兒童節(jié)主題課教案

1、兒童節(jié)主題課教案兒童節(jié)主題課教案1 活動目標： 1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。 2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領。 3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。 4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。 5.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。 6.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動安排： 1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。 2.欣賞大班幼兒大型舞蹈永遠的映山紅。 3.幼兒講故事比賽。 4.親子游戲夾球跑。 游戲玩法及規(guī)則：幼兒

2、站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。 發(fā)放節(jié)日禮物結束。 教學反思： 六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動，看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念?；顒幼屆恳粋€孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_！ 兒童節(jié)主題課教案2 活動目標： 1、引導幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)

3、時的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。 2、合理安排畫面，體現(xiàn)活動情境。 3、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。 4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。 活動準備： 教師范畫、蠟筆 活動過程： 一、談話引入。 1、引導孩子了解六一節(jié)日。 教師： 星期三是什么節(jié)日?你們還記得嗎?(六一國際兒童節(jié)) 教師小結： 六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，兒童是國家的.未來，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學習環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們設立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。 2、回憶六一

4、兒童節(jié)的情景。 教師： 你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢? 引導幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。 二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣，引導幼兒合理安排畫面。 教師： 在這一天，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來。 教師： 現(xiàn)在請小朋友想一想，準備畫什么呢?(教師請三四個小朋友講述自己要畫要畫的內容，并啟發(fā)幼兒積極思考) 教師小結： 我們在繪畫的時候，首先要注意畫面的安排，要先畫主要的物體，再畫次要的物體，靠近的東西要畫大些、低些，遠的物體要畫小些、高些，

5、涂色的時候要大膽有力，六一是快樂的事情，那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié)，說了這么多關于六一的快樂事情，今天我們來把這些快樂的事情畫下來。 三、發(fā)放繪畫材料，畫紙、油畫棒，交待繪畫常規(guī) 1、教師巡回指導，提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置，引導幼兒豐富畫面。 教師：我們畫畫的時候，先想一想你想把哪些事情用畫下來，怎樣來安排我們的畫面看起來更好看，看看誰最愛動手動腦，把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后，再給畫添上場景。 2、教師對畫的好的一些畫進行點評，指出優(yōu)點和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫畫! 教師：今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比，看看誰的畫最有創(chuàng)意，很特別，看起來

6、很漂亮、舒服! 3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。 4、活動結束，整理桌面。 兒童節(jié)主題課教案3 活動目標： 通過開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強自信心，體驗節(jié)日的歡樂氣氛，度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。 了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。 體驗明顯的季節(jié)特征。 活動對象：全班幼兒及家長 活動時間： 活動地點：活動室、塑膠廣場。 活動準備及內容： 1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。 2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。 3、集中排練團體操，地點小三班活動室。 4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。 5、參加

7、幼兒園體操比賽，地點塑膠廣場。 7、參加面向社會體操表演，地點塑膠廣場。 活動反思：使幼兒充分利用小椅子，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演，過一個健康快樂的兒童節(jié)。 兒童節(jié)主題課教案4 一、開幕式程序 1、運動員入場。各班運動員身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊依次入場，入場順序為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場口號自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!) 2、奏國歌，升國旗。 3、家長代表講話。 4、運動員代表講話。 5、園長致辭，宣布運動會開幕。 6、運動員退場。 二、比賽程序 地點：xxx 1、幼兒項目撈湯圓(芒果班) 2、幼兒項目烏龜爬(蜜桃、

8、菠蘿班) 3、幼兒項目鋪路(蜜桃、菠蘿班) 4、幼兒項目滾輪胎(葡萄班) 5、親子項目種豆撿豆(芒果班) 6、親子項目抬花轎(蜜桃、菠蘿班) 7、親子項目快樂小青蛙(蜜桃、菠蘿班) 8、親子項目引路(葡萄班) 9、幼兒合作項目拖小豬(芒果班) 10、幼兒合作項目運球(蜜桃、菠蘿班) 11、幼兒合作項目螃蟹運球(葡萄班) 12、家長合作項目毛毛蟲(芒果班) 13、家長合作項目拔河(蜜桃、菠蘿班) 14、家長合作項目接力賽(葡萄班) 三、比賽方法 1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長報名參加，比賽中先進行預賽，在預賽中產生決賽選手再進行決賽。 2、決賽每項取前三名，獲得冠、亞、季軍的選

9、手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品，未獲獎運動員都有一份紀念品。 四、注意事項 1、各班老師要配合裁判維持賽場次序，管理班級紀律;提醒家長看好自己的孩子，不要在賽場自由走動或奔跑，注意安全。 2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者為自動放棄比賽;選手要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，服從裁判裁定(包括老師和家長)。 3、幼兒合作項目及家長合作項目的人數(shù)根據各年齡班的要求自定。 4、保持運動場地的衛(wèi)生，愛護公共設施。 五、人員安排 開幕式主持：XXX 幼兒項目比賽：XXX 親子項目比賽：XXX 幼兒合作項目比賽：XXX 家長合作項目比賽：XXX 裁判員：8位家長(名單附后) 聯(lián)絡員：XXX和4位家

10、長(名單附后) 音響：XXX 橫幅及頒獎臺：XXX 照相：XXX 獎品的采買：XXX、XXX 道具擺放：各班老師 維持次序：各班保育老師和4家長成員(名單附后) 安全保衛(wèi)：XXX、XXX 飲水：XXX 巡視：XXX 發(fā)獎：XXX 發(fā)獎地點：XXX領獎臺 兒童節(jié)主題課教案5 活動目標： 1、根據自己的生活印象構思畫面，表現(xiàn)“六一”的情景。(把“六一”的情景繪畫出來) 2、學習有序地安排畫面，會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。 3、體驗節(jié)日的快樂氛圍。 4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。 活動準備： 1、結合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話。 2、圖畫紙、彩色筆。 活動過程： 1、引導幼兒說

11、說“六一”節(jié)這一天，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂的。 2、家長和孩子合作完成繪畫 一、“我的游戲，我做主”主題游園活動 1、活動總目標： 1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。 2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。 3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。 2、活動過程： 二、夾彈珠 1、在規(guī)定的時間內用筷子夾彈珠。 2、按數(shù)量多少評獎。 3、活動內容：每班設計一個游戲項目。 4、活動形式：家長可一個與孩子一同游戲。 三、“健康運動，快樂你我”主題體能活動 1、活動總目標： 1.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。 2.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。 2、活動過程： 四、套圈 1.每位幼兒發(fā)5個圈。 2.站在規(guī)定線上，向目標進行套圈活動。 3.依據幼兒套中的瓶子個數(shù)，發(fā)獎。 4.