期中考試沒考好檢討書7篇

1、Word 期中考試沒考好檢討書7篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中消失了過錯(cuò)后,往往被要求寫檢討書來自我檢討,寫檢討書的時(shí)候要留意內(nèi)容的完整。下面我給大家共享期中考試沒考好檢討書，盼望能夠關(guān)心大家! 期中考試沒考好檢討書1 敬重的老師： 您好！ 真的是相當(dāng)?shù)睦⒕?，我竟然?huì)由于考試沒有考好而向老師上交檢討書，對(duì)于這次的成果我的確感到很難過，這份成果也是我個(gè)人不想要看到的，我也是自己想了很久，難受了很久，這才開頭對(duì)我自己進(jìn)行深刻的分析。 在期中考試前，我都還是有好好去預(yù)備的，但是不知為何自己在考試中遇到的那些題目就完全不知道應(yīng)當(dāng)要如何去下手書寫。在考試的時(shí)候我更是非常的驚慌，可能也就是這份驚慌，使得我完全不

2、能夠以正常的心態(tài)來對(duì)待這次考試?？荚嚱Y(jié)束之后我也明白這次考試考砸了，所以對(duì)于這般的結(jié)果我也不意外，但是我照舊特別的難過。 我知道現(xiàn)在身為高三的同學(xué)，心態(tài)顯得是尤為重要的，但是我還是在這個(gè)階段開頭了各種的焦躁，并且變現(xiàn)得如此的明顯。我對(duì)于這次考試的注意是很深的，尤其是我特殊盼望在考試中收獲到優(yōu)秀的成果，才會(huì)在這段時(shí)間有這樣的變化。現(xiàn)在我看到自己的成果后，內(nèi)心更是很久都不能安靜，甚至開頭可怕要是在高考中消失這樣的狀況，那我便是死定了。所幸還是老師準(zhǔn)時(shí)對(duì)我進(jìn)行了簡潔的疏導(dǎo)，并且對(duì)我這般的關(guān)懷。在老師的調(diào)解之下我才漸漸的開頭醒悟，并且感受到自己接下來應(yīng)當(dāng)奮斗的方向。 現(xiàn)在的我很是感謝這次在考試中沒有考

3、好這件事，究竟也是由于這樣才讓我對(duì)自己有老人肯定的調(diào)整，不然若是始終沒有對(duì)自己的分析那我可能就真的會(huì)在高考中失利。雖說我如今還好是沒有較好的調(diào)整過來，但是我如今心態(tài)差不多算是比較好了，再經(jīng)過自己的漸漸適應(yīng)，我信任還是可以變得更好的。 所幸這次沒考好的僅僅是一次期中考試，而我更是在近期內(nèi)明白了自己接下來應(yīng)當(dāng)要努力的方向，我堅(jiān)信在之后的每天我都可以讓自己漸漸得到成長，并且讓自己可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度來為著高考而沖刺。已經(jīng)更加地接近高考，我更是應(yīng)當(dāng)要花費(fèi)更多的努力來讓自己可以投入更多的心血來學(xué)習(xí)，并且盡力做好自己應(yīng)當(dāng)要做的事情。當(dāng)然對(duì)于自己心態(tài)方面，我也會(huì)時(shí)常多多留意，并且我更是會(huì)多多與老師溝通，也

4、盼望老師可以為我做出更多的指導(dǎo)。當(dāng)然最主要的還是要靠我自己的力量，我還是會(huì)自己有信念的。對(duì)于學(xué)習(xí)這件事是記不得的，所以我會(huì)給自己制定肯定的方案，根據(jù)方案讓自己一步一步漸漸得到成長，并且收獲到更多的學(xué)問，讓自己能夠歡樂的學(xué)習(xí)，在高考中不負(fù)自己！ 此致 敬禮！ 檢討人：_ 20_年_月_日 期中考試沒考好檢討書2 _： 您好！ 我現(xiàn)在懷著一顆愧疚的心寫下這份檢討書。在本次學(xué)校期中考試中取并沒有得期望中抱負(fù)的成果，反而還倒退了很多。但是我并沒有感到非常驚異，由于在上半學(xué)期，我并沒有了一個(gè)良好的狀態(tài)去應(yīng)考，辜負(fù)了老師和家長的期望。為此，我寫下這份檢討書，來表明讓我考試沒有考好的緣由，并為此做出檢討。

