路上,真的下起雨來了。 春

21、雨淅淅瀝瀝地落在地上,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著。像蠶寶寶吐出來的絲。 春雨輕輕地飄落下來,落在大地上,幾乎聽不見任何聲音。它不像夏天的雨那樣瓢潑,急促地落在地上,濺起一朵朵晶瑩惕透的水花。春雨像一片片落葉,靜靜靜的。怪不得詩(shī)人說春雨是:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。 我仰起臉,閉著眼睛,感受著春雨的濕柔。春雨輕輕地灑落地臉上,像母親暖和的手被摩挲著我的臉,還有幾顆淘氣的春雨,鉆進(jìn)了我的脖子,弄得我癢癢的。 向遠(yuǎn)外望去,高山、田野和周轉(zhuǎn)的高樓,都被輕紗般的雨霧蓋住了,模模糊糊,朦朦朧朧的,像一幅漂亮的水墨畫。 這春雨下了一天一夜。其次天,太陽(yáng)出來了,我推開屋門,一陣清爽的空氣撲鼻而來,還夾

22、雜著泥土、小草的芳香,還有花兒的芬芒。我深深地吸了一口氣,?。『盟?!像是在酷熱的夏天喝了一口冰鎮(zhèn)可樂似的。 春雨后,小草挺直了腰,更綠了,綠得直逼你的眼。路邊的茶花經(jīng)過了一番梳洗裝扮,亭亭玉立的站立著,小鳥站在電線桿上,就像一個(gè)音符,唱著春天的贊歌。雨后的露珠從樹葉上滑落下來,映出一道道五彩的霞光。還有很多小伴侶,在草地上歡快的奔跑,放著一只只五顏六色的風(fēng)箏。從他們的嘴中傳一陣陣開心的歡樂聲。 春雨,它是大地生命的源泉,是動(dòng)物生存的力氣。它讓大地變得綠樹常青;讓地球上每一株幼苗健壯成長(zhǎng);讓沙漠變成綠洲,讓百花齊放,爭(zhēng)芬斗艷。春雨,它總是靜靜靜地來,又靜靜靜地去,為人們無私春獻(xiàn)著。 我喜愛春雨

23、那份飄逸,那份瀟灑,更喜愛它那份甜甜的味道。 學(xué)校生滿分作文描寫春雨的作文篇三 一陣滴答滴答聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。哦,下雨啦!我揉揉眼睛向窗外望去,又細(xì)又長(zhǎng)的雨絲像牛毛一般,從天空飄落,密密的,斜斜的,在我和對(duì)面的房子間織成了一幅柔柔的,亮亮的雨幕。 我奔到樓下,許很多多的小雨點(diǎn)從天空落下。它們好像很焦急,一落到地上就碎掉了,和大地來了個(gè)熱鬧的擁抱。有的小雨點(diǎn)很淘氣,蹦在水里,還.跳了一下,在淺淺的水面蕩漾出一個(gè)個(gè)圓圈。 去學(xué)校的路上,車頂傳來“噼哩啪啦”的聲音。車窗上,小雨點(diǎn)像小精靈一樣,趴在玻璃上。越來越多的小雨點(diǎn)都奇怪起來,在車窗上玩起了沖浪,濺起的水花攔住了我的視線。 經(jīng)過京杭水道的時(shí)候

24、,我發(fā)覺河面上像起了霧。岸邊的樹悄悄地站在雨霧中,像保衛(wèi)水道的士兵,愛護(hù)著過往船只的平安。 校門口,之前淘氣蹦跳的雨點(diǎn)搖身一變,成了乖乖的,聽話的好孩子,輕輕地摩挲著我的臉。撐起了傘,可雨絲還是不舍得和我分開,靜靜地鉆到傘下,和我嬉戲。 我干脆收了傘,盡情的和雨絲玩耍。我要和春雨一起歡樂,一起成長(zhǎng),一起查找春天! 同學(xué)滿分作文關(guān)于奇跡的作文 信任大家都或多或少接觸過作文吧,寫作文可以防止我們遺忘某件重要的事情。我們經(jīng)常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文,一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢?請(qǐng)您閱讀工作總結(jié)之家我輯為您編輯整理的同學(xué)滿分作文關(guān)于奇跡的作文,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)

