2022年安徽省十校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列變化不屬于緩慢氧化的是（）A釀酒B動植物的呼吸C鋼鐵生銹D木材燃燒2在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說法正確的是（）物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量461114反應(yīng)后

2、質(zhì)量待測15084A反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22gB密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不一定遵守質(zhì)量守恒定律C該閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)D該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)參加反應(yīng)或生成的質(zhì)量比為26：9：111：803實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集氣體時有下列 7 步操作：a向試管中加藥品 b給試管加熱 c將導(dǎo)管從水槽內(nèi)取出 d固定儀器 e熄滅酒精 燈 f檢查裝置的氣密性 g用排水法收集氧氣正確的操作順序是（ ）Aafdbgce Bfadbgce Cafdbgec Dfadbgec4分折推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是（）A水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化

3、學(xué)性質(zhì)相同B分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是分子構(gòu)成C物質(zhì)燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng)，因此氧化反應(yīng)都是劇烈的D單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)5鑒別下列各組生活中的物質(zhì)，括號中選用的試劑或方法，不合理的是A酒精和白醋（聞氣味）B白糖和食鹽（嘗味道）C水和白醋（看顏色）D鐵和銅（觀察顏色）6下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法不正確的是A生成物均為氧化物B參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1：2C反應(yīng)前后原子個數(shù)不變D反應(yīng)后硫元素的化合價升高7下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是 ( )A氧化鎂MgO2 B氯化鉀K2Cl C氧化鐵Fe2O3 D氧化鈉NaO8薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，

4、下列氣體中最不適宜充入的是A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體9小李在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時，歸納成如右圖所示的關(guān)系。圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是（ ）A紫色B藍色C紅色D無色10在化學(xué)實驗和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.水分子在特定條件下容易得到一個 H+,形成水合氫離子（H3O+）.下列對上述過程的描述不合理的是( )A元素的種類沒有變B微粒的組成發(fā)生了改變C微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變D與水分子相比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變11己知硅能在氧氣中燃燒，僅生成二氧化硅固體。下列說法錯誤的是（）A該反應(yīng)是化合

5、反應(yīng)B硅是地殼中含量第二位的元素C二氧化硅的化學(xué)式為Si2OD很多礦物中含有硅元素12對分子、原子的表述錯誤的是A原子、分子都能直接構(gòu)成物質(zhì)B氮分子是保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒C分子之間有間隔，而原子之間沒有D原子是化學(xué)變化中的最小微粒13奧運會火炬的燃料為丙烷(C3H8)。下列關(guān)于丙烷性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）A無色氣體 B可以燃燒 C沸點為-42.1，易液化 D微溶于水，可溶于乙醇14某化學(xué)反應(yīng)可以用下列微觀示意圖表示，示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是( )AA BB CC DD15下列反應(yīng)是氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng)的是（ ）A蠟燭氧氣二氧化碳水B氧化鈣水氫氧化鈣C鐵氧氣四氧化三鐵D硫氧

6、氣二氧化硫二、填空題（本大題共1小題，共6分）16分析下列實驗回答下列問題：（1）甲為驗證Mg、Zn、Fe金屬活動性順序的實驗，通過比較_可以得出的結(jié)論，寫出反應(yīng)前后溶液顏色發(fā)生變化的一組反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（2）乙實驗的目的是_。（3）寫出丙實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）如圖是氮肥包裝標簽的部分文字。(相對原子質(zhì)量：H 1 N 14 O 16)（1）這種氮肥的純度（即化肥中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)）是_。（2）某農(nóng)場有100畝玉米地要施用此化肥，若施肥標準為：純氮素11.34Kg/畝，則共需此化肥多少_kg?18（8分）葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（

7、化學(xué)式C14H12O3），它具有抗癌作用，能抑制癌細胞的增生。請計算:（1） 白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量是_；（2）白藜蘆醇中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_（填最簡整數(shù)比） ；（3）若要含有16.8克碳元素，需要白藜蘆醇的質(zhì)量是多少_?四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。 （1）（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是_，說出你的判斷依據(jù)_。 （2）（問題二）：設(shè)計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：寫出編號儀器