5、一、偏科比較嚴(yán)峻 我的數(shù)學(xué)學(xué)科始終發(fā)揮不穩(wěn)定，數(shù)學(xué)成果始終忽高忽低，這是我沒有將數(shù)學(xué)學(xué)透徹的緣由。雖然我不怎么喜愛數(shù)學(xué)這門學(xué)科，但這并不是我取得壞成果的借口。不喜愛不等于學(xué)不好，是由于我自己沒有將數(shù)學(xué)放在心上，而導(dǎo)致這次數(shù)學(xué)沒有及格的慘敗。 二、沒有良好的心理素養(yǎng) 每次接近考試都會(huì)讓我感到非常緊急和擔(dān)心，到達(dá)考場后這種感覺更加劇烈，而導(dǎo)致有點(diǎn)發(fā)揮失常，沒有取得抱負(fù)的成果。學(xué)習(xí)成果當(dāng)然重要，但是一個(gè)強(qiáng)大的心理素養(yǎng)同樣也很重要，現(xiàn)在我才學(xué)校，以后面臨的考試還有許多次，也還會(huì)有更重要的考試等著我，所以我以后會(huì)更加努力的。 三、沒有仔細(xì)復(fù)習(xí) 在這次考試前我由于種種緣由沒有去仔細(xì)復(fù)習(xí)，這是我沒有調(diào)整好自

6、己的學(xué)習(xí)方案，而導(dǎo)致沒有太多時(shí)間去復(fù)習(xí)。我把太多時(shí)間花費(fèi)在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上，導(dǎo)致許多學(xué)問點(diǎn)沒有復(fù)習(xí)到位，復(fù)習(xí)也沒有很全面。平常的努力很重要，但是考前的復(fù)習(xí)也同樣重要，考前的仔細(xì)復(fù)習(xí)會(huì)讓我們知道我們學(xué)問點(diǎn)的不足，讓我們?cè)诳荚囍腥〉酶觾?yōu)異的成果。 四、由于取得點(diǎn)成成果而感到滿意 在上個(gè)學(xué)期我由于取得了比較優(yōu)異的成果，而感到傲慢、感到滿意。因此在這個(gè)學(xué)期我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)就有所放松和懈怠了，我為此感到恥辱?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，傲慢使人落后”，我今后肯定改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)虛心的好同學(xué)。 以上便是我總結(jié)的期中考試沒有考好的緣由，以后我會(huì)針對(duì)這些緣由加以改正，在本學(xué)期期末我肯定會(huì)交給老師同學(xué)和家長一份滿

7、足的答卷。 此致 敬禮！ 檢討人：_ 20_年_月_日 期中考試沒考好檢討書3 敬重的老師： 您好！ 這次我的英語沒考好，是我的問題，您千萬不要覺得您課下還是我的補(bǔ)習(xí)老師，我還沒考好，您有部分責(zé)任，沒有，沒有的事兒，這件事兒都是我自己的責(zé)任，是我自己學(xué)習(xí)態(tài)度不好，思想不端正導(dǎo)致這次期中考試英語沒考好，沒有其他別的任何緣由了。 對(duì)不起，老師。在考試成果出來之前，甚至在我寫檢討書之前，我都不喜愛英語，也不喜愛上英語課，哪怕是您這么好的老師教我英語，我都沒方法喜愛上英語。我喜愛漢語，我覺得我們中國的漢語是最美的語言，這讓我一度覺得學(xué)別的語言都是一種多此一舉，我過去總自信我們漢語可以在不久的將來成為替

8、代英語的國際語言，這樣的一天即將到來，我又何必費(fèi)盡心思的去學(xué)那些ABC呢？ 就在考試成果出來的那天，我失落地走在放學(xué)回家的路上，又琢磨著怎么樣可以逃脫英語的“魔掌”時(shí)，我不當(dāng)心撞到了一個(gè)外國人，雖然沒有撞很重，但我還是可以觀察那個(gè)外國小姐姐穿著高跟鞋的雙腳歪了一下，可她都沒有怪罪我，我用我僅有的英語詞匯與她對(duì)話，問她有沒有事，她都是笑著說沒什么事兒。我很少在我們這里觀察外國人，這少有的遇見，竟然是把別人撞到了，這事兒讓我覺得很是歉意，我想用英語更多的向她表達(dá)我的歉意，可是我發(fā)覺我的詞匯量真是不行，口語的發(fā)音更是令人發(fā)指，換我是那個(gè)外國小姐姐，我也會(huì)被眼前這個(gè)英語不好的小伴侶煩到吧？還是不要把別