25、心。 同學(xué)滿分作文關(guān)于奇跡的作文(篇一) 雨落在屋頂上的聲音很悅耳,帶著春天萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息,消融了還殘余的寒冷,使人渾身都散發(fā)著一股清爽的味道。 我就是在這樣的午后醒來的。 我迷茫地睜開眼,映入眼簾的是父母驚喜的臉,他們臉上倦意顯而易見,好像是許多天都沒有好好休息過了,我輕緩地召喚著他們:“爸爸媽媽?!?我為自己的劫后余生感到慶幸,記憶還保留在前幾天那輛車猛地朝我駛來,我的驚惶失措。 然而在我想坐起來和他們好好聊談天時(shí),我發(fā)覺自己的腿不能動(dòng)了,下半身仿佛被灌了鉛一樣,好像有千公斤重,我混沌的意識(shí)猛然清醒,好像,我的腿不能動(dòng)了? 這個(gè)念頭使我呆愣了好幾秒,這種事情仿佛在電視上才會(huì)出現(xiàn),可就這樣真

26、實(shí)地發(fā)生在我身上,我驚愕地觀察一絲母親。母親從我睜大的雙眼里這察覺到了什么,趕忙說:“這只是后遺癥,很快就會(huì)好的,真的!” 這句話她幾乎是哭著說完,我從她異樣的神情中明白了一切,我全身的力氣好像都被抽走了,我好像能想到我的將來如何的烏云覆蓋,我將要面對(duì)多少人異樣的目光,我的幻想都似乎沒有了意義。莫非我做錯(cuò)了什么嗎?為什么上帝要對(duì)我如此不公? 觀察我仿佛死去的雙腿,我心里滿滿的都是無望。這暖意濃濃的春天,就像是一朵巨大的黑云,將我覆蓋。 其次天,在我仍沉醉在哀思中無望時(shí),母親把我拉了出去,來到花園里練步。 平常這明明是輕車熟路的事,此時(shí)卻變得非常困難,我使盡了全身力氣也不能使腿移動(dòng)分毫,母親在后

27、面緊緊抱著我,我能感覺到她身上透出的絲絲暖意,這仿佛是一個(gè)有力的支撐,我開頭更加努力地學(xué)步。 一天又一天,一月又一月,不知經(jīng)受了多少個(gè)大汗淋漓的日子,我的腿能動(dòng)了!這真是一個(gè)使人無比幸福的消息,母親看著我已能夠緩慢行走的腿,心中的驚喜滿滿地好像要溢出來。 我記得母親每一個(gè)用力的擁抱,每一滴汗水,對(duì)我的一次次期望,她的愛,大過世界一切浮華的事物,她賜予了我大于這世界上一切的東西。 我把我的故事講給很多人聽,他們看著我的雙腿,贊嘆:這真是一個(gè)奇跡! 但丁說,世界上有一種最奇妙的聲音,那便是母親的召喚。 母親啊,你用你的聲聲召喚,用超脫一切的愛,譜寫了一個(gè)奇跡! 同學(xué)滿分作文關(guān)于奇跡的作文(篇二)

28、去年的一天,我?guī)蛬寢屓セㄊ锌椿?,我手里撰?0元錢,在人山人海中巡察著,查找著心儀的盆栽。走了一段路,我觀察了一家賣盆栽的店面,便擠過人群,走進(jìn)了那家花店。 一進(jìn)店門,很多琳瑯滿目的各色盆栽被安置在一個(gè)大花架上,爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收:茉莉,君子蘭,郁金香我看都看過不來了,那些花盆也很精致,一個(gè)一個(gè)真惹人寵愛,只是總覺得少了些什么。我走到花架的終點(diǎn)。這時(shí),我留意到在盆栽展臺(tái)的角落,放著一盆仙人球,我走過去,細(xì)細(xì)的端詳著。淺綠色的身體,配著簡(jiǎn)潔的三色調(diào)螺旋圖樣的瓷盆,與那些顏色明麗的花相比,顯得格格不入,質(zhì)樸無華。它身上長(zhǎng)滿了密密麻麻的刺,我伸手去碰了碰。那些刺銳利無比,我被扎得手指有了一個(gè)淺淺的“