8、的名稱_； （3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化猛的作用是_。 （4）為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應(yīng)選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_該反向的基本反應(yīng)類型是_ （5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)_，正放在桌面上。a蓋上玻璃片 b.將導(dǎo)管移出 c.將集氣瓶移出水面 （6）實驗室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質(zhì)量為15.2克，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為

9、_克。 參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是_？(根據(jù)化學(xué)方程式計算)參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、釀酒，是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤；B、動植物呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤；C、鋼鐵生銹，是鐵與空氣中的氧氣、水分發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤；D、木材燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故選項正確。故選D。2、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為：，不是22g，故選項錯誤；B、密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定遵守質(zhì)量守恒定律，故選項錯誤；C、該反應(yīng)中，A增加，是生成物，

10、B增加，是生成物，C減少，是反應(yīng)物，D增加，是生成物，故是分解反應(yīng)，故選項正確；D、該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)參加反應(yīng)或生成的質(zhì)量比為g： g：111 g：g=22：9：111：80，故選項錯誤。故選C。3、B【解析】根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的步驟選擇查：先檢查裝置氣密性；裝：然后裝入藥品；定：固定裝置；點：點燃酒精燈；收：收集氧氣；離：將導(dǎo)管從水槽中取出；熄：熄滅酒精燈。所以操作順序應(yīng)是fadbgce，故選B。4、B【解析】A、雖然水和過氧化氫的組成元素相同，但是分子構(gòu)成不同，因此化學(xué)性質(zhì)不同，說法不正確；B. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是分子構(gòu)成，物質(zhì)還可以由原子、離子構(gòu)成，說法正確；

11、C. 物質(zhì)燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定是劇烈的，如食物腐爛的緩慢氧化過程并不劇烈，說法錯誤；D. 單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如臭氧和氧氣的混合物，說法錯誤。故選：B。5、C【解析】A、酒精和白醋的氣味不同，可以聞氣味鑒別，故A正確，不符合題意；B、白糖和食鹽的味道不同，糖甜鹽咸，可以嘗味道進行鑒別，故B正確，不符合題意；C、水和白醋都為無色，看顏色不能鑒別它們，故C錯誤，符合題意；D、鐵和銅的顏色不同，鐵白銅紅，觀察顏色可以鑒別，故D正確，不符合題意故選C【點睛】本題主要考查了物質(zhì)的鑒別與推斷，了解物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用6、B【解析】A

12、. 生成物為水和二氧化硫，均為氧化物，選項A正確；B. 由圖可知，每兩個甲分子和三個乙分子恰好反應(yīng)，參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為23，選項B錯誤；C. 由圖可知，反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，只是原子重新組合生成了新的分子，選項C正確；D. 反應(yīng)前硫化氫中硫的化合價為-2價，反應(yīng)后二氧化硫中硫元素的化合價為+4價，反應(yīng)后硫元素的化合價升高，選項D正確。故選B。7、C【解析】A、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為MgO，故選項化學(xué)式書寫錯誤；B、氯化鉀中鉀元素顯+1價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為KCl，故選項化學(xué)式書寫錯誤；C、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為Fe2O3

13、，故選項化學(xué)式書寫正確；D、氧化鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為Na2O，故選項化學(xué)式書寫錯誤。故選C。8、B【解析】A、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護氣、防腐等，適宜食品包裝充氣；B、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能加快食品的變質(zhì)，不適宜食品包裝充氣；C、二氧化碳不能和薯片反應(yīng)，適宜食品包裝充氣；D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護氣、防腐等，適宜食品包裝充氣；綜上所述，最不適宜充入的是氧氣。故選：B。9、A【解析】根據(jù)指示劑的變色情況進行分析，石蕊遇酸變紅，遇堿變藍，酚酞遇堿變紅，遇酸不變色。A、石蕊遇酸變紅，故A錯誤，符合題意；B、石蕊遇堿變藍，故B正確，不符合題意；C、酚酞遇堿變紅