9、人想的那么壞心眼，但至少我是那個(gè)外國小姐姐，也會(huì)不情愿和這個(gè)英語講不溜又非要拉著我講的小孩講那么多吧？ 這一撞可把我對(duì)英語的學(xué)習(xí)愛好撞了出來，我和那個(gè)外國小姐姐道別回家后，我把我剛剛?cè)康挠迷~用語都查了一遍，生怕有什么丟臉的錯(cuò)誤在下一次遇見外國人的時(shí)候再次使用，也生怕自己的英語給我們說漢語的同胞們丟臉，這么簡潔的都說不好，這臉可就丟大發(fā)了。 老師，經(jīng)過這件事情，我想我以后的英語不會(huì)再消失沒考好的狀況了！在我們漢語還沒有成為國際語言之前，我肯定都好好的仔細(xì)學(xué)英語，不說給我們祖國爭光，但至少不行以給我們說漢語的人丟臉！學(xué)習(xí)這件事兒就是這樣的，態(tài)度端正了，思想上捋順了，學(xué)習(xí)的苦就會(huì)變成甘草的甜，而且

10、會(huì)越嚼越甜。我向您保證，期末考試，我會(huì)把我的英語成果扳回優(yōu)秀！ 此致 敬禮！ 檢討人：_ 20_年_月_日 期中考試沒考好檢討書4 敬重的老師、父母： 你們好！ 期中考試失利后的總結(jié)與反思，這次的語文考試令老師與父母大失所望，成果令我也非常震動(dòng)，是的，考砸了。 總結(jié)了失敗的緣由，才發(fā)覺有許多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)遇到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理支配時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。 其次，上課沒有樂觀參加課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有認(rèn)真思索，以致思路不活躍，把握的學(xué)問不詳細(xì)、不全面，不會(huì)舉一反三，思索問題所

11、需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的閱歷較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有規(guī)律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)很多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀力量仍有待提高。 最終，則是我最大的弱點(diǎn)：馬虎?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致犯了很多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題肯定要認(rèn)真，不能由于題目簡潔而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前學(xué)

12、問的把握，是必要性的。 通過了對(duì)本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得勝利。 此致 敬禮! 檢討人： 日期 期中考試沒考好檢討書5 友愛的老師： 你們好，很圓滿地向你們遞交這份考試沒考好的同學(xué)期中考試沒考好的檢討書300字。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我肯定有些對(duì)不起老師的教育，特此遞交這份同學(xué)期中考試沒考好的檢討書300字，表達(dá)我的歉意。 關(guān)于我此次期中考試的成果不抱負(fù)，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)緣由： 第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時(shí)候上課不聽講，思想開小差經(jīng)常錯(cuò)過老師講到的學(xué)問點(diǎn)，也

13、耽擱了學(xué)習(xí)。 其次，我在課后沒有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但由于總總緣由我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的學(xué)問點(diǎn)沒有深化分析和理解。 第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)懷，是盼望我有好的成果，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊急，握筆的手都會(huì)由于做不出試題而瑟瑟顫抖。 關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。 在此遞上這份考試沒考好的同學(xué)期中考試沒考好的檢討書300字，請(qǐng)求

14、老師的原諒。 檢討人： 期中考試沒考好檢討書6 敬重的老師： 您好！ 在這次學(xué)校組織的期中考試?yán)锩妫覜]有考好，和上學(xué)期期末的成果相比，我退步許多，我拿到成果的時(shí)候也是很懊悔，為什么我這學(xué)期不好好的去學(xué)習(xí)，而是只顧著玩，把學(xué)習(xí)給荒廢掉了，導(dǎo)致這樣差的成果，我也是特殊懊惱，我要好好的去檢討我自己。 前段日子的學(xué)習(xí)，我并沒有像上學(xué)期那樣仔細(xì)了，而是開頭有些松懈了，上課不再是那么的仔細(xì)，作業(yè)完成的質(zhì)量也是不高，這樣的結(jié)果就是我這次考試沒有考好，回顧之前的學(xué)習(xí)，我知道已經(jīng)給過去了，但是只有仔細(xì)的去反思，我今后才能有進(jìn)步，才知道哪些事情是以后我該做的，而哪些是我不應(yīng)當(dāng)再連續(xù)這樣子了。對(duì)于學(xué)習(xí)，作為中同學(xué)