29、小坑”,我腦子里閃過一個(gè)詞 倔強(qiáng)。 我原來還想去看看別的花的,可我發(fā)覺,我已經(jīng)喜愛上這盆倔強(qiáng)的“勇士”了,于是我付了錢,當(dāng)心翼翼地捧著那盆仙人球?qū)⑺鼛Щ亓思?,把它安置在客廳的窗臺(tái)上。剛好是個(gè)透光點(diǎn)。后來,我每天回家,都要去看一看那盆仙人球,有時(shí)候會(huì)給它松松土。間或給它澆一點(diǎn)水。在我的悉心照料下,仙人球長(zhǎng)得如一位將軍。長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的刺是它的鎧甲,平添了一副氣概,真是“威猛雄壯”啊!它還是那么倔強(qiáng),這正是我最觀賞,最喜愛的。 后來,我旅游歸來。往客廳角落一看我驚呆了。我的仙人球脫離了花盆,脫離了土壤,被連根拔起,無助的躺在玻璃柜上,完全失去了大將軍的氣概。我急了,跑到廚房去問奶奶,奶奶說:“你鄰居小妹

30、妹來串門,玩耍的時(shí)候不當(dāng)心弄的?!蔽衣犃斯蛛y過的,這么一位“將軍”就這樣被“砍頭”了??墒青従有∶妹糜植欢?,我也不能怪她哎! 沒方法,我看著我的“勇士”。嘆了嘆氣,抱著不大的盼望,把它的根埋在土里,再松了松土,然后走開了。 一段時(shí)間后,我突然想起我的仙人球,我走到客廳的角落,嘿!它竟然活過來了!我驚喜萬(wàn)分,抱著我的勇士又蹦又跳,它已經(jīng)恢復(fù)了它威猛的形象!是什么力氣讓它死而復(fù)生呢?我深思片刻,立刻明白了:這是一個(gè)奇跡!這是一個(gè)奇跡!這是一個(gè)生命的奇跡!它用它頑強(qiáng)的意志力和超強(qiáng)的生命力度過了這個(gè)“鬼門關(guān)”,這是一個(gè)生命的奇跡! 同學(xué)滿分作文關(guān)于奇跡的作文(篇三) 緊急的氣氛再次席卷整個(gè)教室,數(shù)學(xué)

31、考試又駕臨了。老師手捧著試卷走進(jìn)教室,同學(xué)們趁還沒開考在切切私語(yǔ)起來,我身后的兩個(gè)人竟然還想傳紙條。 我心中當(dāng)然是生氣不過了,但也沒多想,反正老師會(huì)發(fā)覺的。試卷一張一張的發(fā)了下來,再一看標(biāo)題“奧數(shù)”我心中一驚,怎么會(huì)?老師不是說是單元測(cè)試嗎?我的心立即慌了,就如小鹿在里面亂碰亂撞。 老師發(fā)完卷子,我環(huán)顧四周,發(fā)覺四周同學(xué)的臉上也寫滿了疑問。我們將目光投向老師,誰(shuí)知老師頭也不抬,直接走出了教室。滴答滴答的時(shí)鐘聲和筆的“唰唰”聲成了教室里唯一的伴奏,非常鐘,二非常鐘,老師竟然還沒回來,在這短暫而艱苦的時(shí)間里,我可憐地只做出三道題,還有七道題是空著的。它們就如天上的的太陽(yáng),好像離我們很近卻怎么也碰不到。 只有最終非常鐘了,面對(duì)那些如擎天之柱般的難題,我才發(fā)覺自己有多么渺小。這時(shí),一張紙條落在了我的試卷上,是我同桌給

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論