14、，故C正確，不符合題意；D、酚酞遇酸不變色，故D正確，不符合題意；故選：A。10、D【解析】H+和水結(jié)合形成水合氫離子的方程式為：H+H2O=H3O+，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，元素種類沒有變化，元素化合價也沒有變化，微粒組成由分子和離子結(jié)合成為離子而發(fā)生變化，化學(xué)性質(zhì)也變?yōu)樗嵝?，但過程前后電子總數(shù)均為10電子，無變化，只有D錯誤。故選D。11、C【解析】A. 該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)，說法正確；B、硅是地殼中含量第二位多的元素，說法正確；C、二氧化硅的化學(xué)式為，說法錯誤；D、自然界中很多礦物中都含有硅元素，說法正確；故選C。12、C【解析】A、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

15、，原子、分子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，正確；B、氮氣是由氮分子構(gòu)成的，氮分子是保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，正確；C、分子之間有間隔，原子之間也有間隔，錯誤；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，正確。故選C。【點睛】分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由構(gòu)成的分子保持；原子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由構(gòu)成的原子保持；離子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由構(gòu)成的離子保持。13、B【解析】A、丙烷是無色氣體，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；B、丙烷可以燃燒，說明丙烷具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確；C、丙烷沸點為-42.1，易液化，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；D、丙烷微溶于水，可溶于乙醇，溶解性屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。故選B?！军c

16、睛】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如，顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如，穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等。14、B【解析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類和數(shù)目不變可知：示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是“O”。故選B。點睛：化學(xué)變化的實質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子，原子重新組合成新的分子，反應(yīng)前后元素種類不變，原子的種類不變、數(shù)目、質(zhì)量都不變；物質(zhì)的種類、分子的種類一定發(fā)生變化。15、A【解析】根據(jù)化合反應(yīng)為由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)及氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)進行解

17、答?！驹斀狻緼、蠟燭與氧氣反應(yīng)是氧化反應(yīng)，但產(chǎn)物有兩種，不屬于化合反應(yīng)，符合題意；B、氧化鈣與水反應(yīng)，產(chǎn)物只有一種，是化合反應(yīng)，但不是氧化反應(yīng)，不符合題意；C、鐵與氧氣反應(yīng)為氧化反應(yīng)，且產(chǎn)物只有一種，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、硫與氧氣反應(yīng)為氧化反應(yīng)，且產(chǎn)物只有一種，屬于化合反應(yīng)，不符合題意。故選A?！军c睛】本題主要考查了學(xué)生對氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的理解。其中化合反應(yīng)為四大基本反應(yīng)之一，學(xué)生還應(yīng)該掌握其它三種，分別為分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)，熟知四大基本反應(yīng)概念，避免混淆。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、三種金屬與鹽酸反應(yīng)的速率或劇烈程度 Fe+2HClFeCl2+H2 比較不

18、同溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解性 2Al+3CuSO4Al2（SO4）3+3Cu 【解析】（1）在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置越靠前，反應(yīng)的速度越快，三種金屬與鹽酸反應(yīng)的速率或劇烈程度可以得出的結(jié)論；鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，氯化亞鐵溶液為淺綠色，化學(xué)方程式為：Fe+2HClFeCl2+H2故填：三種金屬與鹽酸反應(yīng)的速率或劇烈程度；Fe+2HClFeCl2+H2。（2）乙實驗形成對照，變量為溶質(zhì)的種類，目的是比較不同溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解性；故填：比較不同溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解性；（3）丙實驗中鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3CuSO

19、4Al2（SO4）3+3Cu故填：2Al+3CuSO4Al2（SO4）3+3Cu。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、98% 3306kg 【解析】（1）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為100%=35%；樣品含硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)是100%=98%；（2）每畝所用化肥量為=33.06kg，所以100畝玉米地要施用此化肥33.06kg100=3306kg。18、228 1:4 22. 8g 【解析】（1） 白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量是 1412+12+316=228；（2）白藜蘆醇中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 ：12：（316）=1:4；（3）設(shè)：若要含有16.8克碳元素，需要白藜蘆醇的質(zhì)量是x，則有：x。X=22.8g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、NaCl；