15、，其實(shí)是我們特殊要重視的一個(gè)階段，這個(gè)階段不但是我們要打好基礎(chǔ)，更是要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，假如松懈了，那么以后可能就會(huì)導(dǎo)致惡性循環(huán)，不想學(xué)，然后成果不好，更是沒心思學(xué)，這樣下去成果就會(huì)越來越差的。 這次的考試也是給我提了一個(gè)醒，還好我已經(jīng)意識(shí)到了，也來得及，當(dāng)然這次的考試我自己也是沒有太過于重視，覺得就是期中的考試，而不是期末的考試，于是在考試的時(shí)候，一些不知道做的題目，就任憑做了一下，做完就算了，也沒有去檢查，更是沒有利用好多余的時(shí)間反復(fù)的思索那些其實(shí)明明自己還能拿點(diǎn)分?jǐn)?shù)的題目，這種態(tài)度也是要不得的，假如對(duì)考試都不去重視的話，那可想而知，我的成果怎么可能就會(huì)好呢。特殊是有些題目，明明可以多寫

16、點(diǎn)，多花些心思，那么分?jǐn)?shù)也是會(huì)上去一些，而不是像現(xiàn)在拿到的分?jǐn)?shù)那么的差了。 我的成果也是給班級(jí)拖了后腿，讓整個(gè)班級(jí)的平均分在班級(jí)里面沒有那么的好了，可以說我一個(gè)人就拖累了大家，整個(gè)班級(jí)的成果想要搞好，都是需要大家一起努力的，只要有同學(xué)不好，那么整個(gè)班級(jí)就不會(huì)那么好了，這也是我沒有集體精神的一種表現(xiàn)，在今后我不能再去拖我們班級(jí)成果的后腿了，肯定要有進(jìn)步。在下次的考試中，把分?jǐn)?shù)提上來。盡量的不拖我們班級(jí)分?jǐn)?shù)的后腿。 老師，我也已經(jīng)知道我這種態(tài)度和學(xué)習(xí)的狀況了，今后我不會(huì)再松懈了，會(huì)在平常的時(shí)候好好的去聽課，去完成老師布置的各種作業(yè)，每一次的考試，無論是小考也好，大考也好都要仔細(xì)的去重視，不再隨便敷

17、衍了。 此致 敬禮！ 檢討人：_ 20_年_月_日 期中考試沒考好檢討書7 您好！ 這次其中我們有發(fā)揮好，以我的學(xué)習(xí)水平不應(yīng)當(dāng)只是考這么成果，是我在做題的時(shí)候仔細(xì)太過馬虎造成的。讓老師絕望了，沒有考好，還拉低了班級(jí)平均分。 在這次考試的時(shí)候我看到許多題目都是比較簡潔的，都是很簡單，老師對(duì)這些題目都做過類似的講解，我也了解這些，原本我信念滿滿，認(rèn)為這次考試我肯定沒有任何，但是我卻沒有烤爐到一些小問題，比如在寫公司的時(shí)候我遺忘把草稿紙上的公司抄寫到試卷上，有些單位我也遺忘寫了，導(dǎo)致我許多能夠的分的地方丟了分?jǐn)?shù)，而真正難題我有不能莫非多少分，這是我沒有基礎(chǔ)工作，沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，導(dǎo)致這次考試消失失利，

18、是我的問題，我太過自信，沒有做好考試。 在考試快要結(jié)束的時(shí)候我也沒有根據(jù)老師的叮囑仔細(xì)檢查試卷，就在下滿無所事事，其實(shí)好后一段時(shí)間才結(jié)束考試，只要我仔細(xì)認(rèn)真檢查我的那些問題我就能發(fā)覺，但是由于懶散，沒有仔細(xì)檢查，學(xué)問粗略掃了一下就不在仔細(xì)認(rèn)真檢查了，是我的他高估自己了。 在平常練習(xí)題目的時(shí)候我就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣導(dǎo)致我這次犯錯(cuò)，完全是我自己的問題，我沒有做好，沒有做好自己該做的事情，學(xué)習(xí)時(shí)不能眼高手低，也不能馬虎大意，我馬虎讓我對(duì)了許多分?jǐn)?shù)，等這次查看試卷時(shí)我才知道自己的問題有多嚴(yán)峻，老師常常告誡我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)，要努力仔細(xì)的把每一個(gè)題目都要做好保證不會(huì)消失紕漏，但是我沒有做到。 考試前我也沒有做好復(fù)習(xí)，也